在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的爬山虎作文,希望能夠幫助到大家。
爬山虎作文1
大家見過爬山虎嗎?下面就由我來給大家介紹一下爬山虎吧!
在老家的一面墻上爬山鋪滿了爬山虎。從遠處看,爬山虎鋪滿整個墻面,綠色的葉片在風的吹動下?lián)u搖晃晃,好似海上的波浪微微翻騰。從近處看,一片葉子覆蓋的另一片葉子好像鯉魚身上的鱗片一樣整整齊齊的。
爬山虎的嫩葉是紫紅色的,長大了的葉子卻是綠色的。你知道為什么爬山虎能牢牢地趴在墻上嗎?那是因為爬山虎的葉片根部長出了一種像腳的東西。爬山虎的腳從根部長出彎彎曲曲的莖,在主莖上長出彎彎曲曲的分支。爬山虎的腳在幼年時期是紫紅色的,再長大一些,它的主莖就變成了綠色,再長大一些他的吸盤也就變成了綠色,若再長大一些,它的分支也變成了綠色,爬山虎的整個腳也就變成了淺綠色。
爬山虎的葉子,和爬山虎的腳是一樣的,也是在幼年時期便是淺紫紅色的,爬山虎的葉子長大一些就會變成淺綠色,到了爬山虎的.頂峰,葉子就會變成深綠色。爬山虎的腳一旦變了,就會更牢固、更用力地扒在墻上?墒桥郎交⒌娜~子一旦變了,它就會慢慢的變黃,最后從爬山虎的莖上掉下來。你知道嗎?如果爬山虎的腳沒有扒在墻上的話,它就會失去水分而慢慢死去,跟它一起的幾片葉子也會因衰老而掉下來。
你說爬山虎是不是有趣又美麗呢?
爬山虎作文2
我們的校園雖然很小,但環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹,有星星點點、香氣撲鼻的七里香,有風格各異、造型別致的盆景,還有一個繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛的還是那一墻一墻翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。
春天,幾場春雨下完,爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點點新綠,嫩嫩的、毛茸茸的,好奇地打量著這個世界,之后便迅速地生長開來,很快就覆蓋了半面墻壁,像給墻壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽光下,爬山虎好像無數(shù)只綠色的小手,連在一起,迎風招展,綠波蕩漾,形成了一道美麗的屏障。
夏天,爬山虎綠得更深更濃,厚厚的、密密的,占據(jù)了整個墻壁,這時的`爬山虎就像一個綠色的巨人,為全校師生帶來陣陣涼意。一陣雷陣雨洗過,爬山虎的綠葉像做了一次美容,綠得逼你的眼,美得讓人流連忘返。
秋天,風變冷了,水變涼了,慢慢地,爬山虎的葉子也由綠變黃,又由黃變紅。這時,爬山虎就像丹的世界,給整個藍天樓換上一件紅色的風衣。一陣秋風襲來,紅葉在風中沙沙作響,像在跟人們輕聲說再見。
冬天,萬物沉睡,花謝葉落,爬山虎也一樣,只剩下一根光禿禿的枝干,像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風中昂首挺立,不屈不撓。我們都知道,它在暗暗地攢足了勁,為明年春天孕育新的希望。
我愛爬山虎,只要有陽光和雨露,它就會長得枝繁葉茂,為人們遮風擋雨;即使是秋冬來臨,枝葉落盡,也不放棄希望,為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅韌不拔的優(yōu)良品質(zhì),值得我們永遠學習。
我愛我的校園,我更愛校園里那一墻一墻翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。
爬山虎作文3
晚飯過后,我和爸爸來到天鵝湖邊散步。因為剛下過雨,一陣微風吹過,讓人感到無比的涼爽。
我們沿著天鵝湖邊的道路轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,竟然感覺迷失了方向!袄习挚炜,那一戶人家的墻上爬滿了爬山虎!”我一邊說,一邊一個箭步?jīng)_上前,這還是我第一次近距離地看到爬山虎,心里十分好奇。
“爬山虎爬滿了整個院墻,都爬那么高了!”我在心里想,不免有些驚訝,爬山虎竟能爬那么高,它是怎樣在墻上蜘蛛俠一樣爬來爬去的,我都有些佩服它了。
我的目光轉(zhuǎn)向老爸,說:“爬山虎為什么能爬那么高,而且還能在墻上能夠抓的'那么緊呢呢?”爸爸的眼睛看向爬山虎,語重心長地說:“因為他有一種信念!
