無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的生命之源水作文,歡迎閱讀與收藏。
生命之源水作文1
一滴水,雖然微不足道,但是無(wú)數(shù)滴水可以匯成一片海洋?墒,你知道嗎?全球很多地區(qū)的農(nóng)村和城市面臨水資源缺少的危機(jī)!笆澜缟系淖詈笠坏嗡欢ㄊ侨祟(lèi)悔恨的眼淚。”想必這句話大家都十分熟悉,正如這句話所說(shuō),我們生活的地球正經(jīng)受著水資源的考驗(yàn)。
這純凈的水孕育著生命。雖然人們稱這個(gè)這個(gè)藍(lán)色的星球?yàn)椤暗厍颉,但?shí)際上,他確是一個(gè)充滿水的球,可見(jiàn)水對(duì)地球來(lái)說(shuō)是多么重要。當(dāng)初,那清澈見(jiàn)底的江水,如今別說(shuō)清澈了,有一些河流都已經(jīng)一眼望不到底了;當(dāng)初清澈無(wú)暇的江水,如今已成了垃圾的天地;這一切的一切難道還不能讓我們?nèi)ブ匾晢?怎么做才能夠算得上真正的珍惜水資源呢?難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時(shí),才來(lái)拯救嗎?
我國(guó)是個(gè)缺水大國(guó),水資源并不富裕,但浪費(fèi)的水的數(shù)量驚人。我國(guó)的水資源在世界上排名第6位,水資源雖然算豐富的,但由于人口多,人均水資源每年在遞減。
保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們生活的家園!同學(xué)們,就讓我們行動(dòng)起來(lái),一起創(chuàng)造一個(gè)擁有藍(lán)天、白云、綠水的美麗世界!
生命之源水作文2
一滴水,渺小非常,幾乎看不見(jiàn)、看不清或視而不見(jiàn),人們常常疏于從小處著眼,不屑于細(xì)微的體驗(yàn),漠視微小的存在,而看似平常不過(guò)的水,卻是一切生命的本源。
滴水連續(xù)不斷地涌滴,執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體,縱然它的對(duì)象是巖石,在時(shí)間的協(xié)助下也會(huì)做出穿石之功,令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓,人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美,頌揚(yáng)水的無(wú)限溫柔,觀之使人清爽安怡,消解心緒的煩躁,回歸水一般的平靜,連炎炎暑日也會(huì)因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細(xì)流,或潛行于崖縫石壁,或穿越山林幽徑,再聯(lián)合起同類(lèi)以壯大自己的隊(duì)伍,克服重重阻攔,甚至靈活地千回百轉(zhuǎn),把恒久的信念化做永不停歇的堅(jiān)定腳步,永遠(yuǎn)向前!
懸崖瀑布,無(wú)情地將它拋下深淵,縱然摔得骨碎身粉,萬(wàn)花飛濺,也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣,滋潤(rùn)周邊的生物,釋放負(fù)氧離子,改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底,仍不忘前行的使命,又重整旗鼓,集結(jié)成新的陣容,激增了反抗的洶涌,同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號(hào)吼聲,昂然地向世間宣告,它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
生命之源水作文3
今天下午第二節(jié)課,我們?nèi)O蚝祬^(qū)捐水——一萬(wàn)多瓶甘露!每人捐出一瓶水,也為旱區(qū)同齡孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)。小小的幾百毫升水,卻是旱區(qū)孩子的最大心愿。從新聞圖片中,我們驚訝的看到,干涸的河床,龜裂的土地,排著長(zhǎng)隊(duì)領(lǐng)取一小碗渾黃的泥巴水的孩子……多么令人痛心!
旱區(qū)的孩子跟我們差不多大,他們節(jié)約用水,為的是留著回家給予父母。而我們拿著水槍,四處亂噴亂灑。我們可曾想過(guò),這些浪費(fèi)的水,夠多少旱區(qū)的孩子喝多久。∷,是生命之源。人沒(méi)有食物,還可以堅(jiān)持一個(gè)多星期,而沒(méi)有水,幾天便會(huì)渴死。!現(xiàn)在,水已經(jīng)不是“取之不盡”的了,它在慢慢減少。干旱,別以為只會(huì)在小部分地方發(fā)生,它關(guān)乎著全人類(lèi)的生命。
曾經(jīng)有人說(shuō),人類(lèi)擁有的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。有些人認(rèn)為,這將是很久以后的事,但現(xiàn)在,它也許會(huì)在某一天,成為活生生的例子!節(jié)約用水,珍惜每一滴水,就是珍惜我們的生命!
