在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
有這樣一個故事，一個風雨交加的夜晚，一對老婦人走進一家旅館，準備用一間房間休息，柜臺前，服務(wù)生告訴他們：房間已經(jīng)滿了，看著老夫婦一臉無奈，服務(wù)生讓他們在自己的房間里住，臨走前，老先生對他說：象你這樣的員工，是每一個老板都夢寐以求的。也許有一天，我會為你蓋一座旅館，服務(wù)生笑著答應(yīng)了。不久便把這句看似開玩笑的話忘了。
幾年后，他接到老先生的一封信，老先生約請他到曼哈頓。
服務(wù)生來到曼哈頓，在一幢豪華的建筑樓面前，老先生對他說：這是我專門為你蓋的旅館，我說過的，你記得嗎？這家飯店就是美國著名的愛斯特麗亞飯店的前身。這位年輕的服務(wù)生就是該飯店的第一任總經(jīng)理――喬治.伯特。
有這樣一句話：知人者智，自知者明。勝人者有利，自勝者強，強行者有智，知足者富。
在我們的成長歷程中，應(yīng)該感謝每一雙曾經(jīng)扶植過我們的手，感謝每一個曾經(jīng)安慰和鼓勵過我們的眼神，感謝大自然的福佑；感謝父母的養(yǎng)育；感謝社會的安定；感謝食之香甜；感謝衣之溫暖；感謝花草魚蟲；感謝苦難逆境。
很多時候，我們習以為常的接受了他人的關(guān)愛與幫助，而往往忽略了他們的感受。不知足的我們，總是時常抱怨：抱怨生活中的不如意，仔細想想，人生一世，無論高興或者悲傷，黑夜一樣會來臨，黎明一樣會向我們敞開懷抱，我們何不以一顆平常心、一顆知足感恩的心去笑對人生呢！
生活作文 篇2
生活有多廣闊，語文就有多廣闊。上下幾千年，縱橫幾萬年，人生、社會、自然、四季——到處可以品讀語文的美，可算是一種學習的享受。我從四季的啟迪學習了數(shù)不勝數(shù)的語文知識。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，孕育了一個迷人的世界，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，蜜蜂和蝴蝶拌著花香飛來飛去，久久不肯離開。五彩繽紛的花兒，露出美麗的容顏，對著太陽笑著笑著。春天像一位魔術(shù)師。
他在熱土上，變出青青的山，綠綠的水，一切都是那么打動人心。夏天，是一個熱的發(fā)狂的字眼，渾身上下都是滾燙滾燙的。樹上的蟬聲久久不斷的鳴響，像在這種“蒸籠”里的日子，不知勞累的工作者，依舊在自己的崗位上埋頭苦干，汗水濕透了他們的衣服。秋天，是一排突兀的柵欄，赫然立于眼前，輕輕的秋風，冷卻了蟬鳴的.叫聲，天空遼遠而寂寞。
一份耕耘一份收獲，在這秋高氣爽的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯正在忙著豐收呢！而樹弟弟默默的欣賞著秋天，用自己僅有的顏色，送給秋天妹妹當化妝品。秋天像一位繪畫大師用自己的金筆描繪了自己的美中之美。冬天，是一個眾多小孩喜歡的季節(jié)，一片片雪花飄落下來，好似一團棉花糖，恨不得張開自己的小嘴去允吸一翻，冬天的雪花還呼朋引伴的，讓更多的人堆雪人、打雪仗——我從四季里感悟了這么多，這是任何課本上任何課堂上都無法學到對語文真切的體會�！岸嘀x大自然的春、夏、秋、冬對我的恩賜呀！讓我從你們中學到了語文其中的真諦。
生活作文 篇3