“什么信念?”我好奇地問。
“這得讓你自己去細細體會,觀察,思考。”爸爸說。
我又和爸爸交談了許久,受到了啟發(fā),就開始研究爬山虎。爬山虎用特殊信念讓莖葉與墻體緊緊抓牢,慢慢爬滿整個墻。爬山虎爬的很慢,但是一直在爬,從不叫苦,從未停息,走在通向成功的路上,表現(xiàn)出的是一種水滴石穿的精神。
我知道了,我們每一天都要進步一點點——“日新者日進也”。而進步必須努力,只有努力,你才會到達你心中所要達到的目標,這就是我從爬山虎身上學到的精神。
我相信,只要我每天堅持做讀書筆記,背名言名句,堅持觀察生活,發(fā)現(xiàn)素材,我的作文水平一定會越來越棒的!
爬山虎作文4
第一次看到爬山虎,我為它深深地感到震撼,如此渺小的生命竟能包裹一片新大地——房屋成為它生殖繁衍的道具。
它的終點停留在了屋子的頂端。風吹過,它搖曳多姿,但它卻顯得那么堅定,因為它戰(zhàn)勝了一切阻撓,成為了最終的勝利者,成功地在這棟房屋生了根。它的生命不是一個奇跡,而是一個象征。春天到了,春風里,墻角的爬山虎聽到了召喚,便開始孕育新的生命。它蠢蠢欲動,這時的它,已經(jīng)有了征服這所房屋的欲望。爬山虎并不焦急,先去攀登,反之、反之它卻在地層底下用功――為著日后的攀登去生根,打下一定的基礎。它的根以驚人地速度在土壤里延伸。而后他便開始從墻角的某一個小角落里向上爬。它從來沒有放棄過決心,它每天都在成長,一點一滴、日復一日它又是這樣的獨立,它不需要別人刻意去呵護它。它只需要陽光的愛撫,雨水的.潤滑伴隨它肆意地生長。無論別人如何排斥它,但堅強的它卻在春天里成功地將枝條布在了房屋地墻壁上。春天在綿綿細雨中,悄然離去。隨著烈日的暴曬,夏天又無聲無息地來臨。這時晴時雨的天氣,似乎是要好好考驗一番爬山虎的誠意。白天,太陽給大地蒸騰起了一陣陣熱浪,曬得所有人都不敢出門。而墻外的爬山虎卻讓人為它捏了把汗只怕它被火辣辣的陽光曬焉了。但是它卻經(jīng)得起風吹雨打太陽曬的考驗。
接著夏天過去,秋天也緊隨著夏天的腳步悄然離去。冬姑娘不甘落后趕來,此時的爬山虎早已是一堆敗壞的枯枝。風雪覆蓋了它的身軀,但風雪卻不能奪取它的生命,它又為了來年播下了種子,冬去春來它又開始繼續(xù)它那頑強的生命,永久、永久……
爬山虎作文5
站在樹下,等著車的到來,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那片爬山虎。那蔥郁啊,就像風雨來臨,團結(jié)一起抵抗外敵的場面,那樣的震撼人心,那讓的讓人堅信“柳暗花明又一村”;那綠啊,就像烏云過后的一縷陽光,那樣的明亮動人,那樣的讓人心曠神怡……
在風的親吻下,葉子輕輕地蕩漾起來。這時我將我的'全部希望、快樂寄托在這片爬山虎上,讓風兒帶著它們往上爬。每每此時,心兒也會跟著爬起來……
