在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的生命的樂趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　早春的風(fēng)呼呼地掠過城市，還未褪去冬日之風(fēng)的張狂，但又帶上了春日之風(fēng)的和煦。

　　在通往學(xué)校的路上，我依舊騎著自行車悠哉游哉地前進(jìn)。強(qiáng)風(fēng)驟起，飛沙走石，路邊的樹木搖擺著枝條，飄下幾片樹葉。我迎著風(fēng)前進(jìn)，車把不住地?fù)u擺，望著眼前突顯的大橋，只得咬緊牙關(guān)，使足力向前沖，路上的灰塵飛揚(yáng)在空氣中，使我不禁微閉了眼。臉頰漸漸開始發(fā)熱，衣襟略微有些潮濕，明亮的太陽依舊當(dāng)空照耀�！斑@風(fēng)怎么如此討厭？”我不禁心想。頂著狂風(fēng)繼續(xù)向前，好不容易才下了橋。

　　拐過幾道彎，漸漸駛?cè)肓肆株幍�。茂密的樹葉擋起了陽光，卻依舊有幾縷灑落下來，映在地上形成斑駁的光斑。依舊有風(fēng)，但此時(shí)的風(fēng)卻如此寧靜，如此可愛。它輕撫著我微紅的臉頰，撥弄著我耳旁的發(fā)絲，輕輕卷起幾片落葉，讓他們像船兒一樣在水中飄蕩。風(fēng)在身后推著我，這樣的行程輕松而又愜意。

　　哦，風(fēng)。為什么你如此多變，如同頑皮的孩子？哦，風(fēng)。為什么你反復(fù)無常，前后判若兩人？

　　聽，風(fēng)在輕聲回應(yīng)。她的小手扶著我的前額，低聲說：“這是一場考驗(yàn)�！币粓隹简�(yàn)，軟弱的人在它面前望而卻步，堅(jiān)定的人在他面前毫不動(dòng)搖。半途而廢的人只能見到肆虐的`狂風(fēng)，堅(jiān)持到底的人才能感受微風(fēng)的清涼。

　　在我們的人生旅途中，有多少人在扮演著風(fēng)的角色？一面在給我們施加壓力，一面又在安撫我們緊張的心靈。給我們殷勤期盼的家長是風(fēng)，給我們諄諄教誨的老師是風(fēng)，給我們競爭動(dòng)力的同學(xué)是風(fēng)！對待自然之風(fēng)，我們可以仔細(xì)傾聽，感受他對我們的催促，感受他對我們的愛撫，感謝他對我們的鞭策。對待生活之風(fēng)，我們也要懂得仔細(xì)傾聽，感受他們的深切期盼，感受他們的良苦用心。自然之風(fēng)，生活之風(fēng)，是我們的生命多姿多彩，使我們的生命有競爭的刺激，是我們在堅(jiān)持之后，能感受到別樣的樂趣。