讓生活更美好作文

2022-11-11 生活

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓生活更美好作文1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗，寂靜無(wú)聲的午后，倚靠在窗戶邊，捧著一本書(shū)，嗅著文字散發(fā)出的墨香，陽(yáng)光灑在身上，溫暖充滿了全身，這是我想到的最美好的事。

　　小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū)，講一個(gè)故事。我靜靜聆聽(tīng)，十分享受那份美好與寧?kù)o。這一個(gè)個(gè)小故事，都教會(huì)了我許多道理：若你有夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)成功；到別人家的時(shí)候，按了門(mén)鈴后主人沒(méi)有開(kāi)門(mén)，不要一直按，等一會(huì)兒，也許主人正在忙；要團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)成功……這一個(gè)個(gè)道理，都深深地印在我的腦海中。

　　長(zhǎng)大后，我能獨(dú)立地閱讀了，就開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本歷史的書(shū)，十分有趣，語(yǔ)言生動(dòng)，并不像人們說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味。從此，我喜歡上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū)，叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章，我就被吸引住了。明朝的第一個(gè)皇帝原叫朱重八，后來(lái)還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá)，寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上，我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中，周圍的聲音消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下我一人漫步在書(shū)林中，呼吸著新鮮的空氣，耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，有說(shuō)不出的愜意。

　　沉醉在書(shū)的海洋里，是那么舒適。是啊，讀書(shū)，讓生活更美好。

讓生活更美好作文2

　　世界上有無(wú)數(shù)美好的東西，但是，我認(rèn)為最美好的東西，是微笑。月亮對(duì)著星星微笑，星星散發(fā)出璀璨的光芒；太陽(yáng)對(duì)著花兒微笑，花兒綻開(kāi)燦爛的臉龐。微笑，就如同冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光；微笑，像是夏日里的一縷清風(fēng)，微笑，是一串很美妙的音符。

　　我記得，那年姐姐去新公司面試，一個(gè)人進(jìn)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)俚纫幌�，老板很快就�?lái)�！笨墒牵麄兊攘艘粋€(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在，有的玩手機(jī)，有的睡著了，還有的霸占了里面兩個(gè)椅子，一個(gè)踩著，一個(gè)坐著。這是，秘書(shū)端著水進(jìn)來(lái)了，依次遞給大家，有人不要，有人要了也不說(shuō)謝謝，甚至有人連看都不看一眼。只有姐姐站起來(lái)，雙手端過(guò)水，微笑著說(shuō)了一句：“謝謝。”這是，老板走了進(jìn)來(lái)，欣慰的說(shuō)道：“恭喜你被錄取了�！苯憬汩_(kāi)心地又蹦又跳。

　　工作上不僅需要微笑，在學(xué)校里，有時(shí)也會(huì)需要微笑面對(duì)。

　　有一天，我下樓的時(shí)候，看到有一個(gè)小孩子在樓口坐著哭。我急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”他哭哭啼啼的說(shuō)：“我。我剛才不小心在樓梯上磕倒了，好疼”我也很傷心，于是，我便微笑著安慰他：“沒(méi)關(guān)系哦，你知道嗎？你樂(lè)庫(kù)，你就越疼哦。來(lái)，我給你變個(gè)魔術(shù)，痛，痛，痛，飛走嘍！”我一邊說(shuō)一邊撫摸著他的膝蓋。說(shuō)完，我們相視一笑、他也不哭了，笑了笑就回教室了，我也回教室了。

