在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的繪畫(huà)讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 1
我現(xiàn)在的生活很美好，有很多事可以做，有很多朋友老師�？晌业纳钪校钭屛铱鞓�(lè)使我的生活美好的是繪畫(huà)。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的也很好。畫(huà)畫(huà)讓我的心情多姿多彩各式各樣。成功畫(huà)完一幅畫(huà)我開(kāi)心激動(dòng)。可畫(huà)畫(huà)不只有這些。比如那次的經(jīng)過(guò)不太好，但依然讓我的生活美好。那是一個(gè)周六我很無(wú)聊，于是開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我想畫(huà)一個(gè)人的上身。我起稿看了一下，不行臉太大了。又畫(huà)一遍，放遠(yuǎn)看了一下。優(yōu)雅的臉部曲線很完美、大大的眼睛也很有神、小小的嘴很可愛(ài)，可這手也太粗了吧。骨瘦如柴的上身，有一雙粗如鐵柱的手也太可怕了。我又擦了手，畫(huà)上手，看看小了，擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，我一直覺(jué)得不好看。我在百度上搜手的畫(huà)法，出來(lái)了各式各樣的手。小的'、大的、張開(kāi)的、合攏的。我看到了一個(gè)我心儀的。按著步驟一步一步來(lái)，我畫(huà)好了一個(gè)好看的手。我又看了看。心想太完美了，這真是世界上最好看的人。
爸爸走來(lái)看了一下：“這是什么呀！你畫(huà)的也太小了吧！”我一看一張那么小的紙，它只占了一半兒。我很生氣，一下把畫(huà)團(tuán)成了一個(gè)紙球扔出窗外。我還是不服氣，于是重新開(kāi)始畫(huà)。我先把頭、手、身子的位置定好，再開(kāi)始畫(huà)細(xì)節(jié)。我畫(huà)出了一個(gè)瓜子臉，大大的眼睛令人神魂顛倒十分癡迷。我又畫(huà)出了烈焰紅唇，那樣小那樣美。我用剛才的方法畫(huà)了手，先畫(huà)出大概再畫(huà)細(xì)節(jié)，比如指甲、手上的骨頭、血管。我畫(huà)好了拿給爸爸看時(shí)“哇，這就和剛才的不一樣了吧！下次要注意了，先定位置別畫(huà)小了。”O(jiān)K。我開(kāi)心的離開(kāi)了。
畫(huà)出一副好畫(huà)，可真是滿滿的自豪與成就感。畫(huà)畫(huà)使我的生活更美好。那些成就自豪開(kāi)心激動(dòng)的感覺(jué)可真是太美好了。繪畫(huà)讓我的生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 2
每當(dāng)我拿起一支畫(huà)筆，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)展新而奇特的世界里。時(shí)而靚麗，時(shí)而舒緩，一根根線條牽掛著我的思緒。
依稀記得還是剛讀幼兒園時(shí)，望著課本上一幅幅優(yōu)美而傳神的插圖時(shí)，我就對(duì)它們情有獨(dú)鐘，想用畫(huà)筆將它們?nèi)坷L在本子上，在那時(shí)，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
或許是心有靈犀，從那以后，媽媽一有空就教我畫(huà)畫(huà)，從簡(jiǎn)單的一個(gè)圓，到一只小動(dòng)物。我慢慢學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)造，盡管印在本子上的只是一些曲折不定，沒(méi)有任何形狀的線條，但在我看來(lái)，它們就像一群舞者，在字里行間轉(zhuǎn)出一朵朵五彩繽紛的花兒。
當(dāng)我自信地將養(yǎng)成好的作品向媽媽展示時(shí)，媽媽總會(huì)直夸我真棒！我也總會(huì)露出甜甜的笑容，內(nèi)心無(wú)比自豪。
慢慢地，一座橋，一個(gè)人，一個(gè)小城……都如流水般流進(jìn)我的畫(huà)稿。我學(xué)會(huì)了勾勒，學(xué)會(huì)了素描，學(xué)會(huì)了臨摹。但我并不喜歡臨摹，我更喜歡用畫(huà)筆畫(huà)出自己的世界，那些條條框框的規(guī)定就像一座牢籠關(guān)住了它們。我想畫(huà)出世界，畫(huà)出屬于自己的那個(gè)小小的世界。
我的畫(huà)深受大家的喜愛(ài)。每到課間，同學(xué)們總是圍著要我?guī)椭齻儺?huà)出自己喜愛(ài)的事物。老師似乎也被我的`畫(huà)吸引了，我便經(jīng)常去參加繪畫(huà)比賽，取得過(guò)多次優(yōu)異的成績(jī)。這些線條勾勒出了繽紛的世界，涂抹著我的內(nèi)心世界。
畫(huà)畫(huà)，用畫(huà)筆涂抹出我生活的色彩，點(diǎn)綴了我的內(nèi)心。只要拿起畫(huà)筆，精彩的一瞬間，也將永駐于紙間。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 3
在我失落時(shí)，畫(huà)中那可愛(ài)的小朋友給我以心靈的安慰；在我孤獨(dú)時(shí)，畫(huà)中那恬靜的女孩給予我真誠(chéng)的陪伴；在我高興時(shí)，畫(huà)中那美麗的孩子與我共享喜悅。稚嫩的畫(huà)風(fēng)，依然帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與美好。
一次數(shù)學(xué)考試失利，我悻悻然地回到家中，不言不語(yǔ)。我低著頭吃完了飯，又低著頭寫(xiě)完了作業(yè)。我望著窗外的傾盆大雨，暗自發(fā)呆，又不由自主地拿出了畫(huà)紙與彩筆。我入神地畫(huà)著，栩栩如生的小人躍然紙上。我竟然被自己的畫(huà)逗樂(lè)了，畫(huà)著，畫(huà)著，我漸漸從考試失利的'陰影中走出，進(jìn)入了自己愉快的繪畫(huà)世界。
都說(shuō)“畫(huà)中人是我們的良友”，我也覺(jué)得如此。夜晚，一輪明月掛在漆黑的空中，沒(méi)有了云層的掩映，月亮顯得有些孤獨(dú)。媽媽送弟弟去上繪本課，爸爸又輪到值班，爺爺奶奶飯后散步去了，家里只剩我一人。在空蕩蕩的房間里，我一會(huì)看課外書(shū)，一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒吃點(diǎn)兒東西。我漫無(wú)目的地翻著抽屜，企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮，我瞅到了畫(huà)紙，于是不安的我瞬間安靜了下來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)女孩兒，她正坐在課桌前微笑地說(shuō)著話。我突然覺(jué)得，自己不再是一個(gè)人，我可以與“她”聊天，和“她”一起歡樂(lè)。我，不再孤獨(dú)。
每次班級(jí)出板報(bào)，我首當(dāng)其沖。圍繞板報(bào)的主題，我興筆涂抹，蔥綠的小樹(shù)，可愛(ài)的小花，魔幻的人物，再加艷麗的色彩，各種插圖豐富了板報(bào)的內(nèi)容。每每同學(xué)圍觀，羨慕我的杰作時(shí)，原來(lái)繪畫(huà)還自帶光芒。
繪畫(huà)，讓我快樂(lè)，讓我癡迷。繪畫(huà)，讓生活更美好，更充實(shí)。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 4
生活中到處都是繪畫(huà)的氣息。
只需要你努力去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的一切事物，都可以變成你的創(chuàng)作。你的創(chuàng)作，可以讓生活更美好。
當(dāng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)地觀察著身邊的一切。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那長(zhǎng)滿苔蘚的綠石上，是不是有兩只瓢蟲(chóng)在曬太陽(yáng)；是不是陰影中躲著幾只勤奮的小螞蟻；是不是旁邊的樹(shù)上悄然趴著幾只準(zhǔn)備大展歌喉的蟬？你可能沒(méi)有注意到這個(gè)小小的'世界，但我用心看到了。我畫(huà)了下來(lái)，這張畫(huà)，取名為“夏日”。
這就是繪畫(huà)，就是創(chuàng)作。
繪畫(huà)不僅僅是一種娛樂(lè)，讓我靜心看世界，有時(shí)它還是一種精神依靠。
當(dāng)我在參加畢業(yè)考試的時(shí)候，心中一股不安的陰影籠罩著我，感覺(jué)告訴我，有人出事了。果真，我剛考完，媽媽的電話就響了——“太公走了！”
再見(jiàn)到太公，是在市區(qū)殯儀館里見(jiàn)到的。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭已經(jīng)冰冷了；那雙蒼白的手變得更加干巴巴；而身上的壽衣告訴我，他不可能再?gòu)目诖�，偷偷把糖塞給我了。我回家之后，心中久久不能平靜。不知為何，我摸出了畫(huà)筆，在紙上勾勒起來(lái)。我要用我的畫(huà)筆，讓太公活過(guò)來(lái)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
紙上的太公，滿臉的皺紋；頭上戴著一頂洗舊成白色的帽子；嘴張得大大的，仿佛發(fā)生了什么天大的喜事。最重要的是他的眼睛，生氣時(shí)也這樣，喜悅時(shí)也這樣，都給人一種平和的感覺(jué)，讓人感到安心。
每天，我把它背上背下，就像太公一直陪著我一樣。我不再滑入悲痛的泥坑中。
現(xiàn)在，我考上了桃李園，認(rèn)識(shí)了一群好伙伴們�？晌也粫�(huì)忘記太公，更不會(huì)忘記繪畫(huà)的感覺(jué)。是它，讓我的生活步入正軌；也是它，讓我懂得用心去看這個(gè)萬(wàn)千世界；正是它，讓我的生活越來(lái)越美好。
我的畫(huà)作里有陰陰夏日，有樂(lè)呵呵的太公，相信我還能畫(huà)出許許多多……
繪畫(huà)讓生活更美好作文 5
每天完成作業(yè)后，心滿意足地裝好書(shū)包，我就迫不及待地抓起畫(huà)筆投入我最鐘愛(ài)的繪畫(huà)世界，感受屬于我的美好。