初冬的清晨，寒風勁吹。又是步履匆匆，早早來到教室；又是纖維質(zhì)感的白紙，又是密密匝匝的文字與符號。霎時，有了快窒息的感覺，莫名的煩躁從心頭直往上涌。抬頭，盡是大家埋頭苦干的身影，盡是老師嚴厲而又充滿期待的目光，我不禁感嘆：“唉，生活喲!”恍惚中我想起……
吸盤的秘密
學校的公布欄，陳舊而古板，上面盡是些無趣的信息，與此相映襯的，是把那些白紙固定住的五顏六色的吸盤。這沒什么奇怪的，但是，吸盤每天的形狀都會改變，有時是太陽一樣的圓形，有時是一個如鴿子般的飛鳥的形狀。
究竟是誰有那樣的樂趣，面對這些東西，如此用心?那一天，我剛好路過，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，一位清潔女工正認真地擦拭著底板，并把吸盤取下來，重新組合，一一排列好。今天的圖案是一朵粗線條的花，就像那位清潔女工的微笑―樣，充滿活力，真實而美好……
絹花的發(fā)現(xiàn)
小區(qū)的廢品收購站，雜亂無章。收廢品的是一對中年夫婦，他們總有忙不完的活兒，把廢品整理、捆扎、堆放，他們總是用方言熱烈地談?wù)撝�，臉上堆滿笑意。那一次我下樓，把家里積了很久的廢瓶子賣掉。無意中進了他們的家，不到10平方米的小屋里也堆放著收來的廢品，我被這小空間壓抑得特別難受。
剛想轉(zhuǎn)身，無意中看到一束淡粉色的百合，插在一個白色瓷瓶中，掛在墻壁上。仔細一看，是一束絹花。也許是誰家丟棄的，這對夫婦在收廢品時把它留了下來，掛在墻的一隅，讓它重新煥發(fā)活力。它靜靜地懸空，給窄小的屋子里增添了一抹亮色，一片溫馨……
鏡子里的微笑
公交車站，人流涌動。人們都面無表情地上車、下車。我也被人流擁著推搡著前進。喧嘩聲，使我心煩意亂。就在這時，我看見了一個拾荒的老人，她滿頭白發(fā)，臉上寫滿滄桑。出人意料的是，她竟拿出一面鏡子、一把木梳，對著鏡子微笑著，美美地梳著頭，絲毫不在意他人的眼光。
我茫然，一位拾荒老人，竟如此淡然，生活中的不如意并沒有使她放棄信心，鏡中的微笑就是最好的證明。
尾聲
那位清潔女工，那對中年夫婦，那位拾荒老人，他們的生活不一定盡如人意，清貧、勞苦也許占了他們生活的大部分。但那不同形狀的彩色吸盤，那溢滿活力的一束絹花，那鏡子中無比柔和的微笑，讓他們在生活中擁有美好、擁有生機。就像一杯苦咖啡，加了一點糖，就會變得濃香甘醇，令人回味。
我明白了，生活，不是看它能否發(fā)生美好的事情，關(guān)鍵看我們是否擁有詩意的心靈。給生活加點糖，只需一點，我們就會變得快樂無比、幸福無限……
又是一陣恍惚，我重新起身，清晨的冷意全無，只剩下縷縷溫情的陽光溢入雙眼。翻開纖維質(zhì)感的白紙，我不禁輕笑……
給生活加點糖，也許，只要一點就夠了。
生活作文 篇4
連綿的雨滴，啪啪的打在地上。端著一杯熱咖啡，看著外面撲溯迷離的“生活”。一滴滴雨滴放佛像我腦海里每一丁點記憶，散落在陽臺上那聲音是如此的讓人心動、心疼、興奮、悲傷生活，試問我得到了什么？你所給與我的又是什么？看著筆記本電腦上小小的鍵盤，被磨得明亮，歪歪扭扭的站成一排，似乎從沒被注意過，而顯得格外清晰那代表著什么？黑色的鍵盤，每個字母代表著每一個心情打字的節(jié)奏隨著生活的旋律，心情的變化，而跳動不停這代表著什么？可能是這個年代的孩子都喜歡用一種傷感的態(tài)度面對“生活”也可能是我所經(jīng)歷的事情，讓我變得如此憂郁。生活，你是否準備舍棄我？輕輕地點一口咖啡，苦澀沒有味道。