　　微笑，是一串很美妙，很美好的音符。有時(shí)，它，可以治愈一切。

讓生活更美好作文3

　　隨著科技發(fā)展，我們的生活變得更為便捷。

　　上星期，我和媽媽去廣州塔下面吃午飯。走到一家“24小時(shí)機(jī)器人便利店”。窄窄的店面干凈整潔，墻上許多個(gè)格子，格子上還有一個(gè)屏幕。再仔細(xì)一看，哦！天��！嚇得我小心臟都跳出來(lái)了……原來(lái)墻上有一個(gè)白色的機(jī)器人，它和墻壁的白色融為一體，不仔細(xì)看，很容易被他嚇到哦！機(jī)器人旁有兩臺(tái)“便利購(gòu)物”，（就是類似于長(zhǎng)方體，似乎把電腦豎著來(lái)放一樣)飲品、面類、飯類……聽(tīng)到這，你一定很奇怪：面類、飯類怎么能在“便利購(gòu)物”里呢？原來(lái)只要你在屏幕上點(diǎn)餐，微信支付，那個(gè)白色的機(jī)器人便會(huì)以標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音說(shuō)：“您的訂單已上傳，請(qǐng)注意查看。”格子上的屏幕就會(huì)彈出“108秒……80秒”時(shí)間倒計(jì)時(shí)。時(shí)間一到，味道一級(jí)棒的食物就送過(guò)來(lái)了！你就可以坐在有黑色托盤(pán)的座位上享用美餐啦！

　　哎呀，不好！一不小心面湯撒到餐板上啦！沒(méi)關(guān)系，只要按一下旁邊的紅色按鈕，那塊板會(huì)縮進(jìn)去，把湯汁倒進(jìn)桌下的垃圾桶里。嘻嘻，別怪我沒(méi)提醒你，按那個(gè)紅色按鈕的時(shí)候，千萬(wàn)要把桌面上的東西拿走，不然……它們就成了“垃圾”了！

　　用餐完畢剛準(zhǔn)備離開(kāi)，“慢走，汪汪汪！下次光臨，汪，再見(jiàn)！”原來(lái)那個(gè)機(jī)器人的頭打開(kāi)，蹦出一只機(jī)械狗在和我們道別。我們開(kāi)心地走出這家店，科技讓我的生活更美好了！

讓生活更美好作文4

　　閱讀是美好的。

　　首先，一本書(shū)就是一個(gè)老師�？匆槐緯�(shū)，就是上一周的課。長(zhǎng)一點(diǎn)的書(shū)就是上兩個(gè)月的課。書(shū)大多是有名的作家寫(xiě)成的，所以除了那些內(nèi)容發(fā)黃的書(shū)，其他的書(shū)都有他自己的好處。

　　其次，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有讀了非常多的書(shū)，才能行數(shù)萬(wàn)里的路，不然走哪兒哪兒迷路，走哪兒都說(shuō)沒(méi)知識(shí)。一次我閑著沒(méi)事兒拿起一本書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，我看到了一種陌生話的表達(dá)，覺(jué)得讀起來(lái)非常舒服，就把這句話改了一下，寫(xiě)到了作文里。第二天，老師果然用好句專用線——浪線劃到了那一句話的下面，還評(píng)了六顆星。

　　讀書(shū)不僅能增強(qiáng)寫(xiě)作能力，還可以從中學(xué)到知識(shí)，得到快樂(lè)。

　　有一段時(shí)間我有點(diǎn)沉迷電子游戲，但不能玩太久，一次五分鐘，每天只能玩一次。有一天我突然想：無(wú)趣時(shí)，何不看一會(huì)兒書(shū)呢？于是我隨便抽出一本書(shū)看了起來(lái)，一個(gè)下午，我完全沉浸在書(shū)中，把電子游戲的事情忘到了九霄云外，我覺(jué)得很快樂(lè)，不是因?yàn)殡娮佑螒�，而是那種不由自主的快樂(lè)。那種快樂(lè)伴隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，知識(shí)又會(huì)化作見(jiàn)識(shí)。

　　閱讀是快樂(lè)的，有益的，讀書(shū)讓生活更美好。

讓生活更美好作文5

　　生活中隨便一個(gè)東西就可以成為我們的觀察對(duì)象。重要的是，觀察不僅是用眼睛看，更要用心看，觀察是生活中的一件小事，學(xué)習(xí)上的一件大事。

　　別看觀察很平常，它的好處卻不少。觀察讓我們的生活更充實(shí)，充實(shí)了就會(huì)覺(jué)得美好；觀察讓我們領(lǐng)略到大自然的風(fēng)采，感受到世間萬(wàn)物的與眾不同；觀察也可以提高寫(xiě)作水平，不會(huì)在考場(chǎng)上發(fā)愁；觀察同樣可以增加我們的知識(shí)量，讓我們更博學(xué)。