面前是一張張白紙，我會(huì)毫不猶豫地涂畫(huà)一番。我會(huì)哼著小調(diào)，時(shí)而坐在椅子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)端詳，時(shí)而緊緊地湊在紙前，時(shí)而又仰著頭，陷入無(wú)限的遐想。紙上的圖形，可能只是抽象的線條。但我仿佛能感受到一天的疲憊消失在了線條中。繪畫(huà)是我忙碌生活中最靜謐的`休憩港灣。
當(dāng)然，繪畫(huà)并不只幫助我休息，它更是給我打開(kāi)了一扇窗，透過(guò)這扇窗，我看見(jiàn)自己的靈感在閃閃發(fā)光。記不得從幾歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)的，我接觸了蠟筆畫(huà)、素描、刻板畫(huà)、水粉筆，我用不同色彩渲染我眼里的世界。
畫(huà)畫(huà)時(shí)我仿佛感覺(jué)不到時(shí)間，一刻鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……我手中的筆仍然在歡快地跳著舞。思緒隨著畫(huà)筆飛出了窗外，我會(huì)畫(huà)下詩(shī)情畫(huà)意的江南、畫(huà)下浩瀚的宇宙。媽媽常說(shuō)我畫(huà)畫(huà)時(shí)會(huì)癡癡傻笑，我想那應(yīng)該是我畫(huà)到興頭上，格外幸福的笑吧。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才舒了一口氣，充滿成就感地舉起畫(huà)作，欣賞自己杰作的心情真是可以用“得意洋洋”來(lái)形容啊，繪畫(huà)把我腦子里想象的畫(huà)面完全表達(dá)出來(lái)了，是多么美好的事�。�
也許，涂鴉似的畫(huà)作除了我沒(méi)有人能看懂，我的畫(huà)有的如大浪拍岸，發(fā)出轟鳴的響聲；有的是密集的綠點(diǎn)，還有的地方是如星球一般的圓。
也許，這些畫(huà)最終難逃被扔入垃圾桶的命運(yùn)。但是它記錄了我對(duì)生活的觀察，對(duì)美好的憧憬，這些小小的碎片是我熱愛(ài)一花一草的動(dòng)力。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好就是繪畫(huà)。
我記得在我第一次接觸素描時(shí)，我才九歲。那時(shí)我還小，老師講什么我都聽(tīng)不懂。老師清楚了我的情況后，就走過(guò)來(lái)，蹲下身子一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講什么是結(jié)構(gòu)，什么是正反面，什么是陰影
我聽(tīng)懂后，就開(kāi)始實(shí)踐了，我畫(huà)了我的第一幅素描畫(huà)――正方體。
我先把正方體的形打好，然后就開(kāi)始鋪大調(diào)�？晌耶�(huà)了一次又一次，依舊畫(huà)不好過(guò)渡的地方，我立馬生氣了，把筆往地上一扔，把凳子一踢，沖出了教室，在教室外面生悶氣。老師見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，用右手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，你畫(huà)得已經(jīng)夠好了，如果不會(huì)，可以去看看別人是怎么畫(huà)的或者多練幾次。”我聽(tīng)了后，心情好了許多，就又拿起筆開(kāi)始畫(huà)。這次我靜下心來(lái)，認(rèn)真的畫(huà)，看著畫(huà)面被一層層的淺灰覆蓋，耳邊只有鉛筆劃過(guò)紙張的沙沙聲。
果不其然，這次就好多了。在老師評(píng)講時(shí)，還專門(mén)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很大，很棒。這下，我更開(kāi)心了，心里暗暗下決定：我一定要畫(huà)得更好，才對(duì)得起大家對(duì)我的期望。
從此別人在玩游戲時(shí)，我在練習(xí)；他們?cè)诔燥垥r(shí)，我再練習(xí)；他們?cè)谒X(jué)時(shí)，我在練習(xí)最終功夫不負(fù)有心人，在一次繪畫(huà)比賽中，我獲得了金獎(jiǎng)。在我拿到獎(jiǎng)狀后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)心的合不攏嘴，同學(xué)們都羨慕的看著我，一種自豪感油然而生。
繪畫(huà)，讓我提高了專注力，增強(qiáng)了我的`想象力，提高了我的記憶力，讓我做事的時(shí)候能夠一直心平氣和。
繪畫(huà)讓我收獲滿滿，繪畫(huà)讓我的生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 7
繪畫(huà)，是一束溫暖的陽(yáng)光，給枯燥乏味的生活帶來(lái)溫暖；繪畫(huà)，是一條清涼的小河，給無(wú)趣的生活帶來(lái)滋潤(rùn)。對(duì)我而言，繪畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，它讓我的生活變得更美好。
繪畫(huà)，不是純粹的涂顏料，也不是一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，而是一個(gè)人表達(dá)自己內(nèi)心世界與情緒的一種方法。這天，天空中飄著毛毛細(xì)雨，烏云陰沉沉的，壓得很低很低，給人一種強(qiáng)烈的窒息感，就像我這時(shí)候的.心情！我坐在書(shū)桌邊，望著只字未動(dòng)的作業(yè)，本就不好的心情，變得更加煩躁。
雨，由細(xì)雨逐漸變大，滴答滴答地下著，仿佛一首催眠曲，讓腦子有點(diǎn)空白的我產(chǎn)生了一絲睡意。我趕緊揉了揉眼睛，跟自己說(shuō)：“打起精神來(lái)，別睡！”我頂著漿糊般的腦袋，勉強(qiáng)做了點(diǎn)作業(yè)后，實(shí)在受不了了，把手頭的黑筆重重地摔在桌上。然后，我?guī)е鵁o(wú)神的雙眼，環(huán)顧四周，突然，我的雙眼不再無(wú)神，而是開(kāi)始放光——我看到了書(shū)桌上方的繪畫(huà)工具：彩鉛筆，馬克筆，油畫(huà)棒……于是，我的手不由自主地拿出一張畫(huà)紙鋪在書(shū)桌上，從筆筒里抽出一支鉛筆，對(duì)著畫(huà)紙畫(huà)了起來(lái)。聽(tīng)著筆尖在畫(huà)紙上發(fā)出“沙沙”聲，我的壞心情瞬間消失了大半。我全神貫注地畫(huà)著，努力將心里所想的人物描繪出來(lái)。那一刻，世界仿佛只剩我一人，任何的不愉快都在筆尖的游走間煙消云散。我眼前的世界就只剩下這一張畫(huà)紙和一支翩翩起舞的鉛筆。
“唰唰唰，唰唰唰……”鉛筆繼續(xù)在畫(huà)紙上自由地跑著，跳著。沒(méi)多久，一位身著漢服的小姑娘出現(xiàn)在我眼前。她左手拿著一串糖葫蘆，右手提著一盞精巧的小燈籠，面帶著微笑，望向前方未知的道路！女孩手中的燈籠是她的精神支柱，這盞燈籠將為她照亮前方的道路。有了這盞永不熄滅的燈籠，女孩將不怕前進(jìn)路上的任何困難。
畫(huà)完小姑娘，我伸了伸懶腰，看向旁邊堆在一起的未完成的作業(yè)，突然間，之前的煩躁隨風(fēng)而去，頓時(shí)豁然開(kāi)朗！我把畫(huà)靠在墻上，用尺子撐住，然后拿起一支黑筆，繼續(xù)投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)里。
繪畫(huà)陪伴我成長(zhǎng)，讓我結(jié)交到了很多志同道合的好友；繪畫(huà)讓我開(kāi)拓眼界，懂得了珍惜、懂得了溫柔以待、懂得了飽經(jīng)風(fēng)霜后一定有彩虹。
繪畫(huà)像陽(yáng)光般溫暖我的業(yè)余生活，我的生活因繪畫(huà)而更加美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 8
在之前，第一次學(xué)素描的時(shí)候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開(kāi)始畫(huà)了。第一步，我先觀察這個(gè)正方體，觀察完就可以開(kāi)始畫(huà)主體，畫(huà)的時(shí)候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細(xì)節(jié)刻畫(huà)好，把黑、白、灰找出來(lái)，一次畫(huà)好，正方體大概的關(guān)系就出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“這個(gè)正方體的形還不錯(cuò)，但是顏色太重了”，聽(tīng)了老師的話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的`擦了起來(lái)，就這樣，正方體的顏色就變淺了。到了第三步，畫(huà)陰影，陰影是這幅畫(huà)中最重的地方，于是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫(huà)了起來(lái)，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠(yuǎn)，顏色越淺。想著想著，陰影就畫(huà)完了，到最后一步了，就是畫(huà)背景，這時(shí)老師過(guò)來(lái)，給我試范了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫(huà)就畫(huà)好了。
畫(huà)畫(huà)要積累，水平才能提高，這要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，才可以獲得成就。
繪畫(huà)可以讓我具有成就感，繪畫(huà)讓我的生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 9
“哎呀，終于寫(xiě)完啦！”看著那密密麻麻的卷子，我舒了一口氣。伸了個(gè)懶腰，躡手躡腳地走進(jìn)了書(shū)房，抽出筆和紙，坐在陽(yáng)臺(tái)的凳子上，把看到的植物啊、房子啊、游泳池啊、小鳥(niǎo)啊都畫(huà)了出來(lái)。整個(gè)人就飄浮在半空中一樣，輕盈、自在。畫(huà)畫(huà)，讓我感受到無(wú)限美好。
