在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的閃電的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
閃電的作文 篇1
閃電俠，想必大家都知道，他就是《正義聯(lián)盟》中奔跑飛快、正義又調(diào)皮的六位英雄之一。我們班也有這樣一位“閃電俠”。不信？你看——
閃電俠之“快”
體育課上，又到跑步訓(xùn)練的時(shí)候了。我們邁著沉重的步伐一圈又一圈，氣喘吁吁地跑著。當(dāng)我們跑了還不到三分之一的時(shí)候，只見(jiàn)“閃電俠”已經(jīng)站在終點(diǎn)線上，眼睛睜得大大地看著我們，嘴角露出勝利的笑容。
訓(xùn)練結(jié)束后，終于到了午飯時(shí)間。這時(shí)我們都餓得肚子“咕�！敝苯�，四肢無(wú)力地排著長(zhǎng)隊(duì)等待潘老師一一點(diǎn)名去端飯。當(dāng)潘老師點(diǎn)到“閃電俠”的時(shí)候，“閃電俠”名字的最后一個(gè)字都沒(méi)落音，他就端著飯笑瞇瞇地向我們走來(lái)了。這閃電般的速度讓我們無(wú)比驚訝、無(wú)比贊嘆、無(wú)比羨慕！
閃電俠之“義”
一次課間，我們班的一個(gè)男生被高年級(jí)的一個(gè)男生攔著欺負(fù)。我們班的男生見(jiàn)了憤憤不平，但是那個(gè)高年級(jí)的男生確實(shí)太兇了，我們敢怒不敢言。這時(shí)，“閃電俠”箭一般地沖了出來(lái)，所有人都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“閃電俠”就拖著那個(gè)高年級(jí)同學(xué)的胳膊往老師辦公室走去，嘴里還說(shuō)著：“有什么事就去老師跟前講，別在這兒嚷嚷！”那個(gè)高年級(jí)的同學(xué)一邊叫著“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)”，一邊不由自主地被拖去了老師辦公室。
望著“閃電俠”走向辦公室的背影，我們覺(jué)得他好高大、帥氣、威武！
閃電俠之“皮”
準(zhǔn)備上語(yǔ)文課的時(shí)候，“閃電俠”一本正經(jīng)地走向講合，表情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“今天潘老師有事，不能上課，語(yǔ)文課改成體育課�！蔽覀兟�(tīng)后，歡聲一片，有的拿著籃球，有的拿著跳繩……沖向了操場(chǎng)。
上課鈴響了，我們?cè)趺匆部床坏襟w育老師。正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，潘老師怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)吼道：“你們要‘造反’��？！”我們剛要找“閃電俠”對(duì)證，只見(jiàn)他仍是用箭一般的速度直沖教室，還不時(shí)回頭朝我們做鬼臉。后來(lái)，我們才猛地醒悟過(guò)來(lái)—一今天是愚人節(jié)。這個(gè)調(diào)皮的“閃電俠”�。≌媸亲屛覀冇趾眯�，又憤恨，又無(wú)奈！
這就是我們班的“閃電俠”，他就是這么地快速，這么地正義，又這么地調(diào)皮，我們都很喜歡他喲！
閃電的作文 篇2
夏天雨天多，而且還經(jīng)常會(huì)發(fā)生閃電和打雷的現(xiàn)象。
暑假的一天，黑黑的烏云從遠(yuǎn)處滾了過(guò)來(lái)，還不時(shí)地閃著光，緊接著就聽(tīng)到打雷的聲音，大雨也就跟著下起來(lái)了。我突然想：為什么我們總是先看到閃電，而后才聽(tīng)到雷聲呢？我就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“閃電和雷聲其實(shí)是同一時(shí)間發(fā)生的。我們先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，那是因?yàn)楣庠诳諝庵械乃俣纫炫c聲音的速度，所以我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。”
