在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生存作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
一天，笨笨和他的好朋友夢(mèng)夢(mèng)一起去小河邊游泳。笨笨在河里玩，夢(mèng)夢(mèng)回家去拿沙灘球和泳衣了。一不小心，笨笨的腳被一根水草纏住了。笨笨大聲呼救，可是這里很偏僻，笨笨和夢(mèng)夢(mèng)也是偷偷跑出來(lái)的，大人都不知道。這里人生地不熟的，也尋求不到什么幫助。一個(gè)波浪打來(lái)，笨笨沉入水中……
過了好久，笨笨才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。小島很美麗，四周都被大海所包圍著。島上沒有人煙，但有參天古木，遍地野草，還有很多小動(dòng)物。笨笨遙望四周，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小島四周一片蔚藍(lán)，看不見什么陸地。笨笨知道了自己的處境，后悔當(dāng)時(shí)為了省買游泳池門票的錢，擅自離開父母去陌生的小河。笨笨要想活下去，就得現(xiàn)在這生存。笨笨找了一個(gè)干凈的水洼（小島前幾天下過雨），喝了一口水，感覺到了饑餓感。生存，就得先解決吃的問題。笨笨廢了九牛二虎之力才爬上一棵大樹，摘下一個(gè)自己感覺熟悉的果子，在海水中洗了洗，咬了一口。真甜！笨笨緊鎖著的眉頭舒展開來(lái)，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛才爬樹消耗了太多體力，笨笨沐浴著陽(yáng)光，睡著了。
不知過了多久，笨笨才醒來(lái)——笨笨是被大風(fēng)吹醒的。笨笨爬起來(lái)，已經(jīng)開始下小雨了。笨笨轉(zhuǎn)身想到大樹下避雨，可是如果雨下大了，打雷的話，就不行了。笨笨手忙腳亂地找來(lái)一堆樹枝，在一個(gè)小小草叢旁搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的碗狀小屋。剛鉆進(jìn)去，就下了雨。
笨笨就這樣在島上生活著，有時(shí)候路過一兩艘船，笨笨也會(huì)呼救。
笨笨在島上最大的困難就是寂寞。為了克服這個(gè)困難，常常和水里的小魚玩捉迷藏，和小鳥賽跑。有一天，他突然拉肚子，餓得非常虛弱，是吃了變質(zhì)的野果。他感到十分無(wú)助，便往水里扔石頭。誰(shuí)知，他摸到了兩顆打火石。笨笨抓了一條魚，用打火石的火烤魚，不一會(huì)就填飽了肚子——這是他吃到的第一頓熟食呢！
日子一天天過去了，轉(zhuǎn)眼間，笨笨已經(jīng)在島上渡過了三年時(shí)光，他對(duì)小島已經(jīng)是了如指掌了。直到有一天……
“咦，島上有個(gè)人，不會(huì)是三年前失蹤的笨笨吧？”一艘船駛過小島，夢(mèng)夢(mèng)望著小島。笨笨點(diǎn)火呼救，獲救了�？墒潜勘坑行┦骸鞍�，我已經(jīng)愛上那個(gè)小島了，我好想念它��！”
不久后，又有人發(fā)現(xiàn)了小島。經(jīng)過建設(shè)，該小島已成為開發(fā)區(qū)，笨笨也經(jīng)常坐船來(lái)這里游玩。
生存作文 篇2
不知道你有沒有聽說(shuō)過駱駝兵法，若果沒聽說(shuō)過那我就給你講講吧！
在一個(gè)沙漠里有一個(gè)駱駝和一個(gè)人類，有一天沙漠刮起了沙塵暴，無(wú)論是人還是駱駝在沙塵暴里待的久了都會(huì)死掉，不過人類有一個(gè)堅(jiān)固的帳篷，這個(gè)帳篷可以擋住所有的沙塵暴，防止在沙漠中死去，但是這個(gè)帳篷很小只夠人類待在里面。駱駝聽說(shuō)了就趕了過去，和人類說(shuō):“你看你這里還有位置，沙塵暴來(lái)了，太恐怖了能不能讓我把我的頭伸進(jìn)去躲一躲？”（注意一下這個(gè)帳篷很堅(jiān)固，只能從里面打開）人類想反正還有空位，它只不過是伸進(jìn)一個(gè)頭進(jìn)來(lái)而已，于是人類可憐了駱駝讓它把頭伸了進(jìn)來(lái)。