感受美好的生活

2022-02-15 生活

　　一

　　經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰每周一作。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價(jià)。

　　一周后，我接到了發(fā)下來的作文本，老師鮮紅的批語讓我一時(shí)愕然。本文選材不錯(cuò)，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會成為一篇佳作的。我喜憂參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會成為佳作。我會努力的。

　　二個(gè)月后的一天，語文課，老師興沖沖地走進(jìn)教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準(zhǔn)有什么好消息。努磐學(xué)，恭喜你，你的作文在《語文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品！老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我。

　　如果不是老師的那句批語，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到不以物喜，不以己悲，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因?yàn)橹灰愀冻隽�，就會有回�?bào)。

　　二

　　小學(xué)三年級的一個(gè)星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說送我去上學(xué)。

　　等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說：你幫我打傘。

　　爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：騎大馬啰。爸爸不甘示弱，笑著說：扛小豬啰。然后是我們父子的一陣歡笑。

　　這是我面對一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來的一個(gè)多年前的回憶。

　　回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械腵回憶讓一切都變得溫馨起來，我有了力量。

　　三

　　作業(yè)很多，我偷閑溜出教室，來到操場，躺到草地上，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒有進(jìn)教室之前溜到操場上來的。

　　天很美，不知道正在忙于功課的人有沒有一片這樣閑逸的天空？附近的樓頂上有幾個(gè)人走來走去，還有一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，是一只遙遠(yuǎn)的老鷹。

　　風(fēng)很調(diào)皮，摸著我的臉，癢癢的。

　　在一旁的草，也被風(fēng)逗樂了，樂得擺頭晃腦的。