在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的閃電的作文3篇，希望對大家有所幫助。
閃電的作文 篇1
8月4日，我忘不了那個夜晚，那一晚，我看到了有生以來最絢麗的閃電。
那天晚上，我在路過書房的時候，順手“牽”了個ipad過來，沾沾自喜地半臥在床上與同學(xué)聊起了天。就在我們聊得正歡的時候，忽然屏幕上熒光一閃，窗外的白光照亮了整個屋子，又很快地消失不見了，仿佛從未出現(xiàn)過。我一驚，手微微一抖，發(fā)了一行亂碼過去。剛想抬手打字時，身后驀然傳來“轟隆”一聲巨響，聲音大得驚人。之后，樓下的汽車似乎受了驚嚇，報警聲亂響成一片。想起幾天前，也是同樣的場景，我想捕捉這樣的場景，在窗邊站了一個多小時，舉著照相機的手都酸了，卻連閃電的一點尾巴都沒看見。
我從來不是那種一道閃電一陣雷鳴就嚇得梨花帶雨的人。我喜歡下雨，卻不喜歡淋雨；我喜歡電閃雷鳴，卻不喜歡北風(fēng)嗖嗖。倒不是懼怕，只不過感冒生病和門窗被風(fēng)吹得嘭嘭亂響這兩種情況我哪種也不想要，倒是這兩種情形結(jié)合到一起的時候，我竟然能在這之中隱隱找到一種安全感。
但，這夜的雨，這夜的閃電，似乎有些不同。
黑茫茫的天空中，靜靜地飄浮著一片片被閃電照亮的烏云。層層疊疊，看似平靜如水，實則暴躁至極。閃電從東邊的天際劃過，一直蔓延到西邊，周圍的云朵被暈出了一塊塊淡藍或淺紫色，遠遠望去，像是在潑墨的空中撒上了一片星星點點的閃光亮片。而閃電——這華麗景致的始作俑者，卻如一條雪亮的白龍流竄在云端。它時而劃過天際，時而鉆入云端，有時，還調(diào)皮地從云端中探出頭，似是在窺探著底下這個奇妙的城市。團團亮光參差不齊地展開在天際，串聯(lián)成繁華的天幕，鋪蓋在整個城市的上方。
看著這一幕，我不知道為什么會想到薔薇交錯蔓延的場景，但我現(xiàn)在也顧不得它了，連忙回頭激動地喊老爸：“老爹，快扛上你的那個什么廣角的照相機，照……錄像！”我激動地說道。“干啥啊你，還不死心嗎？……”他慢吞吞地蹭了過來，卻在看到天上那一幕的霎時立即轉(zhuǎn)身跑了回去，嘴里不斷地嚷嚷著：“哦，天哪，我的照相機呢……真是關(guān)鍵時刻掉鏈子！”
我重新回頭，抓著手邊的ipad來到了窗邊，打開窗戶，像石化了般，一動不動地待在那里“守株待兔”。
曲折而又耀眼的“白龍”游竄在烏云之中，像個孩子一樣拿著燈籠開心地點亮一塊又一塊云朵，將原本陰暗的天空變得像個炫目的舞臺。它就在那舞臺上盡情地炫舞著，光彩奪目，驚心動魄。
那夜，一個絢麗的夜晚，舞臺是整片天空，一場淋漓盡致的大雨，一片絢麗至極的閃電之舞，留在了ipad里，留在了我的心里。
閃電的作文 篇2
運動會那天，讓我們大開眼界的肯定要屬白老師的跳繩表演，運動會之前白老師說的那些果然不是白吹的，白老師果然有著“繩王”的稱號！
當時烈日連連，加上我們在運動會之前的那些比賽，我們一個個都東倒西歪，更別說我了，之前因為在跳繩比賽前耗盡了體力，我摸摸背，感覺到了“汗流浹背”的感覺，當時我渴的難受，我正要去喝水，想著：必須要去休息一下。
可是就在這時，李老師說“來來來！大家手牽手圍成一個大圈！”我就照著辦了（雖然我想去喝水，不過不敢不服從李老師的指令）我們圍成了一個大圈，白老師走向了圈中，當時我想著肯定沒有什么好玩的我就無所事事的按李老師說的做了下來。突然白老師拿起跳繩，一下子就來了個雙搖，我目瞪口呆，然后白老師又開始用腳尖跳繩，白老師的跳繩非常的慢，可是白老師還是可以搭配好節(jié)奏，接著白老師又拿起毽子，踢了幾下，然后又開始跳繩，白老師做到 邊踢毽子邊跳繩！我們連連鼓掌，接著白老師又做到了驚人的'三搖！當時那速度“快如閃電”！白老師加上交叉著跳！變得更難了！我看見假草地上的沙子不由自主的“飛了起來”，花草樹木也搖擺了起來，我們都不敢做這些招試，因為這些招試都是一些“繩王”才能做到的。
這場白老師表演我們都被震撼了！
閃電的作文 篇3
今天早晨，媽媽叫我起床了，我看見外面的天還是灰蒙蒙的，我便又躲在被窩里呼呼大睡起來了。媽媽又對我說：“今天天氣不好，你看，都快七點半了�！眿寢屵@樣一說，我便馬上起來了。走大窗前一看，“真的，外面都快下雨了。”我立馬穿上衣服。過了一會兒，天越來越黑了，只聽見“轟隆隆”的幾聲巨響。天上就下起了小雨。漸漸的，漸漸的，雨越來越大的。天空上還劃出了幾到閃電。照得屋里的墻角上雪亮雪亮的。真有點害怕!!
到了晚上9點左右，因為外面的聲聲巨響，我睡在床上，翻來顛去，怎么也睡不著，我就打開窗戶，剛打開，就聽見“轟隆隆”這聲音比早上的還要響!我越來越害怕了。我就連忙把窗戶關(guān)上，躲在被窩里乖乖的睡覺。
剎那間，雨想鞭子似的傾盆而下~~~~~~~
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