爬啊爬啊,爬到了初春柳枝的嫩芽兒上。唱著歡快的歌,編一個滿帶芽兒的花環(huán),然后帶著它躺在青青的草地上,在暖暖的陽光里美美地睡上一覺……爬啊爬啊,爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送來了涼涼的風,趕走了蚊蟲;而我躺著,迷迷糊糊地數(shù)著天上的星星……爬啊爬啊,爬到了金秋斑斕的落葉上。帶上長長的針,系上長長的線,到小樹林里穿落葉!傍晚才拖著長長的尾巴從小樹林里奔出來,帶著傷痕累累,一路留下了嘩嘩的樹葉聲……爬啊爬啊,爬到了隆冬白白的雪山上。掂著腳,使勁眺望,想早點到達夢中那美麗的地方。那一朵朵雪花被我那熾熱的心感動了,流下了眼淚……
我們就像那剛剛伸出松軟而溫暖的泥土的爬山虎,生命的色彩還只是一粒新芽的嫩綠,然而,看似柔弱的我們,已經(jīng)在苦苦思索,為的是勾畫自己生命的藍圖
嚴寒酷熱不能動搖我們的意志,風吹雨打不能阻止我們的上行,狂風的呼嘯與雷聲的轟鳴,我們只當作是生命的進行曲,盡管我們的生活充滿艱辛,心中時常盛滿難言的苦汁,但我們從不氣餒和懈怠,更不悲傷與怨恨,而是胸懷理想,自強不息,認定使命,奮斗不止……
我們要憑借頑強的意志,鍥而不舍的精神,驕傲地爬上屋頂。去臨近天空那悠閑的白云,讓綠色在壁上蔓延濃郁!
爬山虎作文6
在校園的行政樓東墻上,有一墻綠油油的爬山虎,它是學校里一道亮麗的風景線。
在遠處眺望,那墻爬山虎,綠得那么舒服,那么自然,那么新鮮,看了讓你心曠神怡。爬山虎就像綠色的瀑布,從天空飛瀉下來;又像翠綠的屏障;還像天然的巨幅窗簾,把行政樓裝點的漂漂亮亮。
走進仔細看,原來這幅“窗簾”是由千百張如同楓葉般的`葉子組成的,那些葉子挨挨擠擠的,不留下一點空隙,沒有一張葉子是重疊起來的,葉尖一順兒朝下。葉子不但密,而且還碧綠碧綠的,葉子可亮了,就像打了蠟一般,用手一摸,光滑地把我的手給滑了下來。葉面上的紋路清晰可見。一陣微風拂過,葉子互相拍打,發(fā)出“呼啦啦”的響聲,我抬頭望去,只見原本平靜的葉子上面漾起一道大大的波紋,從墻這漾到那頭。猶如湖畔上漾起了層層漣漪;還像大海,打出一道道波浪;更像無數(shù)個小精靈在葉面上跳著歡樂之舞。
在葉子后面海隱藏著無數(shù)的莖,一根根縱橫交錯。細的只有鋼絲大小,粗的有鋼筋這么粗?墒悄切┣o的顏色可難看了,都是黑褐色的,還有那些小腳,看起來和那翠綠翠綠的葉子,顯那么不和諧。可董衡確告訴我:“你可不要小瞧它,爬的那么高,全靠它那不起眼的莖,爬山虎的腳,觸著墻時,就變成小圓,巴住墻,爬山虎就是這樣一腳一腳的爬上來的,爬山虎長大后,腳是灰色的,如果你要把爬山虎拉下來,不廢個九牛二虎之力,肯定拉不下來!