　　不知道大家觀察是一種什么樣的感覺(jué)？觀察很有趣，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。中午的太陽(yáng)顯得格外大，風(fēng)一會(huì)大，一會(huì)小。老師把窗簾拉上了。窗外花草的影子清晰地印在窗簾上。有的葉子像勇士一樣挺立在花盆中，有的則偷偷彎下了腰。參差不齊，但格外驚艷。它們宛如千紙鶴，微風(fēng)飄過(guò)，仿佛馬上就要起飛，像極了幼鷹想飛上藍(lán)天的姿態(tài)。我越看越興奮。

　　觀察還能帶給我另一種不同的體驗(yàn)。秋風(fēng)翩翩起舞，驚動(dòng)了兩旁的參天大樹(shù)，樹(shù)葉紛紛飄落。我是來(lái)這采集樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)，但被各式各樣的樹(shù)葉迷住了。有些葉子臉色蒼白，垂頭喪氣的，甚至一些小樹(shù)葉已經(jīng)悄然無(wú)息地落在草地上。樹(shù)上的葉子看著它們會(huì)有怎樣的感受？離開(kāi)枝頭的葉子會(huì)像蒲公英的小傘一樣繼續(xù)繁殖嗎？觀察，帶給我無(wú)限的遐想，讓我的心情變得五顏六色。

　　一旦離開(kāi)觀察，生活可能會(huì)平淡無(wú)味。多去觀察吧，它能提高我們的學(xué)習(xí)能力，使我們的生活豐富多彩。

讓生活更美好作文6

　　有人說(shuō)是愛(ài)把成功的大門(mén)打開(kāi)了，也有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)把成功的大門(mén)打開(kāi)了。而我想說(shuō)是閱讀把成功的大門(mén)打開(kāi)了。

　　以前，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)讓我看，并且每看一本書(shū)，就問(wèn)我書(shū)中的內(nèi)容、章節(jié)、人物，我就張冠李戴亂說(shuō)一氣，搞得媽媽哭笑不得。就是這樣我與閱讀產(chǎn)生了隔閡。但是隨著我漸漸地長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)閱讀。每天下午放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我便一頭沖上床看書(shū)。

　　隨后我就進(jìn)入了書(shū)的'世界，我看曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》、《三角地》、《山羊不吃草的天堂》......其中我最喜愛(ài)看的是《青銅與葵花》，書(shū)中人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，故事簡(jiǎn)潔明了。我還從閱讀中看見(jiàn)了朱自清《匆匆》里主人公發(fā)出的那掩面嘆息、感嘆時(shí)光稍縱即逝的感慨；我領(lǐng)略了杜甫《望岳》中的雄心壯志；品味了李清照“人比黃花瘦”的凄涼。

　　閱讀，像磁石一般吸引我，又讓我感覺(jué)世界縮小了，像一個(gè)村子在我面前展現(xiàn)千姿百態(tài)。每天我都要在書(shū)堆里暢游一番。閱讀讓一切變得美好，它教會(huì)了我許多知識(shí)，閱讀是我生活的樂(lè)趣，我在樂(lè)趣中埋下了知識(shí)的種子。

　　如果沒(méi)有閱讀，我就沒(méi)有了樂(lè)趣，也減少了知識(shí)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)閱讀。羅丹也曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁胛野l(fā)現(xiàn)了美的眼睛，那就是閱讀。閱讀讓我的生活更美好！

讓生活更美好作文7

　　或許有人會(huì)覺(jué)得美食讓生活更美好，有人會(huì)覺(jué)得旅行讓生活更美好，還有人覺(jué)得聽(tīng)歌讓人變得更美好。而我覺(jué)得書(shū)讓生活變得更美好。

　　一個(gè)人如果閱讀大量的書(shū)籍，他腦子里的知識(shí)會(huì)不斷增加，如果一個(gè)人只靠上課老師講的內(nèi)容，那他腦子里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　書(shū)是我的好朋友，書(shū)是人類感受大自然的最好方法，它可以使我們的想象力銳利起來(lái)。