有一次，媽媽把我一個(gè)人放在公司，真是無(wú)聊透了。我桌子上隨手拿了一張紙和一支筆，坐在座位上乖乖地畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一只鼻子長(zhǎng)在額頭上的小豬，嗯，再加上一只翻白眼的小雞就更好了！“嘿嘿”我不由得笑出了聲。接著，我還畫(huà)了長(zhǎng)著腳的`青蛇、長(zhǎng)著不是胡子而是草的山羊、長(zhǎng)短耳朵的兔子、背上有一座山的烏龜……再畫(huà)些什么好呢？對(duì)了，可以畫(huà)正面版的小豬佩奇：她有著四只黑溜溜的眼睛和兩只櫻桃的小嘴！嘿嘿，這真是太有趣了！我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)人不再孤獨(dú)。突然，有一個(gè)大約三四歲的小妹妹在我身旁“跳舞”：她把手伸了又放，放了又伸；把腳向前踢向后踢，向后踢向前踢。我就把這個(gè)畫(huà)成了一幅連環(huán)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)，讓我的生活變得更加美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 10
每個(gè)人一生中都有一門(mén)自己的興趣愛(ài)好�？赡苁情喿x，可能是舞蹈，可能是游戲，而我的興趣愛(ài)好是繪畫(huà)。
繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)精美、無(wú)可挑剔的藝術(shù)。它能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。動(dòng)物、人物、山河、建筑、動(dòng)漫……只要你有那個(gè)能力，你就能將你看到的、想到的全部繪在圖紙上！它能給人們帶來(lái)視覺(jué)上的享受，能給創(chuàng)作者帶來(lái)心靈上的陪伴，它像一個(gè)無(wú)形的朋友陪伴在我們身邊，無(wú)處不在。
為什么喜歡繪畫(huà)呢？我的朋友、親戚和父母差不多都問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。許多時(shí)候我都不會(huì)回答他們，因?yàn)槲也恢涝趺椿卮�，也不想回答，因�(yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題在我眼里，實(shí)在是太蠢了。但當(dāng)我靜下心來(lái)思考時(shí)，這個(gè)問(wèn)題又會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里，我會(huì)自己回答自己——因?yàn)橄矚g唄。當(dāng)我想起那時(shí)不肯回答的自己，心里就感到困惑和鄙夷——為什么要逃避�。靠墒钱�(dāng)我再一次面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，卻什么話都說(shuō)不出來(lái)。
喜歡藝術(shù)的女孩可能或多或少都有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”，比如對(duì)某種東西特別偏執(zhí)啦，抑或是莫名其妙地有些小情緒之類的，像我這個(gè)人，只要買(mǎi)到一支寫(xiě)起來(lái)特別流暢的筆，哪怕是一個(gè)月買(mǎi)一支也要把那支筆的全套系列買(mǎi)到手。某種意義上來(lái)講我也算有點(diǎn)輕微的偏執(zhí)癥吧？
我有時(shí)候也會(huì)莫名其妙地發(fā)些脾氣，但不會(huì)朝自己的好朋友發(fā)泄，而是拿起畫(huà)筆在圖紙上亂涂亂抹，有時(shí)候會(huì)畫(huà)著畫(huà)著心情就變得興奮起來(lái)，不得不說(shuō)，我這個(gè)人確實(shí)還挺怪的，哈哈哈哈……
有時(shí)候啊，我會(huì)想，為什么會(huì)走上繪畫(huà)這條路呢？大概是因?yàn)槟暧讜r(shí)喜歡那些動(dòng)漫人物時(shí)開(kāi)始的吧。還記得小時(shí)候看電視時(shí)眼睛雖然瞄著電視機(jī)，但手上卻在圖畫(huà)本上努力的勾勒出自己想象中的畫(huà)面。現(xiàn)在看看以前的圖畫(huà)，腦海里那些被雪埋的記憶又一點(diǎn)一點(diǎn)地被挖掘出來(lái)，稚嫩的畫(huà)風(fēng)中洋溢著小孩子的'幻想。
我沒(méi)怎么學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)技卻比班上幾個(gè)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)要好幾倍，這不是什么與生俱來(lái)的天賦，而是一個(gè)孩子的恒心。我曾經(jīng)在覺(jué)得畫(huà)畫(huà)難畫(huà)畫(huà)累時(shí)也有過(guò)放棄的念頭，但身邊的朋友們一直在鼓勵(lì)我前行。
我們不是常說(shuō)“藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活”嗎？我會(huì)沿著繪畫(huà)這條道路一直走下去，直到走到人生的盡頭，我想用我的畫(huà)筆描繪出人間的真、善、美，描繪我們的幸福的生活。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 11
繪畫(huà)，能體現(xiàn)人的內(nèi)心；繪畫(huà)，能趕走一切煩惱；繪畫(huà)，能消除一身疲憊。繪畫(huà)，讓生活更美好！
那一天，蒙蒙細(xì)雨在空中追逐嬉戲，雨珠悄悄地零落在花瓣上，跳躍著滾入小河中。遠(yuǎn)處的房屋若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧。景色雖美，但屋外濕噠噠的，我不能出去。窩在家里的我滿肚子煩悶�！鞍�！老天爺怎么搞的，不讓我出去玩。”我皺著眉，左手托著腦袋，無(wú)神地趴在窗邊。忽然，一個(gè)念頭油然而生，很快貫穿了我的`心靈，令我整個(gè)人為之一振——繪畫(huà)。我迫不及待地沖向柜子，拿下五顏六色的彩鉛和畫(huà)本，照著眼前的春雨畫(huà)了起來(lái)。
我先用鉛筆定框架，再用淡綠色染出河岸邊的楊柳，然后用深綠色畫(huà)出舊葉和陰影……我握著筆，畫(huà)出一條條順暢的線條，疊加出一片片春意盎然的草地，一條泛著波紋的小河，染出遠(yuǎn)處的樓屋，涂抹出團(tuán)團(tuán)神秘的霧……暈染在筆尖一處處場(chǎng)景組成了一幅春日小雨圖。我時(shí)而抬頭看看窗外，又低頭添上幾筆，打打線對(duì)照一下；時(shí)而放下筆打開(kāi)窗，感受春雨打落在手上的絲絲涼意，身臨其境，畫(huà)風(fēng)更加清爽；時(shí)而活動(dòng)筋骨，緩解畫(huà)畫(huà)的疲倦。
最后一筆終于完成，一幅江南煙雨圖栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前。我把畫(huà)放在桌上，退后幾步，仔細(xì)端詳起自己的杰作來(lái)：淡淡的雨幕下，小橋彎彎，流水潺潺，楊柳依依，房屋淡淡……我長(zhǎng)舒一口氣，嘴角揚(yáng)起笑意，眉毛彎成一道月，心中甜滋滋的。再瞥一眼窗外，這場(chǎng)春雨也變得更加靈動(dòng)可愛(ài)了。我把畫(huà)放進(jìn)柜子，拿起雨傘，歡呼著沖進(jìn)春雨中跳躍奔跑……
繪畫(huà)，讓我的童年生活充滿了五彩繽紛的色彩！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 12
在那洋洋灑灑的筆下，赫然映出了一幅精美的山水國(guó)畫(huà)，我看呆了，真好看��！看著她那專注的神情，那筆隨著手指滑動(dòng)，一勾一摁一轉(zhuǎn)一點(diǎn)……不大一會(huì)稱功夫，一棵剛毅、挺拔的青松就畫(huà)好了。我望著那棵剛毅、挺拔的'青松，不知不覺(jué)下定了決心—我要學(xué)國(guó)畫(huà)！
找好了老師，買(mǎi)好了畫(huà)畫(huà)用的工具，我便踏上了我的國(guó)畫(huà)之旅，心中有幾番激動(dòng)。想著那姐姐手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，她筆下那剛毅、挺拔的青松，想著將來(lái)我也能畫(huà)得這么好！
鋪開(kāi)畫(huà)紙，倒上墨汁，沾一筆飽滿的墨汁，細(xì)細(xì)打量著范圖上最簡(jiǎn)單的樹(shù)，想像著那個(gè)姐姐一樣，畫(huà)得栩栩如生，畫(huà)出那青松的剛毅、挺拔。
手指學(xué)著那姐姐的樣子轉(zhuǎn)動(dòng)，學(xué)著那大姐姐的樣子用力一摁、一勾、一轉(zhuǎn)、一描，呀！下手重了，畫(huà)出的樹(shù)又肥又粗，好丑！比起那姐姐畫(huà)的，真是天攘之別！再來(lái)，筆尖一抖，一棵樹(shù)又毀了！再來(lái)，再來(lái)，再來(lái)……我有些疲憊了，想放棄，可是一想到那姐姐畫(huà)的美麗圖片，我打起精神，再次落筆，用心地畫(huà)著每一筆一劃，開(kāi)��！終于成功了！真好看，雖然沒(méi)有姐姐畫(huà)得好，但還不錯(cuò)。我干脆一不做二不休，又畫(huà)了起來(lái)，這次又有了很大進(jìn)步。
幾年后，我終于畫(huà)得像那位姐姐一樣精美，甚至比她鹵得更好。一摁、一勾、一轉(zhuǎn)、一描，我似乎又回到那記憶里去了……
繪畫(huà)讓生活更美好作文 13
繪畫(huà)真好。因?yàn)槔L畫(huà)可以讓你放松、愉悅，可以讓你有很多收獲。
剛步入初二不久，因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力而被迫把繪畫(huà)放在一旁。一開(kāi)學(xué)便迎來(lái)了許多的事情需要我完成，生活從剛進(jìn)入初二教室的那一天起就開(kāi)始繁重起來(lái)。每當(dāng)我放學(xué)托著疲憊的身子回家便是學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)；生活漸漸無(wú)趣、乏味，有些許的陰暗和灰色，只因少了最重要的陪伴：繪畫(huà)。
幼兒時(shí)期，與水彩筆為伴并瘋狂地愛(ài)上了它，每天都會(huì)畫(huà)上些生活中的小事。生活也因這看似簡(jiǎn)單的事而開(kāi)始精彩。
逐漸長(zhǎng)大，上小學(xué)。得到老師的專業(yè)輔導(dǎo)也有了很大提升。只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿起彩鉛畫(huà)；有時(shí)畫(huà)怪盜偷走了作業(yè)，有時(shí)畫(huà)天使給我講題，有時(shí)畫(huà)和玩具成為朋友……彩鉛隨著生活一根根變短；這可讓我很傷心，我把它們當(dāng)做我生活中的珍寶，我每削一下心中便會(huì)被小刀劃過(guò)一般痛。那時(shí)，幼稚的我曾把那些削下的'筆屑留起來(lái)，然后拿起小鏟子在花園中挖出一個(gè)小坑并把它們埋下；心中還不停祈禱著，希望它們明年會(huì)發(fā)芽然后長(zhǎng)出新的彩鉛來(lái)。繪畫(huà)讓我悲傷，卻讓我的生活精彩。
