生活作文

2021-05-04 生活

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活作文篇1

　　如果現(xiàn)在春意盎然，那么回憶就是灼灼其華的桃花;如果現(xiàn)在驕陽(yáng)似火，那么回憶就是寬廣無(wú)比的大海;如果現(xiàn)在碩果累累，那么回憶就是枝繁葉茂的森林;如果現(xiàn)在寒風(fēng)刺骨，那么回憶就是漫天飛舞的雪花�；貞浰卧~，美哉。

　　淺唱輕吟，我聽(tīng)到你如詩(shī)的美麗。

　　沉思凝神，我嗅到你淡雅的氣息。

　　舉目遙望，我看到你婀娜的身影。

　　我常漫步在宋詞的王國(guó)中，早已知道你的名字叫易安。

　　品一杯香茗，讀著你的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，我讀出了你的豪情滿懷;捧一簇浪花，吟著你的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，我讀出了你對(duì)夫婿的一片深情。掬一杯清茶，誦著你的“為誰(shuí)憔悴損芳姿，夜來(lái)清夢(mèng)好，應(yīng)是發(fā)南枝”，我真替你——易安感到擔(dān)憂。我擔(dān)憂你的臉上又多了一份倦容，我擔(dān)憂你的臉上又多了一道皺紋。我更擔(dān)憂的則是你那日漸消瘦的身體。易安啊，我真想看到你與夫婿團(tuán)聚的情景，想必那時(shí)，你一定會(huì)開(kāi)心地笑吧!

　　撥弦吟唱，我聽(tīng)到你美麗的聲音。

　　婉言作對(duì)，我看到你美麗的容貌。

　　風(fēng)吹紗衣，我嗅到你美麗的體香。

　　常在妙曼的音樂(lè)中聽(tīng)你，早已知道你的名字叫宋詞。

　　吟著“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)”，讀著“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”，誦著“濃香吹盡有誰(shuí)知，暖風(fēng)遲日也，別到杏花肥”，我仿佛看到了詞人的惆悵，仿佛聽(tīng)到了詞人的心聲，仿佛悟出了詞人的感嘆，更有身臨其境之感。

　　回憶如茶，越品味越濃。在這多姿的生活中能回憶一番，何樂(lè)而不為呢?

生活作文篇2

　　公交車上人潮涌動(dòng)，大馬路上的車輛疾馳而過(guò)，一個(gè)個(gè)“獵人”與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地?fù)寠Z“獵物”，一位“漁夫”與路況作斗爭(zhēng)，拼殺出一條血路。他們看不見(jiàn)“山”，看不見(jiàn)“水”，看不見(jiàn)自然中的一景一物。

　　然而，我們又不能因此而過(guò)多責(zé)備。他們?yōu)榱松钪铻榱损B(yǎng)家糊口，為了肩負(fù)起身上的重責(zé)已經(jīng)付出了很多，難道還要再對(duì)他們提出更多的要求嗎？生存之外的余地是否已被快節(jié)奏的都市生活和信息爆炸的時(shí)代擠壓得不剩一絲一毫了呢？

　　我想并非如此。周國(guó)平曾說(shuō)：“生存是為了更好地生活�！碑�(dāng)生存之需已迫近至底線時(shí)，人的情感，性靈也會(huì)被逼入狹窄的角落。然而，這樣冰冷、機(jī)械的生存卻不只是我們追求的唯一目標(biāo)，在生存之上應(yīng)有生活。

　　仍記得海棠花未眠的那一晚，川端康成細(xì)致入微地觀察到生活之細(xì)節(jié)。然而，他也有現(xiàn)實(shí)的諸多不順，將自我放之于自然之中，獲得內(nèi)心的暫時(shí)寧?kù)o正如《荷塘月夜》中描繪的“忘我境界”一樣，當(dāng)人們?cè)谏嬷嘤眯娜ンw會(huì)生活，自然賦予人在精神的寬慰時(shí)，人能夠在現(xiàn)實(shí)中更好地找到動(dòng)力，發(fā)掘生活的樂(lè)趣，從而更加熱愛(ài)生活享受生活。

