描寫圣誕節(jié)作文

2021-07-15 圣誕節(jié)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫圣誕節(jié)作文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫圣誕節(jié)作文1

　　圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。

　　經(jīng)過策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

　　好不容易盼到了晚會(huì)的到來。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

　　晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……

　　看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者！

　　描寫圣誕節(jié)作文2

　　12月25日，寒風(fēng)陣陣�？墒窃谖鳈M街小學(xué)五（1）班卻充滿了一片歡聲笑語。一年一度的“圣誕慶祝會(huì)”開始了！

　　今天不僅是大家期盼已久的圣誕節(jié)，更是我班兩位同學(xué)的生日。一開始，我們給兩位“大壽星”每人送上祝福，唱著悅耳的生日歌。伴隨著動(dòng)聽的歌聲，“慶祝會(huì)”開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采奕奕，有的表演幽默風(fēng)趣的小品、有的演奏優(yōu)美動(dòng)聽的小提琴……老師隨后讓我們通過“接鼓傳花”的游戲來展示自己的才藝。幸運(yùn)的我被抽到了一次機(jī)會(huì)。我的表演是童話劇《龜兔賽跑》，我和同伴來到舞臺(tái)上，鼓足勇氣大聲的說了出來。通過我們以前的努力和彼此的默契，是表演很成功。故事到了結(jié)尾，臺(tái)下發(fā)出一片掌聲，使全組成員感到十分欣慰。

　　別的同學(xué)表現(xiàn)也很不錯(cuò)。雙胞胎兩人一起來了個(gè)“音樂二重奏”，鐘昱睿拉的小提琴十分動(dòng)聽，仿佛黃鸝鳥在唱著悅耳的歌�？廴诵南遥瑑�(yōu)美迷人。那美妙的琴聲使我陶醉在當(dāng)中。姜詩露一組同學(xué)演的小平也十分精彩，語言生動(dòng)有趣，使臺(tái)下的觀眾捧腹大笑。

　　歡聲笑語陪伴著整節(jié)課，不知不覺在笑聲中結(jié)束了。

　　描寫圣誕節(jié)作文3

　　天空漸漸露出了魚肚白，新的一天又降臨了。我看了看日歷，終于到圣誕節(jié)。

　　一大早，我走過小橋，到后山摘葡萄。站在山頭上，可以看到全島的風(fēng)貌。我的木頭小屋和石頭建筑，高的喬木和低矮的草叢，美麗的牧場(chǎng)和寬闊的田地，以及我的圣誕老人巨雕……在這個(gè)荒無人煙的小島上，我多么希望能有人送來祝福和禮物。

　　一陣發(fā)呆后，我開始了我工作——摘葡萄�？粗w顆大大的葡萄，我心里暗想：五個(gè)月的努力沒白干。回到家，我開始雕刻圣誕老人的頭，幸虧我學(xué)過簡(jiǎn)單的雕刻，不然就不知有多么丑了。

　　我用心工作，因?yàn)槲疑钪�，今年的圣誕節(jié)只有它陪伴我了。不知不覺就到了中午，為了節(jié)約時(shí)間，只吃了五個(gè)海龜?shù)昂鸵稽c(diǎn)葡萄，就出門了。不一會(huì)兒，我把一棵十英尺長(zhǎng)的松樹，從山上滾下來，抬到籬笆里，這時(shí)已經(jīng)三點(diǎn)。我連氣都沒有喘足，又繼續(xù)工作。四點(diǎn)，香噴噴的面包出爐了，其他食物也準(zhǔn)備好，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”！

　　我又緊張又興奮，不知道陷阱里沒有獵物？過去一看，哇！有一只小兔子！真是感謝上帝，這個(gè)節(jié)日，我不再無肉可吃了。

　　到了六點(diǎn)，我的圣誕大餐開始了！燒兔子、面包，生菜……雖然沒有燒火雞，但是在這逆境中能吃到這樣的大餐，恐怕只有我能享受到呢。

　　夕陽西下，一天又過去了。其實(shí)，在我心里每天都是圣誕節(jié)——因?yàn)椋谶@逆境中，我每天都在上帝的幫助下，健康的求生！

　　描寫圣誕節(jié)作文4

　　圣誕節(jié)就要到了，袁老師讓我們回家去買東西準(zhǔn)備開圣誕Party。

　　回家以后，我立刻讓媽媽去幫我買圣誕裝飾品和零食。媽媽終于回來了，我興奮地跑到門口想看她買了些什么，我急急忙忙打開袋子挑了幾件裝飾品和零食準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。

　　第二天的下午終于到了，期盼已久的圣誕Party終于開場(chǎng)了。節(jié)目一開始，同學(xué)們各顯神威，有的表演小品，有的`表演說笑話，還有的唱歌跳舞，精彩紛呈，其中我是表演“做鬼臉”的。不過，我最關(guān)心的還是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。很快，激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到了，每個(gè)人都把一張寫有自己名字的紙放進(jìn)抽獎(jiǎng)盒里，然后主持人再把盒子送到大家面前讓每個(gè)同學(xué)抽獎(jiǎng)，不過送禮和收禮的兩個(gè)同學(xué)要親密地靠在一起合影。我暗自祈禱“千萬不要抽到女生啊！”，否則肯定會(huì)被同學(xué)笑話是在拍結(jié)婚照呢！終于輪到我抽獎(jiǎng)了，結(jié)果我抽到的是劉俊睿，我真是幸運(yùn)啊！