隨著年齡增長(zhǎng)，步入初中。放下鉛筆用毛筆。做任何事都不可能一帆風(fēng)順，繪畫(huà)一樣。在一張沒(méi)有任何污穢的宣紙上拿起沾好淡墨的毛筆在紙上一點(diǎn)，一點(diǎn)地畫(huà)著墨梅和墨梅的枝干，可不知是什么原因原本花瓣分明的墨梅竟變成現(xiàn)在這種“大墨球”了，而枝干也畫(huà)得僵硬。這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)不小的打擊以往無(wú)論畫(huà)得多糟也終究可以看出畫(huà)的事物。在片刻的“低氣壓”后，我又重新取出一張新紙把上張沒(méi)畫(huà)的地方修整在新紙上。繪畫(huà)讓我受挫卻讓我更努力。讓生活更精彩。
繪畫(huà)使我成長(zhǎng)，開(kāi)拓眼界，懂得不可能一帆風(fēng)順，飽經(jīng)風(fēng)霜后才會(huì)有彩虹，懂得珍惜，讓我從一個(gè)冒冒失失的小丫頭長(zhǎng)大成為一個(gè)成熟的大女孩……總之，繪畫(huà)是娛樂(lè)，是享受，是收獲。繪畫(huà)是我的朋友一直陪伴我不曾離去，是老師教會(huì)我很多東西。
生活因繪畫(huà)而精彩。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 14
回想起來(lái)，我學(xué)畫(huà)畫(huà)算是我最為癡迷的愛(ài)好，每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，就像進(jìn)入了畫(huà)里一般。這節(jié)是油畫(huà)課，終究是一堂不尋常的課，我隨便選了一幅梵高的畫(huà)，便拿起筆畫(huà)了，這畫(huà)筆今天似乎中了魔法，調(diào)了顏色便開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著忘了時(shí)間，也忘記了自己。
不知道畫(huà)了多久，畫(huà)的外形基本上都打好了草稿，我一筆一畫(huà)全神注，似乎時(shí)間靜止了，我仿佛跟著畫(huà)進(jìn)入了梵高大師創(chuàng)作的那個(gè)年代，梵高曾經(jīng)被全村人看不起，想要賣(mài)畫(huà)掙錢(qián)，可是被人們討厭，可他依舊堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，一絲不茍，不用去看別人的看法，只要做好自己，可梵高大師的一生，直到去世后畫(huà)才有名起來(lái)，他的每一幅畫(huà)，在現(xiàn)在看來(lái)是多么傳神��！
我的思緒趕忙拉了回來(lái)，看了看畫(huà)，我現(xiàn)在似乎變成了小梵高，畫(huà)起畫(huà)，每一筆都包含著年代的遙遠(yuǎn)，歷史的風(fēng)蘊(yùn)，在這境界里，我什么都可以想，也什么都不用想，星空的萬(wàn)丈星火，每顆星星都是那么耀眼，越來(lái)越大的圓圈擴(kuò)了出去，還有一個(gè)小村莊，樹(shù)木，樹(shù)干粗粗的，一看是只有黑色，可是有好多種不同的顏色組成，畫(huà)筆像一個(gè)小精靈一般在畫(huà)布上跳著歡快的舞蹈。
乍開(kāi)的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那樣奪目。大朵，小朵，單瓣、復(fù)瓣、紅、黃、紫粉一起開(kāi)放，一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成了五彩繽紛的錦緞，連那些不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住這美的吸引。它們包裹的緊緊的，看不出一點(diǎn)兒要開(kāi)的意思。我描繪著栩栩如生。
稻草隨風(fēng)顫抖著它的枯草，像蜻蜓抖動(dòng)著金色的翅膀一樣，像二只金色的喇叭，高高地昂向天空，報(bào)告著春天的到來(lái)。瀑布激起的'水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮流，婉如仙子下凡前，瀑布從巖壁上直瀉下來(lái)，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。四周仿佛起了音樂(lè)，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。
我聆聽(tīng)著驟然作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展，就像張開(kāi)的山谷，讓瀑布飛流直下，襲來(lái)大自然的無(wú)限生機(jī)。
經(jīng)過(guò)不斷地改和畫(huà)，一幅精美的畫(huà)便畫(huà)好了，我長(zhǎng)吸一口氣。畫(huà)家看到了陶醉了，此時(shí)此刻的我也陶醉了我注視著這幅畫(huà)，心中充滿了無(wú)限的遐想，躺在鋪滿落葉的草地上，閉著眼睛，聽(tīng)山里的瀑布聲，聞花香，看美景，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
我想變作一只鳥(niǎo)，在畫(huà)里
繪畫(huà)讓生活更美好作文 15
畫(huà)畫(huà)，是我生活中，不可缺少的一部分，我的生活因畫(huà)畫(huà)而精彩。
拿起畫(huà)筆，沙沙地畫(huà)起，慢慢的，一幅美麗的彩鉛畫(huà)出來(lái)了，繪畫(huà)可以讓我快樂(lè)。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，我就會(huì)用畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄我的心情。我喜歡畫(huà)畫(huà)，用心畫(huà)出來(lái)的畫(huà)是漂亮的，是真實(shí)的。我從小的時(shí)候便喜歡畫(huà)畫(huà)，我經(jīng)常拿著鉛筆在紙上亂畫(huà)，畫(huà)火柴人等，后來(lái)漸漸大了，但還是很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽見(jiàn)我如此地喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。
上了畫(huà)畫(huà)班，我的繪畫(huà)技巧漸漸好了起來(lái)，而我對(duì)繪畫(huà)也越來(lái)越喜歡，每當(dāng)有畫(huà)展的時(shí)候，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)，然后認(rèn)真地觀察著，然后回家去修改我自己的畫(huà)。
有一次，學(xué)校比賽繪畫(huà)大賽，而我也被選上了去比賽。當(dāng)我知道我自己被選上的時(shí)候，我都興奮得睡不著覺(jué)了。第二天，比賽的題目出來(lái)了，讓選手繪畫(huà)出選手們認(rèn)為最美麗的大自然的美景。我想了又想，其實(shí)我去過(guò)好多地方，但我突然想到了一個(gè)美景，就是我們暑假的時(shí)候去西藏而經(jīng)過(guò)的雅魯藏大峽谷，那宏偉的景象，讓我一生難忘。我拿起畫(huà)筆，開(kāi)始在紙上“跳舞”了。經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的'努力，我不停地畫(huà)，不停地改，終于畫(huà)完了。當(dāng)宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，我的手心開(kāi)始出汗，心砰砰地跳。在念完第四名和第三名的時(shí)候，都不是我的名字，我以為我沒(méi)有希望了，當(dāng)我準(zhǔn)備走回教室的時(shí)候，校長(zhǎng)大聲地喊著我的名字，我以為這是幻覺(jué)，沒(méi)想到是真的。
繪畫(huà)是我生活中不可缺少的，繪畫(huà)就像我的一位老朋友，陪我成長(zhǎng)，陪我度過(guò)這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 16
“唰唰唰，唰唰唰……”，來(lái)到畫(huà)室，鉛筆與畫(huà)紙摩擦所發(fā)出的聲音縈繞在我的耳畔，明亮的燈光照射在幾個(gè)石膏體上，學(xué)生們端坐在畫(huà)板面前，揮動(dòng)著手中的鉛筆。這便是我生活中最美好的時(shí)刻了——練習(xí)畫(huà)畫(huà)，享受藝術(shù)。
鉛筆可真是一個(gè)淘氣的小家伙，纖細(xì)的身材，披著黑色的外套，被削得十分尖銳的“腳”是奇跡的開(kāi)端。剛開(kāi)始我只是握著它在畫(huà)紙上亂涂亂畫(huà)，定要把畫(huà)紙磨破了才肯罷休，但好在這樣的窘境沒(méi)有持續(xù)太久。暑假里，我加入了素描班，筆下的線條先是扭扭曲曲，接著是筆直的'，粗細(xì)不等，深淺不一的線條，再后來(lái)，通過(guò)自身的努力，我的一些繪畫(huà)手法也開(kāi)始變得更加?jì)故炝�，各種線條像是聽(tīng)話的孩子，在畫(huà)板上展現(xiàn)著它們優(yōu)美的身姿。
畫(huà)畫(huà)讓我的生活充滿愉悅。這是一種樂(lè)趣，而不是一門(mén)枯燥的課程。畫(huà)畫(huà)讓我學(xué)會(huì)靜下心來(lái)去做好每一件事情。在畫(huà)畫(huà)班里，我被老師認(rèn)可過(guò)，自從那次后，我變得更自信、更大膽、更努力了。在學(xué)校的藝術(shù)周里，我積極參加畫(huà)畫(huà)比賽，最后得到了三等獎(jiǎng)，雖然這個(gè)成績(jī)并不是很好，但是它讓我變得自信；班級(jí)出黑板報(bào)，原本羞澀的我積極主動(dòng)參加，因?yàn)槲铱梢栽诤诎迳洗箫@身手，我要為班級(jí)爭(zhēng)光……一幅幅五彩繽紛的畫(huà)作點(diǎn)綴著我多姿多彩的生活，手中的畫(huà)筆記錄了我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
曾在某一本書(shū)上看到“一萬(wàn)小時(shí)定律”，說(shuō)的是從一個(gè)平凡人到一位世界大師所靠的并不是天生的優(yōu)勢(shì)，而是經(jīng)過(guò)千磨百煉的錘煉，一點(diǎn)一滴地創(chuàng)造出奇跡。學(xué)了繪畫(huà)后，我覺(jué)得這句話在我身上亦是如此。