生命之源水作文4
水,它對(duì)人類(lèi)有著重大意義,假如地球沒(méi)有了水,人類(lèi)將會(huì)滅絕。
現(xiàn)在,雖然在電視上看到貧困山區(qū)里的人們要到十幾里外去挑水,但是我們?nèi)祟?lèi)仍然不珍惜水源。尤其是在公共場(chǎng)所,這樣的事情隨處可見(jiàn)。
一次,我去游樂(lè)場(chǎng)玩,看見(jiàn)一個(gè)中年男子,他進(jìn)入廁所洗手,洗完后,竟若無(wú)其事地走了出去,清水依然嘩嘩地留著,仿佛在埋怨那位男子的不公,我連忙跑過(guò)去關(guān)上水龍頭。
我又跑到那個(gè)男子面前,說(shuō):“叔叔,您應(yīng)該關(guān)上水龍頭!
可他的回答讓我火上澆油,“水龍頭?什么水龍頭?哪兒呢?我怎么沒(méi)看見(jiàn)?”
我有點(diǎn)生氣:“叔叔,難道你沒(méi)進(jìn)廁所嗎?”
“誰(shuí)看見(jiàn)我進(jìn)廁所啦?”
“叔叔,你你!
他不但理直氣壯,而且昂首挺胸,邁著大步走了。
唉,現(xiàn)在的人真沒(méi)素質(zhì)。
假如時(shí)間上沒(méi)有了水,世界將會(huì)怎樣?電視上展現(xiàn)了一幅畫(huà)面:大地干裂了,人們向天空伸出硬邦邦的手,顫動(dòng)著和大地一樣龜裂的嘴唇,祈禱天空下一場(chǎng)雨。
無(wú)情的人們,趕快珍惜水源吧!它是生命的源泉,它是農(nóng)業(yè)的命脈,它是工業(yè)的血液。假如人類(lèi)不珍惜水源,地球上最后一滴水將是人的眼淚!
生命之源水作文5
在所有的星球中,我們的地球母親是最美麗的一顆星球,它被大量的海、洋所覆蓋,如果把它縮小,地球就像一顆藍(lán)色的寶石。其實(shí)海洋就是一種我們非常熟悉的物質(zhì)------水。
水是我們生活中必不可少的自然資源之一,可是,世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了,甚至用不到水。更嚴(yán)重的是,在不久的將來(lái),我們?nèi)绻俨粣?ài)護(hù)我們身邊的資源,我們也就會(huì)像有些地方一樣缺少水,那時(shí)候,我們的地球母親就會(huì)失去它原有的光澤,變得黯然無(wú)光。
其實(shí),地球上的.水并非都可以被我們?nèi)祟?lèi)所利用。比如海水,它又咸又苦,不能供人類(lèi)所飲用。
雖然水資源占地球的70%,但是只有0。26%的水是我們能夠真正利用的,可是,全球70億人一起用那么一點(diǎn)水,后果是可想而知的!