閃電的作文 篇3
夏天，葉子肥胖，大概是為路上的行人遮陽(yáng)的。池塘里，荷葉荷花這對(duì)夫妻收集了一點(diǎn)露珠放在荷葉上，大概是為了飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)擺上一份新鮮可口的茶。
而在夏天的雨夜里，雨像一串串?dāng)嗑�的珍珠，打在地上再?gòu)楅_(kāi)，然后就找不到了，一定是像人參果一樣，被土地公公拿走了。
這時(shí)，天空忽然亮如白晝，然后再看，只剩茫茫的雨夜了。接著，“轟”的一聲，仿佛一顆原子彈爆炸了。聽(tīng)著這轟鳴和雨水打在地上的聲音，就像我們的一份閱讀理解題里的文章所言：一個(gè)客人聽(tīng)著樓上貝多芬彈曲子，然后有一滴水掉進(jìn)了眼睛，原來(lái)是貝多芬手彈燙了，要用水冷卻，因?yàn)樘绷�，水撒了一地。里面有一句說(shuō)：客人聽(tīng)著樓上的琴聲，輕的時(shí)候像珠子落在盤(pán)中滾動(dòng)，聲高的時(shí)候像雷聲轟鳴。在這樣一個(gè)雨夜，我只要閉上眼睛就可以享受貝多芬手下那樣美麗的音樂(lè)了。
過(guò)了一會(huì)兒，雷變?nèi)趿�，彎彎曲曲地出現(xiàn)，在天空的一角亮了一下，我想：是不是天空這上面有片明媚的鏡子，使閃電折射了，但這個(gè)鏡子也得很大，而且得要防熱，如果不大，怎么可以打到上面？有人說(shuō)，“最小的閃電的溫度比太陽(yáng)的還要大，而且電量可以讓北京城連續(xù)用電一個(gè)星期�！�
所以我一直在研究著閃電。閃電有時(shí)候像一把寒光寶劍，圓桌武士的寶劍，見(jiàn)血封喉地抽在地上。有時(shí)正好打在一起，像一把張開(kāi)的弓，嗖的一聲就會(huì)飛出去，只能讓人看到一道亮光閃過(guò)。過(guò)了一下，弓慢慢地和其它閃電熔合在一起，成了一個(gè)深深大大的樹(shù)根。最后一折一彎，歪著組在一起，成了一道天梯，直沖茫茫的夜空，就像我看過(guò)的印度人通天繩表演。我常想：那是神仙要下凡還是神仙要接我上天了？
雷電變小了，沒(méi)有了當(dāng)時(shí)豪放的樣子，在空中從中心散開(kāi)，像一個(gè)個(gè)煙花。煙花越來(lái)越多，逐漸落地，最后沒(méi)了，只剩下茫茫的夜空和滴答的雨聲……
閃電的作文 篇4
今天下午，天氣晴朗，梁老師和我們玩了一個(gè)游戲，名字叫閃電傳真。
游戲開(kāi)此，首先，梁老師叫一組同學(xué)站出來(lái)，第一位同學(xué)面向老師，老師就指著書(shū)上的圖案叫第一位同學(xué)看著書(shū)上的圖案做手勢(shì)，第一位同學(xué)就拍拍第二位同學(xué)的肩膀，并用手勢(shì)做給第二位同學(xué)看。如此類推，到最后一位同學(xué)就說(shuō)出老師書(shū)上的圖案。
今天我玩得真開(kāi)心，希望以后有更有趣的游戲。
閃電的作文 篇5
我喜歡活潑機(jī)靈的小猴子，我喜歡小巧玲瓏的小雞，但我最喜歡的是行動(dòng)敏捷的小狗。
我最喜歡的小狗是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸送給我的。它全身雪白，像是從大雪堆里沖出來(lái)一樣，最引人注目的還是它的四肢，它那又長(zhǎng)又細(xì)的'四肢，一定是長(zhǎng)跑高手。你看它那兩只水汪汪的大眼睛，就像“千里眼”一樣在遠(yuǎn)處就能發(fā)現(xiàn)同伴和主人。
我的這只狗它的名字叫“閃電”，聽(tīng)名字就知道它的速度有多快。有一次我在小區(qū)里和小伙伴們一起玩耍，就在我們玩的真嗨的時(shí)候，突然有一個(gè)陌生人悄悄地想偷走我們的自行車，這時(shí)“閃電”飛似的沖了出去，我們也連忙跟著跑了出去，“閃電”邊追邊叫，嚇得那個(gè)小偷扔下車就跑，等我們趕到的時(shí)候“閃電”就坐在自行車的旁邊，看它直喘氣肯定是累壞了，它看到我們直搖尾巴，好像在說(shuō)：“主人你看自行車我已經(jīng)幫你們找到了”。
我們家的“閃電”真棒，不但是一個(gè)長(zhǎng)跑高手，而且還是一個(gè)小探手，我愛(ài)我們家的寶貝！
閃電的作文 篇6
