在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的慢節(jié)奏的生活的作文,歡迎大家分享。
慢節(jié)奏的生活的作文 篇1
時(shí)間如水,不經(jīng)意間,悄然流逝,而我卻不懂得去珍惜。
在如今的初中生活,學(xué)習(xí)可謂是重中之重,節(jié)奏非?,可我的生活,卻是典型的慢節(jié)奏。
每天清晨五點(diǎn)多,鬧鈴聲仍舊像往常一樣響起,我極不情愿地瞄了一眼時(shí)間,“五點(diǎn)十分,還早!毙南胫谑蔷屠^續(xù)躺在被窩里,不起床也不睡眠,呆呆地看著天花板,想著昨天的趣事。不知不覺(jué)中,時(shí)間飛快地溜走,鬧鈴聲再次響起,一看時(shí)間,五點(diǎn)四十了,于是就準(zhǔn)備起床,可身體不聽(tīng)使喚,身上被窩溫暖的誘惑,仿佛成了沉重的枷鎖,我上下眼皮竟有開(kāi)始不停地打架。
困意漸漸地占了上風(fēng),抱著一絲僥幸心理:“嗯,就再瞇一會(huì)兒吧!就一會(huì)兒,反正還有一個(gè)六點(diǎn)的鬧鈴呢!庇谑牵仙想p眼繼續(xù)享受著被窩的愜意。
正在我即將徹底進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),一聲爆喝響起,“怎么還不起床,難道你想遲到嗎?”一瞬間,我的意識(shí)被拉了回來(lái),睜眼一看,爸爸正站在床前,臉上的無(wú)奈與憤怒一覽無(wú)余。再次看表,卻嚇了一跳,六點(diǎn)十五了。在一陣慌亂之中穿好衣服,騎上車就出了家門,可由于時(shí)間太少了,以至于我無(wú)法吃早飯,只能苦了可憐的肚子,哎!等中午放學(xué)一起吃吧!
晚上放學(xué)回家后,身體已被饑餓征服,迫不及待地跑到廚房,也顧不上會(huì)不會(huì)被噎到,就開(kāi)始狼吞虎咽桌上的美餐,可當(dāng)幾口飯下肚,饑餓感消退一點(diǎn)后,我又慢了下來(lái),開(kāi)始細(xì)嚼慢咽。
吃過(guò)飯,也不急于寫作業(yè),總是想著還早,還早,休息一會(huì)兒再寫?僧(dāng)我準(zhǔn)備寫時(shí),才發(fā)現(xiàn)已然是晚上九點(diǎn)了,便只能應(yīng)付一下,草草了事。這導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量不高,字體也更是一點(diǎn)點(diǎn)地潦草起來(lái),可我似乎并沒(méi)有發(fā)覺(jué),每天仍舊重復(fù)著這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間就像海綿里的水,是擠出來(lái)的,連空閑時(shí)間都不會(huì)好好利用,那又怎么進(jìn)步呢?只能看著別人漸漸向前的背影,自己卻一直落在后面!
慢節(jié)奏的生活的作文 篇2
快餐、快遞、快車,快上學(xué)、快上課、快寫作業(yè)……生活中似乎處處都有“快”字。各種“快”壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。慢,似乎總是被人們忽略、不齒的那一個(gè),只要我們一慢下來(lái),身邊就有人不斷鞭策?墒牵娴哪敲床槐煌瞥鐔?
“徐行之,尚開(kāi)也;速進(jìn)則闔”,講的是清代人周容的故事。一日,周容和其書僮要趕著進(jìn)城,可是到了傍晚也沒(méi)見(jiàn)到城門的影子,他心里不免著急,于是攔了一個(gè)過(guò)路人問(wèn)能不能在太陽(yáng)落山前到達(dá)城門。過(guò)路人看了看抱著一堆書的小書僮,說(shuō)了句:如果慢慢走,就還能到達(dá);如果快走的話,就無(wú)法到達(dá)了。周容不解其意,不是越快越好嗎?慢了還能入城?結(jié)果反倒責(zé)怪這過(guò)路人有心耍弄他,仍然和小書僮急匆匆地趕路?墒,由于走得太快,小書僮不小心摔了一跤,書全部散落在地。待二人不得不停下收拾好書終于來(lái)到城門口時(shí),城門已經(jīng)關(guān)了。周容望著關(guān)閉的城門悔恨不已,方才領(lǐng)悟過(guò)路人的話。
由此可見(jiàn),快有時(shí)并不是一件好事,快如果沒(méi)有效率,那不如“慢工出細(xì)活”。有一次,我為了趕時(shí)間,做作業(yè)時(shí)非常急躁,一條題目想了十分鐘都毫無(wú)頭緒,可等我靜下心來(lái),認(rèn)真理清頭緒,很快幾分鐘內(nèi)就解決了。無(wú)效率的快,其實(shí)是一種變相的慢;高效率的慢,卻是一種變相的快。慢更是一種培養(yǎng)耐心的過(guò)程,慢慢來(lái),也許會(huì)有意想不到的收獲,更能快速解決問(wèn)題。
換一種慢節(jié)奏生活,同時(shí)也可以讓我們撿拾生活中遺落的美好,F(xiàn)代生活節(jié)奏很快,每個(gè)人恨不得一天掰成兩天用,很多人包括我們每天都在忙忙碌碌,可是許多人忙到頭又能忙出個(gè)什么所以然呢?歲月流逝、光影變幻、春夏秋冬、云卷云舒,有多少風(fēng)景被我們忽略?有多少美好被我們的忙碌遺失?將生活節(jié)奏調(diào)慢一點(diǎn),靜下那顆喧囂的心來(lái)品味生活中的點(diǎn)滴,領(lǐng)略春之蓬勃、夏之絢爛、秋之靜美、冬之安謐;感懷春苗之新綠、夏花之濃艷、秋葉之碎金、冬雪之潔白。這樣的生活豈不樂(lè)哉?我們的心情豈不舒哉?
也許,我們?nèi)鄙俚恼且环N“但少閑人如吾兩人者耳”的心境,一種安閑自適的慢心境。不如讓我們匆忙的步伐緩一緩,選一個(gè)靜謐的午后,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,捧一卷詩(shī)書,沏一杯清茶,不飲,只氤氳在裊裊霧氣里,沉下心來(lái),換一種慢節(jié)奏生活。
慢節(jié)奏的生活的作文 篇3
我們身處一個(gè)浮躁的社會(huì)當(dāng)中,所以我們每天基本過(guò)著很忙的生活,忙忙碌碌,爭(zhēng)分奪秒的生活節(jié)奏無(wú)時(shí)不在影響著我們,但是我們有必要為了創(chuàng)造美好的生活,而讓自己犧牲掉那么多的自由去過(guò)著那段匆忙急迫的時(shí)光嗎?