　　盡管也許是歲月磨鈍了那些獵人漁夫的心，也許是責(zé)任將他們逼入一個(gè)生存死循環(huán)的絕境，但若能夠調(diào)動(dòng)細(xì)膩的感受，與生活相接近，在生存的謀求過(guò)程中未必沒(méi)有生活。

　　生存的目標(biāo)也許只是食物、工資、住房，但生活的目的卻給了生存更好的支撐。楊絳先生在《我們仨》的寫(xiě)作中曾提過(guò)生存之艱難，然而，她卻仍能在此環(huán)境下希望更好地生活，過(guò)一種“精神富�！钡纳�，而也正是這種追求，讓她堅(jiān)持了下來(lái)，即便在經(jīng)歷文革、女兒病重、丈夫死去的一系列打擊后仍能支撐下去。當(dāng)生活的目標(biāo)足夠強(qiáng)大，生存也成為了其附帶目的之一，生活便也更加有余地了。

　　生活在逼仄環(huán)境中的獵人與漁夫若抬眼看看身邊的山，低頭瞧瞧眼底的魚(yú)，也許，生活與生存之間的平衡可真正達(dá)成。

生活作文篇3

　　在每個(gè)人的一生中，都不會(huì)一帆風(fēng)順，只有困難重重和坎坷。成功是由度過(guò)困難而興奮，失敗是由在困難中吸取教訓(xùn)。一帆風(fēng)順、平平淡淡的人生是不會(huì)有成就和失敗的。

　　例如：史蒂芬·霍金，身體高度癱瘓，但也沒(méi)有減退自己對(duì)宇宙的思索，因?yàn)樗€有顆高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，憑借自己超人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，撰寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。愛(ài)迪生發(fā)明了現(xiàn)在家家戶戶都必備的東西——燈泡，他失敗了上千次，但都沒(méi)有放棄自己的理想。每一位科學(xué)家、發(fā)明家，甚至世界上每個(gè)人多少都會(huì)遇上不同的困難，酸甜苦辣咸在困難的背后都會(huì)讓我們嘗到。

　　在班上眾所周知，我的語(yǔ)文默寫(xiě)除了馬平原外，可是倒數(shù)的數(shù)一數(shù)二的。四年級(jí)的陸老師也在我的默寫(xiě)上下了好多功夫，但我就是不長(zhǎng)記性，前一秒剛寫(xiě)過(guò)的字，下一秒就忘得干干凈凈了，哪怕昨天抄了幾十遍，下一次考試還錯(cuò)。我努力地記字，但只是左耳朵進(jìn)右耳朵出，但也有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。自己批自己上次考的試卷，不看語(yǔ)文書(shū)，也會(huì)了幾個(gè)上次沒(méi)填出的字。

　　這是我在學(xué)習(xí)中的困難，在不斷的努力下，多多少少的困難都阻擋不了我們成長(zhǎng)的腳步。

生活作文篇4

　　自由的方向，更適合飛翔�！}記

　　創(chuàng)造者對(duì)于一支鉛筆說(shuō)：“你不能盲目自由，不要過(guò)于固執(zhí)，記住你最重要的是內(nèi)在，不管是什么狀態(tài)你都要寫(xiě)下去�！边@句話真的像極了我們，我們這個(gè)年紀(jì)，處在成熟與幼稚的交叉路口，總是自信滿滿的認(rèn)為自己早就成熟，實(shí)則不然，我們這個(gè)年紀(jì)受到了太多的約束，來(lái)自各方面的約束：家長(zhǎng)的、老師的、學(xué)校的……我們?cè)缇鸵呀?jīng)迫不及待的想要遠(yuǎn)走高飛，離開(kāi)這些約束過(guò)“自由”的生活。這就是“盲目自由”，倘若沒(méi)有了來(lái)自各方的約束，沒(méi)有了約束所給予你的壓力，你會(huì)變成什么樣子？像脫韁的野馬，肆無(wú)忌憚的在草原上奔跑，歡天喜地的享受這來(lái)之不易的自由，然后駢死在草原上，是嗎？倘若你沒(méi)有了約束，你在生活中大肆的放任自己，那么你的人生已經(jīng)失敗了一大半兒了。所以不要盲目的幻想自由。