黑夜中，一道青色的閃電劃破了長(zhǎng)空，讓人以為它是一顆墜落人間的流星，把漆黑的天空給照亮了，可正當(dāng)人們?cè)S愿時(shí)，一個(gè)炸雷把人們從美好的意境中硬生生地拉了出來(lái)。
午夜，一陣陣轟鳴的雷聲，就如一只冰冷的手，硬生生地把人從香甜的睡夢(mèng)中拖了出來(lái)，強(qiáng)迫著人們看它是如何在空中怒吼，是如何驚醒那些熟睡的人，每叫醒一個(gè)人，它似乎更得意似得……
雷聲滾滾，閃電嗖嗖，一道道青色的閃電似乎成了黑夜中的一盞盞明燈，時(shí)而點(diǎn)亮夜空，時(shí)而遲遲不出現(xiàn)，留給人們無(wú)盡的思索和疑惑……
沒(méi)過(guò)多久，豆大般的雨點(diǎn)從天而降，砸得大地生疼，可雨卻還不知足，一個(gè)勁兒從空中狠狠地往下墜，在地上發(fā)出“啪”的響聲后，便激起了片片水花，變成了一道雨墻。在黑夜中，透明的玉珠讓人捉摸不透了，它有時(shí)輕輕的落下有時(shí)卻像敢死隊(duì)般只顧一心下墜，只有體會(huì)到砸得粉身碎骨后的疼痛感后，才后悔不應(yīng)該急著往下。
但還有些雨珠，似乎認(rèn)為自己是一個(gè)天使，總是在天空中飄飄悠悠地落下來(lái)，有時(shí)在風(fēng)的吹拂下還會(huì)改變行走路線，在天空中旋轉(zhuǎn)幾圈然后再以優(yōu)雅的姿勢(shì)落在地上，而雨水卻隨著積水，四處漂泊……
漸漸地，雨下得更大了，如同有人在空中潑水，所有的雨水如同一只大皮鞭一樣抽打著大地，把大地抽打得生疼的，大地在這猛烈的攻擊下疼得流下了眼淚，積水越來(lái)越多了……
轟鳴的雷神震耳欲聾，明晃的閃電讓人心寒，豆大的雨點(diǎn)讓人生畏……好一場(chǎng)雷雨哇！
閃電的作文 篇7
一道白光略過(guò)，緊接著便是雷聲了。
閃電是一個(gè)既奇特又美麗的東西。為什么呢?因?yàn)椋涸谙麓笥曛畷r(shí)，先是一顆結(jié)滿銀花的“火樹(shù)”伸向地面，轉(zhuǎn)眼間便不見(jiàn)了，在遠(yuǎn)處卻又有了一顆活潑的火樹(shù)。閃電總是一瞬間便消失了，可別處又來(lái)了一道，火樹(shù)的形狀也是變化莫測(cè)：這一秒是這樣，下一秒就不知道是什么樣了。
閃電是在我接觸煙花后才認(rèn)認(rèn)真真觀察的，它既像一顆樹(shù)苗，在天空中奮發(fā)圖強(qiáng)，又像一支鼓棒在天空中敲，發(fā)出了“轟隆隆”地聲音。有時(shí)我想天上真的有人在敲鼓嗎?為什么是這個(gè)聲音呢?又是誰(shuí)在敲呢?又是哪位神仙將它變成小樹(shù)，又是如何栽進(jìn)去的呢?那樹(shù)為什么是銀色的呢…小時(shí)候我無(wú)數(shù)次地問(wèn)媽媽：“天上誰(shuí)在敲鼓，誰(shuí)在種銀色的樹(shù)，這雨水是用來(lái)澆樹(shù)的嗎?怎么澆了這么久想淹死樹(shù)嗎”媽媽說(shuō):“不會(huì)的，那是你的想象。”
閃電啊閃電，你整天東奔西走，忽閃忽沒(méi)，難道你不愛(ài)這里嗎?
閃電的作文 篇8
晚飯過(guò)后，我望著窗外，天空灰沉沉的，烏云密布，好像要下雨似的。果然，過(guò)了一會(huì)兒，下起了瓢潑大雨。
經(jīng)過(guò)幾次的適應(yīng)之后，閃電逐漸引起了我的好奇心，我開(kāi)始細(xì)心地觀察起了閃電。
閃電，有時(shí)像一顆流星，瞬間劃破天空；有時(shí)又像一張大大的網(wǎng)，照亮了天空，也照亮了人間。閃電的顏色更是變化多端，有時(shí)變成了白色，像一根根胡須，讓天空這張奇特多變的臉變得更加完美；有時(shí)變成紅色，像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒了整個(gè)天空；還有的變成了淡藍(lán)色，將一片片藍(lán)色的花瓣灑向大地。
雷電，在人們的眼中，是擁有強(qiáng)大破壞力的自然現(xiàn)象。但只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)可怕的閃電也有它的奇特與美麗之處。
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