現(xiàn)在人類(lèi)建立的工廠所排放的污水全部排進(jìn)了河水里,使河水中的魚(yú)兒。蝦等等的生命遭到威脅,也使河水大量的滋生寄生蟲(chóng)。比如我家鄉(xiāng)的安陽(yáng)河。萬(wàn)金河,聽(tīng)老師說(shuō),原本這兩條河是清澈見(jiàn)底的,可是,現(xiàn)在河面上卻浮著一層黑乎乎的不知名的物質(zhì),甚至有些河道還露出了生長(zhǎng)著雜草的淤泥,還有些河道……
生命之源水作文6
水——生命之源水是生命之源,世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。因?yàn)橛辛怂,地球上才有了生命;因(yàn)橛辛怂,才有了異彩紛呈的人?lèi)生活;因?yàn)橛辛怂庞辛巳祟?lèi)美好的未來(lái);因?yàn)橛辛怂l 如果沒(méi)有水,就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒;如果沒(méi)有水,就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼,人們就沒(méi)有糧食吃;如果沒(méi)有水,建筑工人就無(wú)法施工,人們就沒(méi)有房子;如果沒(méi)有水,人們就不會(huì)有基本的生活保障。
如果沒(méi)有水,就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉;如果沒(méi)有水,也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié);如果沒(méi)有水,就不會(huì)有徂來(lái)山的花草樹(shù)木,櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉;如果沒(méi)有水,船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩,魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲;如果沒(méi)有水,人們就不會(huì)有美好的生活情趣。
如果沒(méi)有水,就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江,也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河;如果沒(méi)有水,就不會(huì)有沙漠中的綠洲;如果沒(méi)有水,也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界﹍如果沒(méi)有水,就不會(huì)有人類(lèi)的生存。 水孕育了生命,水是生命之源。
生命之源水作文7
水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。假如沒(méi)有水,地球就會(huì)和火星、土星一樣,沒(méi)有生命,變的死氣沉沉,地球上將不會(huì)有生命存在。
我們每天都會(huì)聽(tīng)到“嘩、嘩”的流水聲,那清澈的水被我們“慷慨”地浪費(fèi)掉。聽(tīng)著那水聲我仿佛聽(tīng)到了一聲聲斥責(zé)人類(lèi)的吶喊。我不禁皺起眉頭,怎么能這樣浪費(fèi)珍貴的水呢?大家可能會(huì)認(rèn)為水又用不完,浪費(fèi)一些有什么大不了的。其實(shí)水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少,地球的表面被百分之七十的水所覆蓋,但大多是海水,海水是咸水,而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三。同學(xué)們,如果我們不節(jié)約用水,那么,世界上的水資源就會(huì)用盡。 在日常生活中,我們要節(jié)約用水。洗菜要一盆一盆地洗,要是開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機(jī)洗衣服滿桶再洗,若分開(kāi)兩次洗,則多耗很多水。淘米水洗菜,再用清水清洗,節(jié)約了水,還地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等。
大家都要有節(jié)約水的意識(shí),真的到了水貴如油的那天,將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡,地球上的最后一滴水將會(huì)人們悔恨的眼淚!
生命之源水作文8
水是我們的生命之源,在我們的生活中都少不了水,生命之源—水作文。今天,老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水,小學(xué)四年級(jí)作文《生命之源—水作文》。
老師把一杯水放在桌子上,神秘的對(duì)我們說(shuō):“看,這杯水,想一想,最多要放多少枚一角錢(qián)的硬幣。十枚,二十枚,五十枚,班里像炸開(kāi)了天,議論不停。
這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣,嘩啦一聲,這枚錢(qián)幣像在演奏鋼琴曲一樣,在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。
嗒,一個(gè)清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音響起了!我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面,水和杯子相持著,那水整整多了杯子三毫米,在看看同學(xué)也睜大了眼睛,好像,心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗,嘴里也不停念到二十五個(gè),二十六個(gè)。
看著同學(xué)的興奮樣,我不由自主的跑下座位。一邊看著,一邊心里思考著,為什么呢?
最后的結(jié)果是26個(gè)。
這讓我想到了蘋(píng)果里的五角星,原來(lái),生活中的一點(diǎn)一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!
生命之源水作文9
打開(kāi)水龍頭,嘩嘩啦啦的清水在快速地流淌。這是我們的自來(lái)水?烧l(shuí)能想到,自來(lái)水并非“自來(lái)”,而是來(lái)之不易!有的取值幾百米的地下,有的從幾十千米,幾百千米,幾千千米外的水庫(kù)、江河,甚至有的來(lái)自于南北極的冰塊......那又有沒(méi)有人知道,自來(lái)水廠的工人們的辛苦呢?自來(lái)水廠的工人們經(jīng)常連夜值班,為我們把這些水進(jìn)行凈化、沉淀、殺菌等多道工序。這需要多少的人力物力。∥覀円涀∫痪涔庞(xùn):細(xì)水長(zhǎng)流,飲水思源。不得浪費(fèi)水,浪費(fèi)水是一種恥辱,而這些行為往往是人們的忽略處,很少有人能夠做到,我們不僅要自己做好,還要督促別人做好。
下面有些是中國(guó)水周的宣傳語(yǔ)“人類(lèi)如果繼續(xù)浪費(fèi)水,那么地球上最后一滴水將會(huì)是人的眼淚!薄八巧脑慈r(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血液!薄跋,愛(ài)水,節(jié)水,從我做起!薄皭(ài)護(hù)水,節(jié)約水,壽命絕對(duì)到百歲。”
《飲水思源》——成龍。
愛(ài)有多深心有多大
來(lái)從萬(wàn)山中江流東下
一點(diǎn)一滴升華 愛(ài)長(zhǎng)大
飲水思源滔滔 心里話
............