或許,我們都不知道,每天一睡醒追趕著時(shí)間奔跑,忙碌的日子里總是陪伴著工作、學(xué)習(xí)的身影,有時(shí)候忙得連喝口茶的時(shí)間都沒(méi)有;生活,何必太快,慢下來(lái)才有另一番滋味。讓我們急匆匆的腳步慢下來(lái),過(guò)我們所想要的生活節(jié)奏,有時(shí)候一些日常小事,也能觸動(dòng)我們的內(nèi)心最深處,讓靈魂得以凈化;生活,因慢而美,小到生活的一粒塵埃,大到整個(gè)宇宙萬(wàn)物,慢下來(lái),我們才有時(shí)間去感受那些美好的事物,才有機(jī)會(huì)去欣賞沿途的風(fēng)景,不錯(cuò)過(guò),更不放過(guò)生活的每個(gè)角落,細(xì)嚼品味人生的味道。
每天看著日升日落,沿途經(jīng)過(guò)車來(lái)車往急匆匆的城市,此時(shí)內(nèi)心就不免感傷,哀嘆時(shí)間過(guò)得太快,還沒(méi)能來(lái)得及好好珍惜就已經(jīng)失去,可笑自己的無(wú)能為力,卻不能改變這一切。是的,這個(gè)世界,過(guò)得最快的是時(shí)間,青春易逝,容顏?zhàn)匀蛔兝,別等到我們老了,再去悔恨曾經(jīng)的那些日子的無(wú)力,別再去流那些傷感的眼淚,那樣做只是徒勞,悲上加悲而已。
我們現(xiàn)在的`生活過(guò)的這么匆忙,終究歸于社會(huì)的“功勞”,發(fā)展腳步太快,信息化時(shí)代更新不斷,以致于我們?cè)谧分疬^(guò)程中漸漸迷失了自我,然而還是不顧一切,哪怕不折手段,也要達(dá)到目的地亦或完成某件大事;我們都知道,生活中的瑣碎小事也不少,但是有時(shí)為之花費(fèi)大量的精力與時(shí)間,實(shí)在是不值得,還不如看開(kāi),想透徹,過(guò)自己自己想要的日子更為實(shí)際些,云淡風(fēng)輕,慢下來(lái)看天上云卷云舒,未嘗不是一種美妙的滋味。
生活不易,我們更要學(xué)會(huì)享受自己的人生,時(shí)光易逝,歲月不饒人,偷得余生半日閑,當(dāng)我們慢下來(lái),才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美,享受生活的樂(lè)趣,體驗(yàn)另一種燦爛的生活!
我們都會(huì)慢慢變老,這一點(diǎn)無(wú)法改變,但是我們可以改變的是自己對(duì)生活的態(tài)度,不必要快節(jié)奏地活著,慢下來(lái)的日子說(shuō)不定也會(huì)收獲另一番精彩,這樣也許到我們老了,還可以這樣欣慰地對(duì)他人說(shuō),“我這輩子沒(méi)白活,慢下來(lái)的生活,別有一番滋味”。
慢節(jié)奏的生活的作文 篇4
匆匆忙忙不停地奔波于生活中的腳步聲總是急促地響在耳畔?旃(jié)奏演變?yōu)樯畹闹黝}。
于是,在匆忙間,少了那些平靜的生活,少了那些自由對(duì)話的空間,也少了認(rèn)真思考的時(shí)間,對(duì)于身邊所發(fā)生的事情也僅僅只存在于短暫的記憶中,過(guò)后就自動(dòng)刪除。
然而,那些悠閑的情景總會(huì)讓自己的心里泛起陣陣地漣漪。
同行的公車上,熙熙攘攘,嘈雜的聲音一波又一波地?cái)U(kuò)散。對(duì)于癡迷于手中自己喜愛(ài)的書的小男孩來(lái)說(shuō),絲毫沒(méi)有影響,雙眼緊緊地鎖在字幕中,通過(guò)他臉上時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的笑容,就會(huì)明白他的專注。安靜地,不受外界所干擾。這就是慢生活的寫照。
咖啡館里,落地窗邊的那個(gè)女孩,眼神正在來(lái)往的人群中搜索,是在找自己要等的人嗎?最后,才發(fā)現(xiàn)她的眼神停留在路邊的一棵樹(shù)上,專注地在思考,也許是在想最近所發(fā)生的事情,或許是在想自己所要等的人。最后見(jiàn)她,拿起手中的咖啡,慢慢地品,一小口一小口地喝完,起身,離開(kāi),一臉地平靜。
廚房里,她認(rèn)真地在洗菜,一次次地濾過(guò)水,放平,均勻地切碎,裝盤,開(kāi)火,放油,炒菜,每一個(gè)過(guò)程,都是細(xì)致而充滿快樂(lè)。
紅綠燈前,阿姨正想闖紅燈穿過(guò)馬路,只見(jiàn),叔叔緊緊地拉住她的手,往后撤一步,等所有奔走的車輛安全通過(guò),他們才不慌不忙地走過(guò),路過(guò)他們時(shí),才發(fā)現(xiàn)彼此的笑容都是溫暖而平靜,沒(méi)有嗔怪,只有相互依靠的那份平實(shí)的暖意。
生活里,這樣平淡不驚地場(chǎng)景,總會(huì)讓快節(jié)奏的生活匆匆忙忙地腳步變得平緩下來(lái),帶著一顆會(huì)思考的心,讓簡(jiǎn)單的生活充滿快樂(lè)。
慢生活,也只是讓人生在快速地切換頻道時(shí),留下自己簡(jiǎn)單的回憶。
溫暖而真實(shí)。
慢節(jié)奏的生活的作文 篇5
夜晚的寂靜,蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴叫,流水的潺潺,你是否放慢過(guò)急于忙碌的腳步;淡暖的余暉,和煦的微風(fēng),幽曲的小徑,你是否駐足過(guò)讓心靈舒展開(kāi)來(lái)。令人眷戀的時(shí)光,常常是轉(zhuǎn)瞬即逝,更需要我們放慢腳步。
如今,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,日常生活的悄然變化,正充盈著我們的生活,忙碌成了每個(gè)人生活的主旋律。孩子忙著學(xué)業(yè),大人忙著賺錢,老人忙著健身,就連度假都在提倡“說(shuō)走就走”的旅行?,已經(jīng)是現(xiàn)代生活的基本節(jié)奏,北上廣的堵塞的交通就是快節(jié)奏的寫照。捫心自問(wèn)誰(shuí)能在這車水馬龍的時(shí)代,真正是做了自己生活的主人,又有多少人墮落成為了時(shí)代的奴隸?