　　我閱讀了大量書(shū)籍，如《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》……讓我印象深刻的是《愛(ài)的教育》的其中一篇“母親求學(xué)”，一個(gè)孩子在學(xué)校調(diào)皮而被校長(zhǎng)開(kāi)除，他的母親沒(méi)有其他辦法，就跪在校長(zhǎng)面前求學(xué)。從這個(gè)故事我們可以體會(huì)到母愛(ài)是無(wú)私的。

　　書(shū)中有很多有趣的事，書(shū)中的字也有不同的含義，要你用心去體會(huì)、感受才知道每個(gè)字的不同意義。

　　在無(wú)聊時(shí)可以看書(shū)，有空余時(shí)間可以看書(shū)。只要你有空余時(shí)間就不要浪費(fèi)了，把它利用起來(lái)。

　　書(shū)是人類文化的傳播者，書(shū)是我們打開(kāi)大門(mén)的一把鑰匙，書(shū)是我們遨游世界的翅膀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　書(shū)，讓世界更美好

讓生活更美好作文8

　　每人一個(gè)微笑，生活就會(huì)變的多姿多彩，微笑是每個(gè)人開(kāi)心的源泉，也是一個(gè)美好的起點(diǎn)，如果每天會(huì)心一笑，你的生活就會(huì)五彩斑斕。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，一位老奶奶騎著三輪車，到大街上，小巷里，一聲聲的喊著，賣烤地瓜了，賣烤地瓜了。我抵擋不住這美味的誘惑，掏錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)烤地瓜。這位老奶奶在遞給我地瓜的時(shí)候，臉上掛著和善的微笑，說(shuō)了一聲，“孩子給你的地瓜�！钡@簡(jiǎn)單的一句話讓我覺(jué)得，冬天沒(méi)有多冷了，我感覺(jué)身上充滿暖意。我跑回家，坐在沙發(fā)上地瓜還是熱乎乎的，我把地瓜一半給自己，一半給媽媽，吃著地瓜，感覺(jué)真甜吶！

　　每次放學(xué)回家我每次都會(huì)買(mǎi)這位老奶奶的地瓜，每次奶奶都會(huì)微笑著把地瓜給我，當(dāng)我每次看到她的微笑，吃到她的地瓜時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得很甜很暖……

　　這位老奶奶好似一臺(tái)能源給予機(jī)，她的微笑，好像是給每一個(gè)人加油鼓勁，看到這祥和的微笑，不管你是怎樣傷心，或者垂頭喪氣，看到這微笑，就覺(jué)得心里暖暖的，自信也全都回到了身邊，我想對(duì)這位奶奶說(shuō)一聲謝謝，她的微笑讓我的生活更加美好，更加美麗，更加五顏六色。微笑是美好的，微笑是快樂(lè)的，如果生活中人人都面掛微笑，生活一定是快樂(lè)美滿的，生活的快樂(lè)，再加上微笑的美麗，不管一個(gè)人的內(nèi)心是多么黑暗，都能像微笑一樣燦爛。

讓生活更美好作文9

　　我最喜歡在萬(wàn)里無(wú)云的天空下，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校里，在綠毯似的草地上和伙伴們一起歡快的運(yùn)動(dòng)，暢快的踢足球。

　　教小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我接觸到了足球，從此我就喜歡上了足球，足交也證實(shí)了我的生活，提高了我的能力，給予了我的快樂(lè)。

　　明天早晨我們不同，別人一起進(jìn)入學(xué)校，早早的我們就到了學(xué)校，現(xiàn)在教練的安排開(kāi)始訓(xùn)練，足球運(yùn)動(dòng)也就這樣進(jìn)入了我的生活。

　　記得有一次我頭痛的不得了，從中午開(kāi)始我就悶悶不樂(lè)，難受極了，于是我就準(zhǔn)備放棄今天的訓(xùn)練，可放學(xué)后看到其他同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑的身影，我還是去訓(xùn)練了，不知怎么的。我在操場(chǎng)上暢快的練習(xí)，漸漸忘記了疼痛，看來(lái)足球還可以治病。

