在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生存作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
一個(gè)人，獨(dú)自在荒島生活了28年;一個(gè)人，獨(dú)自在荒島開創(chuàng)出一個(gè)家——這個(gè)人便是聞名世界的魯賓孫。
《魯賓孫漂流記》中記載了魯賓孫因?yàn)橐粓?chǎng)變故從全體船員中被“剔”出來(lái)，流落到一個(gè)荒島，但他并沒(méi)有消極下去，而是積極地自力更生——他建了房子，利用了差不多一年的時(shí)間 做了柵欄，又捕了野山羊圈養(yǎng)起來(lái)，又利用船上搬下來(lái)的麥子反復(fù)種收了四年，貯存了糧食。并在一次野人的宴會(huì)上救出了將要被同伴吃掉的星期五，他教化了星期五。后來(lái)一條船來(lái)到小島上，船上的水手綁架了船長(zhǎng)，魯賓孫和星期五救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)帶魯賓孫回英國(guó)。盡管島上的環(huán)境如此惡劣，但他毫不沮喪，他不懈進(jìn)取，憑著所學(xué)的知識(shí)和技能，創(chuàng)造了一大筆財(cái)富，足以他在島上受用一生。最后，他和親愛(ài)的妻子團(tuán)聚了。
看過(guò)這本書，魯賓孫自強(qiáng)、自立的精神使我感動(dòng)，我為他不畏艱難的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀的人生態(tài)度所折服。這是憑著對(duì)生命的渴望，他竟然奇跡般的在荒無(wú)人煙的孤島上生存了下來(lái)。這著實(shí)令人震撼。
如果魯賓孫沒(méi)有頑強(qiáng)的生存意志，那即使他有再?gòu)?qiáng)壯的體魄、再智慧的頭腦也無(wú)濟(jì)于事，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他的理智會(huì)消磨光，從而悲觀、猶豫，會(huì)因此絕望，從而走向死亡。
正是這種生的欲望，使魯賓孫頑強(qiáng)的在荒島上生存下去;也正是這種生的欲望，使他磨煉出堅(jiān)毅的靈魂。
生存作文 篇2
怎么回事？我感覺(jué)渾身濕答答的，怎么一點(diǎn)勁也使不上來(lái)？我用我堅(jiān)強(qiáng)的意志，艱難地睜開了雙眼。發(fā)現(xiàn)自己正在一座無(wú)名島上。噢！我想起來(lái)了，我和伙伴們乘船去旅游，一路上歡欣雀躍，但是好景不長(zhǎng)，就在我們以為這將是一次美好的旅游時(shí)，我們遇到了龍卷風(fēng)！情急之下，我和其他伙伴都穿著救生衣跳到了海里。海浪翻滾著，我慢慢失去了意識(shí)。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)被海水沖到了這座無(wú)名島上。
我渾身酸痛，吃力地解開救生衣，我的嗓子干得發(fā)疼，全身被海水泡得難受。我緩慢地站起來(lái)，環(huán)視著四周，發(fā)現(xiàn)眼前有一片樹林。我慢慢地走過(guò)去，突然，幾聲巨響在我身邊響了起來(lái)。把我嚇得一激靈！以為是野獸出來(lái)了！我用盡全力想要逃跑，卻癱倒在地上。絕望之際我向發(fā)出聲音的地方望過(guò)去。噢！天哪！說(shuō)出來(lái)您不要笑話我，原來(lái)是幾顆椰子掉在地上。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！