遙想千年前的陶淵明他放慢了腳步,放下了同別人官途奔波的著急,在不慌不忙中,選擇了歸隱。獨(dú)坐庭院中,松菊相伴,內(nèi)心平靜,可今天的我們會(huì)常?吹竭@樣的場(chǎng)景:有人一生櫛風(fēng)沐雨,為的是多賺一分錢;有人說(shuō)他們通過(guò)掙錢實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,但似乎并沒(méi)有從容的享受年華的饋贈(zèng)。也許,當(dāng)我們放下包袱,低頭去看看身邊的一切,不那么著急,不那么奔命,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)剛?cè)嵯酀?jì),物華天寶。斜陽(yáng)、庭院、云霞、芳草……這些閑雅似乎離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。
讓我們慢下來(lái),不要在世態(tài)炎涼的奔波中失去做人做事的本心。
蘇東坡說(shuō):且將新火試新茶。趁光陰未老,我們?cè)谔┤蛔匀糁谐删鸵粋(gè)最完美的自己。
在這個(gè)應(yīng)有盡有的年代中,缺乏的不是物質(zhì),而是良好的心理素質(zhì),我們不必著急,憑著心靈去和世界相處。本著淡然的心態(tài),用慢節(jié)奏觸摸生活,去面對(duì)塵世的喧囂與寧?kù)o,捕捉生活里的真情與善意。
慢節(jié)奏的生活的作文 篇6
我們走得太快,是時(shí)候停下來(lái)等等自己的靈魂了。
————題記
下午,因問(wèn)問(wèn)題而我不得不比往常遲十五分鐘離開(kāi)教室,下課鈴響時(shí),人群如脫韁的野馬般沖出教室,一個(gè)接一個(gè)狂奔,望著試卷上的難題,我狠下心來(lái)將其問(wèn)完。
既然已經(jīng)遲了,我打算今天稍變計(jì)劃,腳步微微一頓走向飯?zhí)茫朴频卮蝻埡葴倩厮奚,這種節(jié)奏給了我前所未有的體驗(yàn),以前我總是喜歡將時(shí)間精確至秒,其實(shí)慢節(jié)奏也不錯(cuò),我若有所思著。
洗漱完我看看手表,六點(diǎn)十分了,我慌慌張張地向教室跑去,不經(jīng)意抬頭看見(jiàn)了天上的火燒云。
那是一幅極美的畫卷,一抹殷紅色的夕陽(yáng)斜照著大地,周圍的白云在照耀下被染成淺紅,它向外擴(kuò)張著,逐步擴(kuò)大著自己的領(lǐng)地,由淺入深,由濃至淡,恍若墨滴入水暈開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)墨絲,在即將落下時(shí)放出萬(wàn)道光芒,燃盡了自己的生命般耀眼奪目。
我的心被觸動(dòng),同時(shí)也疑慮著為何之前沒(méi)有看到。放學(xué)的鈴聲驚醒我的腦海,看手表已經(jīng)到十五分了,我恍然大悟,之前每天保持著快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活,自然能早早回來(lái)學(xué)習(xí),但同時(shí)失去了觀賞落日余輝美景的機(jī)會(huì),F(xiàn)在因意外體驗(yàn)了一次慢節(jié)奏的生活,放慢腳步,才發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景就在身邊。
慢節(jié)奏是一種心態(tài),而不是狀態(tài),不是如快節(jié)奏般隨時(shí)準(zhǔn)備武裝上陣,而是卸下重?fù)?dān)去體悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去感悟生命中的美好事物。享受當(dāng)下的每一秒鐘,專注每個(gè)當(dāng)下,保持平常心去面對(duì)生活中的人或事。
給自己時(shí)間,相信生命的堅(jiān)韌,一日一步,聚沙成塔,滴水穿石,不迷茫于遙遠(yuǎn)望不到盡頭的道路,等待自己的靈魂,排解壓力,享受于慢節(jié)奏,享受于生活,當(dāng)你眷顧了生活,生活也會(huì)眷顧你。
慢節(jié)奏的生活的作文 篇7
閑來(lái)無(wú)事,網(wǎng)上搜搜。寸土寸金的關(guān)內(nèi),居然還有許多釣魚(yú)的地方。試著按網(wǎng)上提供的電話,打給離家較近的一個(gè)釣場(chǎng),居然通了。釣場(chǎng)承包人很熱情,一方面對(duì)我還不了解她們這個(gè)“著名“的釣場(chǎng)感到驚訝,另一方面盛情邀請(qǐng)到釣場(chǎng)去實(shí)地看看。我問(wèn)如何收費(fèi)?現(xiàn)在而今眼目下,價(jià)格居然由網(wǎng)上公布的三十元8小時(shí)翻了不知幾個(gè)跟斗,已經(jīng)猛漲到二百元7小時(shí)。晚上八點(diǎn)左右,一路摸索,開(kāi)車十分鐘左右就到了釣場(chǎng)。
駛進(jìn)一座歐洲風(fēng)格的大門,一條彎曲的小道向前延伸,兩旁是圍墻,圍墻的后面是高大的樹(shù)木,四周黑黝黝的,順著小路,趁著昏暗的路燈前行。拐過(guò)一個(gè)彎,跨上一座橋,眼前豁然開(kāi)朗,四周的山巒合圍著一池湖水,沿湖路旁的燈光仿佛懸于湖面的一串璀璨的夜明珠,光明播撒在湖面上,微風(fēng)一吹,折射出五顏與六色,忽明忽暗的,一閃一閃的。
從湖畔小路垂直往下走,是緊鄰岸邊的環(huán)湖小道,路面和欄桿都是大理石鋪就。夜釣的人三三兩兩散布在小道上。垂釣的人裝備堪稱精良,一個(gè)大箱子里裝滿了各式各樣的垂釣用品,釣者蹲坐在箱上,兩旁散落著魚(yú)食、魚(yú)餌和操桿,湖邊放著盛魚(yú)的網(wǎng)兜,手竿多為四米左右,一側(cè)地面上放著一個(gè)射燈,光線直射向湖面的浮漂,泛著藍(lán)或黃色的光。站浮涂了紅、黃、藍(lán)三色熒光,靜靜地露出水面兩目或三目。
近旁的一位年輕釣手已經(jīng)釣了兩個(gè)多小時(shí),可一條魚(yú)還沒(méi)撈到。喪氣的一面自嘲釣藝不精,一面不停抓起魚(yú)食撒向浮漂,您這是喂魚(yú)還是釣魚(yú)呢?女朋友來(lái)了,青年索性把魚(yú)竿扔給同伴,與女朋友手牽手漫步環(huán)湖而去。
一位中年釣手的魚(yú)竿很特別,長(zhǎng)度在9米以上,撒在湖面足足比一般人遠(yuǎn)了一倍左右的距離。試著向他打聽(tīng)打聽(tīng)漁獲,釣手很不耐煩,待了不一會(huì)兒,便以拋竿會(huì)不小心掛著一旁看熱鬧的我而把我趕緊支開(kāi)。釣魚(yú)本是娛情,生活的壓力把人變得如此功利,似乎今晚花費(fèi)的二百要變成多倍的收入才能罷休,沒(méi)必要吧?
一位老者靜靜地待在出水口附近,悄沒(méi)聲地釣起一條一斤多的非洲鯽魚(yú),這是我今晚看到的唯一釣獲。
一位青年剛來(lái)不久,足足釣了二十多分鐘也不見(jiàn)咬鉤,我喪氣地說(shuō):“今晚怕是沒(méi)魚(yú)了!鼻嗄暾f(shuō):“肯定有魚(yú)!蔽艺f(shuō):“浮漂動(dòng)都不動(dòng),怎么會(huì)有魚(yú)呢?”青年答:“那說(shuō)明有大魚(yú),浮漂不動(dòng)也好,免得小魚(yú)總是攪局。”我來(lái)了興趣問(wèn)道:“那你們今晚釣到幾點(diǎn)鐘呢?”青年信心滿滿的說(shuō):“一直到天亮,打牌沒(méi)意思,我就喜歡釣魚(yú)!毙』镒訕(lè)觀向上的情緒感染了我,讓我想起《羅馬假日》中的一句臺(tái)詞:青年,要?jiǎng)?chuàng)造將來(lái)的美好世界,要由各國(guó)的青年來(lái)帶頭?稍捯魟偮洌笥训碾娫拋(lái)了,催他趕緊回去。去還是不去?年青人,這可是擺在你面前的一道難題。
慢節(jié)奏的生活的作文 篇8
當(dāng)你步履匆匆地走過(guò)生命中的每一條街道,是否放緩你的腳步,去聆聽(tīng)樹(shù)林里的竊竊私語(yǔ),去欣賞湖泊的水波漣漪呢?——題記
我小時(shí)候就聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)吃飯要細(xì)嚼慢咽,便一口嚼28次再下咽,一頓飯里要少吃半個(gè)小時(shí),上了初中后就越來(lái)越貪玩,吃的快的時(shí)候十分鐘就吃完事兒了,跑出去玩,一次吃魚(yú),刺卡嗓子里了。從此再也不敢快吃飯了。和朋友吃飯,她吃完兩碗飯,一瞅我,半碗不到。
