在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小生命大力量作文，希望能夠幫助到大家。
小生命大力量作文 篇1
陰雨連綿的一天，風(fēng)雨交加，一股刺骨的寒風(fēng)吹上了我的臉頰，風(fēng)哥哥跟雨姐姐毫不留情的讓這掃興的天氣變得更加惡劣。
我撐著一把彩虹色的傘，因?yàn)檫@糟糕的天氣，我的心情就像一團(tuán)亂了的毛線球，天空中一朵朵灰黑色的云仿佛隨時(shí)都可能落在任何一個(gè)人頭上，自己的情緒仿佛就是因?yàn)檫@些掃興的云低落起來，這時(shí)一個(gè)未知驚人的場(chǎng)面映入了眼簾。
在一個(gè)葉子顏色各異的小叢中，一只1.2厘米左右的蜘蛛正在費(fèi)力的吐絲，那絲可真美，幾滴雨露粘在了上面，好似一副搭配唯美自然的畫，蜘蛛一直努力地織完它美麗的網(wǎng)，終于，網(wǎng)大功告成了，像許多塊銀絲堆成的碎片一般，突然，雷聲隆隆，大風(fēng)一鼓起腮幫子，猛的一吹，這副自然的畫被毀滅了，雨水如掉線的珠子般往下落，蜘蛛網(wǎng)被破壞后，我心想：這個(gè)小家伙應(yīng)該放棄了吧，要知道織一個(gè)網(wǎng)可是要花費(fèi)它許多精力的絲的，肯定它堅(jiān)持不了！沒想到，這小家伙仿佛沒有一絲想放棄，反而更加認(rèn)真地補(bǔ)了起來，它那小小的身軀中不僅堆滿了許多絲，還有兩個(gè)看似輕描淡寫，卻飽含了一種宇宙不同的兩個(gè)字：勇氣！一次次在蜘蛛網(wǎng)的破裂中，那個(gè)擁有力量和勇氣的小家伙一次次從失敗中爬了出來，那奇特的感受遍布了我的全身，那偉大而又令人震驚的勇氣��！
那時(shí)，我不禁羞愧地低下了頭，腦子中不禁浮現(xiàn)出了這么一句話：微不足道的小生物，也有自己未知的震撼世界的強(qiáng)大力量！
小生命大力量作文 篇2
在我的家庭里，有媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、姥姥和姥爺。和個(gè)別同學(xué)比起來，生活在這個(gè)美好的家庭中，我為這個(gè)家庭感到萬分榮幸。我們一家人一直生活的很和睦�？墒窃趦赡昵袄褷斖蝗坏昧四X血栓，這給我們這個(gè)小家庭帶來的是一個(gè)巨大的打擊。
因?yàn)槔褷斏畈荒茏岳�，所以在姥爺生病的日子里，媽媽總是起早照顧姥爺，上班總是遲到。晚上又總是拖著疲憊的身軀回來照顧姥爺，直到十一二點(diǎn)才肯休息�？粗鴭寢屆|忙西，我常常暗自落淚，可我又幫不了媽媽的忙。雖然媽媽這樣，可姥爺卻不領(lǐng)情，而且常常把媽媽做的飯菜吐到床上、地上，我總是會(huì)看到媽媽暗自落淚，為此我常感到憤怒，想和姥爺“談?wù)劇�。媽媽成天累成這樣，為什么還要這樣對(duì)待媽媽！而媽媽卻總是有耐心地笑著對(duì)我說：“女兒，你看，姥爺現(xiàn)在有病，他什么都不懂，像一個(gè)老小孩，你不會(huì)和一個(gè)小孩子生氣吧？不要和他一樣了。”雖然媽媽常對(duì)我這樣說，但姥爺?shù)男袨�，媽媽的舉動(dòng)，總讓我不能忍受。
姥爺對(duì)媽媽不好，為什么媽媽還總是向著姥爺？我常為此痛哭流涕，媽媽也總來安慰我……終于功夫不負(fù)有心人，姥爺?shù)牟∏橹饾u好轉(zhuǎn)，媽媽臉上露出了笑容……開始，我不懂媽媽為何這樣做，然而我現(xiàn)在懂了。這就是親情的力量，正是這種力量，鼓勵(lì)著媽媽對(duì)姥爺?shù)男判模c對(duì)我的耐心。
小生命大力量作文 篇3
“你一定行的!”媽媽的這句話常在我耳邊回響。它曾引領(lǐng)我勝過了許多困難，是我面對(duì)挫折時(shí)勇氣和力量的來源。
記得那是幼兒園的時(shí)候，一堂音樂課上，老師說我唱歌總不在調(diào)上。我有些傷心，放學(xué)回家后，便向媽媽哭訴。媽媽聽完后，撫摸著我的頭，輕輕地說道：“沒有關(guān)系，你只要多下點(diǎn)兒功夫，就一定能唱好。你一定行的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這句話。
上小學(xué)后，我參加了學(xué)校的機(jī)器人隊(duì)。初出茅廬的我，第一次代表學(xué)校出賽，便一路過關(guān)斬將殺入了省賽。在決賽中，我立功心切，操縱的機(jī)器人戰(zhàn)車翻了車，與金牌失之交臂。我又傷心又氣惱，回到宿舍之后便大哭了一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽打來了電話，詢問戰(zhàn)果，我郁悶地跟媽媽說明了敗北的原因。媽媽聽完后，仍是輕輕地說道：“下次再努力吧。你一定行的!”頓時(shí)，我心中感到了莫大的鼓勵(lì)，愁云盡散，又舒暢了起來。
今年的機(jī)器人省賽，是我小學(xué)階段奪金的最后一次機(jī)會(huì)�？目慕O絆地，我又站在了決賽場(chǎng)上。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我不免有些緊張。但就在此時(shí)，“你一定行的”這句話又浮現(xiàn)在了我的腦海之中。我鎮(zhèn)靜下來，沉著地?fù)魯×藢?duì)手，獲得了那夢(mèng)寐以求的金牌。我興奮地向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽很高興，但語氣仍輕輕的：“我就知道，你一定行的!”
一句輕輕的但又溫暖人的話語能讓陰郁的人變得陽(yáng)光，能讓萎靡的人振作精神，能讓失敗的人收獲成功。“你一定行的!”這句話陪伴我走過了小學(xué)時(shí)光，是我收獲成功的最大力量。
小生命大力量作文 篇4
夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，他擁有無窮的力量，他會(huì)用他的力量催促你開放，使你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，更加光彩奪目。
一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，如果沒有了夢(mèng)想，便沒有人生的目標(biāo)，也沒有了前進(jìn)的方向，他的人生也就不會(huì)創(chuàng)造輝煌。
一個(gè)小女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名優(yōu)秀的滑雪運(yùn)動(dòng)員�？墒敲\(yùn)對(duì)她是極不公平的，她從小就得了骨癌，失去了寶貴的右腳。但是，她沒有放棄，是夢(mèng)想給了她力量，使她堅(jiān)持不懈，她努力的不斷練習(xí)，不斷的摔倒，然后不斷地爬起來，但她繼續(xù)堅(jiān)持。最后她用軟弱的左腳，奇跡的成為美國(guó)歷史上的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員，她就是戴安娜·高登，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)不能忘卻的名字。
是她告訴我：夢(mèng)想的力量是無窮的，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，只要肯付出努力和汗水，無論這條路多么艱辛與坎坷，她就不會(huì)覺得痛苦和困難，她只會(huì)感到欣慰和滿足。
一只微弱的飛蛾，為了完成自己的夢(mèng)想，勇敢的朝火焰飛去，付出了自己寶貴的生命;一粒微不足道的香瓜子，為了完成自己的夢(mèng)想，在沒有陽(yáng)光的地方，茁壯的生長(zhǎng)著，快樂生活！海倫·凱勒正是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不斷的努力，沖破重重困難，最終成為了一名著名的盲人女作家。
擁有夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想而不斷的努力，不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還可以使自己意志堅(jiān)強(qiáng)！讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去努力奮斗吧！為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的人生。
小生命大力量作文 篇5
不知為什么，是想要放松嗎？整天都不想去打開書，不知為什么，我沒有理由，其實(shí)我自己很清楚我還有很多的事情沒有做，而且必須馬上去做，但是，我卻就是行動(dòng)不起來。即使我知道我如果不努力，就等著下一次的落淚，但是，我還是沒有動(dòng)力支撐著。即使我知道，如果我現(xiàn)在不去看書，那么，我就在這里落后于別人一大截，但是我就是做不到，我做不到現(xiàn)在馬上去打開書。今天沒有動(dòng)過書。
今天什么也沒有做，好不容易也才說服自己吧電視給關(guān)掉！我的主動(dòng)呢？我的自覺呢？我真的不知道，我好像就是覺得自己真的而不需要那么努力！昨天做在那里想了好久好久，在那里發(fā)呆，我問自己，為什么努力了，又將面臨著輸，然后就開始對(duì)自己說，自己其實(shí)不需要那么努力，真的而不需要那么努力，看人家第一名的，從來不見過他看書的，從來不見他拿復(fù)習(xí)資料去宿舍的，從來沒有看見過他捧著書的，于是就開始自嘲，我笑自己為什么就要那么努力，然后最后的結(jié)果卻比人家還要差！即使我知道人家的腦力比我好，即使我知道人家或許是在背后付出的更多！但是，我覺得我變了，現(xiàn)在白天看書根本就沒有動(dòng)力，根本就不像看，總想著等一下吧，總想著等晚上吧，效率高點(diǎn)，更安靜點(diǎn)！但是，晚上就覺得明天早點(diǎn)起來看阿爸！就這樣，我真的好像完全失去了奮斗的力！