來(lái)吧!讓我們攜手共建節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水的美好家園!相信明天我們會(huì)做得更加好,我們一起加油!
生命之源水作文10
地球上的水是循環(huán)存在的,在海洋、空氣、陸地三者之間輪回。太陽(yáng)的熱能是驅(qū)使水循環(huán)的動(dòng)力。它讓海洋、陸地上的水凝結(jié)成云,當(dāng)云受氣候影響就變成雨、雪,落在江河湖海和陸地上。
隨著人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的膨脹,水資源短缺現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,這也導(dǎo)致了干旱地區(qū)的擴(kuò)大與干旱化程度的加重,干旱化趨勢(shì)已成為全球關(guān)注的問(wèn)題。20xx年我國(guó)西南部遭遇了一場(chǎng)百年一遇的特大旱災(zāi),全國(guó)耕地受旱面積達(dá)6567畝。在“身邊的水資源”科普知識(shí)展上,讓我最震撼的一幅圖片是:干涸的河床淤泥干裂著如同一塊塊磚,一條魚(yú)牢牢地被嵌在里面,已成了魚(yú)干,像是在向我們?cè)V說(shuō)它的掙扎和絕望。
我們身邊離不開(kāi)水,一個(gè)城市三口之家日平均用水是200升,月平均用水約是6噸。我們?cè)谟盟耐瑫r(shí)也在產(chǎn)生廢水?破照股蠄D文并茂地告訴我們?cè)鯓庸?jié)約用水,一水多用。我和爸爸媽媽商量,要從現(xiàn)在做起,讓家里的水充分發(fā)揮作用,循環(huán)利用。淘米水可以用來(lái)洗菜,洗菜水可以用來(lái)澆花和沖馬桶。洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗抹布和拖把等。
看了這次科普展,我感觸很深。我們一定要好好保護(hù)水資源,合理利用水資源哦。
生命之源水作文11
當(dāng)今社會(huì),環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。天空由湛藍(lán)變成了灰色,空氣由清新變成了污濁,河水由清澈變成了烏黑。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要,我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)水資源的保護(hù)。
造成水污染的原因有很多。生活中人們大規(guī)模使用高濃度的清潔劑,清潔劑中的化學(xué)成分會(huì)隨水流入地下。過(guò)分的砍伐樹(shù)木,會(huì)造成大面積的水土流失。工廠中排放的各種污水,讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因,最終我們會(huì)收獲水污染這個(gè)果。
作為一名小學(xué)生,我做不了驚天動(dòng)地的大事。但是保護(hù)水資源,我可以從身邊的小事做起。日常生活中,我會(huì)告誡我的家人以及朋友,要節(jié)約用水,不要隨便浪費(fèi)水。我不會(huì)亂扔垃圾,會(huì)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理,交給環(huán)衛(wèi)部門(mén)處理。我會(huì)節(jié)約用紙,盡量讓國(guó)家減少樹(shù)木的砍伐,避免水土流失。
地球是我家,水是我們的生命之源,保護(hù)水資源,人人有責(zé)。我希望大家能行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊小事做起,同心協(xié)力、眾志成城保衛(wèi)我們的家園。
生命之源水作文12
面對(duì)水的挑戰(zhàn),我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到:水資源是有限的,世界上沒(méi)有任何東西可以代替水!歷史上,有多少地方,由于水源的枯竭,綠洲變成沙漠,城市變成廢墟。例如:塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬(wàn)城廢墟就是見(jiàn)證。一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城,一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國(guó)都城,由于沒(méi)有了水,現(xiàn)在都淹沒(méi)在流沙之中。一個(gè)地方?jīng)]有了水,人們可以遷住他鄉(xiāng),可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡,人們又該遷向何方?