當(dāng)我還在院里追著狗滿院子跑的時(shí)候,其他的小朋友已經(jīng)開(kāi)始背“人之初,性本善了”。當(dāng)我用手抓著比寫著只有我懂得字時(shí),有的小朋友一板一眼的念著“A,b,c。”在我還在瘋玩的時(shí)候。鄰居的孩子已經(jīng)可以流利的彈出一首曲子了,他們很著急,很著急,他們的家長(zhǎng)更著急。他們對(duì)我媽說(shuō):“你必須給你姑娘學(xué)點(diǎn)兒特長(zhǎng)”。
我學(xué)了圍棋,兩年,每每玩起,總是輸,輸?shù)锰嗔耍粚W(xué)了;我學(xué)舞蹈,五年,覺(jué)得技藝已成,不學(xué)了;我學(xué)的東西太多了,什么“琴,棋,書,畫”樣樣通,就是都不精。我也納悶過(guò)一陣,奈何天生“不麗質(zhì)”,就是笨,怎么著?很顯然,媽媽看出了這一點(diǎn),于是我就不學(xué)了,開(kāi)始玩兒。我掏過(guò)螞蟻窩看到了密密麻麻的螞蟻和它們奶白色的,比它們還大的卵,也趴在烏龜旁邊看著它爬,結(jié)果它爬的一點(diǎn)也不慢,我認(rèn)定龜兔賽跑是假的,用不了兔子睡覺(jué),因?yàn)橥米訅焊鶅号懿贿^(guò)烏龜……在我還在大自然中觀察小動(dòng)物時(shí),其他的同學(xué)放學(xué)后就像奴隸一樣被壓著上補(bǔ)課班,他們斷定我以后學(xué)習(xí)不會(huì)好?晌覍W(xué)習(xí)照樣比一些晚上補(bǔ)到8,9點(diǎn)的同學(xué)好。
所以,即使你再如何搶先一步,又有什么用呢!你們沒(méi)有歡樂(lè)的童年,所以放慢你的腳步,好好享受美好的時(shí)光吧,不要丟掉你的“慢節(jié)奏”。(公從號(hào):墨香悠悠)
慢節(jié)奏的生活的作文 篇9
在這信息化時(shí)代,我們總為了渺渺無(wú)期的遠(yuǎn)方奔波,忘記停下匆忙的腳步,靜思沉淀。人生應(yīng)不同于一場(chǎng)賽跑,后者追求速度,前者則追求內(nèi)涵和質(zhì)量。
毋庸置疑,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)便利了我們的生活。很多時(shí)候,我們只需輕輕按下一個(gè)按鍵,如蜘蛛網(wǎng)般密布的信息便撲面而來(lái),我們不必去圖書館一本一本地翻閱藏書,尋找資料,只需一部智能手機(jī)便可解決一切的難題。這減少了我們很多的時(shí)間,但這部分丟失的時(shí)間,不正是我們?cè)緫?yīng)該用于思考的時(shí)間嗎?我們一直在被動(dòng)地接受信息,甚至盲目的相信網(wǎng)絡(luò)上不可靠的言論,從而漸漸丟失了自己的主見(jiàn)。
可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)正在悄無(wú)聲息地入侵我們的生活,剝奪我們的思想,讓我們變得麻木不仁。
我們無(wú)力去改變這個(gè)時(shí)代,卻有權(quán)利選擇自己心靈的去向。將互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作輔助我們變得更好的工具,而非被其活生生地控制。
回歸人生的慢節(jié)奏,減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴,是當(dāng)下最好的選擇。但很多人常會(huì)對(duì)“慢”這個(gè)字帶有誤解,覺(jué)得慢就意味著落后,所以總有人步履匆匆,只顧投身于快節(jié)奏的信息化時(shí)代。表面上看來(lái),那些秉持速度至上的人似乎已經(jīng)超越了對(duì)手。實(shí)則不然,他們只是取得了暫時(shí)的成功。真正的勝利者,是那些靜思沉淀,厚積薄發(fā)的人。他們深知“欲速則不達(dá)”的道理,因而才悠然地回歸人生的慢節(jié)奏,等待時(shí)機(jī)成熟之日。就像梭羅擁有自己的瓦爾登湖,于“慢”中創(chuàng)作了無(wú)數(shù)佳作,尋得生命歸宿。弘一法師也是如此,他本是家境富足之人,完全有資本沉浸于城市的燈紅酒綠,開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)。但他卻選擇順從自己的內(nèi)心,隱居山林。世俗的喧囂再也無(wú)法打擾到他,他在靜謐中修生養(yǎng)性,終而領(lǐng)悟佛道。慢節(jié)奏生活的意義,正是在于尋找生命的內(nèi)涵。
當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)正在無(wú)情的剝奪你的意識(shí),當(dāng)生活的天平逐漸傾向于速度而非質(zhì)量,我們應(yīng)當(dāng)放慢腳下的步伐,多一點(diǎn)思考和感悟。也許,只是需要一個(gè)有陽(yáng)光的午后,靜靜地坐在老街的茶館里,抿上一口熱茶,聽(tīng)茶館里的老人用滄桑的嗓音訴說(shuō)過(guò)去。此時(shí),窗外的車水馬龍與你無(wú)關(guān),唯有“過(guò)往船只搖櫓揚(yáng)帆來(lái),看落日同水鳥(niǎo)”的怡然自得。
請(qǐng)你慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。
你聽(tīng),那是時(shí)光緩慢行走的聲音。
滴答,滴答,扣響心扉……
慢節(jié)奏的生活的作文 篇10
電視里正在播放著這樣一檔節(jié)目:一堆火柴,從開(kāi)始慢慢燃燒,火越燒越大,熊熊燃燒的火焰像在舞蹈,充斥著整個(gè)畫面……
你能相信,這個(gè)節(jié)目的本意,就是讓你看一堆木柴的燃燒嗎?在長(zhǎng)達(dá)23小時(shí)的持續(xù)燃燒中,電視全程直播,過(guò)程沒(méi)有廣告、沒(méi)有電視劇,無(wú)聲無(wú)息的畫面,就那堆木柴,從點(diǎn)燃開(kāi)始,直到完全化作一堆塵土。
你也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)節(jié)目乏味,令人“昏昏欲睡”,但實(shí)際上,在挪威這個(gè)節(jié)目頗為流行,已經(jīng)與童話故事、越野滑雪一樣,成為挪威文化景觀的一部分。
那為什么這樣的“慢電視”受挪威人癡迷呢?對(duì)此,挪威科技大學(xué)社會(huì)學(xué)家阿爾沃解釋說(shuō),挪威人喜歡慢節(jié)奏的生活,看“慢電視”是在慶祝他們的做事方式。
看來(lái),挪威人頗好“慢”呀,你可別以為他們的生活乏味,需知道挪威人的幸福指數(shù)居世界前列。
慢,是一種不同于快的節(jié)奏,是屬于生命本身的節(jié)奏。
嬌嫩的嬰兒睜著迷糊的雙眼,用小手、腿、肚子,一點(diǎn)點(diǎn)地去接觸世界,很小心,很膽怯,慢悠悠,搖晃晃,為所觸到的每一寸世界而欣喜,這是生命最初的節(jié)奏。
鶴發(fā)老者,拄著拐杖,一寸寸地移動(dòng),像失修的機(jī)器,再也快不起來(lái)了。夕陽(yáng)的斜暉攙扶著老人,陪伴慢慢地溫習(xí)這個(gè)世界,直到慢到走不動(dòng)、慢到靜止。這是生命最終的節(jié)奏。
慢,是真實(shí)的、樸素的、純潔的。時(shí)間是一條數(shù)軸,移動(dòng)得越慢,享受的時(shí)間不就越多嗎?慢,可以讓我們無(wú)憂慮,沒(méi)有功利心,去細(xì)致地觀察世界的美麗,一朵花的開(kāi)敗,一個(gè)生命的生亡,一個(gè)王朝的興衰,這是何等驚人動(dòng)魄的美麗,倘若著急去往下一站,不就錯(cuò)過(guò)這份精彩了。
找一個(gè)時(shí)間,不要推托,就是這個(gè)午后,關(guān)掉手機(jī),斷開(kāi)與外界的聯(lián)系,這個(gè)空間這個(gè)時(shí)間屬于你。找一本喜歡卻苦于無(wú)時(shí)間讀的書,靜坐一個(gè)下午,去拂摸它、翻閱它,在靜謐中得到靈魂的升華,你會(huì)愛(ài)上這份緩慢的節(jié)奏、緩慢的生活。
慢,是生命的節(jié)奏,是歲月的靜美。
有誰(shuí),愿意用23小時(shí)去觀看一堆木柴燃燒?那是,一堆火柴的舞蹈,是木柴用生命在歌唱。
慢節(jié)奏的生活的作文 篇11
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的日益提高,人們的生活節(jié)奏也隨之逐步提高,快餐、快閱讀、快班車等新名詞的出現(xiàn)正說(shuō)明了這一點(diǎn),可縱觀四周,人們?cè)谶@快節(jié)奏的生活中卻變得日益浮躁,馬路上喇叭聲震天,超市里不時(shí)有人插隊(duì),公交車?yán)飺頂D的水泄不通···越來(lái)越多的人不堪日益加快的生活節(jié)奏,大聲呼喊:“放慢生活的節(jié)奏吧!”