這個(gè)時(shí)候駱駝?dòng)珠_口了:“我把脖子也放進(jìn)來(lái)吧�！比祟愊敕瘩g它，駱駝張開大嘴嚇了他一跳，于是人類怕它咬自己就又同意了。就這樣，駱駝?dòng)职炎约旱耐�，身體慢慢擠了進(jìn)來(lái)，人類的位置越來(lái)越小，最終駱駝完全擠了進(jìn)來(lái)，人類只能蜷縮在角落里。駱駝?dòng)X得這樣不舒服太窄了，于是對(duì)人類說(shuō):“你出去吧太窄了，我不舒服，如果不出去我就踩死你�！弊詈笕祟愐床怀鋈ケ徊人溃闯鋈ニ涝谏硥m暴里。
這個(gè)故事告訴我們了什么？這還得從人類可憐駱駝開始了，若果他不可憐駱駝那么就不會(huì)又這樣的是發(fā)生，所以在面臨對(duì)手的時(shí)候一定不能憐憫你的對(duì)手，你可憐他，他可不可能可憐你，反而可能會(huì)反咬你一口。再然后駱駝伸進(jìn)來(lái)了頭，如果這個(gè)時(shí)候?qū)Ⅰ橊勞s出去，也就是受點(diǎn)傷，但最終能保命。所以要果斷，不能害怕一點(diǎn)損失就任其發(fā)展，最終威脅到的還是自己。這就是生存法則，不能憐惜你的敵人，如果你憐惜他，他最后會(huì)毫不猶豫的干掉你。
其實(shí)這種人在現(xiàn)實(shí)生活中不少見，舉個(gè)大家都知道的例子，劉邦和項(xiàng)羽。劉邦就是一個(gè)果斷的沒有感情的狠人，在被追殺的時(shí)候，他和兒子一起坐在車上，眼看敵軍就要追上來(lái)了，他毫不猶豫一腳就將兒子踢下去當(dāng)誘餌，然后自己跑了。最后他打敗了項(xiàng)羽，他毫不猶豫就將項(xiàng)羽除掉，根本沒有在意項(xiàng)羽以前放過他，打敗項(xiàng)羽之后便好不留情的將韓信等功臣全部除掉。而項(xiàng)羽是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，幾次將劉邦放走，而沒有趕進(jìn)殺絕，最后竟在江邊自刎而死。雖然在歷史上留下了一個(gè)好名聲，但是終究還是敗給了劉邦。這就是生存法則無(wú)情則生，優(yōu)柔則死。
生存法則，殘酷的法則，但是人類社會(huì)畢竟不是血腥的自然界，但也存在著競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)依舊是遵守法則的人才能贏。
生存作文 篇3
星期一，是我們四年級(jí)參加第一次生存訓(xùn)練的日子，我們班顯得異常興奮。
剛下車，我的腦袋里一下子充滿了許許多多的問題：游泳池是怎樣的？它有沒有深淺？它是不是------等到了游泳池，問題自然就揭曉了。游泳池是長(zhǎng)方形的，中間用4條線隔開，分為5條長(zhǎng)條的泳池。它的深度是越后面越深，看起來(lái)就很激動(dòng)，情不自禁地想趕快下去游。
教練員把紅色的泳帽給不會(huì)游泳的同學(xué)，把藍(lán)色泳帽給會(huì)游泳的同學(xué)。下了水，第一感覺就是冷，冷得我身上都起了雞皮疙瘩，但過了一會(huì)兒，你就會(huì)適應(yīng)了。我們四（2）班的女生是和四（1）班女生比賽，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，只聽教練員一聲下令，吳晨悅馬上游了起了，我們拼了命，在給吳晨悅喊加油，大家喉嚨差點(diǎn)都要啞了。第二個(gè)是我，我和吳晨悅擊掌之后，就飛快的開始游了，我在水下聽不到任何聲音，只能看見水中的小泡泡，很好玩，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我游得很起勁。
結(jié)果是我們贏了，我心里簡(jiǎn)直是無(wú)法形容的高興，當(dāng)然我們又比了好多局，都是我們贏，我心里特別為四（2）班女生自豪。
游泳完后，我們又去聽一位老師講關(guān)于自救的內(nèi)容。她告訴我們：地球分為三層，分別是地幔、地核、地峭。還告訴我們，如果發(fā)生火災(zāi)或地震，一定要把煤氣和電源關(guān)掉，不要乘電梯，否則會(huì)因氧氣不夠而窒息而死。當(dāng)你看見公雞上樹，狗叫的時(shí)候，一大批鳥飛了起來(lái)，魚在水里拼命跳來(lái)跳去等，就意味著地震即將來(lái)臨------聽完之后，我們就回去了。