現(xiàn)在,我們必須面對(duì)事實(shí),尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國(guó)之一國(guó)家,人均水資源即少,再加上污染嚴(yán)重,使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是,更多的水,使人們浪費(fèi)、破壞的。我曾看過(guò)一份十分讓我吃驚的資料:生產(chǎn)同樣多的糧食,我國(guó)要比美國(guó)多用一倍的水;我國(guó)萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家的一倍多!
我深信,只要我們珍惜、愛(ài)護(hù)水資源。把誰(shuí)管好用好,一不濫用、不浪費(fèi)而不污染水質(zhì),好好調(diào)配使用,再加上一些科學(xué)技術(shù),不斷廣開(kāi)水源,我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁,世界的明天一定會(huì)更美好!
生命之源水作文13
同學(xué)們,不知你們有沒(méi)有想過(guò):到哪一天地球上的水會(huì)被用完呢?所以,我們要從小事做起,從身邊做起,珍惜我們身邊的每一滴水!
告訴你吧,我國(guó)現(xiàn)已有大半部分的省、城、市、縣現(xiàn)在都面臨可怕的缺水災(zāi)害,如果我們?nèi)珖?guó)的人民每人每天節(jié)約一滴水,那么我們?nèi)珖?guó)一年可以節(jié)約幾百億噸的水。我們一年用水幾百億噸,而缺水的災(zāi)區(qū)一年卻只用幾百噸的水,應(yīng)為他們知道現(xiàn)在的水來(lái)之不易,需要珍惜。而隨著城市澡堂,工廠的逐漸增加,地球的可以利用的水漸漸減少。但我們?cè)趺蠢孟∮械乃Y源呢?
比如說(shuō),爺爺洗衣服的水可以拖地板,奶奶淘米的水可以澆花,這樣澆水既節(jié)約水資源,又使花充分吸收了營(yíng)養(yǎng),花可以長(zhǎng)得又漂亮,用旺盛,還可以凈化空氣呢!我們用過(guò)的餐巾紙,不臟的,可以繼續(xù)擦桌子;媽媽用過(guò)的化妝巾,可以擦柜子,這樣可以使柜子又光滑,又干凈,還可以節(jié)約一大部分的擦柜子的水。如果我們?cè)谏钪,都仔仔?xì)細(xì)注意身邊能夠節(jié)約的水,這樣,我國(guó)的大部分缺水危機(jī)即將解決!
我們要節(jié)約用水,弘揚(yáng)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的精神,節(jié)約用水從小做起,從身邊做起,做一位節(jié)約小公民。
生命之源水作文14
水,是生命之源,可我們沒(méi)有好好珍惜它。大家隨便就浪費(fèi)它,污染它,不重視它。
我們的水污染日益增多,而這些污染的來(lái)源有很多,比如工業(yè)污染,然后還有一些人將農(nóng)藥,化肥全扔到水里面,造成了巨大的污染,然后就是我們的生活垃圾,竟被隨意丟到河流......污染源其實(shí)就在我們身邊,只要我們注意,就不會(huì)有污染了。而污染全是我們?nèi)祟?lèi)的錯(cuò),而因污染每年都會(huì)有大量的魚(yú)蝦死亡在人類(lèi)的污染之下,而這些魚(yú)蝦是多么無(wú)辜的啊,難道我們作為人類(lèi)不覺(jué)得慚愧嗎?我們要行動(dòng)起來(lái),不要污染水資源,讓小魚(yú)小蝦生活在清澈的水里。
雖然污染嚴(yán)重,但是辦法總是有的,比如污水處理技術(shù)。污水處理技術(shù)的過(guò)程較繁瑣,要先用格柵去除大體的漂浮物,然后再在沉砂池沉淀沙石等粗顆粒物質(zhì),再用生化處理設(shè)施,用微生物分解部分有機(jī)污染物,經(jīng)過(guò)二次沉淀后,對(duì)生化處理后的混液 ......
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