爬山虎雖然沒有剛勁的身體,但它卻有堅強不屈的精神,還無私的為我們奉獻著。由于爬山虎的莖葉密集,覆蓋在房屋墻面上,不僅可以遮擋強烈的陽光,而且還可以降低室內(nèi)的溫度呢!
我愛學校北邊墻上的爬山虎!
爬山虎作文7
我的校園十分美麗,校園有迷人的四季;花紅草綠的春天;枝繁葉茂的夏天;碧空如洗的秋天;松青雪白的冬天。但這些都比不上那滿墻碧綠的爬山虎。
春天,小草從堅硬的泥土里探出頭來,好像在歡迎春姑娘的到來。一片片草地鋪在泥土上,像綠色的地毯。一排排清秀挺拔的樹木,這些都沒有爬山虎引人注意,爬山虎在學校讓學校顯得很精神,爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不過幾天,就變成嫩綠的了。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠的那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點空隙。一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得吸引人。這些爬山虎點綴了整個校園。
夏天,校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐,但還是沒有爬山虎那么迷人。你只要去觀察,爬山虎還有細小的腳呀!以前,我們都知道這種植物叫爬山虎,可是不知道他有腳。這回我注意了,它的腳細小,如果你不仔細觀察,是發(fā)現(xiàn)不了的。
秋天,秋風習習,樹葉都變黃了,但爬山虎還是那么綠著,從這里看,爬山虎真像是一個有著精神的戰(zhàn)士。
冬天,樹葉落得落,黃的黃,但那一墻的爬山虎像小精靈一樣在生命中跳躍,閃爍著迷人的`光點,這些爬山虎在我的眼里,已不僅僅只是植物,而是具有頑強精神的小精靈。它的精神一直陪伴著我,激勵著我的學習。
我愛你爬山虎,你不僅為校園增添了色彩,而且讓學校充滿了生機與活力,這就是我們校園的爬山虎,怎么樣,不聽我的介紹你不了解吧!
爬山虎作文8
今天,我到學校宿舍下面觀察墻壁上一種奇特的植物—爬山虎。
來到宿舍下面,向上一望,就看見墻上的綠葉密密麻麻,挨挨擠擠,好似碧迫蕩漾的海面,嫩綠色的細浪,一層趕著一層,涌向遠方,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫抖。
走進一看,那葉子像一張張肥肥胖胖的手,有大有小。深綠色的葉子倒掛在墻上,好像一把把扇子。一陣風吹來,大大小小的`葉子都在左右擺動著,每片葉子都發(fā)出“沙沙”的響聲,這聲音真像那春雨落下后的聲音,有像在對我說:“讓我們給你扇扇子吧!”還有一些小葉子,是紅色的,猶如胖娃娃那可愛的紅臉蛋。瞧,它們正對著我們笑呢!
爬山虎的腳長在莖上葉柄的反面,像那蛟龍的爪子。在腳的末端有一個小小的吸盤,這個吸盤牢牢地貼在墻上一步步地往上爬,好像在比誰先爬上墻頭。勝利者們好象在墻頭觀看這“攀巖比賽”,又像在欣賞這精彩的世界爬山虎的莖上,還長著小漿果。外表有紫色的,還有綠色的,剝開小漿果,里面卻是紅色的,小漿果一般有黃豆大小。
聽了我的介紹,你們對爬山虎有一定的了解了嗎?爬山虎的精神是多么可貴啊!連小小的植物都能不管風吹雨打,永不停息的攀登,攀登。我們學習為何不加把勁,去和爬山虎比個高低,看誰先達到自己的目標呢?