我欣喜若狂地跑了過(guò)去把它們撿起來(lái)�？墒且悠つ敲春�，怎么喝到椰子汁呢？我又開始用眼睛在四周到處搜索，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊鋒利的石頭。我拿起石頭，對(duì)著椰子猛砸。一次、兩次、三次……終于，我把椰子殼給砸裂了。看著透明的椰汁都流了出來(lái)，我趕緊用嘴巴接住，猛喝里面的椰汁。這比我最愛(ài)喝的可樂(lè)都好喝！
喝完椰汁，我又向樹林跑去。
我看到了，在椰子樹那里還有一片果樹，樹上結(jié)滿了紅彤彤的果子。這果樹雖然也很高，但可比椰子樹好爬多了。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，我高興得一蹦三尺高。我用盡九牛二虎之力爬上樹，直接在樹上吃了個(gè)飽！
我從樹上爬了下來(lái)，看見(jiàn)一只兔子經(jīng)過(guò)，我正要去追，就聽見(jiàn)一臺(tái)直升飛機(jī)的螺旋槳在轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我放棄了追那只兔子。用力地對(duì)著直升飛機(jī)揮動(dòng)雙手。
我有救了！經(jīng)過(guò)這一次，我深深地體會(huì)到了獨(dú)立的快樂(lè)與痛苦，也讓我懂得了荒島上怎么填飽肚子。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段珍貴的回憶！
生存作文 篇3
作為90后的新一代，應(yīng)該掌握基本的生存技能，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)意外傷害。那么，Let’s go!跟我走，和我一起接受“生存大挑戰(zhàn)”吧！
第一關(guān)：安全過(guò)馬路
如今的小學(xué)生，在放學(xué)、上學(xué)的路上，都會(huì)穿過(guò)一條條寬闊的馬路。但是，沒(méi)有大人的護(hù)送，你們是怎么過(guò)馬路的呢？讓我們一起來(lái)試試看吧！
我走在寬闊的斑馬線上。突然，一輛大卡車駛了過(guò)來(lái)，我嚇了一大跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨出了第一步，接著又邁出了第二步。過(guò)了一會(huì)兒，我走到了馬路中央，感覺(jué)很害怕，害怕會(huì)被車撞倒，害怕自己會(huì)嚇哭，害怕永遠(yuǎn)過(guò)不了馬路，更害怕永遠(yuǎn)見(jiàn)不到老爸和老媽。到底該怎么辦好呢？我決心往前走，一步步，慢慢地。走著走著，一輛汽車快速開了過(guò)來(lái)，我嚇得不知所措，趕緊停住腳步。幸好，車子一個(gè)緊急剎車，我快速地通過(guò)了馬路。
好險(xiǎn)！看似簡(jiǎn)單的過(guò)馬路，對(duì)我們這些被呵護(hù)重重包圍著的90后來(lái)說(shuō)，難。不過(guò)還好，我總算通過(guò)了！耶！
第二關(guān)：安全躲雷雨
在戶外旅游活動(dòng)時(shí)，如果遭遇雷雨，我們應(yīng)該怎么辦呢？那里才是安全的呢？是山坡上？電線桿下？房檐下？還是大樹下呢？讓我們勇敢去嘗試吧！
在一個(gè)雷電交加的傍晚，我走在回家的路上。突然，我想起了老師上課時(shí)說(shuō)過(guò)的話：在雷電交加時(shí)，一定都不能到高聳的物體下去躲雨，如果實(shí)在是空曠地帶無(wú)處躲避，就應(yīng)該盡量去找低凹地藏身，并盡量降低自身身體的高度。如果手中有到電性物體品，應(yīng)該立馬就扔到遠(yuǎn)處，不然會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。想到這里，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條干涸的小溝，我立刻跑了過(guò)去，蹲下身子，一直等電閃雷鳴過(guò)后，才起身回家。
一到家，我變把今天我的做法告訴了爸媽，他們直夸我做得對(duì)！太好了，我又通過(guò)了一個(gè)考驗(yàn)！耶！