　　我媽說(shuō)我愛(ài)鉆牛角尖，總是很倔強(qiáng)，的確如此，我本身就是一個(gè)固執(zhí)的人，我總說(shuō)：我自己走出來(lái)的路，就算是個(gè)坑，我也會(huì)把它填平了再走。制造者對(duì)鉛筆說(shuō)：不要固執(zhí)，要承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤，并勇于改正，在錯(cuò)誤上從不固執(zhí)。這是一個(gè)好習(xí)慣，犯了錯(cuò)，改正了，我們會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)到很多。我從不在錯(cuò)誤的事上固執(zhí)，因?yàn)椴还苣愣鄨?jiān)持，錯(cuò)的永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正這是一個(gè)非常好的補(bǔ)救辦法，如果固執(zhí)的認(rèn)為錯(cuò)的是對(duì)的，那后來(lái)的結(jié)果也就不必大驚小怪了。

　　不管你的外表如何，最重要的永遠(yuǎn)都是內(nèi)在。一個(gè)人，如果他的外表普通卻滿腹經(jīng)綸，那么即使他沒(méi)有一個(gè)驚艷的外表，但他也會(huì)有良好的修養(yǎng)，不管外表如何，生活還是會(huì)繼續(xù)走下去，不忘初心，才能方得始終。

　　在生活中我們要學(xué)會(huì)做一支鉛筆，學(xué)會(huì)不盲目自由，學(xué)會(huì)不固執(zhí)，學(xué)會(huì)人要富有內(nèi)涵，學(xué)會(huì)做好自己的工作�！霸谀阕哌^(guò)的地方，都會(huì)留下不可磨滅的痕跡�！蔽覀冞€要學(xué)會(huì)做有意義的事，生活不易，且行且珍惜，做好自己的本職工作，學(xué)會(huì)有約束的生活，學(xué)會(huì)有意義的生活，只有這樣生活才能有意義。不忘初心，方得始終。

生活作文篇5

　　現(xiàn)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，電腦或者手機(jī)已成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的代表，碎片化的生活已經(jīng)悄然而至。那么“碎片化”生活的趨勢(shì)優(yōu)劣如何呢？

　　中國(guó)人民大學(xué)的彭教授認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成為追求時(shí)效性的頻繁更新，容易造成新聞的瞬時(shí)性和碎片化。新聞是我們?nèi)粘＋@取各種信息的來(lái)源，以前的新聞具有模式化卻缺少感染力，人們從中了解并知道自己所感興趣的新聞�，F(xiàn)今新聞媒體不知是為了追求時(shí)效或者是故意迎合觀眾需求，失去了最初的內(nèi)容。”當(dāng)你對(duì)這個(gè)新聞內(nèi)容感興趣了，你就會(huì)想去深入了解它。我認(rèn)為當(dāng)下人民心態(tài)浮躁，生活條件越來(lái)越好有關(guān)，媒體正抓住了人們這種心理。我認(rèn)為在不久的將來(lái)，我們會(huì)在信息的`海洋中迷茫徘徊。

　　但是相對(duì)地，它也擁有著自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。它擁有龐大的新聞資源集合，由于追求時(shí)效性而頻繁更新的內(nèi)容豐富多彩且海納百川。舉個(gè)例子，有一次我想查找有關(guān)上一次九寨溝地震的消息，在百度上搜索一下，成百上千條的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)信息可供瀏覽。它符合當(dāng)今人們所喜好的閱讀，有點(diǎn)形同于“快餐文化”。

　　我認(rèn)為這是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展而生的，它既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但從目前來(lái)說(shuō)，還不能完全定義它究竟是優(yōu)是劣。