放慢生活的節(jié)奏,我們要學(xué)會(huì)寵辱不驚,坦然面對(duì)大起大落。現(xiàn)在某人要是升遷了,必會(huì)請(qǐng)上朋友同事們,在餐館里訂上一桌好好慶祝一番,或是定個(gè)包廂玩一個(gè)通宵,表面上熱鬧喧囂,內(nèi)心卻疲憊無(wú)比,何必呢?數(shù)百年前,范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》里便寫下:“不以物喜,不以己悲”以警示后人。大文學(xué)家蘇軾一生幾起幾落,卻始終淡然如一,“回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”正是他內(nèi)心的寫照。劉禹錫進(jìn)入官場(chǎng)23年仍被同僚排擠,便寫下“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”以此慰藉自己。面對(duì)人生起伏,仍能以一顆平常心來(lái)對(duì)待,我們的生活便不會(huì)被打擾,生活節(jié)奏也會(huì)舒緩下來(lái)。
放慢生活的節(jié)奏,我們要學(xué)會(huì)踏實(shí)沉潛,而不是一味追求速度與速成,F(xiàn)在找工作。人們更注重走捷徑,而不是注重如何提升自我,送禮、走后門、拉關(guān)系者比比皆是。就連開(kāi)發(fā)商蓋房子也更注重完工速度與經(jīng)濟(jì)效益,而不是質(zhì)量與保障。長(zhǎng)沙6天建好15層賓館的視頻,不僅紅極網(wǎng)絡(luò),更是促使人們開(kāi)始反思:快速度有必要嗎?速成品就是混在珍珠中的泡沫,首先會(huì)消失。老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。是放慢生活節(jié)奏所必須的。
放慢生活的節(jié)奏,我們要學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。陶淵明隱居田園:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”;辛棄疾散步鄉(xiāng)間,“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”;杜牧歷游山間“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”詩(shī)人們?cè)谟H近自然的同時(shí),充分展示了其對(duì)生活的熱愛(ài),留下膾炙人口的詩(shī)篇。回看現(xiàn)在,新興旅行方式——微旅行成為白領(lǐng)新寵。無(wú)需準(zhǔn)備什么,背上背包,或自駕,或騎上自行車,或搭乘長(zhǎng)途汽車,來(lái)到陌生鄉(xiāng)間,野炊、釣蝦子、摘水果、曬太陽(yáng)等。這些雖都是些易事,卻讓生活加法變減法,讓人們充分享受放慢生活節(jié)奏所帶來(lái)的輕松愉悅。
放慢生活的節(jié)奏,我們可以坐在樹(shù)蔭下喝茶品茗,可以站在陽(yáng)臺(tái)上眺望璀璨迷離的夜景,可以和朋友們坐在咖啡廳里談天扯地···可以在溫暖的空氣中感受時(shí)光從指間流走,讓自己的心靈回歸單純和美好。
放慢生活的節(jié)奏吧,你將收獲一份意想不到的驚喜!
慢節(jié)奏的生活的作文 篇12
我生活在相對(duì)安逸的小城,這里的人們有著相對(duì)安逸的生活。對(duì)比大城市快節(jié)奏的人們,我們的一切都屬于慢生活。時(shí)常從朋友同學(xué)的口中,聽(tīng)到這樣的抱怨,“太累了”,“都不記得上次回家是幾點(diǎn)了”,“我都忘了我老婆長(zhǎng)什么樣了”...“忙”這個(gè)字左面是心,右面是亡。人太忙了,也許心就死了。心死了,又該如何讓生活?一切都變得那么沒(méi)有安全感。
于是,我們總會(huì)懷念起從前的好來(lái)!懷念那“慢慢悠悠”過(guò)日子的心情,自從劉歡在春晚唱響那首《從前慢》,我們就有所觸動(dòng),進(jìn)而開(kāi)始審視自己的生活狀態(tài),是不是出現(xiàn)了問(wèn)題,是不是真的太快了?
親情、愛(ài)情,在忙碌面前都被拋到了腦后!芭谴髟碌谋疾ǎ粸橐簧却!蓖胰擞H切的笑臉,聞著飯菜香味撲鼻,這才是人最美好的眷戀。綠動(dòng)無(wú)限是以“孝”為根基的企業(yè),正式開(kāi)展直銷業(yè)務(wù)以來(lái),綠動(dòng)無(wú)限始終積極倡導(dǎo)孝德文化、家庭和諧文化。腳下的土地和身邊的愛(ài)人、親人,無(wú)論從前還是現(xiàn)在,都要盡全力守護(hù)。
金庸先生曾經(jīng)說(shuō):“人要善于有張有弛。武打小說(shuō)打一會(huì)兒,就要吃飯,談情說(shuō)愛(ài),不能老是很緊張,要像《如歌的行板》韻律一樣,有快有慢。這樣對(duì)健康很有好處。”在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快、壓力越來(lái)越大、生活質(zhì)量也越來(lái)越來(lái)差的“加急時(shí)代”,我們是該“慢下來(lái)“了!我們的綠動(dòng)生態(tài)園就是返璞歸真的自然有機(jī)綠色生態(tài)園。綠動(dòng)良品生態(tài)園積極倡導(dǎo)慢生活、樂(lè)活人生的生活理念,意為以健康及自給自足的形態(tài)過(guò)生活,強(qiáng)調(diào)健康、可持續(xù)的生活方式,健康、快樂(lè)、環(huán)保、可持續(xù)是樂(lè)活和慢生活的核心理念。在數(shù)字化、快速化、我們的飲食和食品安全越來(lái)越缺乏保障的今天,我們希望每個(gè)人都可以活在一個(gè)更美好更自然的世界里!