給我力量，可好！
小生命大力量作文 篇6
說到力量這個(gè)詞，很多人都會(huì)想到舉重冠軍，和一些兇猛的動(dòng)物，但是今天我說的是一種很微小的動(dòng)物——螞蟻。
說到螞蟻，很多人都會(huì)覺得螞蟻很不起眼，可你知道嗎？當(dāng)螞蟻遇到了困難的時(shí)候，它們會(huì)迅速的滾成一個(gè)螞蟻球，有一些無私的螞蟻會(huì)犧牲自己，讓自己在螞蟻球的最外圍，燒掉自己，來保護(hù)最里面的螞蟻，這樣至少會(huì)保護(hù)到大部分的螞蟻，如果它們?nèi)恐活欁约旱陌参＃槐Ｗo(hù)自己，這樣它們就會(huì)被全部的燒死，這就是合作的力量。
由于現(xiàn)在人口的急劇增長(zhǎng)，在大城市，交通堵塞的情況很常見，而在螞蟻的世界里，根本就不會(huì)有堵塞的情況出現(xiàn)，曾有科學(xué)家做過實(shí)驗(yàn)，螞蟻如果即將堵塞了，它們就會(huì)用它們的觸角，發(fā)出一種信號(hào)，讓其他的螞蟻換一個(gè)路線，來避免堵塞情況的發(fā)生。
螞蟻雖然自身很小很小，它們卻能搬得動(dòng)是自己身體重量3倍的物體，就算是舉重冠軍，也不見得能搬動(dòng)。螞蟻可以讓一個(gè)河畔變得柔軟松垮，就靠它僅有的那點(diǎn)力量，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣螞蟻就可以完成一個(gè)巨大的工程項(xiàng)目。螞蟻，一種不起眼，甚至微小的看不清的動(dòng)物，卻能有如此巨大的力量，這是舉重員、老虎都比不上的。螞蟻尋找食物時(shí)都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找，它們不會(huì)為了自己，而在外面自己尋找食物自己吃，這是人比不上的。它們也不會(huì)偷懶，它們多干活，也不會(huì)覺得自己吃虧，相反它們覺得能者多勞，這是它們的驕傲。
這就是讓人想象不到的螞蟻的力量。
小生命大力量作文 篇7
天陰雨蒙朧，雨水落在水池里，嘀嘀嗒嗒;打在房頂上，噼噼叭叭，仿佛它們都在笑，在嘲笑我，嘲笑我手里那一張70分的期末模擬試卷。我低著頭往家趕，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。我來到家門外，卻再也挪不動(dòng)腳步了，眼前似乎又出現(xiàn)了父親那凝重的臉龐，拿著我的試卷，輕聲嘆氣，不住地?fù)u頭，然后在試卷上重重地簽上名字，然后意味深長(zhǎng)地丟給我……這時(shí)門突然開了，父親探出頭來：“進(jìn)來吧，別淋壞了!”我邁進(jìn)門坎，把手中濕透的試卷遞給了父親，父親先是一驚，然后把我叫到房里，我心亂如麻，跟著進(jìn)去了。父親坐在床頭，久久沒有說話，最后，他把試卷遞給了我，說：“你認(rèn)為你期末可以考多少分?”我沒有回答，最后，輕聲地說：“為什么我平時(shí)不努力呢……算了，能考多少考多少吧……”那聲音小得似乎連我自己都聽不到，父親聽了，表情立刻嚴(yán)肅了起來：“難道你不補(bǔ)習(xí)，期末就能考個(gè)100分嗎?”我如夢(mèng)初醒，看看父親，他臉上浮現(xiàn)出了對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的支持，我臉上僵硬的表情慢慢地和諧了起來，綻放出笑容，在內(nèi)心深處，一股力量在凝聚，在升騰，我開始為我開始說的那句話感到慚愧啊!“爸，我會(huì)努力的，您放心吧!”
這時(shí)，天依然陰雨蒙朧，但在雨中，大樹旁邊的一棵小樹正在迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)!父親，力量的源泉!
小生命大力量作文 篇8
信任是一種力量，是一種奇跡。
上周日，我在一個(gè)小記者班玩了一個(gè)關(guān)于信任的游戲。
游戲開始了。陳老師先請(qǐng)我和另外三個(gè)同學(xué)坐在教室中間，凳子呈90度，然后把頭靠在對(duì)方膝蓋上。我躺在王的腿上，腳在發(fā)抖，心里想：希望不要把同學(xué)摔了！大家都這樣看著我們，討論很多。有人說：“萬一他們倒下了呢？”有人說：“這游戲真有意思！我也想玩！”還有人說：“加油！互相信任，不要墮落！”——
突然，陳先生做了一件更驚心動(dòng)魄的事：我看到陳先生一個(gè)個(gè)把我們的凳子抽了出來，教室里的學(xué)生隨著陳先生的動(dòng)作尖叫起來。當(dāng)陳先生抽完最后一根凳子時(shí)，我們的身體都懸了起來，同學(xué)們的尖叫聲此起彼伏。有同學(xué)說：“哇！這真是奇跡！”楚芷玄在一旁為我打氣：“加油，彭彬！堅(jiān)持��！不要放棄！”聽了他的鼓勵(lì)，我屏住呼吸，更用力地堅(jiān)持，腿抖得更厲害了，怕自己摔倒傷到同學(xué)，但我相信同學(xué)不會(huì)把我摔倒，所以我也不能把別人摔倒。“10，9，8，7，6，——”大家興奮地?cái)?shù)著。我想：我一定要堅(jiān)持！不能放棄！聽了10秒鐘“3，2，1，0”，我們堅(jiān)持住了，我們成功了。我心想，忍不住開心地笑了。
信任是一種力量，一種取之不盡、用之不竭的力量，它能創(chuàng)造奇跡！
小生命大力量作文 篇9
我覺得“寬容”二字在媽媽身上最能體現(xiàn)，“海納百川，有容乃大”是媽媽讓我領(lǐng)略到真情處處在。
我的家中由奶奶，爸爸，媽媽，還有一個(gè)正上大學(xué)的哥哥和我組成的一個(gè)特殊的家庭。我的哥哥其實(shí)是我二伯家的大兒子，哥哥一歲時(shí)，二伯離婚后又再婚，并且又生了一個(gè)兒子，后母容不下哥哥，也不讓哥哥回他們的家，就把哥哥丟給了奶奶，奶奶年邁也沒有能力撫養(yǎng)哥哥，媽媽這時(shí)就毫不猶豫的讓奶奶和哥哥住在我家，并幫奶奶照顧哥哥。
就在哥哥即將上大學(xué)的那年夏天，二伯生病永遠(yuǎn)離開了人世。哥哥為上大學(xué)的費(fèi)用愁得吃不下飯，決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，又是媽媽再一次拿出積攢多年的錢，圓了哥哥的大學(xué)夢(mèng)。
直到現(xiàn)在，每個(gè)假期，每個(gè)春節(jié)哥哥都是和我們一起度過，我的家成了哥哥永遠(yuǎn)的家，哥哥也成了我們家不可分割的一員。
如今，奶奶已經(jīng)八十多歲了，哥哥年底就要考研究生，哥哥在大學(xué)里的成績(jī)一直名列前茅，每個(gè)學(xué)期都能拿到最高的獎(jiǎng)學(xué)金，媽媽又在為哥哥上研究生的費(fèi)用省吃儉用了。是媽媽博大的愛和寬容給了哥哥一個(gè)完整的家和無窮的力量。
從媽媽身上我明白了寬容的含義：寬容是一種美德。愿天下的人都有一顆寬容的心。
寬容是善良，寬容是愛，寬容是力量，我相信“寬容”的力量在我身上也將會(huì)繼續(xù)綻放。
小生命大力量作文 篇10
打開時(shí)光的閘門，記憶便爭(zhēng)先恐后地涌了出來，其中也不泛那幾條關(guān)愛的小魚。
這不，我就抓了“一條”。這天，天空灰蒙蒙的，呼嘯的寒風(fēng)還不時(shí)夾雜著幾聲怒吼。不久，傾盆大雨降臨了，像潑、像倒。我不得不加快了回家的腳步，早日投入家的懷抱。忽然一個(gè)身影飛快的從我身邊走過，我想一定是著急回家吧，畢竟在這雨中，沒有一個(gè)人會(huì)愿意多留一刻。遠(yuǎn)處，有一個(gè)模糊的身影正在抽動(dòng)。走近一看，原來是一位衣衫襤褸的老人，他是個(gè)乞討者。身體不停地抽動(dòng)著，眼睛里充滿了對(duì)大雨的恐懼，正緩緩地向房檐下爬去。“他怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？他沒有家人嗎？”就在此時(shí)，他那舒展的眉宇告訴我那恐懼消失了�！笆怯晖Ａ藛�？”他似乎這樣想著。他好奇地抬起頭，原來是一位年輕人為他撐起了傘，正是剛從我身邊走過的那個(gè)人。他眼中的恐懼消失了，變成了對(duì)年輕人的無限感激。而年輕人呢？她彎下腰，為的是讓乞討者不要淋著雨，而她卻被傾盆大雨給淋濕了。她剛彎下腰，雨珠便貪婪地打在她的背上，立刻便占領(lǐng)了她的背。我完全愣住了，是什么力量驅(qū)使年輕人用那把傘遮住了老人頭頂上的那一片天空，而使自己被雨水無情的沖刷著呢？原來是愛，是愛的力量。
愛的力量是純潔的，它能凈化人的心靈；愛的力量是強(qiáng)大的，它能讓世間處處充滿愛；愛的力量是偉大的，它能讓人與人之間充滿和諧。正如韋唯所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�
小生命大力量作文 篇11
有人說過：“友誼的力量是無法估計(jì)的�！睂�(duì)于這一觀點(diǎn)，我十分的贊同，因?yàn)橛颜x在我心目中占著最重要的位置。