今天我們不僅得了冠軍，還掌握了許多知識(shí)，大有收獲。
生存作文 篇4
的確，當(dāng)你們看到題目時(shí)，你們會(huì)有感而發(fā)，到底是什么，會(huì)令你起這樣一個(gè)標(biāo)題，我會(huì)說(shuō)，是她的境遇，使我的雙手不聽使喚地寫下了這個(gè)標(biāo)題。
我一直都在想，自己為什么要活在這個(gè)世界上！到底是為了什么，是為了完成上一輩人對(duì)自己的期望，每天循規(guī)蹈矩的做每一件事，不能發(fā)表自己的意見，只能隨波逐流的，跟著別人做相同的事，做別人希望自己做的事，如果有一點(diǎn)點(diǎn)不情愿，就會(huì)遭到他人冷眼相對(duì)，甚至一些過激的話語(yǔ)嗎？這就是我生活在這個(gè)世界上的價(jià)值嗎，是我做錯(cuò)了嗎，是我太糟糕了嗎，還是這個(gè)世界在跟我作對(duì)？我不知道，我很迷茫，我不知道，我下一步，該走到哪，生怕一不小心，走錯(cuò)。所以每天只能活的像一個(gè)玩偶一樣，身上被密密麻麻的綁滿了繩索，被人控制著。我能預(yù)知明天發(fā)生什么事，因?yàn)槲颐刻於荚谥貜?fù)著，沒有新意，沒有未知與挑戰(zhàn)，難道我就要這樣一直墮落下去嗎，不能做自己希望做的事，每一天都活在別人的期望里嗎？生存或毀滅，這是個(gè)問題。
沒錯(cuò)，我以為，這種思想會(huì)隨著時(shí)間，被慢慢的磨滅，沒想到，這種思想經(jīng)過時(shí)間的洗禮，變得越發(fā)強(qiáng)烈了，我感到十分的空洞……
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了《假如給我三天光明》這本書，我細(xì)細(xì)的閱讀了這本書——海倫從小又盲、又聾、又啞，但她沒有抱怨命運(yùn)的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)橛幸活w感恩的.心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，是知足，讓她體會(huì)到了人生的快樂。與海倫比，我能自由地看，能痛快地聽，能放聲歌唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的一種幸福，那我還有什么理由去抱怨呢？那我什么理由不滿呢？正如，海倫凱勒所說(shuō)“我一直哭著自己沒有鞋子穿，但當(dāng)我知道那些連雙腳都沒有的人，我又感到自己幸運(yùn)之極了�！睂�(duì)啊，我正缺乏的就是不懂感恩知足，所以才會(huì)經(jīng)常抱怨。
以前，我有很多可抱怨的東西，我經(jīng)常眨著無(wú)辜的眼睛哭訴著自己的不幸，現(xiàn)在，再一次回想，我會(huì)認(rèn)為，當(dāng)時(shí)我是多么的可笑。我的工作沒做好，老師當(dāng)然會(huì)找我麻煩，我不注意自己的言行，當(dāng)然會(huì)遭到別人冷眼相對(duì)，我不看天氣預(yù)報(bào)，就有可能被雨淋濕，所以，以前的我經(jīng)常抱怨是因?yàn)槲也粫?huì)從自身找原因，結(jié)果養(yǎng)成習(xí)慣之后，我也再也不愿從自身找原因，所以我才認(rèn)為，自己不快樂，很茫然，很空洞。
我在人生的道路上不斷的成長(zhǎng)，我并不在乎目的地，我在乎的只是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。時(shí)間，伴隨我的成長(zhǎng)，是它，不斷沖刷我稚嫩的心靈，使之逐漸變得成熟，完善。很多道理，以前很懵懂，但逐漸逐漸的明白了，并從中有所感悟。如果你再一次問我生存還是毀滅，我會(huì)不假思索的回答——生存，并要努力使之變得完美，讓每一天都過得非常有意義，并會(huì)不斷的超越，也許這就是成長(zhǎng)的意義吧，我從中受益匪淺。