每當(dāng)一幅又一幅“作品”從我手中“誕生”時(shí)，我總是感到成就感滿滿。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難，但只要“奮戰(zhàn)”到底，就一定會(huì)成功。畫(huà)畫(huà)，如同神奇的調(diào)色盤(pán)，潤(rùn)色著我的生活，讓生活變得更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 17
畫(huà)畫(huà)是一種愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)是一種娛樂(lè)，畫(huà)畫(huà)是一種能放松身心的方式。從我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)起，我就上了一趟人生旅程的列車(chē)，而我，將要用自己的畫(huà)筆去把沿途中美好的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)。畫(huà)畫(huà)讓生活更美好。
這天，我們一家要去爬山，在經(jīng)歷了種種困難后，我們成功抵達(dá)了山頂。往山下瞧去，一片樹(shù)林瞬間映入眼簾，如同是誰(shuí)把綠色的墨水倒翻了，到處是綠的；往天上看去，湛藍(lán)的天空上有著幾朵姿態(tài)各異的云朵，一伸手把它摘下來(lái)，軟綿綿的；往遠(yuǎn)處望去，山天相見(jiàn)，蔚藍(lán)的天空和碧綠的樹(shù)林相結(jié)合，這畫(huà)面可別有一番風(fēng)味。這兒的空氣也比平常的空氣更新鮮、更清爽。
而我對(duì)這幅仙境一般的'美景也十分喜歡，于是，我的腦中便忽然冒出了個(gè)大膽的想法－我決定要用我的畫(huà)筆把這美好的一幕給畫(huà)下來(lái)。拿起筆，鋪張紙，就開(kāi)始了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，旁邊也走過(guò)了行行色色的人，但我的視線卻一直在景色和畫(huà)上。手中的那支神奇畫(huà)筆在紙上飛快地移動(dòng)著，繪畫(huà)著這世界的美好。我心中十分激動(dòng)，因?yàn)槲业氖謱⒂H自去描繪這幅美好；我心中十分開(kāi)心，因?yàn)槲覍衙篮糜米约旱姆绞酱媪羝饋?lái)。
過(guò)了很久，我也只畫(huà)好了一小部分，但我并不難過(guò)，反而還挺高興的，因?yàn)槲易龅搅�，我成功向這個(gè)大膽的想法邁出了第一步。一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)·······終手，我畫(huà)完了，我把這美好的一幕成功留在了畫(huà)里。我拿起畫(huà)，心中的成就感突然間涌上了心頭，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà)好的畫(huà)，過(guò)了許久，才猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)著畫(huà)，彎起眼睛，滿意地笑了笑。
還有一次，我受了些委屈，回到家里，心中的那份傷心久久無(wú)法平靜。這時(shí)，我看到了抽屜里露出一角的畫(huà)冊(cè)，于是，我拿出了畫(huà)冊(cè)，打開(kāi)了它。一幅幅美好的畫(huà)面頓時(shí)映入眼簾，頃刻間，我感覺(jué)自己就身處于畫(huà)中世界，畫(huà)里的景色也出現(xiàn)在身邊，樹(shù)啊，山啊，水啊，一伸手便可摸到。我的心情也盛得好了許多－因?yàn)槲艺硖幱诿篮弥�，感受美好帶�?lái)的快樂(lè)。我微微一笑，合上畫(huà)冊(cè)，心情也部暢多了，不那么傷心郁悶了。
這趟旅途，我將用畫(huà)筆記錄下美好的時(shí)刻，讓美好存于畫(huà)中，讓美好留在心里。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 18
“沙沙沙，沙沙沙…”每當(dāng)我拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，我生活中最美好的時(shí)刻就到了。
在這練習(xí)的過(guò)程中，一直陪伴我的事物是畫(huà)筆，它體型小巧，好似一只可愛(ài)的精靈，用色彩在表達(dá)著自己的心情。筆頭觸碰到潔白的紙上時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，猶如春天的雨絲落在心頭，靜靜的，輕輕的，有小生命拔節(jié)成長(zhǎng)的力量在搏動(dòng)。
剛開(kāi)始我練習(xí)的是打型，我拿著畫(huà)筆在紙上勾勒著棱角，范畫(huà)上的畫(huà)很漂亮，線條很優(yōu)美，很立體，而我畫(huà)的線條沒(méi)有一絲優(yōu)美感，輪廓的線條仿佛被頑皮的小孩撥亂了似的歪歪扭扭，丑得不敢直視。好在這樣的不堪沒(méi)有持續(xù)太久。暑假時(shí)我參加了畫(huà)畫(huà)班，在老師的指導(dǎo)下我逐漸掌握了科學(xué)的運(yùn)筆和勾線技巧。我先用筆在紙上畫(huà)一段一段方向不一的線條，再是打出一個(gè)個(gè)幾何圖形的形狀，再后來(lái)便是畫(huà)出光影的變化，最后才是修改刻畫(huà)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我敢于挑戰(zhàn)各種畫(huà)畫(huà)比賽了，而且次次名列前茅，現(xiàn)在的我是爸媽的驕傲，老師的驕傲。
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)想要從平凡變成世界大師，一萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要條件，人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的.努力，想到自己練習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)現(xiàn)是正確的。
畫(huà)畫(huà)不易，但幸運(yùn)的是，我從未放棄，因?yàn)楫?huà)畫(huà)的作品太迷人了，而且有太多名畫(huà)令我陶醉其中，每當(dāng)我畫(huà)完一張畫(huà)時(shí)，內(nèi)心的成就感是無(wú)與倫比的，畫(huà)畫(huà)，就是我美好生活的魔法啦！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 19
在我的夢(mèng)里，總有一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，那里的生活十分美好。沒(méi)有煙霧繚繞，沒(méi)有滿山的垃圾，沒(méi)有污濁的河水。到處山清水秀、美輪美奐，讓人心曠神怡。
可是夢(mèng)里的世界總是稍縱即逝，所以我希望把美好的畫(huà)面都描繪出來(lái)，讓它永久保存，從此我就迷上了畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，我第一次接觸畫(huà)畫(huà)時(shí)和其它人一樣，畫(huà)得橫七豎八，亂七八糟的，連豎畫(huà)都畫(huà)不準(zhǔn)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)課外的鍛煉才勉強(qiáng)有了模樣。課外班的我無(wú)數(shù)次地磨煉，為了畫(huà)好，我練了好多張紙。終于，我的畫(huà)在班上名列前茅，一切都是我用時(shí)間與汗水贏得的。這樣的努力，才讓生活變得栩栩如生。
二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)素描畫(huà)。剛開(kāi)始時(shí)，老師便贊揚(yáng)我有畫(huà)畫(huà)的潛力。于是，我更加勤奮認(rèn)真了，我用6B鉛筆在素描紙上上下不停地?fù)]動(dòng)。有時(shí)，我用力地畫(huà)著；有時(shí)，我輕輕地描著；有時(shí)，我的筆在紙上任意飄動(dòng)，隨著想象翩翩起舞。紙上的畫(huà)面有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波瀾起伏。隨著時(shí)間的.流逝，橡皮一遍遍地涂改，直到第二節(jié)課的上課鈴響起，我一直專心致志，始終如一地畫(huà)著，絲毫沒(méi)有向外看過(guò)。一幅幅畫(huà)寫(xiě)滿了我的勤奮刻苦，讓我的畫(huà)一次次地有了改變。起初，紙都被擦破了洞，橡皮也用得很快。直到后來(lái)，橡皮的作用越發(fā)變得小了，我漸漸地可以一次成形了。終于，我的認(rèn)真得到了回報(bào)，老師一次次地拿著我的作品表?xiàng)�，這樣認(rèn)真，才讓生活變得美好。
美麗的風(fēng)景畫(huà)、有趣的卡通畫(huà)、迷人的動(dòng)漫畫(huà)、黑白交錯(cuò)的素描畫(huà)和艷麗的水粉畫(huà)描繪了美好的大千世界。讓我們感受到生活的美好，世界的美妙！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 20
柔和的陽(yáng)光灑到窗臺(tái)上，和窗臺(tái)上的一幅畫(huà)撞了個(gè)滿懷。畫(huà)上的長(zhǎng)頸鹿并不生氣，而是悠閑地咀嚼著樹(shù)上那綠油油的葉子。看著這幅畫(huà)，我的思緒也飄向了窗外。
一天放學(xué)回家，我無(wú)意間看到一個(gè)美術(shù)學(xué)校的招生廣告，哇，廣告上的畫(huà)作栩栩如生，讓我心馳向往�；氐郊�，我迫不及待地告訴媽媽我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的消息，她二話不說(shuō)就給我報(bào)了名。