記得有一次，下午學(xué)校放學(xué)時(shí)毫無預(yù)兆的下起了傾盆大雨，而我剛好沒有帶雨傘出來，我只好坐在學(xué)校風(fēng)雨球場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，等待著雨停下來。等了好一會(huì)兒，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，雨不但沒有停，而且還下得更大了。看著那些撐著傘被父母接走的小學(xué)生們，我心中不由得生出了一份著急感。這時(shí)，我的好朋友葉同學(xué)拿著他自己的雨傘走到了我的面前，看見我沒有帶雨傘，微微的笑了笑，說：“我送你回去吧。”我聽到這句話，心中仿佛有一股暖流經(jīng)過，在這寒冷的天氣給予我的身體，心靈溫暖，我不好意思的說：“那就麻煩你了�！彼p輕地把我從椅子上拉起來，撐開自己的雨傘，對(duì)我說：“跟我嘛，不要那么客氣�！闭f完，他就撐起雨傘帶著我走進(jìn)了雨里。在雨中行走了一會(huì)兒，我們到我家樓下了。他關(guān)了傘，這時(shí)我無意間看見他的衣服全濕透了，再看看我的衣服，沒有一滴雨滴，我頓時(shí)明白了是怎么回事，我咬著嘴唇，心中很是溫暖。他對(duì)我說：“你現(xiàn)在上去吧，明天見，拜拜�！蔽腋兄x著回答了短短的一句：“拜拜，今天謝謝你�！蔽艺f完后，他就走進(jìn)了風(fēng)里雨里。
在此事之后，我更加相信了友誼是非常強(qiáng)大的，可以開下一片無雨的天空。友誼之傘驗(yàn)證庇護(hù)著我，讓我免受風(fēng)雨的摧殘。
小生命大力量作文 篇12
父愛是偉大的、無私的，是高貴的，更是無可代替的。從普通的事情中，我就能感受到父親無私、偉大、辛苦而又無可代替的愛。
每天晚上爸爸下班回到家，不管他有多疲倦，都會(huì)有耐心地等我做完作業(yè)，然后拿來水筆，一題一題地認(rèn)真檢查，一發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，便會(huì)耐心地分析給我聽，錯(cuò)在哪里，直到我理解為止�？粗职诸^上冒出的幾根銀絲，知道爸爸的辛苦，我要努力學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，他總是很著急、擔(dān)心、害怕，似乎是他生病。他呀！找藥，買藥，拿水過來讓我吃藥，嘴里還說著：“平時(shí)叫你冷了多穿衣服，多喝水，就是不聽話�！蔽抑腊职蛛m然有些生氣，但心里還是關(guān)心我的。
每當(dāng)我最失落、沒有信心時(shí)，爸爸就像一顆明亮的星星照亮我那陰暗的心，在一邊不停地開導(dǎo)、鼓勵(lì)我，讓我慢慢恢復(fù)信心。每當(dāng)我考的不好時(shí)，爸爸總會(huì)安慰我說：“沒關(guān)系的，這次沒考好，要知道自己哪里有不足，學(xué)得不好，平時(shí)就要多學(xué)習(xí)，下次努力就行，失敗乃成功之母�！�
爸爸也會(huì)經(jīng)常帶我出去玩。到公園賞花，去游樂園游玩，去森林公園感受大自然的清新。爸爸也會(huì)經(jīng)常帶我去外面吃美食，像漢堡呀，炸雞呀，還有并欺凌、可樂、牛排等，正是太多了。
如果父親是大地，那我就是自由奔跑在大地的小馬；如果父親是大海，那我就是那海里快活地游來游去的小魚。父愛是我成長(zhǎng)的明燈，是我學(xué)習(xí)的源泉，父愛的力量是無窮的！
我愛你！爸爸！
小生命大力量作文 篇13
離比賽的日子越來越近，我開始了我一次又一次的練習(xí)。先是課件上的內(nèi)容，并流利的講解�？墒侵v的太流利了，速度又太快。本來可以講三分鐘的內(nèi)容，現(xiàn)在一分半鐘就講完了。我只好讓家長(zhǎng)幫忙計(jì)時(shí)，控制我的說話速度。接著我又碰上了講解不吸引觀眾注意的問題，為了解決這個(gè)問題，我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)當(dāng)評(píng)委，讓他們來給我提出一些意見……在我一次又一次的嘗試中，我不禁對(duì)開始的選擇感到了懷疑，糾結(jié)起來了：我真的可以上臺(tái)比賽而不被嘲笑嗎？我真的不會(huì)說錯(cuò)嗎？我有時(shí)會(huì)打起退堂鼓�？删右谎�，駟馬難追，退縮好像也不是什么光明正大的事。我現(xiàn)在仿佛面對(duì)著希臘神話里象征選擇的雙面神，一面讓我選擇繼續(xù)前進(jìn)，另一面讓我知難而退。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又艱難的思想斗爭(zhēng)之后，我選擇了前進(jìn)。
比賽前夕，我想起了媽媽曾經(jīng)告訴過我的一句里爾克先生的名言“我們必須全力以赴，同時(shí)又不抱持任何希望。不管做什么事，都要當(dāng)它是全世界最重要的一件事，但同時(shí)又知道這件事根本無關(guān)緊要�！币郧�，這段看起來自相矛盾的話，我一直沒有完全理解，但經(jīng)過這次比賽，我深刻的理解了這句話蘊(yùn)含的意思：不管做什么事，我們都要全力以赴，努力達(dá)到最好；但不關(guān)注它的結(jié)果，順其自然。任何事，都重在參與，重在其中的過程。雖然我仍然很緊張，但當(dāng)我手拿麥克風(fēng)手拿麥克風(fēng)，站在舞臺(tái)上時(shí)，緊張和糾結(jié)的心情消失了。最終，我順利完成了比賽。
小生命大力量作文 篇14
嘈雜的社會(huì)，喧鬧的世界，我們周圍的一切，永遠(yuǎn)都是那么令人心煩，夜的寧?kù)o也被打破，似乎“安靜”這個(gè)詞語不曾出現(xiàn)在我們的生活里，從剛出生的那一聲啼哭，我們便注定與喧嘩結(jié)伴，沒有寧?kù)o的生活環(huán)境，喧嘩帶來的傷害是多么的大。讓心靈感受到安靜的力量，讓心靈與愛共枕，讓心靈得到溫暖的愛撫。
安靜，或許它是一種寬容；安靜，或許它是一種忍讓；安靜，或許它是一種交流；安靜，或許它是一種氣質(zhì)；安靜，或許它是一種品德……安靜的人不代表他懦弱，安靜的人不代表他害怕，安靜的人不代表他很傻，安靜的力量往往需要很大的勇氣。
當(dāng)別人責(zé)罵你時(shí)，你不應(yīng)該反駁，你可以選擇安靜，表示你的大度與寬容，讓他們自己明白。
當(dāng)別人錯(cuò)怪你時(shí)，你不應(yīng)該激動(dòng)，你可以選擇安靜，表示自己的無辜，讓別人來理解你。
當(dāng)別人生氣時(shí)，你不應(yīng)該指責(zé)，你可以選擇安靜，讓他自由地發(fā)泄。
當(dāng)別人傷心時(shí)，你不應(yīng)該火上加油，你可以選擇安靜，聽他的哭訴。
當(dāng)別人抱怨時(shí)，你不應(yīng)該煽風(fēng)點(diǎn)火，你可以選擇安靜，讓他恢復(fù)心靈的平靜。
其實(shí)，安靜并不是錯(cuò)，只是太過安靜的人往往叫人猜不透，他們的眼淚不會(huì)輕易流下，更不會(huì)輕易放棄，在他們的世界，他們并不總是感覺孤獨(dú)，他們只是認(rèn)為安靜的力量很強(qiáng)大。往往安靜的人更讓人感到害怕，他們所想的都比我們更成熟，安靜已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣，安靜的力量早已使他們懂得了寬容與堅(jiān)強(qiáng)。
小生命大力量作文 篇15
孩子是上蒼給母親最好的回報(bào)，從此母親便把養(yǎng)育當(dāng)作了天職。即使一生辛勞也無悔，即使?fàn)奚幸矡o怨，因?yàn)橛辛撕⒆印?/p>
這個(gè)故事發(fā)生在2008年5月12日汶川大地震中,一位母親被埋在了廢墟中,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)她的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色的小被子里，大概有幾個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體保護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
為了保護(hù)自己的孩子，她用自己的生命換來了孩子生存的希望,除了母親，世人誰能如此？
小生命大力量作文 篇16
25年前，有位社會(huì)學(xué)教授，曾叫班上一群學(xué)生到一個(gè)貧民窟，調(diào)查200名男孩的成長(zhǎng)背景和生活環(huán)境，并對(duì)他們未來的發(fā)展作一個(gè)評(píng)估，每個(gè)學(xué)生得出的結(jié)論都相同：“這些貧民窟的男孩不會(huì)有出頭之日的�！�
25年后，其中一個(gè)大學(xué)生成了教授，他無意中在辦公室的檔案中發(fā)現(xiàn)了這份研究報(bào)告，他很好奇地想知道這些男孩的現(xiàn)狀到底如何，因此他叫自己的學(xué)生繼續(xù)作追蹤調(diào)查。
調(diào)查的結(jié)果是：這些男孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人，除了有20人搬遷和過世，剩下的180人中有176名都有很好的工作，而且還有一部分人成就非凡，其中擔(dān)任律師、醫(yī)生和企業(yè)家的比比皆是。
這個(gè)教授頗感驚訝，決定深入調(diào)查此事。他拜訪了當(dāng)年評(píng)估的那些人，問道：“你今日能成功的原因是什么？”結(jié)果每個(gè)人都不約而同地回答：“因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓美蠋��！?/p>
教授終于找到了這位雖然年邁，但仍然耳聰目明的老師，請(qǐng)教她到底用了什么辦法，能讓這些在貧民窟長(zhǎng)大的孩子個(gè)個(gè)出人頭地。
這位老太太眼中閃著慈祥的光芒，嘴角帶著微笑回答道：“其實(shí)也沒什么，我愛這些孩子，我盡全力給他們盡可能多的文化知識(shí)和做人的