　　“碎片化”生活也會(huì)與我們?cè)絹?lái)越密切。

生活作文篇6

　　世界第一首富威格林先生最近悶悶不樂(lè)，他的脾氣很暴躁，向大雨一樣。

　　威格林先生有一個(gè)善解人意，聰明美麗的女兒?jiǎn)躺�，她看�?jiàn)自己的父親心情不好，非常著急，她對(duì)女仆說(shuō)，“我必須要讓父親開(kāi)心起來(lái)，外面這幾天一直下這大雨，我一定要讓父親開(kāi)心!’說(shuō)著，就拉著女仆來(lái)到的書(shū)房。

　　喬蓮幾乎把偌大的書(shū)房翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到方法，忽然，一本古老的舊書(shū)吸引了她，她翻開(kāi)棕色的封面，里面只有幾個(gè)很奇怪的符號(hào)。她很奇怪，自言自語(yǔ)道“咦？這是什么書(shū)��？爸爸怎么會(huì)有這種書(shū)呢?’帶著疑惑，她找到了爸爸，“爸爸，您為什么會(huì)收藏這樣一本書(shū)啊？怎么什么文字都沒(méi)有呢？喬蓮滿臉疑惑地問(wèn)格威林先生，格威林先生一看到這本書(shū)，臉色大變，把書(shū)扔在地上，氣沖沖的回到了房間。

　　喬蓮嚇壞了，她不知道非常疼愛(ài)她的父親今天為什么會(huì)這樣生氣，她拾起這本書(shū)，委屈的淚水掉了下來(lái)，這是父親第一次生這么大的氣。突然，淚水滴在書(shū)上的那些符號(hào)上，呈現(xiàn)出這樣一段話，千年的古老咒語(yǔ)，一切只需要破解。啊!這是什么意思啊?忽然,她想起了一個(gè)地方----書(shū)房。

　　喬蓮提著燈，來(lái)到了書(shū)房。呼-呼!大風(fēng)吹著白色的窗簾飛舞，好似幾個(gè)幽靈在跳舞，喬蓮害怕極了，但她立刻平靜下來(lái)，一邊摸索著一邊走，忽然她看到了一個(gè)水池，水池的水很清澈，喬蓮伸出手一碰水面，居然碰到了兩件美麗的禮服，一件是用珍貴的金絲孔雀毛做成的，一件是用上好的絲綢做成的，，這時(shí)，水面上突然浮現(xiàn)一行字；請(qǐng)選擇一件你最喜歡的禮服。喬蓮選擇了絲綢的禮服，出了書(shū)房。

　　喬蓮把這件漂亮的禮服穿在了身上，去找父親了，格威林先生看到女兒如此的美麗，臉上露處了微笑，哦！喬蓮，你真美！父親的話剛說(shuō)完，大雨停了，烏云散了，久違的陽(yáng)光也出來(lái)了。格威林先生說(shuō)，‘你母親去世后，我就一直活在陰暗的生活里，不喜歡歡聲笑語(yǔ)，有一天我說(shuō)出了一個(gè)詛咒。希望天氣也隨著我的心情一樣!沒(méi)想到，我說(shuō)的話居然實(shí)現(xiàn)了，喬蓮！我的好女兒，是你讓我明白了生活中多一點(diǎn)笑容，陽(yáng)光會(huì)更加燦爛，時(shí)間所有的事情都那么美好��；“爸爸”!喬蓮和格威林先生緊緊的擁抱在一起。

　　這時(shí)，那本書(shū)上也顯現(xiàn)出了一段文字；生活中多一點(diǎn)微笑，生活才會(huì)美好！

生活作文篇7

　　生活像一首昂揚(yáng)澎湃的鋼琴曲，需要小提琴舒緩音律的調(diào)劑。終日奔波于生活的現(xiàn)代的人們，早已習(xí)慣了劇本似的生活，清早迎著朝陽(yáng)出門，夜晚送走晚霞，披星戴月的回家。每個(gè)人都已有了固定的生活模式，但如果一成不變，定會(huì)變得枯燥無(wú)味，生活中每個(gè)人都需要有把小提琴，每個(gè)人都需要一味調(diào)節(jié)劑。