第三關(guān)：安全避火災(zāi)
暮色時(shí)分，熊熊的大火突然從一幢民房竄出，火借風(fēng)勢(shì)，大火如一條兇猛的火蛇，肆虐地吞噬著一切。怎么辦？怎么辦？
我的汗毛“蹭蹭”地一根根直豎，也不知道這火什么時(shí)候燒到我的房間。如果大火撲過(guò)來(lái)，我該怎么辦？正在心驚膽戰(zhàn)中時(shí)，突然，一股濃濃的黑煙就沖我飄了過(guò)來(lái)，我一下子就意識(shí)到：糟了！我得沖出去！我立馬沖進(jìn)廁所，拿起一條濕毛巾捂住我的口鼻。然后，我又朝起火災(zāi)的反方向跑去，半蹲半爬著摸索到了安全出口。空氣一下子清新起來(lái)！
回頭望望熊熊燃燒的大火，我高興得跳了起來(lái)！太好了！我火里逃生了！耶！
怎么樣？本次的“生存大挑戰(zhàn)”你成功了嗎？相信你一定是滿分。
為我們自豪吧！我們是90后，但我們是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的90后，是自信自愛(ài)的90后。有我們，生命更燦爛！世界更美好！
生存作文 篇4
“無(wú)良賭徒因債走險(xiǎn)，要錢不成殺害女童”，我的視線在這則新聞的標(biāo)題上又停留了一會(huì)兒后，若有所思地閉上眼。
類似的報(bào)道常見(jiàn)諸報(bào)端，有些孩子平安無(wú)恙、闔家團(tuán)圓，有些孩子卻被殺害，人財(cái)兩失。這在為我們敲響警鐘的同時(shí)也折射出教育缺失所致的生存能力有限的嚴(yán)重問(wèn)題。
什么是生存？
從字面上來(lái)看，它可以理解為“既生而存”，也就是“活著”，存在于這個(gè)世上。可是，如果僅像我們兩點(diǎn)一線的日子，那決不會(huì)有“生存”二字。生存是廣義的，這其中的一點(diǎn)，就是——學(xué)會(huì)讓心靈生存。
先來(lái)聽聽這個(gè)故事：林某是某重點(diǎn)高中的一名學(xué)生，因不堪學(xué)習(xí)壓力于傍晚跳樓，雖因搶救及時(shí)得以保全生命，卻永遠(yuǎn)成了植物人。這種類似事例不勝枚舉，每年總有一些人選擇自己結(jié)束生命。
這說(shuō)明什么？
這說(shuō)明，由于客觀環(huán)境合主觀情緒等多樣原因，我們會(huì)本能地對(duì)一些事物產(chǎn)生反感。在這種反感情緒的影響下，是很容易產(chǎn)生消極思想的。如果不加以正確引導(dǎo)和控制，彷徨的心便可能走進(jìn)沒(méi)有真、善、美的心靈沙漠。
心是脆弱的。它甚至遠(yuǎn)不如那孤身被困28年的魯濱遜，魯濱遜一個(gè)人在荒島，極容易精神崩潰，那樣，也終將淪為“星期五”一類的野人，失去理智。可是，他以堅(jiān)強(qiáng)的心贏得了與命運(yùn)拼搏的勝利。
只有讓心強(qiáng)大起來(lái)，才有逆境反擊的機(jī)會(huì)。
生存作文 篇5
你渾身鮮血的從逼仄的子宮中出世，你開始啼哭，伴隨著眾人的笑臉，在嘈雜的產(chǎn)房掙扎著紅嫩的肢體。從此刻開始，便沒(méi)有選擇的被賦予了生存的權(quán)利。自然，也是義務(wù)。
生存。這樣的字眼，雖不是柴米油鹽一般常見(jiàn)，卻不比醬醋茶陌生。這是每一個(gè)生靈正在進(jìn)行的狀態(tài)，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在履行的義務(wù)。呼吸之間，眼瞼張合的剎那，你都在宣告，你在活著。