我興志勃勃地去上了第一節(jié)課。這節(jié)課老師讓我們畫(huà)長(zhǎng)頸鹿，他讓我們先用鉛筆畫(huà)，畫(huà)好后請(qǐng)老師來(lái)修改，然后再勾線，最后涂色。我小心翼翼地描線，全神貫注地一筆一畫(huà)畫(huà)著，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)。終于畫(huà)好了，老師來(lái)修改時(shí)，直夸我畫(huà)得好，我聽(tīng)后嘴角都快咧到耳根了。飛一般地勾了線，準(zhǔn)備上色。我用黃色把它涂好，迫不及待地想拿給老師看一看，讓他欣賞一下我的杰作。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，旁邊的小朋友一不小心把綠色的顏料弄在了我的畫(huà)上。這下可把我急壞了，就像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦才好。要不重新再畫(huà)一張？還是就這樣吧？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師就在我身后，他微笑著摸摸我的.頭，說(shuō)：“你想想，長(zhǎng)頸鹿最喜歡吃什么呀？”我靈機(jī)一動(dòng)，綠色不是葉子的顏色嗎？我立刻在那里畫(huà)了一棵高大的樹(shù)，此時(shí)，這幅變成了一只長(zhǎng)頸鹿正在享受美味……
看著這幅畫(huà)，我仿佛聞到了綠葉的香味，想起畫(huà)完那刻的滿足感，我久久不能忘懷。它告訴了我，只要靈活變通，也許失敗就會(huì)變成成功。畫(huà)畫(huà)，點(diǎn)亮我的生活，讓我的生活更美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 21
畫(huà)畫(huà)，一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的詞匯，就是這樣一個(gè)詞，卻讓我的生活變得不那么平淡無(wú)味。
畫(huà)畫(huà)不僅可以充實(shí)我的時(shí)間，磨練我的耐力，陶冶我的情操，它對(duì)我將來(lái)的發(fā)展也有很大的幫助。
小時(shí)候，在網(wǎng)上，我就看別人畫(huà)畫(huà)，那用水彩渲染的畫(huà)充滿古風(fēng)韻味；那用馬克筆暈染的畫(huà)非常立體與逼真。我羨慕得心癢癢，便讓奶奶給我報(bào)個(gè)班。
最初，我掌握不好顏色的搭配和中心的構(gòu)圖，調(diào)好顏色，畫(huà)好畫(huà)的決心的種子就埋藏在了心間，我開(kāi)始不斷地嘗試各種同色系的搭配、混色以及暈染。
為了在大家面前展現(xiàn)出更好的自己，我每天的作業(yè)都抓緊寫(xiě)完，好留出一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，經(jīng)過(guò)這樣不斷地練習(xí)，我的畫(huà)技也在逐漸進(jìn)步，越來(lái)越好。家里的獎(jiǎng)狀已經(jīng)擺了好幾撂，紅艷艷的顏色在我眼眸里綻放出一朵朵紅花。我很欣慰地看著那一張張用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)狀，自豪地微笑著。
奶奶也很開(kāi)心，她把我的'畫(huà)發(fā)到朋友圈里，還有許多人給我點(diǎn)贊。她也把我的畫(huà)給朋友看，那些叔叔阿姨、爺爺奶奶也對(duì)我刮目相看，看著奶奶臉上露出了欣喜的笑容，我忽然覺(jué)得這些努力值了。
我的經(jīng)歷像一幅卷軸畫(huà)，有那努力的回報(bào)積成的山，它深沉且磅礴；有那經(jīng)驗(yàn)?zāi)傻乃�，它清澈且甘甜�?/p>
每一個(gè)人都是神筆馬良，人們把經(jīng)歷的一切都畫(huà)在了屬于自己獨(dú)特的卷軸上，我喜歡畫(huà)畫(huà)，它讓我的生活更美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 22
畫(huà)畫(huà)是我心靈的良藥，畫(huà)畫(huà)也我成長(zhǎng)中的一道彩虹，畫(huà)畫(huà)更是我一生的伙伴。
我從會(huì)拿筆開(kāi)始就非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，幼兒園的畫(huà)框都被我塞滿了。有的是隨意涂鴉，有的是靈感突發(fā)，還有的是細(xì)心模仿，不管是好或壞只要是用水筆勾勒，用彩筆填色的我都喜歡。
小時(shí)候我還經(jīng)常求爸爸媽媽給我買(mǎi)公主的填色書(shū)。每次上完色，我都會(huì)自豪的把書(shū)舉讓爸爸媽媽看，爸爸媽媽也會(huì)表?yè)P(yáng)我。到了六年級(jí)，這種興趣還是有增無(wú)減。畫(huà)畫(huà)讓生活更美好。
上了小學(xué)以后我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我喜歡在陽(yáng)光下畫(huà)畫(huà)，那種對(duì)旁事置之不理的意境是我向往的，也是我欣賞的。有一次我在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)生，看著那水仙在風(fēng)中飄搖，在水中舞蹈，我就想讓她我的畫(huà)本上簽到。我提起筆看著那一縷陽(yáng)光照在水仙身上，那金光瞬間讓我陶醉了，我想要留住它，所以我快快地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)的過(guò)程也是我享受的過(guò)程。畫(huà)畫(huà)，讓生活更美好。
有一次，我做完作業(yè)，我無(wú)聊地拿起了畫(huà)本，那時(shí)我完全沒(méi)有靈感。我盯著太陽(yáng)發(fā)呆中，做著白日夢(mèng)，想著關(guān)于太陽(yáng)的`故事，突然一個(gè)個(gè)念頭涌上心頭。太陽(yáng)給我希望、給我力量，這讓我想到：草原的野獸、森林里的仙子，天空上的鳥(niǎo)兒，我怕靈感溜走，于是趕忙動(dòng)筆起來(lái)。畫(huà)的每一筆我都在享受，最終我畫(huà)完了，我看著這種幅畫(huà)，成就感瞬間上升。畫(huà)畫(huà)讓生活更美好。
畫(huà)畫(huà)讓我感受成就感，讓我享受陽(yáng)光，讓我的生活更快樂(lè)。畫(huà)畫(huà)讓生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 23
“你看看，這都六點(diǎn)半了，作業(yè)才寫(xiě)完�！眿寢屌豢啥舻貙�(duì)我說(shuō)，“你呀，努力努力再努力，要我說(shuō)多少遍呀！”
我嘟著嘴，十分委屈，心如刀絞。今天作業(yè)特別多，媽媽真是和舉重比賽一般，斤斤計(jì)較。
我靈機(jī)一動(dòng)，拿出宣紙和毛筆，想用畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄心中的不滿。
我拿著筆像蜻蜓點(diǎn)水一般沾了一下墨，墨瞬間在毛筆中盛開(kāi)，我呆呆地望著毛筆，心情頓時(shí)開(kāi)朗了不少。
吸飽了墨水的毛筆，踮著腳，在潔白的紙上跳著圓舞曲，一片片花瓣栩栩如生，飽滿得似乎要撐開(kāi)了。
那花上的玫紅如妹妹的嘴唇一樣鮮艷，再用清水染開(kāi)，花瓣那么清透但又不單薄，我真想用手去摸摸它呀！茶綠色的`葉子襯托著鮮艷的花朵，我動(dòng)動(dòng)筆在葉子上畫(huà)了幾滴露水。那花瓣似乎笑著向我點(diǎn)頭，我真想一頭鉆進(jìn)畫(huà)里，飲著花上的露水，聞著花的香氣，采下它，戴在頭上。
我癡迷地畫(huà)著，“這個(gè)彎一點(diǎn)，那里再加點(diǎn)綠�！蔽亦哉Z(yǔ)，“藍(lán)色，嗯，淡華青，明月，算了不用黃了，藍(lán)色背景，不錯(cuò)�！�
我沒(méi)完沒(méi)了地念著，自己也不知道自己在說(shuō)什么。
畫(huà)完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣，心情十分舒暢，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，把不高興全部扔掉了。
繪畫(huà)與我共同享受喜悅，在傷心時(shí)，她也是我心里的依靠。繪畫(huà)讓我的生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 24
繪畫(huà)是生活的調(diào)色劑，能調(diào)出色彩斑斕的生活；繪畫(huà)是二維世界的放大鏡，能看到不一樣的美；繪畫(huà)是為靈感而生，能繪出心中所愛(ài)……繪畫(huà)，讓生活更美好！
你們肯定會(huì)問(wèn)，我為什么喜歡繪畫(huà)呢？因?yàn)楫?dāng)我繪出一幅好看的畫(huà)時(shí)，不僅十分有成就感，還能讓我以不同的眼光看待世界。
一個(gè)灑滿陽(yáng)光的清晨，我?guī)狭诵膼?ài)的彩鉛套裝，來(lái)到了爺爺家后山那片綠意蔥蔥的樹(shù)林。我走進(jìn)樹(shù)林，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中柔柔地照向大地，微風(fēng)也像和藹的伙伴穿過(guò)葉縫輕輕地?fù)崦业哪�，心中頓時(shí)神清氣爽。我搭好畫(huà)架，擺好椅子坐下，準(zhǔn)備作畫(huà)。畫(huà)什么呢？我環(huán)視四周，一片綠意映入眼簾，靈感油然而生，那就從一草一木開(kāi)始吧。我拿起鉛筆在畫(huà)紙上沙沙作畫(huà)，先勾勒出樹(shù)木的輪廓，然后用彩鉛上色，一棵兩棵……不久，我就把樹(shù)林搬到了我的紙上。繪畫(huà)中時(shí)而傳來(lái)幾聲清脆的'鳥(niǎo)鳴聲，我抬頭捕捉到鳥(niǎo)兒的位置，一只拖著藍(lán)色長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的鳥(niǎo)兒正一動(dòng)不動(dòng)地站在不遠(yuǎn)的枝頭。我急中生智用彩鉛快速在指尖游走，先勾勒出鳥(niǎo)的頭部形狀，再一筆一筆細(xì)致地描出羽毛……不一會(huì)兒，一只漂亮的彩鉛鳥(niǎo)躍然紙上。
不知不覺(jué)已經(jīng)陽(yáng)光斑駁、樹(shù)影婆娑，我長(zhǎng)舒一口氣，感覺(jué)整個(gè)樹(shù)林和山間的生靈為我所有。我現(xiàn)在知道為什么繪畫(huà)讓生活更美好，不僅是因?yàn)楫?huà)出一份好作品的成就感，更因?yàn)樗茏屓遂o下心來(lái)，感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)大自然的美。
繪畫(huà)讓生活更美好，讓我領(lǐng)略到不一樣的生活之美！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 25
總有一些事情能使人感到快樂(lè)，讓人覺(jué)得生活變得美好。像是閱讀呀，唱歌呀，這些更是不勝枚舉。如果問(wèn)的是我，那繪畫(huà)二字定脫口而出。