　　鮮花固然嬌艷美麗，但如若沒(méi)有綠葉的調(diào)節(jié)也會(huì)變得單調(diào)。錢學(xué)森曾說(shuō)過(guò)：“我之所以不死心眼，不限于機(jī)械唯物論，想問(wèn)題能想開(kāi)一點(diǎn)，很大程度上是由于我妻子對(duì)我藝術(shù)上的熏陶�！笨茖W(xué)的道路上有了藝術(shù)的調(diào)節(jié)，錢學(xué)森自然事半功倍，收獲了多彩的生活，更收獲了成功的人生。由此看來(lái)，調(diào)節(jié)劑是生活中必不可少的。

　　雜交水稻之父袁隆平大學(xué)畢業(yè)后去農(nóng)村，他的母親對(duì)他說(shuō)：“孩子，你要準(zhǔn)備吃苦啊！”可袁隆平卻說(shuō)：“我不怕，我還有一把小提琴�！痹跅l件極其惡劣的農(nóng)村進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，袁隆平要經(jīng)受很大的考驗(yàn)，當(dāng)他絞盡腦汁思考卻沒(méi)有結(jié)果時(shí)，當(dāng)他費(fèi)心實(shí)驗(yàn)卻接連失敗時(shí)，他并沒(méi)有消沉，他選擇了他的小提琴，他的調(diào)節(jié)劑，一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的琴音響起，霎時(shí)，焦躁遠(yuǎn)走，他又保持了清醒的狀態(tài)，最終，他成功研制出了超級(jí)雜交水稻，成為了當(dāng)之無(wú)愧的雜交水稻之父。適當(dāng)而合理的調(diào)節(jié)會(huì)使人內(nèi)心輕松愉悅，促使人走向成功！

　　適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)亦能使生命變得更加豐富多彩。李白是一代詩(shī)仙亦是一代酒仙，說(shuō)起李白，便不能不說(shuō)起酒。因?yàn)榫剖抢畎仔撵`的慰藉，酒是李白詩(shī)作的源泉與動(dòng)力。酒杯一端，文思如泉，一口下肚，運(yùn)筆有神。在李白這兒，有酒必有詩(shī)，無(wú)詩(shī)酒不雅，無(wú)酒詩(shī)不神。正是由于這一壇壇令人回味的美酒的調(diào)劑，才使得李白詩(shī)興大發(fā)，留下了一首首千古名篇。也正是這豪邁的一飲，飲出了李白詩(shī)仙的名號(hào)，飲出了李白絢爛的人生。學(xué)會(huì)在單調(diào)的生活中調(diào)節(jié)自己，往往也會(huì)取得意想不到的成績(jī)。

　　然而調(diào)節(jié)只是調(diào)節(jié)，不能成為生活的主旋律，否則，生活將會(huì)偏離應(yīng)有的方向。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。多么優(yōu)美而巧妙的比喻啊，清沈雄《古今詞話》中說(shuō)：“后主前期詞作風(fēng)格綺麗柔靡，還不脫“花間”習(xí)氣。國(guó)亡后在“日夕只以眼淚洗面”的軟禁生涯中，以一首首泣盡以血的絕唱，使亡國(guó)之君成為千古詩(shī)壇的南面王�！睕](méi)錯(cuò)，他的確是稱得上一代才子了，然而，他終究是一代帝王，他無(wú)心政治，荒廢朝政，只一心投身于詩(shī)詞，仿佛詩(shī)詞已成了他生命的主題，最終國(guó)破人亡，淪為階下之囚，在雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改的感慨中了其余生。因此，要記住，調(diào)節(jié)需適當(dāng)！

