在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的熱愛(ài)生活的爺爺作文，歡迎大家分享。
熱愛(ài)生活的爺爺作文1
在我爺爺?shù)臅?shū)柜里放著很多書(shū)，有人生哲理的，有百科小知識(shí)的'，有生活小竅門(mén)的，還有古今中外的著名文學(xué)，如，《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《水滸傳》，簡(jiǎn)直一個(gè)裝著無(wú)窮奧秘的地方!正因?yàn)槿绱耍覠o(wú)聊的時(shí)候總是打開(kāi)這扇通往知識(shí)海洋的大門(mén)，在里面盡情的邀游。
有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本雜志中的—頁(yè)被減去了一小塊。我好奇地問(wèn)爺爺這是為什么，爺爺笑了笑，說(shuō)：“我在這里面看到了一篇關(guān)于教育孩子的文章寫(xiě)得很好，就剪下來(lái)貼到我的本子上了。”說(shuō)完，就拿來(lái)一本厚厚的筆記本。讓我要仔細(xì)的閱讀。在這本包羅萬(wàn)象的筆記本，貼滿(mǎn)了從報(bào)上雜志上剪下來(lái)的小塊塊，也有些是手抄上去的，好多原來(lái)貼的紙都已乏黃，—看就知道這本筆記已有幾十年了，可內(nèi)容真是豐富極了!有教育類(lèi)的，有人生哲理的，有生活小竅門(mén)的，甚至還有經(jīng)典謎語(yǔ)呢。這本筆記本簡(jiǎn)直就是一本百科全書(shū)!真是棒極了!
看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識(shí)豐富的中學(xué)教師，而且現(xiàn)在年過(guò)60歲了，為什么還要花很多時(shí)間，來(lái)摘錄和剪貼文章呢?正在我疑惑不解的時(shí)候，我想起了爺爺?shù)囊痪湓?huà)：“我雖然是一位中學(xué)老師，但是我的知識(shí)在無(wú)窮的知識(shí)的海洋里，根本不算什么，說(shuō)不定連一千萬(wàn)分之一都沒(méi)有。一個(gè)人，即使他一生都在讀書(shū)，都在不斷的學(xué)習(xí)，我們只能說(shuō)他比別人厲害。因?yàn)椤畬W(xué)無(wú)止境’�！�
沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣。不能因?yàn)樽约阂呀?jīng)達(dá)到了某個(gè)階段而自我滿(mǎn)足，應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己“學(xué)無(wú)止境”。上語(yǔ)文課時(shí)，學(xué)—個(gè)優(yōu)美的句子，我們首先應(yīng)該做的是享受它。把它作為一個(gè)藝術(shù)品來(lái)細(xì)細(xì)享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它，應(yīng)該成為在享受句子的魅力之過(guò)程中的自然發(fā)生的結(jié)果。決不能囫圇吞棗。
看著這厚厚的本子，我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優(yōu)秀，為何爺爺生活得總是如此坦然踏實(shí)，只因爺爺熱愛(ài)生活而擁有了—顆善良而奉獻(xiàn)的心。因?yàn)闊釔?ài)生活，所以他處處留心美好的東西;因?yàn)闊釔?ài)生活，所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態(tài)度。
我們要做一個(gè)和爺爺一樣的人，無(wú)論是在順境，還是在逆境中，都要熱愛(ài)生活，感受到生活的意義，生活的快樂(lè)。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，創(chuàng)造更美好的生活。
熱愛(ài)生活的爺爺作文2
我的爺爺是位退休教師，皺紋鋪滿(mǎn)了額頭，兩鬢斑白，卻從不服老，他的身板挺得特別筆直。從背影看去，誰(shuí)也想不到他是一位將近70歲的老人。
爺爺特別注重鍛煉。每天早上七點(diǎn)起床，在我們村走一圈，或是跑一圈。早上我和爺爺一起起床，爺爺說(shuō)他要去鍛煉。我說(shuō)我也要去。走了兩圈了，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，可是爺爺卻不覺(jué)得累，他說(shuō)：“我們回家吧�！被氐郊�，奶奶說(shuō)，誰(shuí)去買(mǎi)點(diǎn)菜，爺爺說(shuō)讓他去。走路成了爺爺不可缺少的運(yùn)動(dòng)。
爺爺雖然上了年紀(jì)，但他很愛(ài)學(xué)習(xí)。每次我到爺爺家，不是中午就是下午，爺爺總要戴著老花鏡看一本書(shū)。爺爺還要練一會(huì)書(shū)法。每到傍晚的時(shí)候，爺爺要認(rèn)真地聽(tīng)新聞，看天氣預(yù)報(bào)，有時(shí)奶奶叫他吃飯他都聽(tīng)不到。我感到特別奇怪，便問(wèn)爺爺：“您都這么大歲數(shù)了，還要學(xué)習(xí)？”爺爺笑著說(shuō)：“傻孩子，活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。”
爺爺還是一位有耐心的人。我有不會(huì)的題，爺爺就耐心地給我講，給我講一遍，我還沒(méi)聽(tīng)懂，他就繼續(xù)給我講，直到我會(huì)了為止。他一心希望我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人。
爺爺是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、充滿(mǎn)耐心的人，更是我十分敬佩的老人。
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