對(duì)于從小熱愛(ài)繪畫(huà)的我來(lái)說(shuō)，紙和筆可謂是這個(gè)世界上最好的東西。無(wú)聊時(shí)畫(huà)幾筆，幾個(gè)生動(dòng)的動(dòng)物就浮現(xiàn)在紙上。可以說(shuō)，一天不畫(huà)，手就發(fā)癢。于是媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)班。
在老師的指導(dǎo)下，我的畫(huà)技漸漸提高，原本枯燥的黑白畫(huà)變成了生動(dòng)的色彩畫(huà)。心中的那股自豪感越來(lái)越強(qiáng)。
在班里，我的繪畫(huà)常年位居第一。每一天都會(huì)有許許多多的.同學(xué)來(lái)訂“單”，我也會(huì)笑著一一收下（但能不能定時(shí)交就是另一回事了），不得不說(shuō)，這為我的生活添了不少的色彩。與其老蹲書(shū)房里看書(shū)，不如多畫(huà)點(diǎn)畫(huà)，動(dòng)一動(dòng)自己的想象力，是吧？
每一次繪畫(huà)，就像是把自己那扇想象的大門(mén)打開(kāi)，新奇的腦洞一個(gè)接一個(gè)在白紙上出現(xiàn)，原本空洞洞的白紙瞬間被賦予了活力。自己則沉迷于此，他人則沉醉其中。
每一次提筆，看著線條從筆尖流出，在紙上構(gòu)成一幅幅多姿多彩的畫(huà)，再看看訂畫(huà)同學(xué)那激動(dòng)欣喜的笑臉，笑容不禁溢上臉龐。是啊，畫(huà)一幅畫(huà)可以讓別人高興起來(lái)，難到自己不會(huì)快樂(lè)嗎？
繪畫(huà)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的。它為我開(kāi)了一扇門(mén)；它為我開(kāi)辟了一條光芒四射的道路。我的世界因它而變得不同，我的世界因它而變得美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 26
“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲”我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，它能帶給我快樂(lè)，讓我的心能靜下來(lái)。
今天我和好朋友因意見(jiàn)不同發(fā)生了爭(zhēng)議�；丶业穆飞�，我一直無(wú)法理解，無(wú)法判斷雙方的對(duì)錯(cuò)，我在絕交與和解之間不斷搖擺。
一回到家我就扔下書(shū)包，直奔小書(shū)房。我從文件夾中取出了一張潔白如雪的Ａ４紙，將它放在之墊板上面，然后取出一整盒的馬克筆，輕輕吹去上面的灰塵。突然和同學(xué)吵架的情景又在我腦中浮現(xiàn)，我的心中好像也蒙了一層灰。我明明已經(jīng)把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)了，為什么她還是不理解呢？我的眉毛越皺越緊。
努力平復(fù)下心情，趕緊拿出一只鉛筆輕輕在紙上描繪。紙上一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出了淡淡的灰色，好像有個(gè)勤勞的人帶著鏟子在雪地上鏟出了一條小路，一個(gè)圈，一個(gè)正方形……草稿終于畫(huà)完了。“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”一副極為抽象的草圖就這樣呈現(xiàn)在了我的眼前。
我打開(kāi)那盒馬克筆，上面的每個(gè)色號(hào)都按照號(hào)碼排的整整齊齊。它們帶著不同顏色又十分有個(gè)性的帽子，穿著一律黑色套裝漂亮極了，好像個(gè)個(gè)將要受到檢閱的士兵一樣。我抽出幾個(gè)粉色的１８９號(hào)深粉色、九號(hào)淺粉色、１３８號(hào)肉粉色……一把蓋子打開(kāi)，我就十分自信地在紙上描繪起來(lái)。我一會(huì)兒用把漂亮的波浪線畫(huà)成深粉色，表現(xiàn)小兔子毛茸茸的耳朵；一會(huì)兒用暗紅色畫(huà)出小兔子閃亮亮的大眼睛；一會(huì)兒運(yùn)用俏皮的玫紅色畫(huà)出小巧的滑板……我的嘴角上揚(yáng)，一邊欣賞自己的畫(huà)作，一邊不斷聯(lián)想畫(huà)中的場(chǎng)景……最講究的數(shù)天空，秋天的`天空讓人看了心曠神怡，人似乎輕靈許多，所以特別難描繪。
我又從一堆彩色筆中找出了水溶畫(huà)棒，小手輕輕的在筆尖取到一些顏色又在水面輕輕一點(diǎn)，立刻又回到紙上涂抹。哈哈，有明有暗，像一片藍(lán)藍(lán)的海，太美了！
我突然發(fā)現(xiàn)我用的粉色和藍(lán)色都是因?yàn)橛辛松顪\變化而變得更加美麗。是啊，每個(gè)人觀察事物的角度不同，經(jīng)歷的事也不同，所以看問(wèn)題的結(jié)果也就不一樣了。我和好朋友之間看待問(wèn)題的角度也不一樣，不就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)嗎？我們只要好好溝通，就一定能達(dá)成一致�？吹疆�(huà)紙上可愛(ài)的小兔子在小滑板上快樂(lè)的玩耍，我的心情一下子就好了起來(lái)，像溫暖的陽(yáng)光照耀著我，畫(huà)中的小兔子好像也正朝我微笑著，贊許著我、鼓勵(lì)著我……
繪畫(huà)能陶冶我的心靈，讓我安靜下來(lái)，能更好地思考問(wèn)題，表達(dá)情感！繪畫(huà)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我的生活更美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 27
繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，也是我最喜歡的興趣愛(ài)好。每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，繪畫(huà)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣；當(dāng)我有壓力時(shí)，繪畫(huà)可以為我找來(lái)輕松。我便一直覺(jué)得，繪畫(huà)使我變得幸福，也讓我的生活更加美好。
一次回家做完了作業(yè)，我感覺(jué)非常的乏味，于是我拿出一張白紙，開(kāi)始創(chuàng)作圖畫(huà)。筆尖隨之在紙張上滑動(dòng)，我心中的壓力和無(wú)聊隨著時(shí)間灰飛煙滅了。頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人心曠神怡，眼前一亮。有時(shí)候創(chuàng)作出漂亮的畫(huà)作，連我自己都佩服自己。
平時(shí)在家里拿鉛筆隨便畫(huà)已經(jīng)無(wú)法滿足我了，后來(lái)，我主動(dòng)申請(qǐng)去上美術(shù)輔導(dǎo)班。從四年級(jí)到六年級(jí)；水彩變顏料，剪刀變刻刀，白紙變畫(huà)板。我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)慢慢變強(qiáng)，畫(huà)的畫(huà)慢慢變難，得的獎(jiǎng)越來(lái)越多，不禁讓我感到驕傲。
不知哪一天起，我好像懂得了怎么去欣賞大師的畫(huà)作了，就好像那一瞬間出現(xiàn)了第二種審美觀。觀看別人的畫(huà)作，我仿佛進(jìn)入了他的思維空間，能夠體會(huì)他的想法了。
繪畫(huà)誤打誤撞成為了我生活中的一部分，再也不是無(wú)趣、壓力時(shí)才會(huì)干的小事。我畫(huà)畫(huà)時(shí)比以前更認(rèn)真了：一會(huì)兒走近描繪，一會(huì)兒退后觀察，兩只碩大的眼睛死死盯住畫(huà)板，思維漸漸深入其中。想把畫(huà)畫(huà)到精致，畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候，就必須一直顧及、觀察整體……起身后退一步，回到座位，又是一次起身觀察，回來(lái)繼續(xù)；物體慢慢成型，畫(huà)作漸漸完善——差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)，畫(huà)完收工，我看著自己弄出來(lái)的杰作，心里算是平復(fù)了。
看見(jiàn)好看的風(fēng)景，拍一張，畫(huà)出來(lái)；遇到有趣的事情，寫(xiě)一篇，畫(huà)下來(lái)。用畫(huà)畫(huà)，把生活中的“美時(shí)美刻”封印在畫(huà)板里，再等好久后重新拿出來(lái)，也會(huì)記憶猶新。
我學(xué)會(huì)了很多種繪畫(huà)方式，繪畫(huà)也讓我學(xué)到了很多。繪畫(huà)不僅讓我變得歡樂(lè)，也使我的觀察力增強(qiáng)、使我的思維變得靈活；不僅讓我的繪畫(huà)技術(shù)更強(qiáng)更好，還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)、讓我的動(dòng)作更迅速。
繪畫(huà)，讓生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 28
學(xué)繪畫(huà)已經(jīng)4年了，從一竅不通到茅塞頓開(kāi)，我經(jīng)歷了許多困難�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)熟能生巧，只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)構(gòu)思，就能畫(huà)出一幅好畫(huà)。
又是每周一次的畫(huà)畫(huà)時(shí)間，我突發(fā)奇想，今天要畫(huà)一張精美絕倫的畫(huà)：一盤(pán)豐盛的海鮮拼盤(pán)。
用鉛筆描出海鮮拼盤(pán)的外形，接著就給面包蟹上顏色。我提筆提氣，蟹殼用淡紫畫(huà)出，再用黃色顏料鋪滿螃蟹殼，用紅加黃描出所有細(xì)節(jié)，白色畫(huà)出高光，彩鉛畫(huà)出線條，面包蟹就完成了。它看起來(lái)身子豐滿，正是“巨實(shí)黃金重，蟹肥白玉香”，讓人看了就有垂誕三尺的感覺(jué)。
接著畫(huà)鮐鲅魚(yú)了，我仔細(xì)回想魚(yú)的模樣。魚(yú)背上的顏色應(yīng)該跟大海的顏色一模一樣，要深不可測(cè)才好，嗯，要給人一種看著看著，好像要被吸進(jìn)去似的，這要用群青來(lái)畫(huà)。魚(yú)腹是溫暖柔和的，要用肉色，那柔美的色調(diào)，正好配的上魚(yú)那年年被海水沖洗的魚(yú)腹。
蜆子出場(chǎng)了，貝殼在我畫(huà)畫(huà)的世界中象征著美好和幸福，要畫(huà)得惟妙惟肖才好。我用淡淡的茶色畫(huà)出了蜆子的全身，用淡黃色畫(huà)肉，一口氣畫(huà)完了蜆子。它是小巧玲瓏的，在面包蟹的旁邊，就像一個(gè)個(gè)展開(kāi)的花朵。
