在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈覀兘M的多姿多彩的生活作文，希望能夠幫助到大家。
每個(gè)人的生活都是多姿多彩的。有酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的生活，有趣味橫生生活，還有忙碌不堪的生活……每一個(gè)人的生活都是不一樣的故事，每一個(gè)不同的故事匯聚在一起就變的多姿多彩。
從老師分配組的那一天起我們組多姿多彩的生活就開始起程了，我們每個(gè)人個(gè)性不易，學(xué)習(xí)能力參差不齊，我們每個(gè)人把自己多姿多彩的生活混在一起，朝向我們共同的目標(biāo)——讓我們的生活變得五彩繽紛。
“苦”
我們組剛開始的第一天大家都是按照自己的想法做事，沒有“規(guī)則”，漸漸組內(nèi)就產(chǎn)生分歧，開始分裂，有了爭(zhēng)吵。不管我說(shuō)什么都不管用，都不能做到齊心，更不同說(shuō)能“達(dá)成共識(shí)”，那時(shí)我的眼前一片黑暗，我們組的前途一片黑暗。我們組為什么總是烏云密布。而別的組總是充滿陽(yáng)光，鳥月花香。
“辣”
有一次小橋音樂會(huì)回來(lái)的路上，因我們組說(shuō)話的人太多而瞬間減了六十分，全組因?yàn)闇p分太多一下子開始絕望了，我們本來(lái)就是倒數(shù)第一呀，這下好了，一下子與倒數(shù)第二拉開了很大距離，那時(shí)候“辣的”我真想放棄這個(gè)組。
“甜”
主要來(lái)源于“辣”，因?yàn)槔�，讓我們死灰�?fù)燃，絕地重生，我們慢慢的開始向一起“合攏”，分析原因，找到解決方案，決定一點(diǎn)一點(diǎn)往前“爬”，這是從辣中的一個(gè)意外收獲。這時(shí)我看到了我們組的光明和希望，我們組抓住了這一絲光明，這微弱的'光明讓我們看到了希望。
想想之前，剛開始我們組很差，但是之后我們一起努力，“六條心變?yōu)橐粭l心”漸漸的讓我們組強(qiáng)大了起來(lái)，上課時(shí)我們組從開始的一個(gè)人舉手回答問題到現(xiàn)在的三四個(gè)人舉手回答問題。從一開始的慢慢移著走，到現(xiàn)在的想要奔跑，雖然我們組不是最好的，但是我們只要在進(jìn)步就可以了，就像老師說(shuō)的：沒有最好只有更好！
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