　　不光是訓(xùn)練還能比賽，記得一次操場(chǎng)上各方隊(duì)員準(zhǔn)備完畢，一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將開(kāi)始，各個(gè)隊(duì)員是血沸騰，勝券在握。比賽開(kāi)始我們很難寫(xiě)，不一會(huì)兒就進(jìn)球了，我方隊(duì)員個(gè)個(gè)都蹦了起來(lái)，我們的隊(duì)長(zhǎng)直接摟住了我，我們一起歡呼，足球能使我我快樂(lè)，不，是能使我們大家快樂(lè)。

　　踢足球的好像很多，一是可以增強(qiáng)免疫力，二是可以鍛煉團(tuán)體意識(shí)，三是可以提高我的能力。

　　我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它可以使我的生活更美好。

讓生活更美好作文10

　　誠(chéng)信，可以增加朋友之間的友誼。誠(chéng)信，可以讓生活變得更加美好。誠(chéng)信，可以讓你變得快樂(lè)。只有誠(chéng)信。才可以讓人與人之間有了尊重。

　　有一次，我在一本書(shū)上看到了一則有關(guān)誠(chéng)信的故事，講的是秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！焙髞�(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。

　　這篇故事不僅讓我明白了，誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人都非常重要，還讓我明白了，誠(chéng)信是每個(gè)人都不可丟失的一個(gè)規(guī)則，沒(méi)有了誠(chéng)信，將什么事都做不成，就像孔子所說(shuō)的“人而無(wú)信，不知其可也�！�

　　還記得有一次，我和朋友約好了一起去公園玩，但是那天下午剛好媽媽不在家，我又不敢一個(gè)人去公園，又怕我的朋友會(huì)覺(jué)得我不守信用。我只好打電話對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我和朋友約好了，今天下午一起去公園玩，我可以自己走路去公園嗎？”媽媽毫不猶豫對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以，既然你已經(jīng)答應(yīng)了別人，就一定要講信用�！庇谑�，我自己拿好鑰匙，把家門(mén)鎖好，去公園找了我的朋友。我們看到對(duì)方都按照約定來(lái)到了公園，都非常高興，在公園里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

　　誠(chéng)實(shí)與信任比金錢(qián)更重要，有了誠(chéng)信，才會(huì)讓自己的生活變成更加美好，讓人與人之間有了更多的信認(rèn)，只要誠(chéng)實(shí)守信，就一定會(huì)得到別人的尊重。

讓生活更美好作文11

　　音樂(lè)，這一詞中包含了很多形式，而我最熟悉的，莫過(guò)于歌曲。

　　自打幼稚園起，我就很喜歡唱歌，唱歌是我的一種表達(dá)快樂(lè)、發(fā)泄憤怒、排遣憂傷的工具，換句話說(shuō)，它是我人生中最好的朋友。

　　在我快樂(lè)時(shí)，它是我表達(dá)心情的發(fā)聲器，倍加讓我感到快樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符從我的嗓子跳出時(shí)，仿佛帶來(lái)了我更多的喜悅，帶走了我所有的憂愁。此時(shí)，世界是美好的，這種激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的！我看到白云想唱歌，看到草地想唱歌，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲想唱歌，聞到清甜的花香想唱歌……

　　當(dāng)我感到憂傷時(shí)，它是我的“解憂雜貨鋪”，它用音符買(mǎi)走我的憂傷憂愁，留下一曲曲音符組成的歌曲回蕩在我耳邊，當(dāng)我聽(tīng)到它們時(shí)，心情就會(huì)好許多，是它幫助我轉(zhuǎn)換情緒，讓我有一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)他人和這個(gè)世界。

　　當(dāng)我生氣時(shí)，我常會(huì)把自己關(guān)在屋里，盡情地發(fā)泄，但這很招人煩，從而引來(lái)更多煩惱。但我發(fā)現(xiàn)，歌曲也可以來(lái)發(fā)泄，而且它還是一個(gè)過(guò)濾轉(zhuǎn)換器，把我的憤怒轉(zhuǎn)換成歌聲帶給別人。

　　音樂(lè)它是我一生中最好的朋友，它能帶來(lái)歡樂(lè)，分解憂傷，帶走憤怒，能讓人與人之間更加和諧，如果說(shuō)什么能讓這世界更美好，那無(wú)疑就是音樂(lè)！