“從前的日光很慢,車,馬,郵件都慢,一個(gè)問(wèn)候,要等上好多天。從前的月光很慢,有點(diǎn)閑,有點(diǎn)懶,在一杯茶里消磨整個(gè)黃昏,在半個(gè)夢(mèng)里看星星滿天。從前的腳步好慢,從一個(gè)村子,到另一個(gè)村子,要走一天的時(shí)間。從前的日子很慢,很暖,裹在淡淡的煙火里,日日年年。從前的手帕好看,最是那低眉的女子,精致的一針一線。從前的愛(ài)情,用一輩子去等一個(gè)人,慢的,一生只夠愛(ài)一個(gè)人。”慢生活,給人一種踏實(shí)的安全感。這種安全感,不僅僅是食物的愉悅。
綠動(dòng)無(wú)限秉承樂(lè)活慢生活,為都市的忙碌行人打造一個(gè)保障食品安全、心靈棲息的第三地,也稱第三生活空間,回歸心靈最本真、最自然的狀態(tài)。累了,來(lái)綠動(dòng)良品生態(tài)園,吃一碗好糧,體一片真情;累了,奔馳在廣闊無(wú)垠的內(nèi)蒙草原,“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”,任心飛翔!
愿每個(gè)人都有選擇自己生活的能力,愿每個(gè)人都可以更真實(shí)、自由、快樂(lè)!
慢節(jié)奏的生活的作文 篇13
而我仿佛與這個(gè)世界不相稱,我的一切都是慢的。吃飯是細(xì)嚼慢咽,閱讀是慢讀,我擁有著慢節(jié)奏的生活。因?yàn)槁,所以穩(wěn),所以才能在慢中后來(lái)居上。
我的一大愛(ài)好就是搭模型,這可是個(gè)心細(xì)的活,快不得。一次,我在模型課上與表弟搭同一款模型。那是一個(gè)木制的東方明珠塔,零件要幾百個(gè),一不小心就會(huì)失手拿錯(cuò)以致完全失敗。表弟依然是快的風(fēng)格,先搭建大的主體部分,再拼接細(xì)微處。而我則不然,一步一步地按順序來(lái),即使一號(hào)零件只有指甲蓋大小,即使找這個(gè)零件花了我很長(zhǎng)時(shí)間,我也是有條不紊慢慢來(lái)。
三十分鐘,我的面前依然冷冷清清,只有幾個(gè)零件躺在桌上。再觀表弟,“施工現(xiàn)場(chǎng)”熱火朝天,就像一個(gè)大工程,滿桌都是大型零件。不過(guò)這絲毫沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生影響,我依然不緊不慢地按序號(hào)拿著。
一個(gè)小時(shí)后,我的“施工”進(jìn)入了緊張階段,大部分的零件都已經(jīng)被我拿下,進(jìn)入了拼接階段。這時(shí)再看表弟,面前依然是零件堆成的小山。他現(xiàn)在不得不為了找出一個(gè)零件而重新核對(duì)它的編號(hào)?墒悄挠羞@么簡(jiǎn)單。這個(gè)大工程中相似的零件可有幾十個(gè),有的甚至看不出什么差別。這可苦了表弟了,不得不改變之前的快速,慢下來(lái)去尋找需要的零件。
臨近下課,該是將作品上交的時(shí)候了,我慢悠悠地拼接著最后幾個(gè)零件,并小心翼翼地對(duì)它進(jìn)行最后的調(diào)整,爭(zhēng)取讓它如真正矗立在上海浦東的電視塔一般。這時(shí)再觀表弟,熱火朝天的工地已經(jīng)變得冷清,只留下一堆看似有著聯(lián)系卻無(wú)從下手的零件。結(jié)果也不出所料,慢節(jié)奏的我反而提前完成任務(wù)。而快節(jié)奏的表弟只能回家慢慢完成任務(wù)。
慢節(jié)奏的生活的作文 篇14
“老爸,快點(diǎn),快點(diǎn),要遲到了!”我一個(gè)勁地跟在老爸后面催促著。老爸卻慢悠悠地瞟了我一眼:“急什么呢?心急吃不了熱豆腐……”媽媽去出差這幾天,這場(chǎng)景幾乎每天都會(huì)在我家重復(fù)上演。
一說(shuō)起我這個(gè)慢節(jié)奏的老爸,真是有苦難言。走路慢吞吞,說(shuō)話慢條斯理,洗澡得洗上個(gè)把小時(shí)。
今天趕著要上課,我六點(diǎn)半起床,迅速穿好衣服,洗刷完畢來(lái)到老爸房間。一踏進(jìn)老爸房間,老爸竟還躺在床上,優(yōu)哉游哉地打著呼嚕,完全忘記了我昨天跟他說(shuō)過(guò)今天要“早起”的事兒。我連忙跑過(guò)去,手腳并用,推拉撕扯,終于,在我不懈地努力下,老爸以有史以來(lái)最快的速度10分57秒完成了起床這件事。起床是快了,可洗漱依舊快不了。只見(jiàn)他拿著牙刷,放在嘴里上下左右來(lái)回刷著,一下、兩下、三下……也不知他是有多珍愛(ài)這副牙齒,光是刷牙便刷了個(gè)天荒地老。3分35秒后,刷牙完畢。洗臉時(shí),他把水開(kāi)得嘩嘩響,自己則站在一旁擺弄著毛巾,發(fā)著呆,水從臉盆溢出來(lái),順著水槽流入下水道,他竟毫無(wú)知覺(jué)。好不容易洗刷完畢,我以為他要下樓吃早餐了,誰(shuí)知他卻往馬桶上一坐,捧著個(gè)手機(jī)自?shī)首詷?lè),讓我一人在門外干著急。上完廁所,老爸又在換衣間里耗了半天時(shí)間,終于磨磨蹭蹭地下樓吃飯。面對(duì)一碗粥、一盤榨菜,只見(jiàn)他左手捧著碗,右手拿著筷子,在米粥里攪了又?jǐn),拌了又拌,然后拿著筷子挑起一點(diǎn)粥,送進(jìn)嘴里砸吧砸吧,吃得有滋有味,間或夾起兩三根榨菜,在鼻子前嗅了嗅,在眼底下瞧了瞧,才放進(jìn)嘴里,又是一陣細(xì)嚼慢咽。唉!我都覺(jué)得老爸這不是在吃飯,而是慢動(dòng)作的行為藝術(shù)表演。
吃完飯,開(kāi)車上路的動(dòng)作當(dāng)然也是慢節(jié)奏的,我又一次刷新了遲到記錄:晚到25分鐘30秒!
慢節(jié)奏老爸,你讓我怎么說(shuō)你好呢!
慢節(jié)奏的生活的作文 篇15
剛步入初中,身為“蝸!钡奈覀兙透械搅饲八从械目旃(jié)奏。從清晨睜開(kāi)睡眼的那一刻起,直到夜晚沉沉入睡,所有要做的事都得飛快地完成,兩點(diǎn)一線的校園生活把我們鍛煉成了飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的“機(jī)器”。
為此,有人暴躁不安,有人腳步凌亂,有人哀怨連天……我起先和所有人一樣并不適應(yīng),但漸漸地竟從快節(jié)奏里享受到了“慢生活”的快樂(lè)。
每當(dāng)下午最后一節(jié)課的鈴聲敲響,我們就立馬扔下手中的活兒,飛奔向食堂。“快節(jié)奏”讓我們體驗(yàn)到了不一樣的“寄食”生活,那是我在小學(xué)階段期盼已久的自由。食堂嘈雜、擁擠,用餐時(shí)間也不長(zhǎng),盡管如此,食堂一直是初識(shí)的我們建立友誼的天堂。排隊(duì)時(shí),一個(gè)心有靈犀的眼神,一個(gè)輕輕淺淺的'微笑,兩個(gè)身影就擠在了一起,一起說(shuō)說(shuō)話、聊聊天,不知不覺(jué)中,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍縮短、再縮短,兩顆心的距離也拉近、再拉近……感謝快節(jié)奏中的漫漫等待,讓我擁有了這份不一般的珍貴的友情。
每晚九點(diǎn),上完晚自習(xí),快節(jié)奏的我們已經(jīng)做完所有的作業(yè);丶液螅捅M情享受屬于自己的時(shí)光?吭诖差^,米黃的燈光下,一本散發(fā)著淡淡墨香的書籍,足以讓我脫離塵世,走向心中的桃花源。內(nèi)心靜了,好像忘記了一切,一句句行云流水、落英繽紛的語(yǔ)句充盈著的我的心靈,悄悄地開(kāi)除了朵朵春花。感謝快節(jié)奏后的這份悠閑,讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中也能陶醉于書海。
因?yàn)榭旃?jié)奏,我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。每晚25分鐘的紀(jì)錄片《唐之韻》把我們帶入唐朝,走近唐人,親近唐詩(shī)。偶爾,還會(huì)邂逅一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),靜靜享受音符帶給我們的曼妙無(wú)比的慢時(shí)光。
原來(lái),慢,其實(shí)是個(gè)每個(gè)人心態(tài)的悠閑。學(xué)會(huì)用從容的心情去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,即使再快的節(jié)奏,也能享受到“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的愜意。
慢節(jié)奏的生活的作文 篇16
我的老爸,是一位設(shè)計(jì)圖紙的工程師,因?yàn)橹v究精細(xì),所以養(yǎng)成做事慢節(jié)奏的習(xí)慣。老媽呢,是個(gè)頂呱呱的機(jī)關(guān)職員,干脆利索,雷厲風(fēng)行。老爸總愛(ài)說(shuō)的一句話是:“悠著點(diǎn),慢工出細(xì)活!倍蠇尩目陬^禪是:“快點(diǎn),別拖拖拉拉的!
