在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的拯救小生命作文，歡迎閱讀與收藏。
拯救小生命作文1
我們小區(qū)多了三只無(wú)家可歸的流浪貓，一只貓媽媽和兩只剛出生的小貓。每到夜晚，我們總能聽(tīng)見(jiàn)小貓們不安的叫聲，好像是嗷嗷待哺的嬰兒。
一天，我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)禍里煮著魚(yú)肉拌飯，更奇怪的是，媽媽把飯裝在豆腐盒子里，我疑惑不解地問(wèn)：“這飯裝在豆腐盒子里怎么吃呢？”媽媽淡然一笑，說(shuō)：“這可不是給你吃的呀！走，我們給小貓送盒飯去！”我高興地答應(yīng)了。
來(lái)到樓下，我們把盒 飯 放 在小貓們經(jīng)常出入的草坪上，飯菜的香味很快引來(lái)了小貓，不一會(huì)兒，小貓們就津津有味地把飯菜一掃而空。我和媽媽注視著小貓，當(dāng)看到這情景時(shí)，我們不約而同地相視而笑。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有在夜里聽(tīng)見(jiàn)過(guò)小貓們不安的叫聲，而小貓也把我們小區(qū)當(dāng)成了自己幸福的家，歡樂(lè)地生活在我們小區(qū)的.花叢中。我想：以后，肯定還有許多熱心人為他們送飯吧！
是��！我不禁心中感慨：拯救小生命真是不容易呀！一個(gè)人不但要學(xué)習(xí)好，工作好，更重要的是要有愛(ài)心，懂得關(guān)心周圍的一切人和事。
拯救小生命作文2
每天傍晚放學(xué)回到家里，我第一件事情就是打開(kāi)鞋盒子，觀察我的郁金香——黃金鼠有沒(méi)有死，看見(jiàn)郁金香安然無(wú)恙，我就放心地去做作業(yè)了。我一時(shí)疏忽，竟然忘了給它放飼料了。
第二天，我回家的時(shí)候，我的郁金香已經(jīng)奄奄一息地躺在鞋盒子上了。我連忙采取措施，把鞋盒子放在溫暖的地方，還拿大把把在讓它吃，甚至還把它放出籠子外面，都希望它能再活動(dòng)起來(lái)�？墒牵宜龅倪@一切對(duì)于現(xiàn)在奄奄一息的郁金香完全無(wú)濟(jì)于事。
它靜靜地躺在那里，身體慢慢在開(kāi)始變硬，一動(dòng)不動(dòng)的，像一塊大石子。人們都說(shuō)：精誠(chéng)所知，金石為開(kāi)。我這么努力，想讓郁金香醒過(guò)來(lái)，可是，它為什么一直躺在那里？難道它真的死了嗎？
我不相信，趕快上網(wǎng)查資料，才知道在，幼小的黃金鼠快要死的時(shí)候，身體真的會(huì)慢慢地變硬，蜷著身子……這時(shí)的我不得不接受現(xiàn)實(shí)，這只往日活蹦亂跳的黃金鼠的的確確是死了。我十分傷心，但始終沒(méi)有哭出來(lái)。雖然它表面是死了，但它永遠(yuǎn)活在我心中。
到了晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了郁金香，夢(mèng)見(jiàn)了活蹦亂跳的郁金香，夢(mèng)見(jiàn)了坐在天使背上的郁金香……
拯救小生命作文3
生命是寶貴的，而我也曾經(jīng)拯救過(guò)一條“小生命”
那天是星期四，正下著大雨，一朵烏云籠罩著大地。中午吃完飯后，姑姑看見(jiàn)手機(jī)上有人發(fā)了一個(gè)圖片，圖片上顯示的是雨水淹沒(méi)了小廣場(chǎng)前的一條路。
姑姑對(duì)說(shuō)：“我們也去后面玩吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就跟著姑姑出發(fā)了，到了那里雨水已經(jīng)退了許多，我就往前走了幾步。
我剛把腳放進(jìn)水里，就發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在水里掙扎著。我心里想要不把它救上岸吧，于是，我朝它走去。當(dāng)我快到他跟前時(shí)，它卻向后移了一下，我又向前走了一步，它又移動(dòng)了一下。我怎么也捉不住。
這時(shí)，一輛車從旁邊經(jīng)過(guò)，產(chǎn)生的“波浪”撲了過(guò)來(lái)，那股“大浪”正好把蝸牛沖到了岸上�！耙�，我成功了"。我的一聲歡呼把姑姑引了過(guò)來(lái)。姑姑問(wèn)我什么成功了，我自豪的說(shuō)：“我拯救了一只蝸�！��！昂昧�，快走吧，該回家了”。姑姑對(duì)我說(shuō)。
回家路上，我的心情如四月的暖陽(yáng)，晴朗無(wú)比，因?yàn)槲艺攘艘粭l生命。
【拯救小生命作文(3篇)】相關(guān)文章：
2.拯救小生命作文
6.小生活作文
7.小生命
8.快樂(lè)小生