道理，事情就是這樣的�！�
大道理：“愛”可以改變?nèi)�，使人從宿命的詛咒中脫離出來。因?yàn)閻劭梢匀诨淠徒^望，可以為身旁的人帶來幸福與希望。愛可以創(chuàng)造人間種種奇跡。
小生命大力量作文 篇17
行動(dòng)就是力量！與其整日在教室坐著發(fā)呆，不如立刻行動(dòng)起來認(rèn)真聽講，珍惜課堂上的分分秒秒。學(xué)習(xí)就去專心地學(xué)習(xí)，玩就痛快地玩耍，不要在無盡的拖延中虛度了時(shí)間，浪費(fèi)了青春，荒蕪了未來。
北京大學(xué)是我國(guó)首屈一指的高等學(xué)府。近百年來，可謂人才輩出，碩果累累，其成就令國(guó)人稱道，為全世界所公認(rèn)。北京大學(xué)的歷代宗師都以“德高為師，身正為范”作為自己的人生準(zhǔn)則，注重修身齊家，砥礪后學(xué)，以自己的行動(dòng)做實(shí)際榜樣，從而激勵(lì)無數(shù)學(xué)子“為中華民族的崛起而讀書”終成“愛國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)”的北大精神，代代相傳，生生不息。行動(dòng)就是力量，一萬個(gè)空洞的說教不如一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。
身為鶴壁北大培文中學(xué)高一學(xué)生，我們已經(jīng)成為很多人學(xué)習(xí)的榜樣，是我校學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，是家中弟弟妹妹的榜樣。我們的一言一行影響著自己身邊的人，可是身為榜樣的我們做得足夠好嗎？
在家中，我們常教導(dǎo)弟弟妹妹們要孝順父母，聽父母的話，幫父母干家務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，少看電視，少玩手機(jī)�？墒钱�(dāng)我們教導(dǎo)弟弟妹妹們的時(shí)候，我們自己做到了嗎？身為榜樣，就應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，以身作則，用切實(shí)的行動(dòng)來教育他們。行動(dòng)就是力量，一萬個(gè)空洞的說教不如一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。
以身作則！如果想要教育別人就先成為優(yōu)秀的人，讓別人信服。如果只是空洞的說教，那樣只是在浪費(fèi)時(shí)間。從現(xiàn)在起，行動(dòng)起來，以“榜樣”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己在優(yōu)秀的路上努力前行。
小生命大力量作文 篇18
老師您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我面前，我便感到一種青春的氣息撲面而來。您愛笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上。我便有了疑問?這樣的老師能讓班級(jí)變好嗎?帶著疑問我們開始和您接觸。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每個(gè)同學(xué)都很聽話。
老師你很幽默，讓我記憶最深的一次是您在上課的時(shí)候看到小潘同學(xué)正在吃餅干。這時(shí)您正用您的慧眼注視著那位小潘同學(xué)。您沒有像其他老師那樣直接對(duì)小潘同學(xué)說：“小潘同學(xué)趕緊把餅干收起來。如果再讓我發(fā)現(xiàn)的話，我會(huì)沒收的�！倍灰粯樱怯哪恼f：“小潘同學(xué)，看著你吃餅干，我也會(huì)饞的哦。如果再讓我盯上你的餅干的話，我可能會(huì)去搶的哦。”當(dāng)時(shí)我們聽了你的那句話，頓時(shí)哄堂大笑。就連小潘同學(xué)也急著把餅干收好。
您不僅幽默還很用心。放學(xué)時(shí)，您總是擔(dān)心我們的出行，這邊忙著打印托管委托書，那邊又忙著弄學(xué)生獨(dú)自回家書，忙的不知所向。特別是星期一的時(shí)候，田徑隊(duì)的人比我們普通班級(jí)的人要遲10分鐘。當(dāng)您看到星期一是這么亂的時(shí)候，您生氣了，連微笑都沒了�！疤飶疥�(duì)的人都聽好了，你們要么讓你們的老師早點(diǎn)下課，要么讓你們的老師自己排隊(duì)送你們出去，萬一走丟了怎么辦?”您說這句話時(shí)非常專注嚴(yán)肅，沒有半點(diǎn)開玩笑的意思。
老師，您像一只蠟燭，雖然微弱，但有一分熱就發(fā)一分光，照亮別人，耗盡了自己。老師，我終于知道您那神奇的力量是什么了!那就是愛——無微不至的愛。
小生命大力量作文 篇19
欣賞是一種美，有了欣賞大自然的.一草一木，一山一水都會(huì)變得具有詩(shī)情畫意，有了欣賞，人世間的一言一行都會(huì)溫暖人心，充滿力量。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，無數(shù)鳥兒燕子銜泥筑巢，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，有人覺得這很煩人，他打擾工作打斷思路。但會(huì)欣賞的人卻認(rèn)為這是人世間最美的聲音。
夏天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，無數(shù)只青蛙在河邊呱呱的叫，但換一個(gè)角度來想，就可以把這枯燥的聲音欣賞成夏日的精華。
秋天是萬物枯敗的季節(jié)，無數(shù)片落葉從樹冠上嘩嘩落下，鋪的馬路都是；只會(huì)增增加環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。有的堆在路邊腐爛了；有的拿去燒了；有的拿去做肥料了；這些落葉雖然會(huì)增加麻煩，但卻有很多世人欣賞過他。”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！逼鋵�(shí)看東西換一個(gè)角度，萬物就會(huì)是美麗的。
冬天的代表是雪和冰，從溫度上來說，他們都是冰冷不溫暖的。雪只會(huì)從天空慢慢悠悠地落下來，而冰只會(huì)把水凝結(jié)。急性子的人看了都會(huì)發(fā)火兒，而有的人卻認(rèn)為雪是天上打碎的玉盤，冰是地上晶瑩剔透的水晶。
欣賞是一種力量。如果沒有欣賞，那么千里馬就還是那一匹瘦骨如柴拉車無力的馬；如果沒有欣賞，那諸葛亮還在茅廬之中耕田，就不會(huì)成為被后人贊揚(yáng)的軍師。欣賞是一種能力，愿我們都有這種能力。都有被人欣賞的幸福。
小生命大力量作文 篇20
在一個(gè)城市的角落，有著一棟破舊的小樓，它與這個(gè)城市相比，實(shí)在太過于渺小。
這棟小樓的主人，是一位女人，她獨(dú)自撫養(yǎng)著一個(gè)身患重病的女兒。無論媽媽怎樣呵護(hù)著女兒，女兒的病情卻并沒有好轉(zhuǎn)，反而一天比一天嚴(yán)重。
媽媽心急火燎，但她并沒有放棄，她找來市中最厲害的牧師，為她女兒祈禱，牧師并沒按照媽媽的意愿，反而只寫了一張紙條給媽媽。
“不要擔(dān)心你女兒的病情，你只需要每天抽出時(shí)間鼓勵(lì)她，并且信任，相信她能自己戰(zhàn)勝病魔，去自己做一些力所能及的事。”媽媽接過紙條，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“女兒，你看，今天又是美好的一天，媽媽相信你能自己吃藥，可不可以？”一大早，媽媽撫摸著女兒的臉，親切的問。“好的，媽媽。”女兒真的按照她說的去做了，并且做得很好。
“今天你的任務(wù)是自己整理床鋪哦，如果你有困難，一定要找媽媽，媽媽相信、信任你能獨(dú)自完成任務(wù)哦�！薄敖裉炷阋獓L試給媽媽澆花……”“今天你要自己穿衣服哦……”媽媽每天給女兒布置不同的任務(wù)，任務(wù)逐漸困難，可好像對(duì)于這個(gè)女人的孩子來說，并不是一件難事。
媽媽終于逐漸發(fā)現(xiàn)了女兒的變化：女兒現(xiàn)在能蹦蹦跳跳，能說會(huì)笑，惹人十分喜愛，再也沒像從前那樣充滿著病態(tài)，這可是這位女人從來沒想過的事情。
女兒的病完全好了。一天，女人在收拾屋子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了牧師原來給她的紙條，她剛想扔掉，卻無意中瞥到了一橫細(xì)小的字：
“信任，能改變一切不可能發(fā)生的事�！�
小生命大力量作文 篇21
溫暖是一個(gè)冬夜里的火爐、一盞黑夜里的路燈、一雙使人暖心的大手……——題記
我曾經(jīng)被溫暖過，那是在一個(gè)寒冷的冬季。
我一個(gè)人走在馬路上，天已經(jīng)漸漸黑下來了，路上的人越來越少，只見一位老人和一位小男孩坐在馬路邊上討著錢，隨著馬路上人的減少，老爺爺?shù)慕泻奥曇仓饾u微弱，漸漸地、快要聽不見…耳朵里不停的回響著家里人說的話：“他們這些人啊，都是一些騙子，自己不勞動(dòng)，就來討錢過日子…”真的是這樣子嗎？我不停地問著自己。眼看著老爺爺起身要走開，我想了想，還是走吧�！暗纫幌�、哎、老爺爺、等一下…”耳邊忽然又一陣匆忙的喊聲，轉(zhuǎn)過身來，竟然是一位很可愛的小男孩，他快跑著來到老爺爺?shù)纳磉叄瑢⒁粋�(gè)紅色的百元大鈔塞進(jìn)了老爺爺?shù)氖掷�，可又想到，一個(gè)小孩子哪來那么多錢，四處望了一下，馬路對(duì)面是一位中年男人，朝小男孩招了招了手，示意他回來。原來，那位男人是這樣地信任一個(gè)人，不，不是信任，而是愛。
