在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占谋P點我的暑假生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
盤點我的暑假生活作文1
放假了,放假了,隨著激動人心的期末考試結(jié)束.我期待已久的暑假生活就開始了.同學(xué)們歡呼雀躍,心里比豬八戒吃了人參果還要甜.我想:這下可以好好地玩游戲了.
暑假生活來了,我的心里別提有多開心了。這下好了，我可以放心地睡到10點鐘，再也不用那么早起床�？墒屡c愿違，因為老師布置了十樣作業(yè)：比如有日記十五則，新暑假一本，抄知識十全50-100頁1遍……數(shù)學(xué)有：一本新暑假，一篇數(shù)學(xué)日記……看到這些作業(yè)，我的頭快炸開了。好像背上千斤頂在操場上來回奔跑，跑一圈，千斤頂就減少一斤。任務(wù)真是太重了，把我僅有的一點兒時間給壓沒了。我真命苦！嗚……
廢話少說，在暑假班的日子里也沒有以前想的那么有趣，剛剛艱難地跨進(jìn)暑假班的門檻，我就被那防不勝防、多如牛毛的“原子彈”命中了。培訓(xùn)班的老師攻擊我：“雖然你的成績在這個數(shù)學(xué)培訓(xùn)班里名列前茅，可是在這里，就講這里的成績。大家一定要每天背一次這句話，考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根�！遍_學(xué)第一課，任務(wù)比較重，我自然比較繁忙。我迷迷惘惘的過了這節(jié)課，經(jīng)過這節(jié)課，我已經(jīng)身心疲憊了，我坐黃包車回了家，一到家就坐在電腦前，后面卻傳來“河?xùn)|獅吼”還不快去寫作文。我匆匆忙忙地寫了作文，效率并不高。
經(jīng)過幾堂課的來回奔波，我已經(jīng)對飯菜倒胃了。這樣的暑假班，可以用臥虎藏龍、高手如林、無懈可擊來形容，一點也不夸張。因為里面有幾個超級高手，除了口算以外，他們樣樣比我強(qiáng)。這使我信心全無。我每一次想發(fā)言時，他們卻搶了我的機(jī)會。我從神采奕奕變成了愁眉苦臉。我對這次暑假班失望透了。
時間總在我們不留神時從我們的手中跑出，轉(zhuǎn)眼間，以暑假班為主題的暑假生活也結(jié)束了。暑假生活使我從中受益：要想取得好成績，就得付出比一般人還要多的汗水。
盤點我的暑假生活作文2
暑假即將過去，回顧這個暑假，我和兒子過得充實而又幸福。
一個假期的親子共讀，讓我和兒子變得更加親密，我們共讀一本書，或交流故事情節(jié)，或討論對事情的不同看法，整個暑假我們共讀著、學(xué)習(xí)著、成長著，度過了一個又一個美好而溫馨的時刻。
讀《大灰狼和小綿羊》走入驚心動魄的動物世界、領(lǐng)略動物小說的動人魅力�！傲缪蝻w渡”描寫一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲老斑羚挽救小斑羚的方法擺脫困境的壯舉，斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓我和兒子感受到精神的震撼，重新認(rèn)識這個萬物共存的世界。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的'，但它沒有，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象�！迸耘匍_一個坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。嘎羧是一頭勇敢。善良。堅強(qiáng)。懷舊。忠誠，在戰(zhàn)場上不顧惜生命，死后也要跟兄弟們埋葬在一起的戰(zhàn)象。
在沈石溪筆下，動物世界是一個完全意義上的生命世界，動物的生命原色和生命習(xí)性得到了充分的揭示與渲染。熱愛生命，贊美生命，如一泓清泉汩汩流淌在整個動物王國的綠色原野。
《會做生意的狐貍》、《根鳥》、《小飛俠》在我們的親子共讀中一頁一頁翻過......
這個暑假我還嘗試著讀過小說之后，帶著孩子看同名的兒童電影，“小飛俠”、“綠野仙蹤”、“木偶奇遇記”、“史前一億年”、“海底大冒險”、“考拉小子”、“仙境之橋”、“豬豬俠之囧囧危機(jī)”、“胡桃夾子”、“功夫熊貓”......這樣能成功的讓孩子走進(jìn)視覺閱讀，跨越國界，和電影大師們握手，成就孩子們另一雙眼睛，讓他們借此來看到身體所不能到達(dá)的世界。
暑假的結(jié)束，代表一個新學(xué)期即將開始，在新的學(xué)期我和兒子又會展開怎樣的親子共讀呢，新的計劃即將制定......
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