我寫家庭作業(yè),老爸在一旁提醒:“女兒,慢點(diǎn)寫,別錯(cuò)了喲!倍蠇寗t會(huì)一邊看表一邊催促:“快點(diǎn)寫,別耽誤九點(diǎn)睡覺(jué)啦。” 這快節(jié)奏與慢節(jié)奏交替,既提高了我寫作業(yè)的效率,又保證了我的作業(yè)質(zhì)量呢。
最有意思的是那次爸爸乘飛機(jī)出差。臨出發(fā)的時(shí)候,媽媽不停地踱來(lái)踱去:“快點(diǎn),不然晚點(diǎn)啦。”爸爸慢條斯理地說(shuō):“不急,一定要把證件和物品準(zhǔn)備齊全嘍!碧崆跋聵堑睦蠇屧谲?yán)镆粋(gè)勁兒地按喇叭,老爸卻不緊不慢拎著兩個(gè)大皮包“姍姍來(lái)遲”。
一路上,老媽不停地加大油門,老爸卻不慌不忙:“慢點(diǎn),安全第一啊。”就這樣,一路上快中有慢,慢中有快。等到青島機(jī)場(chǎng)時(shí),我一看表,正好到了登機(jī)時(shí)間。因?yàn)槔蠇尩摹翱旃?jié)奏”,老爸沒(méi)有誤機(jī);因?yàn)槔习值摹奥?jié)奏”,所以一路平安。
你看,我這“快節(jié)奏”老媽 和“慢節(jié)奏”老爸 ,是不是像那能奏出和諧美妙旋律的黑白鋼琴鍵呀?
慢節(jié)奏的生活的作文 篇17
這學(xué)期開(kāi)始我就上三年級(jí)了,媽媽給我買了新的寫字課。我心里想著三年級(jí)的字可能就是很多、很難,其它什么別的也想不出。
第一節(jié)寫字課上我就發(fā)現(xiàn)變化還真大:寫字的筆從鉛筆換成了鋼筆或者水筆;每節(jié)課字的數(shù)量增加了;最最重要的是老師說(shuō)寫字要注意“節(jié)奏”。頓時(shí)我腦子就懵了,節(jié)奏這個(gè)詞我在音樂(lè)課上和鋼琴課上經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō),寫字的節(jié)奏是什么,難道是一邊寫字一邊唱歌?
我接著聽(tīng)老師說(shuō),寫字的輕重、速度和筆畫的先后順序都是節(jié)奏中的一員。老師說(shuō)了很多,我還是一頭霧水。我想起來(lái)鋼琴老師說(shuō)的,彈一首曲子要注意每個(gè)音符的先后順序,如果打亂音符的順序整首曲子就不和諧了。也要注意音符的輕重,有輕有重曲子才能更優(yōu)美。還要注意整首曲子的速度,是在快快地跑步還是慢慢地散步。我突然明白什么是寫字的“節(jié)奏”了:寫字的時(shí)候筆順的先后順序不能錯(cuò),每一個(gè)筆畫的輕重要注意,配合筆畫的輕重書寫的速度也要注意,只有所有這些都對(duì)了,寫出來(lái)的字才會(huì)美!我終于明白為什么老師寫出來(lái)的字就是比我自己寫出來(lái)的字美。不過(guò)雖然我懂了原因,但是我現(xiàn)在能做到的只是筆畫順序正確,筆畫的輕重和配合輕重的書寫速度我還做不到。
大家現(xiàn)在也懂了什么是寫字的“節(jié)奏”了嗎?
慢節(jié)奏的生活的作文 篇18
靜是動(dòng)的搖籃曲,動(dòng)是靜的顫音節(jié)。一動(dòng)一靜,正如一陰一陽(yáng),互相彌補(bǔ)著對(duì)方的不足。如若說(shuō)他們是注定的相生相克,還不如是渾然的相輔相成。
歷史上有許多著名作家有拖延的習(xí)慣。海明威則把拖延做到了極致,在一次又一次地與編輯的周旋中,愣是將稿費(fèi)從一萬(wàn)美元拖成五萬(wàn)美元,將一年拖成三年;而在《權(quán)利的游戲》中,作者也對(duì)“催”更有極大的反感,乃至于大筆一揮:“你們?nèi)绻俅呶,我就把角色全寫死!”但這就是慢嗎?這就是所謂的壞嗎?如果不是靠著這幾年的拖延,他的作品也不會(huì)被精雕細(xì)琢,至臻至簡(jiǎn),如若不是長(zhǎng)時(shí)間的冥思苦想,《權(quán)利的游戲》也不會(huì)被廣大讀者癡迷至今,慢是一種態(tài)度,一種“披閱十載,增刪五次”的決心。
如果說(shuō)慢是閑庭信步般的穿林打葉聲,那么快便是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的狂風(fēng)怒卷!蹲髠鳌吩疲骸耙还淖鳉,再而衰,三而竭。”二戰(zhàn)初期,納粹德國(guó)以閃電戰(zhàn)橫掃歐洲大陸;“天下武功唯快不破”,日本劍客更是簡(jiǎn)潔如風(fēng),出刀、收鞘,頃刻間對(duì)方便已倒下?,是如此的美妙,迅速,如云般縹緲,如水般無(wú)形,如風(fēng)般輕盈,卻可使天地變色。然而,快后便是舉世皆寂,是蟄龍臥伏的綿綿無(wú)期,他們?nèi)缙鸱欢ǖ纳椒,高低各不同,又像海里的波濤,卷起一層層巨浪而歸于平波。
劉慈欣曾說(shuō):“給時(shí)光以生命,給歲月以文明!笨炫c慢之間,就像永恒不變的時(shí)間與生機(jī)勃勃的生命,他們是相輔相成的,他們和諧的統(tǒng)一,才是真正的完美。
在這個(gè)信息巨變的時(shí)代,各種思想如洪流般涌來(lái),使人茫然無(wú)措。有些人盲目追求高效率,卻忘了追求自己內(nèi)心的寧?kù)o;有些人沉溺在聲色犬馬之中,忘了追求如火一般的澎湃熱情。慢永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí),快也不是永恒,唯有動(dòng)靜結(jié)合,各取所需,才是真正的王道。動(dòng)與靜是注定的相輔相成,他們宛如夜空里最明亮的雙子星,照耀著你內(nèi)心的世間萬(wàn)物!