是啊、這就是愛、一種可以使人頓時(shí)溫暖的愛。忽然，天空中飄起了幾朵雪花，是啊，下雪了呢，但盡管如此，雪花依然冷卻不了人們的心，因?yàn)�，這個(gè)世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)充滿溫暖。
冬天是寒冷的，但它也會(huì)讓人感到溫暖，正如那位中年人，這世間濃濃的暖意，正是來自他那炙熱的內(nèi)心，正如這種火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香，讓我的心中充滿了溫暖，讓整個(gè)世界都感受的那火一般的愛……
小生命大力量作文 篇22
每個(gè)人都有自己的力量，有辦好事的力量，有扭轉(zhuǎn)局面的力量，有讓自己滿意的力量。
在五年級(jí)的時(shí)侯，我學(xué)習(xí)還比較差，心思不在學(xué)習(xí)上，很貪玩。我在以前也成績(jī)也有好的時(shí)侯，但那樣付出很累，當(dāng)時(shí)我這樣想，我認(rèn)為當(dāng)一名好學(xué)生要比登天還難。于是，伴著很多次在外面罰站，和被批評(píng)度過了五年級(jí)。
在那年的寒假里，我和往年一樣，但有一天不經(jīng)意地想起我的五年級(jí)生活。然后，我問自己，我為什么要這樣生活，我為什么不努力些，我為什么總是要被好學(xué)生嘲笑啊!我知道我自己有這種力量，每個(gè)人都有，但看他發(fā)揮不發(fā)揮的出來。于是，我想起和以后我該怎么辦，我害怕了，以后學(xué)習(xí)不好，上初中怎么辦?以后的工作呢?難道就靠家長(zhǎng)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)?于是，我決定了，我要努力些，我要把我自己改變，努力些有什么不好呢?在這個(gè)寒假里，我經(jīng)歷了很多事，有很多事讓我明白了很多道理，然后我默默許下愿心，我要當(dāng)一名好學(xué)生。
六年級(jí)的生活終于開始了，每個(gè)寒假過后我都會(huì)期待開學(xué)，但這次不同，我知道自己要有很多事要做，我，還要完成自己為自己訂下的目標(biāo)。
終于，我在六年級(jí)上學(xué)期努力了，我用自己的力量取得了好成績(jī)，迎來的是同學(xué)的稱贊，老師的欣賞和家人那快樂的面容�，F(xiàn)在是六年級(jí)下學(xué)期了，我要更加努力，讓我用自己的力量為自己創(chuàng)造我美好的未來!
小生命大力量作文 篇23
小時(shí)候覺得要成為大英雄才是有意義的，要做讓大家尊敬的人。而現(xiàn)在，在我的眼中，平凡的努力生活，也是一份的力量。
我們不需要多高的智商，不需要多偉大的成就，只需要一顆平凡的心。所謂的平庸，其實(shí)是最真實(shí)的存在。因?yàn)樗瞧椒驳�，所以它可以不必去刻意的掩蓋什么。平凡的人，就是一個(gè)普通人。平凡的生活，做一個(gè)簡(jiǎn)單的平凡人。
生活的所有一切，都是平凡而又真實(shí)的，所有的一切，都是簡(jiǎn)單的。平凡是最美好的，簡(jiǎn)單是最自然的。所以我希望我能夠做到平凡，平凡是最真實(shí)的，平凡是最簡(jiǎn)單的，這是我心里最美好的愿望。當(dāng)遇到生活的挫折和失敗，我也可以以平常的心態(tài)去面對(duì)。但是如果在失敗中找尋到了平衡點(diǎn)，那么，我將會(huì)在這段平淡的生活中，獲得一份難以用語言形容的滿足與快樂。
平凡的我，在生活中，擁有著最大的耐性。平凡的我，在平凡的人生中，擁有著最真摯的友誼。平凡的我，也許可以在平凡的人生中得到自己想要的幸福與快樂。
我想平凡心也是一種力量。一種可以讓生活變得美好的力量，我也相信，有了平凡的心，我的人生就會(huì)越來越幸福，也會(huì)越來越平靜。面對(duì)生活的挫折與失敗，面對(duì)困境與壓力的時(shí)候，我會(huì)把握住自己的心，從而使自己擁有更大的勇氣去克服困難，使自己擁有更強(qiáng)的內(nèi)心。
小生命大力量作文 篇24
猶太人是世界上最愛書的名族，他們把蜜放在書里，讓孩子去聞，去知道書是甜的，要愛讀書，在中國(guó)也有句古語：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中有另一個(gè)世界。
在我小時(shí)候，讀書，會(huì)讓我產(chǎn)生無限的遐想，為我打開了一個(gè)奇妙的世界大門。我多么希望也有一只名叫卡梅拉的小雞與我一起度過快樂的童年時(shí)光，與我一起去冒險(xiǎn)。我也想和小貓當(dāng)當(dāng)和它的小伙伴去游樂場(chǎng)，我還想幫助一個(gè)圓找回它那失落的一角�；蛟S，當(dāng)卡梅拉，小貓當(dāng)當(dāng)看到這則作文時(shí)，真的會(huì)來找我呢，我總是這樣天真地想著。
上了小學(xué)以后，拼音為我打開了知識(shí)的大門，我可以看更多的書了。我和愛麗絲一起夢(mèng)游仙境，一同去參加瘋帽子的茶會(huì)。書，就像神奇的時(shí)光隧道，我曾回到古代，領(lǐng)略空城計(jì)的獨(dú)特魅力，和蘇軾漫行廬山，與李白一同見證了蜀道的險(xiǎn)峻。書就像時(shí)空隧道，我跟著多茲先生的游記，去到了歷史古都-羅馬，見證了古羅馬的輝煌，來到繁華的紐約，登上。書本帶我去到了很多我沒去過的地方，看到了很多我看到過的風(fēng)景。
書，就像精神的源泉，鼓勵(lì)著我們，《假如給我三天光明》中的海倫，雖然雙眼失明，但依舊勇敢面對(duì)生活，也不抱怨，她以夢(mèng)為馬，做著一個(gè)快樂的人。
書，給我?guī)頍o限的快樂，帶我穿越古今，帶我游遍世界，時(shí)刻激勵(lì)，鼓舞著我前行，書的魅力在于給我傳遞信息，但又給我?guī)頍o限的想象空間，就像人們所說的一樣，一百個(gè)人心中有一百個(gè)莎士比亞。
小生命大力量作文 篇25
語言，是一種奇特而美妙的東西，傳遞著人的心靈，語言，是一切事物的來源，就是她，讓人表達(dá)出心愿，正是因?yàn)檎Z言，遠(yuǎn)久的歷史才得以放映，人類的思想才得以進(jìn)化，智慧的氣息才得以蔓延。
無論在哪一片土地，都有著激勵(lì)人們向上的話語，它們的力量非同小可，時(shí)刻都能讓我們感受到智慧的氣息。曾有一句話，那句話是我的恩師贈(zèng)予我的，那句話令我難以忘懷，它曾陪我度過了多少個(gè)春秋，他是這樣講述的“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的大海，而人就是大海中的魚兒，我們就應(yīng)當(dāng)像魚兒那樣奮不顧身的向前沖刺�！蔽乙惨幌蛳嘈胖@句話，并且也是這樣做的，因?yàn)槲以饝?yīng)過教師，我會(huì)按照這個(gè)方法去做的，既然答應(yīng)了，我覺得我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行我的諾言我要勇往直前，一向到最頂端。
每當(dāng)我想起這句話，我就進(jìn)行了一次人生的洗禮，因?yàn)槲視?huì)不斷的改善自我，還記得嗎？那一次我差一點(diǎn)就喪失了信心，那次考試，就因?yàn)樵囶}太難了，我做到一半的時(shí)候，看著后面的題，怎樣都這么難一個(gè)啊，真是令人匪夷所思，到底應(yīng)不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)往下做呢，那一刻我真的有放棄的念頭，想起那句話，那句給我激勵(lì)的話，突然一下就蹦出來了，我晃然大悟，那一刻，我明白我必須堅(jiān)持下去！
語言的魅力無限大，正是因?yàn)檫@句話，使我擁有了這么大的力量，讓我懂得前進(jìn)，懂得爭(zhēng)取。
小生命大力量作文 篇26
一窩螞蟻筑巢，來來往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，最終破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質(zhì)變，是一種脫俗，是一種升華。一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿了生機(jī)的堅(jiān)強(qiáng)，飽含了活力的美麗。生活中有多少充滿感悟的細(xì)節(jié)，就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過了，認(rèn)真感悟過了，驀然回首，感悟過后充滿活力的生活就是一幅永不褪色的畫卷。可謂永恒，可謂經(jīng)典。我用這份活力感悟著我的生活，我用這份活力書寫著我的工作。
