五彩繽紛的花朵——爭先競放；碧綠如茵的小草——可愛怡人，蒼翠欲滴的樹木——蒼穹堅強，體態(tài)各異的昆蟲——玲瓏嬌�。唤新曂褶D(zhuǎn)的鳥兒——多姿多彩；活潑可愛的小魚——形形色色；機靈聰明的小狗——惹人愛憐···
假如我是個畫家，我就要用各種色彩點染這斑斕的世界；假如我是個詩人，我就要寫一首長詩，來表達勃勃的生機；假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達這些跳躍的生命；假如我是個雕刻家，我就要在玉石上把這些充滿活力的瞬間永遠定格！
然而我什么都不是！我只能夠用我自己貧乏的文字來描寫這些豐富的畫面。
撲打著柳樹的新枝，滋潤著梧桐樹的嫩葉；小溪從冬眠中蘇醒，眨眨明媚的眼眸，快樂地奔向遠方；鮮花正在盛放，種子正在發(fā)芽，小草毛茸茸地占滿了地媽媽；小蟲開始鳴唱，燕子開始搭窩，蝴蝶的翅膀沾染了甜蜜，跳出一支生命的舞蹈······
嬰兒時的生命，就像一個剛剛萌發(fā)的新芽，充滿著勃勃的生機；少年時的生命，就像初升的太陽，只有沖破層層的云霄，才能發(fā)生耀眼奪目的光芒；成年時的生命，就像燃燒的火把，愈燒愈烈，把路途照耀地無限光明。
這一切的一切是一幅多么美麗的畫卷！在“畫”中每一個生命有自己獨特的方式與魅力演繹著一段又一段美麗動人的故事······
在這次汶川大地震中，出現(xiàn)了個小英雄，她的故事深深地打動我的心！在地震發(fā)生時，原本可以逃到安全的地方，躲避這場大災(zāi)難的她卻放棄了這個逃生的機會，因為她想起寢室里還有同學在午睡。于是，她毫不猶豫地跑回寢室，把正在午睡的同學叫起床。她的同學聽到“地震了”就馬上起床往外跑�？墒牵∮⑿蹃聿患疤优芏宦裨诹藦U墟中。由于她的右小腿被壓了50多個小時，被壓時間太長了，最后被迫要截肢。記者問：“這樣做后不后悔？”她卻說：“不后悔！后悔的是我沒有救出更多的同學！”這是一句多么感人肺腑的話語，這是一個多么偉大、勇敢的生命！她就是何翠青，是青川縣木魚中學初一的學生。何翠青正是以自己獨特的方式與魅力演繹了一段美麗動人的故事！
我覺得地球是個智者，把自己創(chuàng)造的沒一個生命都賦予特殊的使命。它創(chuàng)造了人類這種聰明的生靈來做它的形象師，萬木蕭條是它的頭發(fā)，萋萋芳草是它的衣衫，萬紫千紅是它的花裙，種類繁多的動物是它身上的裝飾品，把地球裝點成一個華麗而有不失大雅的星球！