外面繁華街道的燈光，迅雷不及掩耳之勢飄過我的眼球。傷到了，不敢睜開眼睛，好刺眼全身無力癱瘓在搖椅上，香煙的濃郁代表我此時的心情。生活，我對你是如此的無奈。習慣性的打開記載著從13歲到現(xiàn)在的日記，已經(jīng)枯黃不堪。在也不像以前那樣喜歡寫日記，在也不愿意把自己的苦惱全部拋在這里只想等那些心痛、無奈的記憶慢慢消磨消磨的過程，比較簡單，也就是把好不容易拼好的心拆開、重組、拆開、重組。。我的心玩不過變形金剛，可卻這般被摧殘。生活，你竟然讓我如此痛心。在不久的日子里，依然如舊的城市里是否有我開心的笑容、高傲的思緒、優(yōu)雅的情操、淡然的態(tài)度、勇往直前的腳步？最后，端著冷涼的咖啡喝了下去。依然如舊，苦澀無味。
生活，就像文中的苦咖啡，沒有色彩，乏味，時常感覺無奈、心痛，但我們只有兩個選擇，要么前進要么放棄，正確的答案只有前進，所以，生活就像一個霸道的皇帝，根本不能選擇。
生活作文 篇5
靜靜的長夜，月光潑灑一地的淡淡清柔；長長的思緒，牽絆久遠的歲月悠悠。情不自禁遙想起我們曾經(jīng)的青春年華，遙想起我們真誠走過的高中生活。
那時的我們正值青春年少，風華正茂。心中充滿對美好未來的無限憧憬和向往。洋溢著熱情，滾涌著力量。肩上背著并不沉重的書包，徒步四十余華里山路，從不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯聚到一起，匯聚在這所新建的高中。開始我們年少追夢的高中生活。
開闊的校園，沒有圍墻。四排普通的人字房，鋪展開來，齊整地排列在這里，排列在這片空曠的野外荒郊。房屋與樹林咫尺，操場和耕田相接。這就是我們的高中校園，我的高中生活就在這里度過。
清晨，東方魚肚白剛剛顯現(xiàn)，我們已正襟危坐在簡陋的教室，渴飲可以改變我們?nèi)松\的雨露甘甜；白天，語文、數(shù)學、物理、化學、、、走馬燈一樣輪番上演，恩師們的諄諄教誨在耳邊抑揚幽遠。我們吟詠著屈原的《離騷》，淺唱著《誰是最可愛的人》，懵懂在陳景潤的《哥德巴赫猜想》里，沉醉在朱自清的《荷塘月色》邊，透過魯迅先生的《狂人日記》，企盼郭沫若的《鳳凰涅槃》。夜幕降臨，教室亮如白晝，靜靜的我們，依然在靜靜的冥思苦想。想著掉在牛頓身邊的那個蘋果；想著被愛迪生揪掉胡須的那位老者；想著華羅庚跛腳邁上北大講壇的精彩瞬間；想著“子在川上曰：逝者如斯夫”的曠世感言！“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”！何懼“頭懸梁，錐刺股”，“囊螢透光”。
下自習以后，我們涌向宿舍。三間大筒子屋，靠墻擺著兩排鐵床，四十多人擠在一起。冬季來臨的時候，宿舍地中央，矗立著高高的火爐子。這是我們唯一的取暖設(shè)施。夜靜更深，難敵夏日蚊蟲之叮咬，不耐嚴冬寒風之侵襲，常常睡夢中醒來。冬天，把身子在被窩里蜷縮的更緊，輕輕的抽出雙手，捂在臉上，暖一暖冰冷的臉和那凍得發(fā)紅的面部高山！夏日，小心翼翼繞過依靠在床頭的自行車，爬下床，站在空曠的操場，細數(shù)夜空繁星點點。
每天的一日三餐，是雷打不動的高粱米飯和苞米面窩頭，伴著一碟咸菜，或者一碗清水煮白菜，交替呈現(xiàn)。沒有你喜歡不喜歡，沒有你愛吃不愛吃，只有你吞咽、充饑！清晰記得，為了月末的一頓改善，為了那兩個白面饅頭，我們煞費苦心地更改飯券，或涂改、或粘貼、或移花接木，盼望著能瞞過炊事員的那一雙慧眼！怎能忘記，寒冬季節(jié)，早晨從冰冷的被窩里爬起，床下端出昨日存下的洗臉水，敲碎厚厚的冰層，一雙手探入寒徹脊骨的水中，捧起含著冰的冷水，輕撫那已成凍瘡的面頰。