在紅衛(wèi)店實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我用心去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去對(duì)待每個(gè)人，用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要，但我更在乎每個(gè)過程的問心無悔。因?yàn)槲液屯聜兪桥笥�，是兄弟，是姐妹。為完成一件工作，為達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，為成就一份夢(mèng)想。我們隨時(shí)隨地的探討，忘乎所以的爭(zhēng)論，心與心的真誠(chéng)交流。我們隨時(shí)去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里觀摩、學(xué)習(xí)。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去探索、去尋找。我們一次次耐心的和聯(lián)營(yíng)商溝通、引導(dǎo)。我們反復(fù)在自我的店堂里實(shí)踐、調(diào)整。有過汗水，也有過淚水。但更多的是奮斗過后一個(gè)會(huì)心的微笑，不需要太多，我們明白我們能做到，我們也明白我們還要怎樣去做。每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，都是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)常感激公司職能部門和主管領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)懷與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。
小生命大力量作文 篇27
自從王老師推薦了“跨步”游戲后，它立刻在我們班刮起一股“時(shí)尚”風(fēng)。在課間，在體育課上，時(shí)時(shí)都能看見有我們班的同學(xué)靈活跳躍的身影。
這不，晚上我又和帆琦、芷汀、米雅等同學(xué)聚集在了僑中，開啟了新一輪“跨步之潮”。
首輪我所在的隊(duì)伍。我盡可能地邁開大腿向前飛躍，起步是3步，我大跨步了兩步后，又小心翼翼地邁出一小步，我不求跨太遠(yuǎn)，還是“保命”為好。芷汀也是我們隊(duì)的，只見她的腿邁弓字步狀，跨出起點(diǎn)，左一下，右一下，像只搖搖擺擺的鴨子向我撞來。她借助我的手臂之力到了我旁邊，但我卻重心不穩(wěn)，身體成“大”字形，經(jīng)過一番激烈的排山倒海后，我終于穩(wěn)住了。等隊(duì)員們都站定后，“捕捉隊(duì)”出發(fā)了。他們隊(duì)派出了一位實(shí)力干將來抓我和芷汀。只見她三步并作兩步向我沖來，接著伸出“邪惡”的小手，我身體盡量往后傾，她的手往前延伸，我一直努力地保持鎮(zhèn)定，但我那我位“神助手”隊(duì)友芷汀卻又發(fā)起了一陣又一陣的聲音攻勢(shì)。她那又尖又細(xì)的“啊”聲山崩地裂，氣壯山河！我的耳膜都被震得不行了，但她依舊喊著，那聲音簡(jiǎn)直可以和女高音歌手一起同臺(tái)演唱了。
終于，我還是支持不住，與“捕捉手”同歸于盡”了。最后在隊(duì)友們的努力下，我們隊(duì)獲得了勝利。
雖然只是一個(gè)小小的游戲，卻讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大。一個(gè)人不一定能取得勝利，但通過隊(duì)員之間的互相合作，勝利的概率就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)人。
小生命大力量作文 篇28
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字虛無縹緲而又無比沉重，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌唱家。
在我漸漸長(zhǎng)大后，我才明白，音樂就像是有著神奇的魔法，那么讓人沉醉其中，不可自拔。而后我就迷上了音樂，并在心中暗暗地想：“我一定要成為一名歌唱家！"
雖然離成功還很遠(yuǎn)，但我心中卻還是像燃起一團(tuán)火一樣，充滿信心。我的媽媽也十分支持：“加油！你會(huì)成功的！"我也每天都開始練習(xí)唱歌。雖然隨著時(shí)間的推移，我會(huì)口干舌燥、聲音發(fā)啞。但無論多難，我都會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@就是我的夢(mèng)想，遇到挫折我怎能放棄呢？
慢慢地，時(shí)間久了。我的歌唱技術(shù)也提升了不少。到了小學(xué)五年級(jí)，學(xué)習(xí)占了大部分時(shí)間，我也開始反思：“我到底應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去？堅(jiān)持下去的意義是什么呢？”忽然，我的腦中閃出一個(gè)個(gè)畫面，它們讓我的心死灰復(fù)燃，我想起了我之前付出的辛苦和淚水，我現(xiàn)在放棄不是太可惜了嗎？
我便又容光煥發(fā)，努力去追尋心中的光——夢(mèng)想。我能想象到心中種下的那粒種子長(zhǎng)成參天大樹，并結(jié)出了果實(shí)的情景，那時(shí)我該是多么幸福��！
如今我的唱功又更上一層樓，說明我離夢(mèng)想時(shí)間又進(jìn)一步了我也會(huì)繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們?cè)谌松倪@條路上找到自己的夢(mèng)想，跌倒后爬起來繼續(xù)向著遠(yuǎn)方前進(jìn)！終有一天夢(mèng)想會(huì)像彩虹一樣煥發(fā)光芒，照亮人生之路！
小生命大力量作文 篇29
什么？要問我爸爸的力量，你們別不信，他稍微伸展拳腳就能把幾十個(gè)人全部打倒，毫不費(fèi)力，簡(jiǎn)直無人能敵。
咚！咋了？爸爸又在幫別人拆樓房。其實(shí)，這種事已經(jīng)不是第一次了，因?yàn)榘职至獯�，好多建筑公司都�?jīng)常請(qǐng)爸爸來爆破高大的破舊樓房，爸爸用一只手不用很費(fèi)力就能打垮一座樓。更令人驚奇的是：每次爸爸打垮樓房時(shí)，樓房都是直線倒塌，誰都不會(huì)受一點(diǎn)創(chuàng)傷，既快速又安全。就因?yàn)檫@個(gè)爸爸還獲得了“只手爆破”諾貝爾獎(jiǎng)，這可是我們?nèi)易顦s耀的事情，爸爸怎么就沒把這項(xiàng)專利傳給我呢？要是父子倆都有這么大的力量，那該多酷！
要問我爸爸還有什么豐功偉績(jī)？哦，那我就再免費(fèi)告訴你一件他的好人好事吧：有一次，我們?cè)谒拇ㄊ〉你氪ǹh旅游，突然發(fā)生了5．12大地震，爸爸奮不顧身地沖向綿陽(yáng)的一座小學(xué)樓房，二話不說就搬起了這座樓房，使得這所小學(xué)的一千多人全部得救！就這樣，爸爸成了助人為樂舍己為人的道德模范！一時(shí)間名揚(yáng)九州，得到了各種表彰，新聞媒體爭(zhēng)相播放他的傳奇故事，而他自己卻覺得沒什么，只是小事一樁，助人為樂，天經(jīng)地義！
這不，爸爸的傳奇故事傳到了拳王泰森和霍利菲爾德耳朵里，不服輸?shù)娜鮽兇仔源蟀l(fā)，非得和我爸爸一比上下。爸爸在和拳王泰森比賽前小試身手，竟然把拳擊臺(tái)打垮，嚇
小生命大力量作文 篇30
照片中的我笑得如此自然和燦爛！掌聲給我的力量是我的動(dòng)力和目標(biāo)！
上次我在鑒湖五星級(jí)酒店表演拉丁舞，現(xiàn)在我回味無窮。我想了想，然后我回到了焦點(diǎn)階段。
當(dāng)時(shí)是三月初，天氣仍然有一些冬天的特征。我們班穿著舞裙，化著妝，開始一次又一次的排練。時(shí)間的步伐越來越快，仿佛坐在時(shí)間列車上，飛快地飛馳而去。7點(diǎn)整，盛大的聚會(huì)完全結(jié)束了。主持人穿著一件象牙色的長(zhǎng)裙，微笑著向觀眾揮手。她看起來如此自然，沒有人為的限制。晚會(huì)有條不紊地進(jìn)行著，精彩的表演一個(gè)接一個(gè)地過去了。"我們歡迎來自易佳培訓(xùn)中心的孩子們給我們熱情的恰恰舞！"我的心情不自禁地跳起來，問自己:輪到我了！我能發(fā)揮最好嗎？你能嗎？......“老師在鼓勵(lì)我。我記不清楚了，但有一件事讓我有一種神秘的力量。這讓我此時(shí)充滿信心。我的緊張和懷疑逐漸消失，勇氣占據(jù)了我的心！那是什么？觀眾的掌聲！
在那場(chǎng)表演中，我們1班在各自的水平上表演。
現(xiàn)在我想起來了，一股暖流占據(jù)了我的心。力量來自觀眾的掌聲和觀眾對(duì)我們的一致贊揚(yáng)！我認(rèn)為:掌聲起著重要的作用，但它無形的手鼓舞了這樣一群人，它的聲音震撼了幾個(gè)孩子的心。
照片中的我笑得如此自然和燦爛！掌聲給我的力量是我的動(dòng)力和目標(biāo)！
小生命大力量作文 篇31
雷老師三十多歲，中等身材。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)缫言诎嗉?jí)等著老師來上課，她總是那么和藹可親，每次下課，老師要抱著全班的作業(yè)去批改，上課了，老師就把作業(yè)本抱回來。我們每次收到作業(yè)，打開一看就有老師用紅筆批地符號(hào)和批語。你的作業(yè)錯(cuò)了，她便會(huì)認(rèn)真地給你講。同學(xué)們發(fā)生矛盾了，她會(huì)耐心去調(diào)節(jié)。有的同學(xué)上課發(fā)燒了，她會(huì)一面講課一面照顧你。每當(dāng)我們上課開小差時(shí)，老師的眼睛投來責(zé)備的目光，仿佛在說：“好好聽課！”每當(dāng)有同學(xué)不舒服的時(shí)候，老師的眼睛投來關(guān)懷的目光，好像在說：“怎么了？”每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，老師的眼睛就投來嚴(yán)肅的目光，似乎在說：“不要驕傲！”雷老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重視。一有同學(xué)成績(jī)下降，老師就主動(dòng)和他談心，有時(shí)還找學(xué)生的家長(zhǎng)交換意見。在老師的認(rèn)真管教下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)都比較好。