慢節(jié)奏的生活的作文 篇19
我叫李媛,今年11歲。我個(gè)子不高,瘦瘦的,有一頭烏黑的短頭發(fā),一張瓜子似的小臉蛋,很是精神。兩道彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的小迷眼兒,小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我優(yōu)點(diǎn)多多,可是缺點(diǎn)卻大于優(yōu)點(diǎn)哦!這些缺點(diǎn)大多和“慢”字有關(guān)。
媽媽總說(shuō)我吃飯慢。每次吃飯,我只盛小半碗,而且習(xí)慣邊吃飯邊看書,常?吹萌肓嗣,忘了碗里的飯。每次都要“等”大家吃完了,媽媽把碗筷都收拾好了,我還端著碗在那兒磨蹭呢!媽媽催我:“姐姐都已經(jīng)吃了兩碗了,就你那半碗飯要吃到何年何月呀?”爸爸在一邊也上澆油:“不吃完飯,就把你的圖書全部沒(méi)收掉!”唉!這該怨誰(shuí)呢?
爸爸總說(shuō)我上廁所慢。每次我進(jìn)衛(wèi)生間,手里非得拿本書不可,一看起來(lái)就進(jìn)入了書的世界!澳闶遣皇堑暨M(jìn)馬桶里啦?”聽(tīng),爸爸又在催我了!昂昧,馬上就好!”我嘴上應(yīng)著,但還是不愿意放下書。有一次,我從衛(wèi)生間出來(lái),剛想邁步,突然,腳一軟,差點(diǎn)兒摔倒。原來(lái),是蹲得太久,腳都麻了。唉!這又該怨誰(shuí)呢?
爸爸媽媽還總是說(shuō)我做作業(yè)慢,這一點(diǎn),我可不認(rèn)賬。在學(xué)校,有老師監(jiān)督,同學(xué)們相互比賽著,我都按時(shí)完成作業(yè)。在家里,如果爸爸媽媽和我在同一個(gè)房間里,并且監(jiān)督我,那我“唰唰唰”一會(huì)兒功夫就能把作業(yè)做完。如果爸爸媽媽不在身邊,我就拿起書看個(gè)沒(méi)完,時(shí)間悄悄地溜走了,等爸爸檢查時(shí),我還沒(méi)寫幾個(gè)字呢!唉!這些我想都應(yīng)該怨我自己,誰(shuí)叫我這么喜歡書呢!
諾,這就是我,一個(gè)愛(ài)書、富有個(gè)性的小姑娘。
慢節(jié)奏的生活的作文 篇20
前段時(shí)間在讀者雜志上看到一篇印度人寫的文章,題目叫我染上了中國(guó)急。其中描述中國(guó)人坐飛機(jī)、火車等長(zhǎng)途交通工具,總在停穩(wěn)之前就急忙排好隊(duì),準(zhǔn)備下車。每個(gè)人的臉上都帶著匆匆的神色,仿佛都在緊張地趕時(shí)間。而在北歐卻不是這樣,乘客們總是在車停穩(wěn)了,開(kāi)門之后,才不慌不忙地提著行李,悠閑地向門口走去。沒(méi)人著急下車,也沒(méi)人趕著趟兒,忙別的事。在他們看來(lái),即使趕路,也要享受其間的過(guò)程多花一點(diǎn)兒時(shí)間看看外面的風(fēng)景。給身邊的陌生人一個(gè)舒心的微笑,喝一盞茶,看一會(huì)兒書,時(shí)光就這樣悠閑地從指間輕輕地、慢慢地劃過(guò)去雖然沒(méi)留下什么痕跡,就如清風(fēng)吹開(kāi)了一片云,卻著實(shí)顯示著一種悠然的態(tài)度。
寒假造訪荷蘭,我就體會(huì)到了這種慢節(jié)奏的生活方式,享受著這種閑適的快樂(lè)。在海牙,我們駐留了6天,沒(méi)有規(guī)劃行程,也沒(méi)有查詢旅游攻略,細(xì)細(xì)地漫步荷蘭的大街小巷,毫無(wú)目的,只是隨心所欲地走。這樣的旅游,自由,純粹,沒(méi)有功利性目的。你可以不知道要去哪兒,在石板路上盡情地迷失方向,在各種各樣的小商店前隨意觀賞流連。這里,每一家餐廳,每一個(gè)商店,甚至路燈、長(zhǎng)椅都是一件獨(dú)特的藝術(shù)品,上面刻畫著許許多多的故事,散發(fā)著童話般的浪漫氣息。我們沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有任務(wù),反倒可以盡情地欣賞這人間的杰作了。
走進(jìn)一家餐廳,伴隨著迷離的音樂(lè)靠窗坐下,眼前飄著微微的燭光,聞著烤面包散發(fā)的香氣,聽(tīng)著身邊情侶低低的細(xì)語(yǔ),用手摸著老舊的、掉了漆的桌椅,心里感到的是一種滿足,一種快活。服務(wù)小姐拿來(lái)菜單,也并不催促?粗厦嫫嫫婀止值淖帜,我們吃力地用英語(yǔ)點(diǎn)菜,小姐許久才終于明白,對(duì)我們相視一笑,離去了。我們于是聊天,觀看,靜待佳肴。在這里等餐,好像不再是那么汲汲皇皇地感到一種促迫的痛苦,因?yàn)槟憧梢蚤e下來(lái)與好友說(shuō)說(shuō)話,重新認(rèn)識(shí)你熟悉的人;也可以去發(fā)現(xiàn)、探究身邊有些陌生的人。我們可以與熟人分享一些家里的故事,也可以讓別人分析分析你的性格,從星座、血型這些似乎有些迷信的角度再去觀察一下他人,審視一下自己。在這樣一個(gè)安靜的場(chǎng)所,靜靜地聆聽(tīng)每個(gè)人說(shuō)的話,在北京竟然是一件奢侈的舉動(dòng)。
食物擺上餐桌,道道獨(dú)具風(fēng)格,十分精致。盡管量不大,但精巧得讓你不忍下嘴,生怕無(wú)情的刀叉會(huì)破壞這份美好。我輕輕地把一粒蝸牛送入口中,又輕輕咬碎,用味蕾細(xì)細(xì)品味溢出汁液的那種融合了香蔥蘑菇的芳醇。味道很純正,沒(méi)有味精,僅僅是蔬菜的清香,肉質(zhì)本身的潤(rùn)滑,伴著微微的肉鮮,咽下去,依然齒頰留香,讓你覺(jué)到一種難以言說(shuō)的美感。在這樣一座城市,在這樣一座餐廳,才能品嘗每一口食物,放松地接納身邊的閑適與美好,傾心地感受生活的幸福與滿足。
走出餐廳,天色已晚,月色朦朧。對(duì)面的商店已經(jīng)熄了燈,鎖上門,僅留下隱約搖曳的黃暈的燈光。西餐廳外的一排藤椅上,一位衣著考究的老婦,將頭靜靜地依偎在老翁的肩上,共披一條毛毯,和著清風(fēng)把酒相送。我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老熟悉的旋律又回蕩在耳畔,我心中頓生出莫名的感動(dòng)。
其實(shí),緊張與清閑不過(guò)是相對(duì)的概念。擁有一顆悠閑的心,具有一種雍容大度的生活態(tài)度,那么,即使身再忙,心也可以清閑。慢下來(lái),也許會(huì)更能接觸到生活的真諦。這是此行給我的最大收獲。
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