難忘尊敬的老師，敬業(yè)精神可嘉。那樣艱苦的環(huán)境，不曾聽到他們的一聲抱怨。一年四季，寒暑更迭，依舊是春蠶吐絲、紅燭泣血、默默耕耘。難忘純真的同學，真誠友誼久長。運動場上，追逐嬉戲，滿頭熱汗，氣喘吁吁；新年獻歌，婉轉(zhuǎn)激揚，心情放飛。難忘校園旁的那一片小樹林，周日里，我們漫步在林蔭小路，披著透過樹蔭斑駁灑在我們身上的細碎陽光。心存片刻寧靜，舒展愜意滿天。至今猶在回味那一刻的美好，那一刻的幸福！仰躺在軟軟的綠草地上，暖暖的陽光溫柔地照在臉上、照在身上，暖在心上！
兩年的高中生活，就這樣艱難度過。雖然有幾多辛苦在其中，但是那一段歷練為我們今后的人生，奠定了堅毅和剛強！闊別三十年，酸甜苦辣，荊棘坎坷，一路風雨，一路走過。靜靜的長夜，一個人在網(wǎng)上神游，無盡的思緒漫天飛翔，回憶起當年的高中生活，還是難忘曾經(jīng)的青春激昂！
生活作文 篇6
隨著時代的進步發(fā)展，高科技的發(fā)展，我們的生活水平也隨之提高，全國各地的共享物件也越來越多，于是21世紀的共享生活便來了。我想這便是時代進步的證明。
今天我來介紹一下共享單車。共享單車既是共享生活的試驗品，也是共享生活的完成品。記得它起初的發(fā)布理由是：解決回家之前的最后1公里。既能保護環(huán)境，還能鍛煉身體，一舉兩得。
共享單車著實方便了人們。開車怕堵，走路嫌累，打車嫌貴……在糾結(jié)于選擇何種交通方式時，市民有了共享單車這一更便捷的選擇。由于因其便捷、便宜和靈活，受到了大家的青睞，并快速占據(jù)了地鐵站、公交車站頭的空閑地方。曾經(jīng)擁擠的公交車廂漸漸變得寬敞了起來，地鐵站門口逐漸有了一排排的紅黃綠藍顏色的自行車，也成了一道美麗的風景線，更是減少了大氣污染對人們的傷害。
如今共享單車還流入到了外國，比如英國。那里的人們也十分享受共享單車給生活帶來了便捷，并在網(wǎng)上說明自己對于共享單車的熱愛及支持。許多沒有共享單車或希望共享單車來到他國的外國友人們抒發(fā)著對于共享單車的憧憬。
共享單車給人民生活帶來了便利，同時也考驗了人們的生活素質(zhì)水平。在農(nóng)村的外婆家，由于交通不便，很多租房的外地打工者把共享的單車變?yōu)楠毾�，用完單車把車子藏起來，第二天自己再用；走到大街上，幾乎隨處可見隨意停放，鎖被砸了、牌子被刮了、車座被卸了等現(xiàn)象嚴重；甚至還有車輪丟失或整車損毀等人為損毀的情況。每每看到這樣的情形，我就想：難道他們不懂得愛護公物嗎？難道他們沒意識到自己不文明舉止，增加了一些不必要的麻煩和維修成本嗎？
但也正因為這樣，我們看到了許許多多的有為青年，在網(wǎng)上宣傳的視頻：他們在烈日下用一把把鉗子夾掉了私家鎖，還了共享單車“自由”。并宣傳著要愛護共享單車，提高人們的生活素質(zhì)水平。這樣的話語何不激動人心吶！我呼吁：與人方便才能與己方便，共享單車需要共同維護。
愿共享之樹繼續(xù)繁衍下去，四季常青。希望共享的生活繼續(xù)進步，希望如今的人們?yōu)橐院蟮暮筝吿峁﹦?chuàng)新理念，更方便的生活。
共享生活，共用同一個未來，我想這便是21世紀的美好生活吧。
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