生存作文 篇5
什么是路？就是從荒蕪的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開辟出的一條道路！”的確，在原本沒路的地方，你要自己踏出一條新的路來(lái)。
海底世界的章魚，在遇到敵人攻擊時(shí)，便會(huì)從身體里分泌出沫液來(lái)抵御敵人，當(dāng)敵人依舊窮追不舍時(shí)，它為了脫身，只能忍痛割愛，舍掉自己的一只觸角，血淋淋地逃脫……金魚原本生活在浩瀚的大海，可是它不幸被人們掠去，“囚禁”在狹小的魚缸里。開始，它連轉(zhuǎn)身的權(quán)利也沒有，因?yàn)樗纳眢w太大，為了生存，它被迫縮身，經(jīng)過多年的努力，它的身子變小了，能在狹小的魚缸自由地游動(dòng)……你一定會(huì)驚訝，現(xiàn)在這樣活潑、自由的金魚過去竟經(jīng)歷了那么多。
剛才我說(shuō)到了章魚和金魚，我希望你也能想到人類。人生活在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，挫折無(wú)處不在，無(wú)法避免，但你可以去征服周邊的一切，而這主要取決于你是愿意做被沸水煮熟后軟弱的胡蘿卜，還是變得堅(jiān)硬的雞蛋，或者是改變水的咖啡豆！
桑蘭，一個(gè)家喻戶曉的名字，她曾在第八屆全運(yùn)會(huì)上獲得跳馬冠軍。她在一次國(guó)際比賽中意外受傷致殘，但她身殘志堅(jiān)，在接受治療的同時(shí)，繼續(xù)參加各種體育運(yùn)動(dòng)，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，以微笑面對(duì)一切困難。一次與北京大學(xué)生座談時(shí)，作為優(yōu)秀殘疾青年的桑蘭坐在輪椅上激動(dòng)地說(shuō)：“我參加了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出，我找到了比拿世界冠軍更美好的夢(mèng)……”
殘疾后的桑蘭積極調(diào)整心態(tài)，終于找到了自己的幸福。
霍金被稱為“輪椅上的科學(xué)巨人”，他在21歲時(shí)，被診斷出患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的病，醫(yī)生們也束手無(wú)策，并推測(cè)這種病只能活3至5年。然而霍金并沒有被擊垮，他用僅有能活動(dòng)的三根手指在鍵盤上打字，長(zhǎng)期致力于理論物理學(xué)的研究，經(jīng)過幾十年的艱辛，一部科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》赫然出世，在全球發(fā)行。別人在贊美，在驚嘆，他卻一頭扎進(jìn)浩瀚的宇宙，對(duì)它進(jìn)行美妙地思考。他的不屈在改變著他的命運(yùn)和處境，他的執(zhí)著對(duì)抗著人生對(duì)他的挑戰(zhàn)�；艚鹋c疾病搏斗，在沒被挫折打倒的情況下，他征服了挫折，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……
一個(gè)人處在逆境中并不可怕，可怕的是你不敢直面困難。不知，你是選擇做沸水煮熟后軟弱的胡蘿卜，還是選擇做變得堅(jiān)硬的雞蛋，或者是做改變水的咖啡豆？
生存作文 篇6
“再爬一點(diǎn)，走一步，再走一步”我默默叨念著，“加油，加油”，“蹬右邊那個(gè)”“慢點(diǎn)啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風(fēng)。愈來(lái)愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無(wú)知覺，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實(shí)，向上爬，對(duì)！我要去搖響那支高高在上的風(fēng)鈴。