然而，無(wú)論是茍延殘喘，行尸走肉一般過(guò)活，還是奮力拼搏，激情四射的人生，都是屬于“活”的狀態(tài)。你看那蒼茫的高原，萬(wàn)里綿延的雪山經(jīng)年寒凍，不禁慨嘆此處可會(huì)有生靈？然你可見(jiàn)過(guò)雄壯的藏羚羊？黑白相間的角，強(qiáng)健而勻稱的四肢，靈光閃現(xiàn)的雙眸，無(wú)一不是強(qiáng)者的姿態(tài)。它們便世代生活在這不毛之地，成為此域的王者。但你可知道，藏羚羊卻生性膽小。它們的家族可謂歷史悠久且實(shí)力雄厚，但卻為何生就了一副如此令人不齒的性格？因?yàn)樗鼈円�。生存，不是終日昂首闊步，向世人展現(xiàn)強(qiáng)壯軀體便可稱得上是勝者。而是如藏羚一般，擁有機(jī)敏的頭腦，在天敵四伏的環(huán)境下，選擇合適的“畏首畏尾”形態(tài)，從而保全家族勢(shì)力，得以后代的綿延。它們選擇適應(yīng)環(huán)境，選擇改善自身缺點(diǎn)來(lái)?yè)Q得今后的'稱霸。它們的鼻孔內(nèi)生長(zhǎng)著一個(gè)小囊，為在空氣稀薄的高原上幫助呼吸，以快速奔跑。誰(shuí)又能說(shuō)，這不是一種生存的姿態(tài)？即便在天敵面前有時(shí)要畏縮，可最終仍是在遼闊草原上迅猛奔跑，活出自我的勝利者。至少它們向世人成功地證明了，它們才是最終的王。生存對(duì)于它們而言，不是單純的爭(zhēng)強(qiáng)，它們肩負(fù)著整個(gè)種族的重任，不單單是保護(hù)棲息地，綿延后嗣，更要選擇最佳方式，來(lái)保全家族的地位和勢(shì)力。所以它們選擇了這樣的方式來(lái)使自己的生命展現(xiàn)價(jià)值。這才是生存之道。
《駱駝祥子》大家耳熟能詳。祥子便是一個(gè)很好的例子。你能說(shuō)他沒(méi)有激情和向往？你能說(shuō)他沒(méi)有拼搏的精神？他辛苦勞作，不過(guò)是為了擁有一輛自己的車。對(duì)于如今的世人來(lái)講他的愿望不值一提，然而卻是他最大的抱負(fù)。因此前期的祥子是充滿干勁和力量的，我們看到的是令人為之振奮的他。這是最佳的生存狀態(tài)。可我們同樣不能忽視后期頹廢的祥子。不僅僅因?yàn)樗纳菝腋癄�，更是以為那副行尸走肉般的皮囊。因?yàn)楹诎蹈嗟纳鐣?huì)，人們也變得麻木頹靡。人隨社會(huì)而改變，是社會(huì)使他們絕望。當(dāng)時(shí)的大街烏煙瘴氣，不堪入目。那也是一種生存的極端，沒(méi)有動(dòng)力的希望，便沒(méi)有鮮活的精神意志支持你向前拼搏奮斗。自然祥子的改變也就不奇怪。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，祥子的遭遇不得不引起重視。但現(xiàn)在要說(shuō)的不是批判社會(huì)。如今的世道雖不能說(shuō)絕對(duì)公平，但也沒(méi)有可以抱怨的理由。你可能曾嘟囔，為什么某某抄襲能拿100分，而我卻不及格受到家長(zhǎng)的批評(píng)。那你不妨想想，你能和藏羚羊比么？那是真正的適者生存，優(yōu)勝劣汰。根本就不存在公平，生存，本就是憑借實(shí)力而獲得的一種權(quán)利。你需要的不是用人類的眼睛來(lái)看待人類的世界，而是用縱觀各個(gè)生態(tài)圈的慧眼來(lái)看待眼前。那時(shí)你便會(huì)明白，你是多么幸運(yùn)。你生活在一個(gè)比祥子所處社會(huì)要光明不知多少倍的時(shí)代，你擁有穩(wěn)定的環(huán)境來(lái)支持你奮斗，不必像藏羚一樣擔(dān)心是否會(huì)看得到明天的太陽(yáng)�？偠灾瑳](méi)有任何借口來(lái)怨天尤人，批判客觀環(huán)境。你要做的，是生存。是選擇一個(gè)令生命體蓬勃向上的狀態(tài)。不論是學(xué)習(xí)藏羚的機(jī)敏應(yīng)變，還是以祥子的遭遇做為警戒。無(wú)論何時(shí)，都不能放棄向前的盡頭和克服困難的勇氣，要懂得在保持前進(jìn)的同時(shí)，玩轉(zhuǎn)生存技能。同時(shí)，也是為了沒(méi)有選擇的生存。
生存作文 篇6
哈嘍，大家好！我是史蒂夫，我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但是我發(fā)生過(guò)并不平凡的事情。請(qǐng)接著往下看吧！