爬山虎作文9
再過不久就要畢業(yè)了,我會深深地懷念我成長的搖籃——玉林小學。它將永遠刻在我的心中,哪怕是一草一木。提起這一草一木,我最難忘的當然是那一墻的爬山虎,它是玉林小學的一道亮麗的風景線。
春天,爬山虎就借著它的“腳”開始一點一點往上爬。它的葉子綠中帶紅,那嫩嫩的葉子配上嫩綠色的莖,給人一種脆弱的感覺,可他卻是那么的堅韌。
夏天,爬山虎的葉子郁郁蔥蔥,像一匹綠色的窗簾,均勻地垂掛在教學樓上,不會哪個地方少一點兒,也不會哪個地方長得重疊起來,教學樓仿佛穿上了一件綠衣。微風拂過,陽光照耀,爬山虎漾起綠浪,泛起綠光,發(fā)出“沙沙”的'聲音。
記得我一、二年級的時候,喜歡玩弄這些爬山虎——把它們一個一個扯下來?墒菬o論怎么扯,也只能扯下它的嫩莖來。再大一點的時候我學會觀察爬山虎了。爬山虎的“腳”牢牢的抓著墻壁,像一個個迷你吸盤,吸附著墻壁。而且爬山虎的每一根莖都會長出好幾只 “腳”。就算秋天的時候,它們的葉子干枯了,可“腳”還是緊緊地抓著墻壁。而且它們吸得特別牢,不使出很大的勁,休想把它們摳下來。
爬山虎喜歡陰暗潮濕的地方,可它們也不怕光;爬山虎耐修剪,對土壤的要求也不高,可以說爬山虎對土壤幾乎沒有要求,只要有土,有一個可以爬的地方便可以生存下去。它們不需要溫室般的環(huán)境,它們只知道一件事:長!長!長!爬!爬!爬!
爬山虎總是會在你不注意的時候一點一點往上爬,一點一點成長,就算沒有人會特別注意它,沒人會特別愛護它,可他還是一點一點默默地成長,頑強地生存,讓我想起了一句話:也許我們無法選擇環(huán)境,但是我們可以選擇堅強!
爬山虎同這美麗的校園,深深地烙在了我的心中,揮之不去。
爬山虎作文10
爬樹,是讓大人很不放心的一個活動。他們覺得爬樹很危險,會怕你摔下來,跌落在什么地方,怕你會被樹枝刮傷,怕你會被樹上的蟲子蟄到,總之有很多的說法。但是對于我來說,這區(qū)區(qū)小事更是小菜一碟。所以,不管他們怎么說,我也毫不畏懼,非要在大樹上一展身手。
在我八歲的時候,我就已經(jīng)是爬樹老手了,我的技術(shù)出奇的好,以至于讓朋友們看著之后目瞪口呆,他們送給了我一個小小的外號——“爬山虎”。
我慢慢的,慢慢的,晃晃悠悠的總算是爬到了奶奶家的屋頂上。再拿上隔壁院子里的木棍,用力地撐一下,就跳到了樹枝杈上。我用手牢牢的抓著樹枝,盡力向前匍匐著前進。一點,又一點,終于到達了樹冠!我撩開綠色的樹葉。只見遠方的天空蔚藍蔚藍的,只能看見幾片淡淡的云霧。還有那做飯時的`炊煙,真是太美了!