雷老師不但對(duì)我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，她鼓勵(lì)我們參加各種文藝活動(dòng)。學(xué)校舉辦的每次活動(dòng)，我們班總能榜上有名。去年建對(duì)節(jié)，全校舉請(qǐng)行“建隊(duì)儀式”比賽，訓(xùn)練時(shí)有的同學(xué)做的動(dòng)作不到位，老師就給他們開小灶，為了能一舉奪魁，雷老師甚至連我們女同學(xué)的頭飾，她都親力親為，一手操辦。這其中浸透了她多少心血和汗水啊！經(jīng)過了幾個(gè)星期的刻苦培訓(xùn)，我們班在全校“建對(duì)儀式”比賽中奪得冠軍。這個(gè)振奮人心的消息公布下來時(shí)，雷老師臉上露出欣慰的笑容。
小生命大力量作文 篇32
俗話說：有志者，事竟成。這就是說的信念的力量，沒有信念，是很難得成功的。古往今來從來不缺少這些鼓舞人心的例子。
在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員想把人的頭骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無法完整地將頭蓋骨分離。一位科學(xué)家把種子埋進(jìn)了頭蓋中，奇跡出現(xiàn)了：種子發(fā)芽了，種子以弱小的身軀，卻發(fā)出巨大的力量——頭骨沿骨縫完整分離了。我們驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強(qiáng)大的生命力。
一位臺(tái)灣作家曾說過：一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可以蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶，因?yàn)樯褪且粯镀孥E。
也許你讀過法國(guó)作家雨果的作品，可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗?fàn)帲瑒?chuàng)造生命奇跡的。雨果在20歲開始發(fā)表作品，29歲作了轟動(dòng)世界的《巴黎圣母院》，可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰，激情奔放時(shí)，惡性心臟病發(fā)作了，這年他40歲。人們惋惜萬分，一棵巨星要隕了�？墒怯旯挥^，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬上……他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)�，健康狀況好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿起了筆……直到晚年，創(chuàng)作不懈，60歲創(chuàng)作了《悲慘的世界》，他向世人放射自己生命的燦爛光芒。
因?yàn)橛行拍�，這些人得以成功。生命對(duì)于人只有一次，讓我們珍惜生命，讓我們用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓信念像熊熊的烈火在我們胸中燃燒，讓夢(mèng)想點(diǎn)燃我們的激情，釋放我們更大的能量！
小生命大力量作文 篇33
什么生命的力量最大？有人說是大象，有人說是犀牛，還有人說是老虎。而我卻認(rèn)為最大力量的生命是無可爭(zhēng)議，也讓人難以置信的——種子。我還聽說過這樣一個(gè)故事哦……
在很久以前，幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分稀有的遠(yuǎn)古時(shí)期的頭骨，正當(dāng)他們想把這個(gè)頭骨解剖進(jìn)行研究，可是他們卻遇到了困難，這個(gè)頭骨實(shí)在是太堅(jiān)硬了，考古學(xué)家們用盡了一切工具與方法，都無法將頭骨切開。就在大家苦苦思索，一籌莫展時(shí)，其中一位考古學(xué)家站了出來，幾乎沒有把握地講了他的方法，把幾顆種子放進(jìn)頭骨里，給它一點(diǎn)泥土、水分、養(yǎng)料與陽(yáng)光，這樣種子或許能沖出頭骨。在這百般無奈之下，大家只好嘗試一下這個(gè)聽起來非�？尚突奶频姆椒�。結(jié)果，一段時(shí)間后，奇跡發(fā)生了，這個(gè)堅(jiān)不可摧的頭骨居然被一顆小小種子沖破了。小小的種子本是那樣的平凡，可是，有了陽(yáng)光雨露和泥土給予的滋養(yǎng)，種子便獲得了沖破頭骨的力量與生命和勇氣，使它最終沖破了這幾乎堅(jiān)不可摧的頭骨。
種子生命的力量也給了我一些啟示，我們也是種子，一顆屬于國(guó)家的種子，只要扎根于祖國(guó)這片肥沃的土壤里，不斷吸取各種知識(shí)，敢于面對(duì)困難，并盡全力解決困難，不屈不饒，勇往直前，我們也可以像那顆沖破頭骨的種子那樣……我們要為此而努力與奮斗。
小生命大力量作文 篇34
蜜蜂的夢(mèng)想是采更多的蜂蜜，沙漠的夢(mèng)想是擁有更多的水，小樹的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng)。
那么，我的夢(mèng)想是什么呢？在汶川大地震的那段時(shí)間中，我不斷地觀看新聞，了解狀況，相信身為炎黃子孫的我們，應(yīng)該來關(guān)注一下國(guó)家的大事吧！在我每天的觀看中，都會(huì)有愛心者前來探望，我們也只是偶爾來關(guān)注一下，每天勤勤耿耿地為人民服務(wù)，任勞任怨，他們是誰呢？他們是穿白大褂的醫(yī)生，他們不分晝夜的在搶救病人，生怕一個(gè)生命在自己手中丟失。他們不顧自己的身體，飽經(jīng)風(fēng)雨，忍受饑寒，為人民服務(wù)。他們的精神真是可畏��！我由此感到慚愧，身為炎黃紫子孫卻不能為國(guó)家盡一份責(zé)任，連自己的夢(mèng)想是什么都不知道。從那刻起，我決定我要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名有能力的醫(yī)生。醫(yī)好成百上千的病人。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我必須要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，達(dá)到自己所理想的成績(jī)。不但要學(xué)習(xí)好，還用誠(chéng)實(shí)待人，言出必行，為自己以后的人生之路奠定基礎(chǔ)。醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想成為我前進(jìn)的動(dòng)力，這個(gè)夢(mèng)想的出現(xiàn)成為我一生的力量，我要為國(guó)家出份力，為父母爭(zhēng)份光，為病人搶健康與快樂，讓整個(gè)世界變得健康與快樂。
太陽(yáng)每天都會(huì)東升西落，盡管烏云擋住了去路，但它從未迷失過方向；小草每年都會(huì)重新萌發(fā)，盡管被世人小瞧與踩踏，它還是頑強(qiáng)的頂破沙礫活下來；路上鮮艷的花朵，盡管被路人采摘，但它還是開得五彩繽紛，色彩斑斕；難道我不應(yīng)該像它們那樣勇敢，頑強(qiáng)嗎？我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
小生命大力量作文 篇35
任何生靈的生命都是短暫、寶貴的。生命如流水，必定不會(huì)一帆風(fēng)順。遇到各種困難和挫折時(shí)，只有在你與困難之神頑強(qiáng)的作斗爭(zhēng)，生命才能得到延續(xù)，生命之花才會(huì)在冷風(fēng)冷雨中怒放，使你的生命多姿多彩，更有意義，更有價(jià)值！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草有著一種多么強(qiáng)的生命力啊，竟使它可以被可怕的烈火燒毀，春天又長(zhǎng)出新的嫩芽。不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日暴曬，他都在困難中傲然挺立、不屈向上、茁壯生長(zhǎng)。即使被人們踩下泥土，他也會(huì)努力的往上鉆，與其沒被踩過的小草更加茂盛！
在海南，兩條魚被海水沖上了沙灘，擱淺了。他們沒有放棄，用自己身體里剩下的海水吐給對(duì)方，滋潤(rùn)著對(duì)方，是他們的生命的到了延續(xù)。兩只魚那種求生的欲望令我震驚。經(jīng)過兩只魚拼命的掙扎，他們又被海水帶了回去。
在2008年5月12日，2點(diǎn)28分，無情的地震把一群群可愛又活潑的孩子壓在那沉重又恐怖的廢墟下。我記得，有一個(gè)孩子被壓在廢墟的最下面，他帶領(lǐng)著全班同學(xué)唱起了國(guó)歌：“起來……不愿，做奴隸的，人們……”廢墟底下傳出一陣陣微弱的國(guó)歌聲。他們對(duì)生命的渴望是那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!