我沉浸在繪畫(huà)的世界中，仿佛進(jìn)入色彩斑斕的海洋世界，那里多樣的海洋生物，那里是美食的天堂，我每畫(huà)一筆，都會(huì)為我?guī)?lái)更多樂(lè)趣。
深呼吸一口氣，我畫(huà)完了最后一筆，靜靜地看著畫(huà)紙上
的.海鮮拼盤(pán)。一只肥美的面包蟹靜靜地躺在幾條鮐鲅魚(yú)邊，幾只小巧的蜆子張開(kāi)自己的大嘴，露出里面黃橙橙的肉。
想象著，這幅畫(huà)如果出現(xiàn)在餐館里，那來(lái)到餐館的人看了肯定會(huì)食欲大增，食指大動(dòng)的。
我愛(ài)繪畫(huà)，每周一次的繪畫(huà)時(shí)間，讓我的生活更美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 29
風(fēng)花雪月、梅蘭竹菊……世間一切美好的事物從我的腦海中飛涌而出，給我許多靈感。每當(dāng)我快樂(lè)、傷心、煩躁時(shí)，我總會(huì)畫(huà)上一幅山水畫(huà)或漫畫(huà)，它們使我的生活變得更美好。
用來(lái)創(chuàng)作的馬克筆和水溶性彩鉛可真是一群可愛(ài)的小精靈。它們使本來(lái)平淡無(wú)味的線條頓時(shí)變得繽紛美妙。瞧，我的馬克筆小精靈迫不及待地跳入了我的手中，它似乎特別想要摘下自己的帽子，為圖畫(huà)染上色彩。彩色鉛筆也不甘示弱，爭(zhēng)著為馬克筆畫(huà)不到的地方涂抹起來(lái)，不放過(guò)任何一處細(xì)節(jié)。我握著它們?nèi)褙炞⒌禺?huà)著畫(huà)，不停地在紙上“唰唰唰”地?fù)]舞著，它們像兄弟姐妹一樣伴隨著我。我用它們勾勒出各種優(yōu)美的線條。那些線條由淡到濃，由暗到明，十分細(xì)膩。我仿佛和這些小精靈們?nèi)诤铣梢惑w，完全陶醉其中。繪畫(huà)讓我身心愉悅。過(guò)不多久，在它們的配合下，一幅栩栩如生的畫(huà)躍然紙上。
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)要想從平凡變成世界大師，1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的'努力。想到自己練習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程，我更覺(jué)得這個(gè)發(fā)現(xiàn)是正確的。因?yàn)槲乙彩菑牟粫?huì)到會(huì)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才畫(huà)出像樣的畫(huà)。
我從未放棄繪畫(huà)，畢竟這是我最愛(ài)也是完成得最好的興趣之一。當(dāng)我通過(guò)努力畫(huà)出一幅令人滿意的畫(huà)時(shí)，內(nèi)心的成就感也是無(wú)與倫比的。繪畫(huà)，就是我美好生活的魔法啦！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 30
以前的我，對(duì)繪畫(huà)一點(diǎn)兒也不感興趣，腦海中想像出的美麗畫(huà)圖，和我實(shí)際畫(huà)出來(lái)的，簡(jiǎn)直是天壤之別！如我本想畫(huà)一條從海面騰空而起的矯健海豚，結(jié)果硬是被畫(huà)成了一條小魚(yú)，而且它像是有敵人追它一般，又慌張又吃力，唉，真難看！所以每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，筆就像千斤重，怎么都抬不起來(lái)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，幾個(gè)小伙伴叫上我，一起去江灘公園寫(xiě)生。
早晨的江灘空氣清新，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，讓人心胸舒暢。遠(yuǎn)處天空中的白云只遮住了太陽(yáng)的一角，蘆葦叢中，亮的一片，鮮艷的綠輕盈而充滿活力；而暗的一片，濃郁墨綠神秘而高貴。遠(yuǎn)處黑壓壓一片。云、金色的陽(yáng)光倒映在緩緩流動(dòng)的江水上，無(wú)窮無(wú)盡地變化著。風(fēng)把我們的短恤吹得一鼓一平的。我們一起選了一處風(fēng)景優(yōu)美且安靜的地方，坐下來(lái)，開(kāi)始作畫(huà)。
“該畫(huà)什么呢？”我站起身，瞧瞧其他伙伴的畫(huà)。畫(huà)壯觀的`長(zhǎng)江二橋吧，太難了；畫(huà)美麗的花草吧，太單調(diào)了；我一只手托著腮帶，另一只手端著筆，不知道畫(huà)什么。慢慢地“嚓嚓！”的筆聲越來(lái)越響，一幅幅畫(huà)逐漸開(kāi)始成形，我的畫(huà)紙卻還在等待我下第一筆，我有些焦燥，甚至有點(diǎn)兒沮喪。
一陣江風(fēng)迎面吹來(lái)，它鉆進(jìn)了我的身體，吹遍了我的全身，我感覺(jué)既舒適，又神清氣爽，像一股仙氣，我頓時(shí)有了靈感，“繪畫(huà)其實(shí)是一件美好的事情，并不在于多美多丑，多精致多簡(jiǎn)單。繪畫(huà)，只是用“畫(huà)”的方式來(lái)記錄自己的生活中的所見(jiàn)所聞，所感所想。
我頓時(shí)眼前一亮，拿起筆，看著不遠(yuǎn)處一大片一大片比人還高的青綠色蘆葦，它的葉子，在陽(yáng)光的照耀下反射出一道道金綠色的光芒。一陣陣江風(fēng)吹過(guò)，它們像舞者一般，隨著風(fēng)的節(jié)拍，靈活地扭動(dòng)自己的身體。
手起筆落，我緊緊地捏著鉛筆，小心翼翼地從下往上，先畫(huà)近處的，有的彎有的直，它們像端莊的公爵，不失禮節(jié)。抬頭看一看，低頭畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)畫(huà)擦擦，像一首交響樂(lè)；再畫(huà)遠(yuǎn)處的蘆葦，它們整整齊齊的一片，一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，像陶醉在音樂(lè)中的聽(tīng)眾和音樂(lè)家們。這時(shí)的我，畫(huà)的忘我，無(wú)視周邊的一切，仿佛整個(gè)世界只有我和蘆葦。從左到右，從近到遠(yuǎn)，跟隨著我的筆，布滿了整張畫(huà)紙。最后，簡(jiǎn)單的勾勒出緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)江水。
畫(huà)畫(huà)需要耐心，細(xì)心，所謂“心急吃不了熱豆腐”。最終，我們互相欣賞對(duì)方的杰作，建議、驚訝、贊嘆的聲音混雜成一團(tuán)，有的畫(huà)的像真的一樣，有的畫(huà)的很生動(dòng)，還有的色彩非常鮮艷。朋友看了我的畫(huà)后，對(duì)我進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我聽(tīng)后欣然接受，并及時(shí)改正，我的畫(huà)在擦擦改改中終于完成了，遠(yuǎn)處的江面，近處碧綠的蘆葦，輕輕隨著江風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，蘆葦活起來(lái)了。突然感覺(jué)自己像達(dá)芬奇、齊白石一樣……一股成就感油然而生。陽(yáng)光打在畫(huà)上格外美麗，我們的歡笑聲也從畫(huà)中蕩漾開(kāi)來(lái)……
繪畫(huà)，不僅是畫(huà)風(fēng)景，畫(huà)得是我們的生活。真正的作畫(huà)，是不分精、簡(jiǎn)、丑、美的，而是對(duì)生活充滿愛(ài)的一種體現(xiàn)。繪畫(huà)，在別人眼中是一定要美的，但我覺(jué)得，畫(huà)來(lái)自于我們每一個(gè)人對(duì)各種事的一種用圖畫(huà)表示的看法，生活中少不了畫(huà)，畫(huà)中少不了生活。
畫(huà)，讓生活更精彩，更美好！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 31
每一幅名畫(huà)中，都帶有一種夢(mèng)幻的神秘感。而繪畫(huà)，即是更美好的。
我想，鉛筆應(yīng)該是個(gè)藝術(shù)家。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀筆直的挺著，披著紅色的大衣。它行為舉止，用一只烏黑纖細(xì)的腿走過(guò)每張紙，留下一幅幅優(yōu)美的`畫(huà)。
剛接觸繪畫(huà)時(shí)，我就感覺(jué)它像一只大手拉著我，指引我，讓我拿起鉛筆在紙上不停地劃過(guò)，從先是畫(huà)Q版人物，迷迷糊糊地畫(huà)一些簡(jiǎn)單的線條，第一節(jié)課中，我基本是獨(dú)立完成了“大作”，老師很少操心我，到現(xiàn)在也是，再開(kāi)始慢慢懂得了起稿，輔助線……我倚靠在窗前，心里想：畫(huà)畫(huà)是無(wú)止境的，既然熱愛(ài)，那我應(yīng)該堅(jiān)持下去。想著，便露出了微笑。有一次，課堂繪畫(huà)課的作品是《心中的秋天》，我用小刀把鉛筆慢慢削尖，我把腳架在畫(huà)架上，我先是畫(huà)下一排排樹(shù)木，滿地的落葉，干凈的街道，走過(guò)的行人，玩鬧的孩童……我把頭往后靠看整體，再將臉貼在紙上畫(huà)細(xì)節(jié)，還時(shí)不時(shí)歪腦袋對(duì)比一下，畫(huà)著畫(huà)著情不自禁就站起來(lái)了，一站就站了半節(jié)課，原來(lái)，在我繪畫(huà)的入迷時(shí)會(huì)忘記一切，仿佛自己掉進(jìn)畫(huà)里，走進(jìn)了美妙的秋天，感受到那秋風(fēng)劃過(guò)時(shí)的一陣涼意………
那感覺(jué)太美妙，太不可思議了……
生活中有很多美好的事物，生活中也并不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一幅畫(huà)總能帶給人們無(wú)限的遐想。平常的任何東西都可以用畫(huà)表達(dá)，繪畫(huà)是最能看到真情流露的，最神秘莫測(cè)的，也是最美好的事物，抵得過(guò)這世上那些花花綠綠，假情假意的東西，至少我是這么認(rèn)為，這就夠了。
我喜歡畫(huà)畫(huà)甚至熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而繪畫(huà)，則讓我的生活更加美好，更加的有意義。
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