　　生活的確需要一味調(diào)節(jié)劑，有了它能使生活不再單調(diào)而枯燥，找到自己生命中的小提琴，并用它演奏動(dòng)人的旋律吧！

生活作文篇8

　　湖畔的冬天，是寂靜而又寥廓的。獨(dú)自的走著，走著。湖面上斑駁的足跡清晰可見(jiàn)，哪一個(gè)是你的，我說(shuō)不準(zhǔn)。料想那跳躍的歡喜的該是你的吧。

　　又一年過(guò)去了。一年前的冬天，雪地留白，廊橋上留有你的倩影。而今空曠的湖面上只剩下清冷的雪白，和我孤寂的背影徘徊其中。依稀記得那個(gè)冬天。那是個(gè)冬天里的春天，因?yàn)橛心阍凇Ｓ心闾竦奈⑿�，溫暖著，銅鈴般的話語(yǔ)，縈繞在湖畔，我的耳際。

　　不久就開(kāi)河了。沿河水下的冰碴在融化。是你的溫情融化了那個(gè)冬天，春天到了。鳥(niǎo)島上的候鳥(niǎo)飛回來(lái)了，在湖面上自由地嬉戲。喳喳的叫聲打破了水天一色的寂靜。野鴨的窩做成了，成雙成對(duì)的在天上飛著。我依舊在湖畔等你，等你哪怕是擦肩而過(guò)的一瞬。但在過(guò)往的徜徉的人們中間沒(méi)有見(jiàn)到你。去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。春天的腳步匆匆，來(lái)不及細(xì)細(xì)端詳便離去了，似花開(kāi)花落無(wú)蹤影，化作閑愁盡隨風(fēng)。

　　氣溫在回升，火熱的夏歸來(lái)了，野鴨媽媽翅膀下的小野鴨就要出殼了，她最忙碌的時(shí)候就要到了。湖畔的蘆葦越長(zhǎng)越高，香蒲也不甘示弱，瘋長(zhǎng)著。樹(shù)蔭下三三兩兩的垂釣者靜靜地期待著，是魚(yú)兒在考驗(yàn)他們的耐性罷。而我還是在湖畔信馬由韁地行走，幻想在這個(gè)夏天會(huì)有奇跡發(fā)生。

　　直到秋，樹(shù)葉漸漸地黃，飄落的樹(shù)葉在湖面上悄然流逝。候鳥(niǎo)們飛走了，鳥(niǎo)島又恢復(fù)了平靜，涼風(fēng)吹過(guò)，惹起湖面上一圈圈漣漪逐漸擴(kuò)展開(kāi)去。白色的蘆花昂著頭迎接太陽(yáng)，香蒲扛起蒲棒遙遙晃晃，一副洋洋得意的模樣。一樹(shù)山楂紅像燈籠掛在樹(shù)梢上輕輕搖動(dòng)。楓紅染紅了山巔，大雁帶著惆悵南歸啟程。流連在湖畔的我不禁想起人間悲喜，過(guò)往的前世今生。歸去是悲，歸來(lái)是喜。而我的歸來(lái)，我的朋友的歸來(lái)在哪里呢？一湖秋水浩浩怎抵得那千絲萬(wàn)縷？

　　又一個(gè)冬天匆匆趕來(lái)，滔滔的湖面再次被雪白掩埋。可是，能埋得下我的思念么？這個(gè)冬天的湖面和去年沒(méi)有什么兩樣，只有思念的足跡在縱橫交錯(cuò)，還是孤寂的，沒(méi)有你的身影。我的詩(shī)句像雪花飄落，在你的窗欞。摯誠(chéng)的文字像無(wú)形的電波穿越時(shí)空，敲開(kāi)你的門窗送我此刻心聲。

　　歲末的冬，我聽(tīng)到了新年的鐘聲。今夜無(wú)風(fēng)，湖畔閃耀著霓虹，我在湖畔徐行。我在傾聽(tīng)你的心跳，你的年輪轉(zhuǎn)動(dòng)，車轎馳行。你的轍印向遠(yuǎn)方延伸，我在尋覓，追蹤。

