可愛的圣誕老人作文

2023-02-10 圣誕節(jié)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的可愛的圣誕老人作文，希望對大家有所幫助。

可愛的圣誕老人作文1

　　在我書柜的玻璃架上懸著一位笑容可掬的圣誕老人。只要我一走進小屋，它總是笑臉相迎，所以我特別喜愛它。這位鶴發(fā)童顏的圣誕老人，還是我的英語家教梅老師送給我的呢！可愛的老人，身穿大紅色的棉襖、棉褲，腳蹬一雙烏黑锃亮的皮靴，顯得精神煥發(fā)。圣誕老人的頭發(fā)、眉毛、胡子一律雪白，白得純，白得真。特別是它那長長的胡子一直垂到腰際，真是帥呆了！你瞧，它那深藍色的雙眼炯炯有神，總是慈愛地望著我，真是和藹可親。每當我和它相視時，它就像一位慈祥的'老者站在我面前，活生生的，隨即一股溫暖的熱流就會在我心中涌動。它那大大的鼻子，高高挺起，側(cè)耳傾聽，仿佛還能聽到它那微微的呼吸聲。還有那嘴，總是微微張著，樂呵呵的樣子，仿佛在招呼：“孩子們哪，快來拿禮物吆！” 圣誕老人的右手托著個鼓鼓囊囊的禮包，不用說，里面最好的禮物一定是送給我的了！看著這個栩栩如生的老人，我的眼前浮現(xiàn)出了圣誕老人正走家串戶給孩子們分發(fā)禮物，給孩子們送去美好祝愿的情景。

可愛的圣誕老人作文2

　　我家書架旁有一個可愛的“圣誕老人”那是去年的冬天里媽媽送給我的，我一見到它，就喜歡得愛不釋手。

　　它戴著一頂三角形的紅色帽子，紅帽子的頂上有一個拇指般的大小的鈴鐺。只要你輕輕的動它的紅帽子，就會發(fā)出鈴零零的`聲音，多么悅耳動聽呀！瞧，它那小眼睛，多么像兩顆黑色的小珍珠，每當我想偷懶的時候我看著它，它也正目不轉(zhuǎn)睛地看我，仿佛在對我說；“小主人，你快點寫作業(yè)，快點陪我玩�！笔フQ老人最引人注目的是它那白花花的胡子，像一團蓬松的棉花糖，貼在圓滾滾臉蛋上，真想咬一口，試試甜不甜。它穿著一身大紅色的外衣，就像把夕陽穿上了一半，外衣上有一顆生機勃勃的松樹，見到那松樹我就想起圣誕節(jié)。瞧，它那圓滾滾的大肚子，仿佛剛吃了一個又大又肥又烤雞。你知道嗎？它的腿有一個小小的秘密，你們想知道嗎？就讓我告訴你吧！你往下按的話、他就會變成七個小矮人的其中之一，當你拉它時，它就會變成一個又高又大的巨人，仿佛要和我的個子一樣高。

　　這就是我家的圣誕老人，多么可愛，多么活潑呀！希望它能可以實現(xiàn)我的圣誕愿望。

可愛的圣誕老人作文3

　　西方國家每年的12月25日是圣誕節(jié)，也是過年的節(jié)日。

　　說起圣誕節(jié)，就少不了圣誕老人。圣誕老人是一位既富有又有愛心的老人。他在圣誕節(jié)的前一夜，為窮人準備各種各樣的禮物。他穿著紅袍，戴著紅帽子，穿著黑長靴，滿面笑容再配上白花花的胡子，別說有多讓人喜歡了。

　　在一個大雪紛飛的夜晚，雪像鵝毛一樣飄下來。大地穿上了雪白的`大衣來抵御寒冷；大樹被活潑的小雪花打扮成了冰淇淋；星星也不例外，散發(fā)著金色的光芒；房子就像奶油蛋糕一樣，上面是“奶油”，下面是花花綠綠的裝飾。這時候，雪地上有一個身影逐漸走來，原來是一位圣誕老人。他穿著大紅的紅袍，帶著紅帽子，潔白的胡子像白色的瀑布，好像正在和風姐姐玩蕩秋千呢。圣誕老人正邁著輕快的步伐迎面走來，身后背著一個紅色的大襪子。

　　夜深了，他會悄悄地從煙囪上爬進來，輕手輕腳地來到孩子的小床邊，將紅襪子放在床頭邊，再輕輕地離開，到下一戶窮人家里。在紅襪子里，禮物琳瑯滿目，有閃閃發(fā)光的“星星”；有保暖的圍巾和新衣服；還有又大又紅的圣誕果；閃閃發(fā)亮的裝飾品……

　　在今年的圣誕節(jié)，我盼望可愛的圣誕老人會來到中國，來到溫州，也給我們帶來一份驚喜。把我夢寐以求的禮品送過來，那該多好呀！

可愛的圣誕老人作文4

　　捏面人也叫“面塑”，是一種民間藝術(shù)，已被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。面人顏色鮮艷，摸起來細膩光滑。

　　在公園里或廣場上經(jīng)常會看到一些老爺爺老奶奶在賣面人�？吹剿麄兡弥宀世_紛的面泥，在手里又搓又捏的，不一會兒一個漂亮的小人就捏好了，我總是會情不自禁地想：要是我也能捏面人就好了。

　　小荷作文的老師就給我們提供了捏面人的作文課。首先，老師讓我們選自己想捏的`東西的圖片，然后，再去取各種顏色的面泥。一切都準備好后，開始捏面人，我想捏一個圣誕老人。我先拿出肉色的面泥揉出一個圓圓的大腦袋，再取出一點點黑色壓扁做成兩個大大的眼睛，又用肉色揉成一個小圓球做鼻子。就在我用紅色搓成條做臉蛋時，這是同桌問我："你有沒有多余的肉色呀？"我說："有，給你。"同桌對我微微一笑，表示感謝。不一會兒，我可愛的圣誕老人就做好了。

　　在這堂課上，我不僅學會了捏面人，還懂得了別人有困難時要學會幫助。這真是既有意義又有收獲的作文課呀！