　　最后就是最快活的跳兔子舞的時(shí)間了。大家圍成圓圈，圍著圣誕樹，在袁老師的帶領(lǐng)下，使勁蹦上蹦下地跳，快活極了。

　　這次活動(dòng)真是快樂呀。希望下次有機(jī)會(huì)老師還能給我們舉行這樣的活動(dòng)。

　　描寫圣誕節(jié)作文5

　　圣誕節(jié)來啦！圣誕節(jié)來啦！”我們一邊跑一邊叫著。

　　圣誕節(jié)到了，超市里營(yíng)業(yè)員叔叔阿姨們都戴上了可愛的圣誕帽，超市里布置圣誕的東西可真不少，有五顏六色的彩燈，有可愛的大鈴鐺，有漂亮的貼畫，還有開派對(duì)用的尖筒帽，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。店面門口、家里、教堂里都擺上了五顏六色的彩燈，到夜里一閃一閃的，像五彩的星星在樹上眨眼睛；電腦的網(wǎng)站上也有了一些變化，在畫面上增添了許多精美的圖案，把網(wǎng)站裝飾得漂漂亮的。吸引了許多人的眼球。聽同學(xué)們說，寵物也穿上了圣誕服。圣誕節(jié)真有趣呀！

　　圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，在外國(guó)人眼里，圣誕節(jié)就和中國(guó)的新年一樣隆重，我非常羨慕他們，外國(guó)人也非常羨慕中國(guó)人，在新年里人們十分開心，高興。

　　圣誕節(jié)我有一個(gè)小愿望：想得到一個(gè)卡通印章，上面刻著我的中文名：董浥晨和英文名：Amily，希望我最喜歡的富貴貓和圣誕老人也能在上面，圣誕老人，你一定會(huì)答應(yīng)我吧！

　　同學(xué)們，你們一定也有圣誕愿望，和我交流一下吧！

　　描寫圣誕節(jié)作文6

　　年年過圣誕，不過今年的圣誕節(jié)可有意義了！

　　一早上，圣誕節(jié)的歌聲想遍校園。同學(xué)們踏著歌聲，紛紛走向自己的教室，頓時(shí)教室里一片歡笑聲。原來，各個(gè)教室都被“圣誕老人”裝扮得像個(gè)童話世界。我們的教室也不例外。你看：講臺(tái)前面擺放著一顆高大的圣誕樹，樹上掛滿了亮閃閃的小糖果；黑板的四周和門框上都被貼滿了各種圣誕裝飾；還有那窗戶上也掛了好多花環(huán)……簡(jiǎn)直漂亮極了。

　　鈴聲響了，小朋友們都迫不及待地戴上圣誕帽，排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)集合。很快，表演開始了，主持人說今天有四位新朋友要跟我們一起過節(jié)。我想：新朋友到底是誰呢？于是我轉(zhuǎn)過身一看，原來是四位外國(guó)朋友呀！

　　一下子，操場(chǎng)上掌聲響起。他們介紹了自己，兩位是意大利人，一位是韓國(guó)的，還有一位朋友來自西班牙。這時(shí)，我想：我們校園裝扮得這么美麗，這四位外國(guó)朋友在我們這兒過自己的傳統(tǒng)節(jié)日，一定會(huì)非常非常的開心吧！而且，我們也會(huì)感到特別的愉快！于是，我們和外國(guó)朋友一起做游戲、一起交流、一起合影……

　　大家度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

　　描寫圣誕節(jié)作文7

　　回憶中的圣誕節(jié)，都是很美好的。

　　還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節(jié)那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動(dòng)的心情入睡了。

　　第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛小巧的圣誕賀卡與一本我最喜愛的《米老鼠與唐老鴨》小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面是細(xì)若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝與狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。

　　來到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。

　　此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被我發(fā)現(xiàn)，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西，而是父親對(duì)我的無限愛意�。∫粫r(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！

　　圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？

　　描寫圣誕節(jié)作文8

　　一大早，便有種過圣誕節(jié)的氣息。一聽到圣誕節(jié)，我們便能聯(lián)想到圣誕老人，在圣誕節(jié)那天，圣誕老人將會(huì)為別人發(fā)禮物。

　　雖說圣誕老人是不存在的，但圣誕老人就在身邊。今天是平安夜，大家早早就送別人圣誕禮物了。這么說，每個(gè)人都是圣誕老人。看到大家一個(gè)個(gè)收到圣誕禮物那高興的模樣，我不禁奇怪了，圣誕老人為何還不送來我的圣誕禮物，是半路堵車了嗎？下午放學(xué)了，李曉穎向我揮揮手，讓我過去，我很奇怪她為什么要叫我。