我出生在一個(gè)普通家庭里，只是有一天。（懶得寫，直接進(jìn)入游戲）我不知為什么，我暈了，等我醒來(lái)的時(shí)候，我竟然在草原。更讓我驚訝的是————我的手腳和頭，甚至整個(gè)世界都變成了方塊。我看了樹，羊，牛，豬，馬都是方塊，我想到：這個(gè)游戲我如今已是大神，不必驚訝。
我跑到樹面前，俗話說(shuō)：想致富，先擼樹，擼完樹，再種樹，種完樹，再劈樹。我用我的手試試是不是游戲那樣可以用手砍樹，我用力一錘，”��！“，我一下子扣了1滴血……（無(wú)語(yǔ)中）”這游戲怎么變得怎么科學(xué)了！這不是坑我嗎！創(chuàng)世神！你為什么要坑我！“我生氣的吐槽著。我想：我用泥土擼樹總可以了吧。我向地面錘擊，仿佛是在宣泄我的仇恨……
生存作文 篇7
今天，我和好朋友米樂(lè)參加了“1元城市生存挑戰(zhàn)賽”，在活動(dòng)正式開始前老師把我們分成了兩隊(duì)，還帶我們?nèi)ネ媪藷嵘碛螒�，熱身的游戲叫做：跳大繩，指壓板和手足口屁股壓氣球。我們隊(duì)總共有9人，里面有隊(duì)長(zhǎng)，金管家，還有營(yíng)銷專家。我們大家都有很多商品要賣，有玩具，有圖書還有發(fā)卡和糖果。在義賣的過(guò)程中，我們被拒絕過(guò)很多次，但是我們沒(méi)有氣餒。繼續(xù)開始我們的義賣，最后在吃飯前掙了198.5塊錢。我們吃飯花了五十五元。吃完飯，老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在還可以掙一點(diǎn)錢，如果不想義賣的話，可以自己的才藝獲得�！蔽覀冇�4人組成的才藝小組和5人組成的義賣小組開始了掙錢。最后，才藝小組掙了6元，義賣小組掙了5角。這下我們的總錢數(shù)變成了150。（因?yàn)槌燥埢宋迨逶Ｎ覀兠總�(gè)人分到了16元的給父母買禮物的錢。我給我們買了一個(gè)錢包和一個(gè)掛鉤（錢包10元，掛鉤5元，還剩1元。）因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以老師又給我了5角。
通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)我知道了：我們不能事事都依賴別人，要自己去嘗試。掙錢很不容易，以后我要節(jié)省錢。
生存作文 篇8
學(xué)會(huì)生存是人必須學(xué)會(huì)的技能，這門技能如果學(xué)不會(huì)，你的生活就會(huì)很難過(guò)，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你就會(huì)不知道該怎么辦。
生命是寶貴的，不過(guò)在你懂得珍惜生命前，你要懂得怎樣生存。在我六，七歲的時(shí)候我在老家的小溪旁玩，我一不小心掉到小溪里面去了，我那時(shí)非�；艔垼恢缾�(ài)怎么辦。
前幾天正好下過(guò)雨，小溪里的水非常深。
我嘴里邊喊著救命，邊看看有什么可以抓住。
我看到了可以抓住的東西但是我抓不到，因?yàn)槲夷菚r(shí)還很小，水又深。
我喊了很久，終于有一位叔叔路過(guò)吧我就上來(lái)了。
我那時(shí)喝了幾口水，沒(méi)什么大礙。
自從我掉到小溪里面去以后，我在也不敢一個(gè)人去小溪邊玩，每次去玩都要叫幾個(gè)人一起去玩。
人的生命是有限的，守以我既要學(xué)會(huì)珍惜生命，還要學(xué)會(huì)生存。
生存作文 篇9
我以前參加過(guò)一次溫州日?qǐng)?bào)小記者舉辦的一元錢生存挑戰(zhàn)賽，今天又榮幸參與。
這次的任務(wù)有很多，有請(qǐng)3個(gè)陌生人跑步，有在開泰門前問(wèn)人印象最深的溫州話，有唱給10個(gè)人聽溫州民謠《吃混沌》，去找溫州小吃......