　　真是個(gè)暖冬，臘八的暖意與往年有所不同。早春的腳步，我聽(tīng)到了，料你會(huì)和我一樣為春的到來(lái)而砰然心動(dòng)，在雪白的世界里玉潔冰清了彼此的心靈。千古文章總關(guān)情。天書(shū)無(wú)字，浩宇無(wú)窮，只一個(gè)誠(chéng)字感動(dòng)蒼生。

　　下雪了，雪白下的霓虹閃爍，似有你的紅圍巾飄動(dòng)。我的足跡在湖畔流連延伸，期待，不再是夢(mèng)。

　�。ㄔ瓌�(chuàng)作者：冬絮）

生活作文篇9

　　窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂。我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。步入高中你是秋天，在這樣的世界，我們會(huì)想象自己的高中生活是多么的精彩，多么的有趣，多么的自在和帥氣，然而秋天也是暗藏著一種悲涼凄慘和傷心的季節(jié)，但對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)卻是豐收的季節(jié)，自己辛辛苦苦勞作了一年，換回了自己的勞動(dòng)果實(shí)，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，秋天是夢(mèng)想的開(kāi)始，也是生命的盡頭。

　　我是一名剛步入高中生活的初級(jí)高中生，剛來(lái)時(shí)我是有那么一點(diǎn)點(diǎn)羞澀的，聽(tīng)他們說(shuō)我們這次要進(jìn)行軍訓(xùn)為期，是7天聽(tīng)完后我的心情既緊張又高興。

　　軍訓(xùn)第1天我們迎來(lái)了教官，我們的教官是一個(gè)身材適中，皮膚黝黑，眼睛小小的，看起來(lái)非常非常和藹可親的，雖然現(xiàn)實(shí)的軍訓(xùn)和我想象的不太一樣，因?yàn)橹挥熊娮�，軍姿再軍姿。這幾乎沒(méi)有其他的事了，不過(guò)這件事是非常有意義的，不僅增強(qiáng)了我和教官，我和同學(xué)們之間的感情，而且在我的身上也留下了堆得兩個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)軍姿后遺癥，那就是一生跟非洲人有的一拼的膚色，也因?yàn)槟羌拢冶煌瑢W(xué)們和家人嘲笑了一段時(shí)間，不過(guò)現(xiàn)在的我又恢復(fù)了，原來(lái)那個(gè)帥氣的我又是那么迷人那么的瀟灑。

　　軍訓(xùn)的結(jié)束意味著真正的高中生活已經(jīng)開(kāi)始了，第1天班主任就跟我們講了非常多的人生哲理和各大名校的宣傳片，說(shuō)高中，是決定你今后會(huì)在什么崗位工作，工資是多少，所以從今以后就請(qǐng)你們發(fā)揮出自己最大的潛力，去迎接你們的高中生活吧，聽(tīng)了班主任的說(shuō)話，我的心情非常的激動(dòng)，也在心中暗暗的發(fā)誓說(shuō)，我一定要考上一所好大學(xué)，讓所有人都對(duì)我刮目相看。

　　幾個(gè)月后我的成績(jī)一直是班上的前5名，但是這個(gè)成績(jī)我還不滿足，我要當(dāng)上班上的第1名，學(xué)校的第1名理想是會(huì)有的，努力才能檢驗(yàn)真理。如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的�?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

　　回到家中也迎來(lái)了我家臍橙的豐收，我也去幫了忙，感覺(jué)好久沒(méi)做了，這些動(dòng)作都有些僵硬了，今年是我家的喜年，不急，我考上了重點(diǎn)高中集成也豐收了，而且我的家人也非常的幸福，都考上了自己所珍惜的工作崗位，今年真好。

　　秋天是我步入高中生活的季節(jié)，也是改變我命運(yùn)的一個(gè)秋天，他讓我懂得了讀書(shū)的意義和好處。人生，其實(shí)就是一次過(guò)程，很多事，很多人，失敗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過(guò)去，會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾。當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)覺(jué)得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。