　　是蘋果嗎？我確切地看到曉穎點(diǎn)頭了，并從包中拿出了一個(gè)又喜慶又大又紅的平安果。她把平安果送給我了，我真高興收到的第一個(gè)平安果是曉穎送的，曉穎就是圣誕老人。

　　回家了，我往自己房間看了一眼，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個(gè)盒巧克力和兩個(gè)閃閃發(fā)光的裝有東西的盒子，我敢確定，這是媽媽送我的圣誕禮物。于是我抱著它們喜滋滋地對(duì)媽媽說：媽媽謝謝你送的圣誕禮物！媽媽笑著對(duì)我說：你絕對(duì)想不出里面裝的什么！應(yīng)該是蘋果吧！我首先打開了一個(gè)盒子里面裝著一個(gè)蘋果。又打開了另一個(gè)盒子里面竟然裝的是草莓。說真的，我太喜歡媽媽送我的圣誕禮物了！媽媽就是圣誕老人。

　　今晚我也在為我的朋友籌備禮物，我相信這不僅僅是禮物，還帶著深深地祝福！我就是圣誕老人。

　　曉穎也好，媽媽也好，我也好，都是圣誕老人。除了我們，還有其他許多圣誕老人。只要你送上祝福，讓朋友開心，你就是圣誕老人。

　　圣誕老人就在身邊。

　　描寫圣誕節(jié)作文9

　　在一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，把自己打扮得像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著《鈴兒響叮當(dāng)》代圣誕老爺爺挨家挨戶地送禮物和祝福。圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等十二點(diǎn)的鐘聲敲響后，便出發(fā)了。

　　銀色的馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口。這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

　　銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來一陣陣微弱而又沙啞的叫賣聲：“賣火柴了，賣火柴了……”只見一個(gè)衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩正在向行人叫賣。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

　　銀色的馬車跑得飛快，來到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：感冒、糖尿病、癌癥……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他們——希望。

　　隨后，我們又把十多件禮物一一都送了出去。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩，送給了無私無畏的白衣天使……

　　“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我被從夢(mèng)中拉回到了現(xiàn)實(shí)來。

　　啊，多有意義的圣誕節(jié)！

　　描寫圣誕節(jié)作文10

　　又到了美麗的圣誕節(jié)，雖然這不是中國(guó)的節(jié)日，可是對(duì)我們這群愛瘋愛鬧的孩子來說，是值得慶祝的。每到圣誕節(jié)前夕，教師里總會(huì)傳出許多議論、許多鬼點(diǎn)子。你聽：“我們可以在圣誕節(jié)那天打扮成各種各樣的人，并帶上自己的小禮物�！�

　　第二天，我到了教室，真漂亮�。∈フQ樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，上面掛滿了同學(xué)們的禮物。

　　再看同學(xué)們的打扮，在日常生活中見都沒見過：公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學(xué)男扮女裝，我則打扮成了一個(gè)圣誕老人。

　　接著，我們互相辨認(rèn)起來，這是小麗，她最愛美，打扮成了公主；這是小杰，他酷愛魔法，打扮成了魔法師……到了最后，只有兩位同學(xué)沒被我們辨認(rèn)出來。

　　隨后，我們按照學(xué)號(hào)依次從圣誕樹上閉著眼睛摸取禮物，真希望我能得到一份好禮物。

　　這個(gè)圣誕節(jié)，快樂更神秘！

　　描寫圣誕節(jié)作文11

　　圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但現(xiàn)在也有許多的中國(guó)人對(duì)它酷愛，或許是因?yàn)樵谀翘煳覀兛梢缘玫皆S許多多的禮物，又或許是因?yàn)樗挠腥�，但我�?duì)它的愛并不止這些，更因?yàn)槲覀儙熒谝黄鸬目鞓�，那種除”紅，綠，白”之外的師生間濃濃的愛。

　　盼星星，盼月亮，終盼快樂的圣誕節(jié)。那天，我剛到校門，頓時(shí)，我驚呆了，只見一位圣誕老人拿著薩克斯，在那兒邊跳邊吹，美麗極了在它周圍布滿了禮物和草坪我當(dāng)時(shí)真的好想好想去摸摸它，順便問它要一個(gè)禮物��！”哎！只可惜！這是根本不可能的。隨即，只見兩三個(gè)圣誕老人迎面而，手里還拿了一些東西，只可惜看不到里面是什么。強(qiáng)烈的好奇心是我情不自禁地?fù)砣肴巳�，湊湊熱鬧原是糖果��！”雖然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一頓，哪怕掉了一半的牙。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，那更是大吃一驚，圣誕樹及跳舞的圣誕老人，然我目瞪口呆。圣誕節(jié)派對(duì)開始了，一聲巨響，絲帶緩緩飄落，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了幾年對(duì)老師的愛，同學(xué)們表達(dá)過之后，老師也用自己的方式表達(dá)了自己對(duì)孩子們的愛，這種愛浸透在老師的言語中，同學(xué)們都感動(dòng)不已，熱淚盈眶。這濃濃的師生情充溢整個(gè)教室，完好無損地保留在每個(gè)人的心底，圣誕派對(duì)結(jié)束了，但這任何他人，

　　那快樂而充滿愛的圣誕節(jié)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。