讓生活更美好作文12

　　老話說(shuō)的好：笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。所以微笑在生活中很重要的微笑，就像生活中的一道光，永遠(yuǎn)溫暖著你，為小是生活中不可缺少的東西，更是陌生人之間禮貌的往來(lái)。

　　對(duì)微笑有件事深深地印在了我的腦海里。我是一個(gè)比較膽小的孩子，不敢在大庭廣眾的地方演講，更別提學(xué)校的演講了�？墒怯幸惶�，老師在班里選演講的人，班里沒(méi)一個(gè)人敢舉手。都在默默地沉思著。突然，我的同桌喊了下我的名字，老師立刻親眼看我，高興的說(shuō)：“那好，這次演講就交給你啦。”我著急的想說(shuō)點(diǎn)兒什么，卻支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，我狠狠地踹了同桌兩腳，沒(méi)辦法，這次演講的人只能是我了。演講那天先是進(jìn)行升國(guó)旗，唱國(guó)歌，最后到了演講的時(shí)候，主持人宣布上臺(tái)，我猶猶豫豫的上臺(tái)，心不停砰砰砰的跳到了臺(tái)上，我支支吾吾地說(shuō)不出一句話，然后看了看臺(tái)下的同學(xué)，同學(xué)們悄悄地交頭接耳地說(shuō)些什么。我的心情更急了，我失望的看了一眼我們班的同學(xué)，同學(xué)們對(duì)我微笑著，好像在說(shuō)，加油啊!你一定可以的。老師也對(duì)我微笑，我慢慢有了信心，我開(kāi)始演講了，并且越說(shuō)越好。最后同學(xué)們熱烈鼓掌，我也向我們班同學(xué)投去一個(gè)燦爛的微笑。

　　也許在別人看來(lái)，這些微笑是實(shí)在是再普通不過(guò)了，而在我看來(lái)，這些微笑是那么重要，是那么美好……

　　生活中不能少了微笑，那微笑就像一縷春風(fēng)，一個(gè)太陽(yáng)，一劑振奮人心的興奮劑，一顆使人舒暢的心。

讓生活更美好作文13

　　誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是人們崇尚的高貴品質(zhì)，至今已流傳數(shù)千年。但生活中往往有些人背叛誠(chéng)信二字，破壞生活中的美好�，F(xiàn)實(shí)中的我就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。雖然是小事，但是它卻時(shí)刻地提醒著我誠(chéng)信的重要。

　　一個(gè)周末我到朋友家做客，我們玩的十分開(kāi)心。偶然間我看見(jiàn)了他書(shū)架上一本嶄新的書(shū)，便問(wèn)他：“這是最新的《福爾摩斯》啊，可以借我看嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)后天記著還我。”“放心吧，你還信不過(guò)我？”于是這個(gè)約定就產(chǎn)生了。

　　可是后來(lái)一天兩天，一個(gè)月兩個(gè)月，三個(gè)月已經(jīng)過(guò)去快半年了，我都沒(méi)有想起這件事。我在整理書(shū)桌時(shí)，看見(jiàn)了這本落滿灰塵的《福爾摩斯》�！拔矣∠笾泻孟駴](méi)有這一本兒啊，”我一邊自言自語(yǔ)一邊努力回憶著這本書(shū)的來(lái)源，“糟了！”這本書(shū)是很久以前借朋友的，我居然忘記還給他了�？墒侨绻F(xiàn)在還，他應(yīng)該會(huì)生氣吧。我糾結(jié)了很久，但是想起老師和父母的諄諄教誨，最終還是決定誠(chéng)實(shí)的還給他，并向他道歉。

　　第二天我低著頭對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，這是你以前借給我的《福爾摩斯》，現(xiàn)在才還給你�！彼聊艘粫�(huì)兒，然后笑吟吟地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，至少你能還給我。”說(shuō)完便拍了拍我的肩膀，我心里的大石頭終于落了地。之后，我們的關(guān)系不但沒(méi)有被破壞，反而成了無(wú)話不談的知心好友。