生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面往上走，什么都阻擋不了。我們一定要珍惜這來之不易的生命，抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，使自己活得更加光彩有力。與死神掙扎過的生靈告訴我這樣一個(gè)道理。
小生命大力量作文 篇36
“孩子，媽媽在，不要害怕！媽媽來就你了�！币晃荒赣H淚流滿面地狂奔著，奔向孩子的學(xué)校。她幾乎忘了一切，她忘了吃飯忘了喝水，忘了疲勞。她心中只有一個(gè)念頭：孩子，堅(jiān)持�。寢寔砭湍懔�。這位母親跑了三天，終于到了映秀鎮(zhèn)，找到了孩子所在的教學(xué)樓，大聲呼喚著兒子的名字，希望他可以聽見……
這位母親喊了不知有多長(zhǎng)時(shí)間，沒有人回應(yīng)，她就要崩潰了。就在這時(shí)，一聲微弱的聲音傳來了：＂媽媽，我在這兒。＂找到了回聲，她知道兒子在哪兒了。于時(shí)，她用自己粗糙的手去挖被埋在地下的兒子。過路的人看到了，也參加到這個(gè)隊(duì)伍中來。一米，二米……終于扒開一條縫隙，縫隙越來越大，終于，這個(gè)孩子救了出來。這個(gè)孩子說，媽媽，里面還有他的九十多位同學(xué)。
他的母親聽了，又和其他行人紛紛加入到救孩子的行列中，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)孩子又被救出來了。路上行人紛紛送來?yè)?dān)架，一個(gè)孩子被抬走了；又一個(gè)孩子被救出來了；奇跡一次又一次地發(fā)生。最后，九十多位學(xué)生一一救了出來，所幸的是，這些孩子無一傷亡。
尾聲
來自母親的力量，那是無窮的。母親！一個(gè)自豪的名字。這九十多位孩子，曾被一個(gè)人救過，那就是——母親！
奇跡仍在發(fā)生，我們的中國(guó)正團(tuán)結(jié)一心！眾志成城！為著祖國(guó)，為著人民群眾，為著四川、汶川，我們前進(jìn)著！
小生命大力量作文 篇37
中國(guó)有句俗話：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)�！边@句話告訴了我們?nèi)绻约阂粋�(gè)人去干一件不能獨(dú)自完成的事，那么你就很難成功。但如果你讓別人來幫忙你，那么這件事情就會(huì)很快的完成。這句話我非常的感同身受，就像那天下午校服到時(shí)那樣。
在一天下午，校服廠的校服終于做好運(yùn)到了學(xué)校文化苑前的空地上。我來到學(xué)校時(shí)看到了，就想著：我的力氣還行，不如我先抬上去吧。當(dāng)我努力了半天，就把裝校服的袋子挪了一點(diǎn)位置。我沒有辦法，只好先到班級(jí)去午讀。第一節(jié)課是體育課，所以總是會(huì)提前下課。當(dāng)下課后，我們班的每位同學(xué)都跑到了我們校服所放在的地方。有兩大袋的校服，一袋里是長(zhǎng)袖，一袋里是短袖。我跟10位同學(xué)來到一個(gè)綠色麻袋旁，每個(gè)人抓著一個(gè)邊，努力把袋子抬起來。雖然有10個(gè)人抬，但依舊很吃力。我們沒辦法，還是拼勁全力，抬著袋子緩緩地走上臺(tái)階，當(dāng)我們終于走到四樓時(shí)，我就像看到希望的光芒一樣，頓時(shí)有了力氣。我用力抬起了袋子，快步走上臺(tái)階。同學(xué)們也快步地走著，繞過走廊上在玩耍的同學(xué)，進(jìn)入教室，我們快速放下袋子，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯模拖衿匠Ｅ芰藘扇Σ賵?chǎng)一樣那樣累。我們苦叫連天：“累死了，累死了，早知道不抬了�！钡珵榘嗉�(jí)做了貢獻(xiàn)，我們十分地開心。
從那次我終于懂得了“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)�！钡囊馑�，我告訴自己：只要團(tuán)結(jié)，沒有什么事是完成不了的。
小生命大力量作文 篇38
每個(gè)人都有自己最信賴的朋友，他在你需要時(shí)伸出援手，一個(gè)關(guān)心的眼神，一句關(guān)切的問候，帶給人溫暖，感動(dòng)且難忘。
那天下課鈴聲剛響，我和同學(xué)們就像被囚禁許久的鳥兒一般飛出了教室，來到了操場(chǎng)上。雖然頭頂上的太陽(yáng)正熱辣辣地照著我們，也阻擋不了同學(xué)們一起撒歡兒的熱情。我們被暴烈的陽(yáng)光曬得汗流浹背，卻還是玩兒得不亦樂乎。
突然，什么東西絆了我一下，我瞬間摔了個(gè)四仰八叉，腿上傳來一陣火辣辣的刺痛。我低頭一看，原來小腿被石子兒劃了好大一道傷口，已經(jīng)開始流血了。我想站起來，卻疼得使不上勁兒。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們都一窩蜂地往教室走去，只留下我一個(gè)人孤零零地坐在地上，又難過又無助。
正在這時(shí)，我聽到身旁傳來急切的腳步聲，抬頭看見我的好朋友——趙健宇正氣喘吁吁地向我跑來，他不由分說地抬起我的胳膊，將我背了起來，大步向醫(yī)務(wù)室走去。豆大的汗珠順著他的臉頰不停往下流，伴隨著他微微有些顫抖的腳步和沉重的呼吸聲，一顆顆砸在地上。到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)很快幫我清理了傷口。趙健宇連汗都顧不上擦，又馬不停蹄地背著我回到了教室，他小心翼翼地扶著我坐下，低聲說了句“別碰水”便匆忙回到自己的座位，我連一句“謝謝”都沒來得及說。
每次想到這件事感動(dòng)都會(huì)油然而生�；蛟S對(duì)健宇來講，這是一件微不足道的小事，但這溫暖卻帶給我無窮無盡的溫暖力量!
小生命大力量作文 篇39
微笑的力量是強(qiáng)大的，是神奇的。
一次，我考試沒考好�；氐郊揖屯低得亓镞M(jìn)我自己的房間，默默祈禱：媽媽可千萬別問我考試的事。但事與愿違，真是怕什么來什么，媽媽推開門進(jìn)來了，嚇得我連大氣也不敢出。
“這次考試考得怎么樣啊？”媽媽大聲問。
“我我”我緊張地說不出話來。
“沒事，你說吧，”媽媽好像預(yù)感到了什么，但還是心平氣和地問我，“考了多少名呀？”
我低著頭，小聲說：“第25名�！蔽业却╋L(fēng)雨的來臨，可是怎么那么平靜，我微微抬起了頭，咦，媽媽怎么沒有生氣呀？“沒事兒，這次沒有考好不要緊，一次考不好不代表什么，只要你努力學(xué)習(xí)，我相信你一定能考好的。加油！”媽媽微笑著說。
看著媽媽的微笑，我還有什么可說的？如果我再不努力學(xué)習(xí)，對(duì)不起媽媽的對(duì)我的信任和期待。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，下次考試一定要進(jìn)入前5名，不然我對(duì)不住媽媽對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)。每當(dāng)早上不想起床時(shí)，一想到媽媽那個(gè)微笑，我就渾身渾身有勁。寫作業(yè)想偷懶時(shí)，想到媽媽那個(gè)微笑，偷懶的想法就灰飛煙滅了
功夫不負(fù)有心人，期中考試真的考了第5名，我對(duì)媽媽開心地笑了。這次媽媽露出了贊許的微笑。
微笑的力量真是太強(qiáng)大了，感謝媽媽，是媽媽的微笑一直鼓勵(lì)著我，讓我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
小生命大力量作文 篇40
寬容，是我們中華的傳統(tǒng)美德。也是我們從小開始，就學(xué)習(xí)到的禮儀和素養(yǎng)�？墒窃谏钪�，我們卻鮮少的去做到。
還記得有一次，我坐在公交車上看到了這樣的一幕。公交車到站后，上來了一個(gè)中年婦女，身后跟著一個(gè)六十多歲的男人，我想那應(yīng)該是她的爸爸吧。那名婦女在車上四處張望，似乎在尋找座位。她的目光掃了一圈之后，發(fā)現(xiàn)沒有空座位，眉頭立刻低了下來，嘴里還念念有詞。不一會(huì)兒，她將目光落在一位年邁的老太太身上。她轉(zhuǎn)過身對(duì)那位老太太說：“你快給我起來，把座位給我爸爸坐！”車上的乘客都吃了一驚，沒有想到那名婦女居然會(huì)叫一位八十幾歲的老太太給自己六十多歲的父親讓座。老太太剛要起身，那位婦女重達(dá)兩百多斤的父親馬上便要坐下去，老太太只能慢慢地挪出來。我們本以為那婦女會(huì)就此罷休，沒想到她還大罵出口，而且很難聽。接下來老太太的一句話是我們感到詫異，老太太說：“別生氣了，氣壞了身體可就不好了哦！”
那位老太太用寬容化解了這一場(chǎng)矛盾，值得我們學(xué)習(xí)，要忍讓一點(diǎn)。要是那位老太太的脾氣硬一些的話，這件事可能就沒有那么簡(jiǎn)單了。但是那位婦女的行為也太過惡劣了，要是換做我，直接就打下去了。
這就是寬容的力量。人與人之間，多一點(diǎn)寬容，就可以拉近距離。而我們的生活、世界也將因此變得更加的美好。所以，讓我們一起學(xué)會(huì)寬容，多忍讓一點(diǎn)，一起構(gòu)建和諧的社會(huì)。
小生命大力量作文 篇41
夜深了，車水馬龍的街道漸漸靜了下來，燈火輝煌的城市像被黑暗吞噬一般，只有那幾個(gè)零星的窗口依舊還在亮著，好似那螢火蟲，在一片漆黑中發(fā)出微薄的光。我將思緒從窗外拉回屋內(nèi)，將頭埋在作業(yè)當(dāng)中接著奮筆疾書。
眼看著就要十一點(diǎn)了，我心里打起了鼓，眼前如山的作業(yè)讓我心煩意亂，我不禁放慢了筆速。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，窗外的“螢火蟲”已飛走不少。獨(dú)留我一只在原地徘徊。我把筆一撂，干脆躺在椅子上閉目養(yǎng)神。
隱約中，我聽到了輕輕的腳步聲，再睜開眼，一杯熱牛奶出現(xiàn)在我眼前，下面壓著一張小字條，“加油，早點(diǎn)睡。媽媽”。我頓時(shí)像打了雞血一樣，喝下牛奶，以最快的速度寫完了作業(yè)。
接下來的每天里，我都會(huì)收到媽媽為我沖的牛奶。這無形中為我增添了一種力量，媽媽的愛成了一種激勵(lì)我前行的力量，一杯熱牛奶喝下去，不僅暖到了我的胃里，也暖到了我的心里。不過在第二天清早，我也會(huì)為媽媽回以一杯暖茶。我希望我的熱茶也能轉(zhuǎn)換成媽媽一天開始的力量，讓這種愛在我們母女之間彼此傳遞。
從那時(shí)起，我就學(xué)會(huì)了給別人一點(diǎn)力量，有時(shí)，我會(huì)寫幾句暖心的留言“加油，同學(xué)”，給同學(xué)以力量，當(dāng)然，我也會(huì)收到別人給我的一個(gè)心照不宣的微笑。和媽媽的熱牛奶一樣，留言和微笑令人信心滿滿，大步前行。
在別人給予你力量時(shí)，別忘了也要成為他人身邊的力量，將愛不斷傳遞下去。
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