在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我生活在鼓勵之中-敘事作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個人如果生活在輕蔑之中，那么他就學(xué)會了自卑；一個人如果生活在辱罵之中，那么他就懂得了憎恨；一個人如果生活在悲傷之中，那么他就明白了憂傷。而我卻恰恰相反。從小到大，我一直幸福的生活在鼓勵之中。
翻開那屬于我的薄薄的命運(yùn)之書，那最顯眼的美好，想必是那一次輝煌的期末考試——三年級下的期末考試，我獲得了全班第一，年級第十五名的好成績。我站在領(lǐng)獎臺上，望著在臺下祝賀、鼓勵我的親人們，拿著我的優(yōu)勝獎狀時，他們笑得仿若一朵朵盛開的玫瑰，回到家后親人有對我以表揚(yáng)，以及他們不溢言表的驕傲，都是對我最真摯、最美好的鼓勵——親人的鼓勵，給予我表揚(yáng)，使我更加自信。
命運(yùn)的長河滾滾向前，不知不覺，就到了六下的小升初了，老師們?yōu)榱思钗覀�，特意開了一節(jié)特別的班會課——老師是讓大家都討論討論自己的目標(biāo)，再說說怎樣為這個目標(biāo)做努力。聽到這個問題我有些迷惘，目標(biāo)？我的目標(biāo)是什么呢？同學(xué)們都躍躍欲試，爭先恐后地討論著，唯獨(dú)我安靜地坐著。老師看見我不能融入這個主題，就揮揮手讓同學(xué)們靜下來，并讓我來分享我為自己定的期末目標(biāo)。我思考了一會，猶豫地說：”我的目標(biāo)……我的目標(biāo)是到年級前五十？”老師聽了立即說：”為了早日讓這個目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，以后要多多努力呀”并且豎起了大拇指！聽到看到了這樣的鼓勵，在這寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚的冬天，我突然感到了春季那暖洋洋的溫暖，似乎陽光照耀著整個大地，讓大地卸去了雪白的外衣——老師的鼓勵，給予我信心，使我更加上進(jìn)。
轉(zhuǎn)動命運(yùn)之輪，仿佛就在昨天，我迎來了體育期末考——在八百米測驗(yàn)中，我因害怕無法到達(dá)終點(diǎn)，而遲遲不敢走向起點(diǎn)。忽然，一只溫暖的.手握住了我冰冷的手，我一看，原來是好友。她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼。她拍拍我的肩，輕輕的說，加油，你是可以的。這一聲鼓勵，像清晨的一縷陽光，給了我前進(jìn)的勇氣，給了我心靈的慰藉——好友的鼓勵，給予我勇氣，使我勇于面對困難。
是啊，如果把我的生活比作一塊布，鼓勵便是織成布的條條絲線；如果把我的生活比作一幅畫，鼓勵便是點(diǎn)綴畫的筆筆色彩；如果把我的生活比作一座屋，鼓勵便是組成屋的塊塊磚頭。親人、老師、同學(xué)的鼓勵，為我的人生畫卷，抹上濃濃色彩。生活在鼓勵當(dāng)中，是一件多么美好的事！
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