第一個(gè)任務(wù)是請(qǐng)3個(gè)陌生人跑步，我們先找了一個(gè)阿婆，再找了一個(gè)阿婆，之后找個(gè)叔叔。這個(gè)任務(wù)就算完成了。
第二個(gè)任務(wù)是在開泰門前問(wèn)人印象最深的溫州話，我們先在路上問(wèn)了一個(gè)阿婆和一個(gè)阿公，他們一個(gè)說(shuō)的是你好，一個(gè)說(shuō)的是你們是祖國(guó)的希望。然后我們就在白馬殿里，先問(wèn)了一個(gè)阿婆印象最深的溫州話，她說(shuō)了兩句，一句是“過(guò)來(lái)”，一句是“過(guò)去”。一個(gè)阿婆說(shuō)的就是這里的名稱——白馬殿......
《吃混沌》那首民謠，我們則在一個(gè)銀行里完成了。我們還完成了附加題找一些雕像，模仿他們的動(dòng)作。
第三個(gè)尋找溫州小吃，我們也盡快完成了。
于是我們開始賣東西，賺錢填飽肚子。我們先去一家新開的店里拿了些免費(fèi)的小禮品，然后每個(gè)以2塊3塊的價(jià)格賣出去。然后，我們又用賺到的錢去買棒棒糖、水晶寶寶來(lái)賣。因?yàn)橐呀?jīng)走到五馬街了，所以賣的很快。然后我們又跑到進(jìn)貨的那條街的一個(gè)一鳴奶吧里。我們問(wèn)他們能不能我們幫他們代售。那里的阿姨還挺好心的。就直接給我們了。于是我們挨家挨戶愛(ài)護(hù)的跑到各個(gè)商店里去賣。有很多好心人買了我們的酸奶。我們隊(duì)的財(cái)務(wù)總理的口才非常好，有他推銷，我們這隊(duì)就不用怕了。因?yàn)樗诓藕茫幸粋�(gè)店主干脆買五包。我們沒(méi)想到世界上好心人還是挺多的。我們一共賣了3批酸奶。把錢還給那個(gè)阿姨，剩下自己賺的錢還有50多。我們又買了些手環(huán)，到五馬街去賣，生意也挺好的。最后我們?cè)谝患铱觳偷昀锍粤巳艘粶奈顼�，還請(qǐng)了三位后勤吃飯。我們又花掉了很多錢。
下個(gè)任務(wù)是去南戲博物館，因?yàn)槲覀兪诸^有錢了，我們就是打的去的。我們?cè)诮鹄蠋熌抢锘卮鹆岁J關(guān)問(wèn)題，一共有兩關(guān)，一關(guān)是回答關(guān)于南戲的問(wèn)題。我們回答了大約5分鐘。第二個(gè)關(guān)是詞語(yǔ)接龍。我們很快就完成了，就是一個(gè)3年級(jí)的有點(diǎn)拖后腿。
最后一個(gè)任務(wù)就是到一條古巷里面去采訪，我們一共提了3個(gè)問(wèn)題，分別是：這里有出過(guò)什么名人？這里的歷史有多悠久？這條古巷的名字的由來(lái)？那里的好心人都一一回答我們了。
這個(gè)活動(dòng)最終在松臺(tái)山廣場(chǎng)結(jié)束了。可是我們這組得到的名次不怎么好，希望下次繼續(xù)努力。
【【精選】生存作文合集九篇】相關(guān)文章：