小學(xué)的生活有人認(rèn)為再平常不過(guò)：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)，可在這些之中，也常常發(fā)生有趣的事。

　　在我眼里，最讓我覺得驕傲的就是第一次上臺(tái)表演。那時(shí)，學(xué)校開展了一年一度的故事大王比賽。我朗誦的是《愛吹牛的小花狗》，而教我的老師是詹老師。每天課余之時(shí)，詹老師總會(huì)帶著我到教室后邊練習(xí)，這是對(duì)剛接觸朗誦的我有點(diǎn)緊張：比賽那天會(huì)有多少個(gè)人參賽啊？我能贏嗎？“讀到這兒的時(shí)候，你可以向主席臺(tái)邊上走一點(diǎn)，然后讀到這兒的時(shí)候再走回來(lái)。”詹老師指著這段說(shuō)。我看著這段，若有所思地說(shuō)：“老師，我明白了，是不是這樣。”說(shuō)著，我模仿起了小花狗那副狼狽樣�！皼]錯(cuò)就是這樣，要勤加練習(xí)，最好對(duì)著鏡子好好練�！薄拔颐靼琢死蠋��！闭f(shuō)著，我跑回了自己的位置。

　　老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的告訴我不要緊張，當(dāng)成練習(xí)就行了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)天生內(nèi)向的'孩子，在那么多的人面前表演，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。盡管如此，而我依舊超越了自己。比賽當(dāng)天，我強(qiáng)忍著心中的害怕，走上了講臺(tái)。“大家好，我是來(lái)自4年級(jí)（1）班的周子杰，今天我朗誦的節(jié)目是《愛吹牛的小花狗》……”終于，在我的不懈努力下，終于成功了，而老師也對(duì)我豎起了大拇指。從那次以后，我平淡的小學(xué)生活有了光彩，也正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)不在內(nèi)向，我想，這絕對(duì)是一部美麗的插曲。

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