　　朋友們，誠(chéng)信要人人皆有。只有彼此真誠(chéng)對(duì)待，才能換來(lái)知心朋友。有誠(chéng)信才會(huì)有朋友與你同甘共苦，誠(chéng)信讓生活變得更加美好！

讓生活更美好作文14

　　善良是一種溫暖人心的力量，善良是擁有一顆悲憫的心，他不像美貌，才智等可以拿來(lái)炫耀，它只在人的內(nèi)心，它沉淀著，像水珠沉進(jìn)海洋，不言不語(yǔ)，所謂“大愛(ài)無(wú)言”，便是如此吧，沒(méi)有過(guò)多的強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有華麗的裝飾，有時(shí)或許還是隱蔽的，可那真正做過(guò)的美好如玉一般的清輝，別人都看在眼里，記在心頭，心潮涌動(dòng)著，幸福的感覺(jué)，善良是美好的。讓我想到了那件事……

　　奶奶去旅游了，爸爸和媽媽很晚才下班，我放學(xué)后自己坐公交車回家，到家后才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了，怎么辦？怎么辦？唉，只能先去樓下的小花園寫(xiě)作業(yè)了。

　　寫(xiě)完作業(yè)后，天快黑了，我在樓下等著爸爸媽媽，我們家的對(duì)門(mén)姐姐和妹妹回來(lái)了，姐姐問(wèn)我：“怎么不回家呀？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了姐姐。姐姐說(shuō)：“要不然先去我家吃飯吧�！蔽艺f(shuō)：“可是�！苯憬阏f(shuō)：“別可是了，走吧�！苯憬愫兔妹美胰�(lái)到了她們家。

　　到樓上后，阿姨說(shuō)：“去洗手吃飯吧！”洗手后我再想怎么能吃別人的東西呢？唉，要不不吃了吧？姐姐好像看透了我的心思，說(shuō)道：“吃吧，別客氣，當(dāng)自己家�！卑⒁陶f(shuō)：“是啊，當(dāng)自己家吃吧！”

　　吃完飯后，姐姐還幫我補(bǔ)習(xí)了一下，這幾天上課沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)。

　　我們身邊不缺少這樣的“螺絲釘”，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

讓生活更美好作文15

　　雕刻讓生活更美好，沉浸在雕刻之中，我能感受到靜謐的舒適。

　　有一次，我在一次展覽中看到了雕刻。在那次展覽中，我看到一位木雕師傅，他用刻刀熟練地刻著。沒(méi)過(guò)多久，一件作品就橫空出世，我深深地迷戀著雕刻，踏上了艱難學(xué)習(xí)雕刻的歷程。

　　“看花容易，繡花難�！惫旁捳f(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)過(guò)程真是太煎熬了。我先用鉛筆畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好了一面仕女圖，再用釘書(shū)記把卡紙和仕女圖固定在一起了，我拿出陪伴已久的刻刀，小心謹(jǐn)慎地刻了起來(lái)，我用木質(zhì)較硬的黃楊木雕刻，這里要鏤空，那里要留著，這里還要刻出許多花樣，十分鐘如流水般過(guò)去了，不小心刻錯(cuò)一刀，想：“壞事了�！边@一刀破壞了整個(gè)雕刻作品，是扔掉還是繼續(xù)刻，媽媽走過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽蚁露Q心，想了又想，只能用更難的蘇州雙面雕進(jìn)行雕刻。雕刻難度加大，我眉頭緊皺，手的速度加快，我沉浸在雕刻之中，仿佛置身于蘇州園林，看見(jiàn)這位仕女在細(xì)雨中漫步，手中拿著一把薄如蟬翼，輕巧的油紙傘，她的衣襟沾著似掉非掉的桃花花瓣。整整兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我越干越有勁，手像蝴蝶一樣舞動(dòng)著，終于完成了。我輕輕地舒了一口氣，突然旁邊有一個(gè)人說(shuō)了一聲：“好極了�！蔽一仡^一看，原來(lái)是媽媽。我把這件作品帶到學(xué)校，給同學(xué)們展覽，大家紛紛稱贊我，我非常自豪。

　　雕刻讓我的生活更充實(shí)更快樂(lè)，我會(huì)在雕刻之路繼續(xù)走下去。