手指開始發(fā)熱，額頭上也冒出汗水，秋風(fēng)一吹打了個(gè)寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒有抓住，滑了下來(lái)，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般抓住了，給了我信心，我盯住那支風(fēng)鈴，繼續(xù)爬。
最后一步，我定了定神，用力去擊打風(fēng)鈴，那清脆的風(fēng)鈴聲回蕩在空中。從高空下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都為我吶喊著，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺，三年前，陪在我身邊的同學(xué)，甚至更早時(shí)的同學(xué)，也曾為我加油，這一切都沒變，一樣的地方，一樣的季節(jié)，一樣的我，只不過周圍的人變了，事變了罷了。放眼望去，金色的樹林依舊遺存著綠色的芳香，它并沒有就此消散一縷陽(yáng)光穿過那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動(dòng)人。
季節(jié)的變化，人事的變遷，正所謂：天下無(wú)不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規(guī)律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無(wú)能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當(dāng)下，昂起頭，大步向前走。
生存作文 篇7
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我盼望的生存訓(xùn)練——游泳，終于來(lái)到了。
吃過中飯，我們改好作業(yè)，看了一會(huì)兒書，整理好物品就出發(fā)了。路上，車?yán)锇察o極了，沒有交頭接耳的講話聲音，車窗外的樹比平常都綠，好像向我們預(yù)示著這將是美好的一天。
很快就到達(dá)了目的地—上城區(qū)的生存教育基地娃哈哈小學(xué)游泳館，教練把我們四年級(jí)四個(gè)班分成兩組，a組先上游泳課，b組先上技能課，我們四（1）班先上的是游泳課，我們換好泳裝，排好隊(duì)形后又被分為三個(gè)組：分別是初學(xué)組，基礎(chǔ)組，高手組。我不會(huì)游泳被分到了初學(xué)組，首先教練先讓我們學(xué)憋氣，我按照教練說(shuō)的，把頭扎進(jìn)水中，啊！好難受呀，我連忙抬起頭，緩了一口氣，這時(shí)教練和藹的說(shuō)，“要放松一點(diǎn)，不要太緊張了"。我鼓起勇氣，克服恐懼又嘗試了一次，感覺稍微好了一點(diǎn)，就這樣我反復(fù)練習(xí)了幾遍后，竟然在手中可以匍匐前行了，我一陣欣喜。
生存作文 篇8
昨天，我們一家人去看家電。爸爸去看冰箱，媽媽去看空調(diào)，我則去看電視。
我看見一位阿姨放了一個(gè)光盤，接著，便準(zhǔn)備演了，我便坐到一把黃色的小椅子上，準(zhǔn)備觀看。
終于開始播放了。最先看到的是一朵朵鮮花。在密密的花叢中，看著，尋找機(jī)會(huì)。蜂鳥則扇動(dòng)著翅膀在花叢中飛來(lái)飛去，蜂鳥的嘴可真長(zhǎng)，大約和它的身子一樣長(zhǎng)。終于，蜂鳥停在了一朵花上，把嘴伸進(jìn)花里。這時(shí) 一只綠色的螳螂準(zhǔn)備吃掉蜂鳥。螳螂先是不動(dòng)，突然，螳螂一口咬住它，只見一個(gè)灰色的東西和一個(gè)綠色的東西就纏在一起，蜂鳥不停扇動(dòng)著翅膀，想逃走，可是螳螂死死咬住它，還用有力的爪子抓住蜂鳥的身子，使它無(wú)法逃走。過了一會(huì)，在一片葉子上落下來(lái)片片的羽毛。接著，螳螂把蜂鳥吃了，我嘆息著走開了……
雖然我討厭螳螂殺生，但它擁有生存的權(quán)力。所有的生物都是適者生存，盡自己最大的努力生存下去。
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