這時,姥姥趕來了。他看到眼前的我,急的捶胸跺足,心里又說不出的著急。他又恨又急的說:“你!快給我下來!”他指著我,心里卻是滿滿的疼愛,怕我摔下來。
當時我年幼還不懂事,便說:“奶奶,這上面的景色多好!綠草,清風,還有幾只翱翔的黃鸝,如詩如畫。您也上來吧!看,這里還有棗吃呢,給您一個,接著!‘說著,我向著奶奶投去一顆。
不知不覺,奶奶又要趕回去了。她急的沒有辦法,便在迫于無奈之下,她扭動著胖嘟嘟的身子爬了上來。抱住我,輕輕一滑,就下了樹。
又看到一只爬山虎,又喚起了我快樂的童年回憶。
爬山虎作文11
從前,路過那根至少有十米高的柱子時,總會抬頭望望將那柱子裹得嚴嚴實實的爬山虎。
說實話,若不是親眼所見,我是無論如何也不敢相信,小小的幾株細藤竟真能如猛虎一般竄上那樣高的柱子。但是,它枯萎了。遠遠望見,就如風燭殘年的老人,守著心中的癡念,死死地拽住柱子不松手。
我還記得那天。我又路過那兒,抬頭仰望間,看見爬山虎的蔓兒隨著風的.哀鳴在空中飄啊飄,連不善言辭的殘墻也嘆息般地說:“你垂垂老矣。”
我想,你應是活不長了。
但是……
就在前不久,爬山虎又煥發(fā)了勃勃生機。從遠處看,似頭戴紅花,身披綠衣的姑娘朝我走來,與身旁微瑟的秋風顯得格格不入。
我不由得走近了些看:那些深綠色的葉兒密密麻麻地爬滿了柱子,又令人覺得井然有序。其中,還有幾片愛美的葉兒退下了綠衣,換上了紅色的霓裳。
近些,再近些。我看到了希望——它藏匿于葉片之下,是新冒出的嫩芽。小小的,讓人看了心里莫名地涌現(xiàn)出一種深沉卻清新的感受:這便是希望啊!
恍然間,我看見了柱子上的小圓點,幾乎要填滿上面的每一寸。我倏地明白了:這才是生命!那灰黑色的痕跡,便是爬山虎的痕跡,是它奮斗的歷史,更是生命不屈的象征!
如果有一天,你問我:誰最懂生命?
我會告訴你,爬山虎最懂。它一直在爬,爬到爬不動的時候,還在爬。有人說,因為它的壽命很長,所以可以隨意揮霍。
錯了。
是因為它的堅持,它才能活得長久;是因為它的不畏艱險,它才能在無數(shù)次失敗后,又笑著回來。
這才是生命的意義所在!
我輕輕地撫摸著灰黑色的印痕,心想,任何生物的一生,理應如爬山虎一樣,堅持著自己的目標,努力將它做好,綻放出生命的光彩。
人,亦須如此。
爬山虎作文12
在西面的墻上有許多爬山虎,葉圣陶爺爺經(jīng)常在那仔細觀察。
有一天早上,葉圣陶爺爺又來到墻根邊觀察,他弓著腰,把頭湊到 爬山虎的葉片旁邊,盯著它那嫩綠的葉片,他時而凝神注視,時而瞇著眼睛,低頭沉思,時而又扒開葉片,時而掏出筆記本,把看到的情況記錄下來。
忽然,他把頭掠掠上抬,目光停留在了一株小爬山虎上,仿佛有什么發(fā)現(xiàn),他眉頭緊皺,掂起腳,把綠葉扒開。發(fā)現(xiàn)像蝸牛觸角一般的細絲不見了。他自言自語:“怎么回事,那些“觸角”到哪去了?”他用手扶了扶眼鏡,再湊近了一些,又掏出筆記本,把這個情況記錄下來。
太陽升上來了,照在人身上火辣辣的,大地像一個漸漸升溫的大火爐,可葉圣陶爺爺還在繼續(xù)觀察。
汗水從他的額頭不斷流下來,豆大的汗珠越來越多,一顆顆順著臉頰流了下來。
陽光下,滿臉的汗珠閃著金色的光芒,葉圣陶爺爺摘下眼鏡,用手擦了一下汗珠,就又戴上眼鏡,繼續(xù)觀察。
漸漸的,他背上的襯衫濕透了,緊緊貼著他的背,汗水順著他的.手臂流下來,仿佛有那汗珠落地的聲響。
中午,已到吃飯的時間,他的老伴叫道:“老頭子,吃飯了!”他眼睛卻還盯著爬山虎,隨口答道:“哦。我馬上來!”可眼睛卻始終盯著那株爬山虎。
他的雙腳像生了根一樣,一動不動。過了一會兒。房里傳來老伴生氣的叫聲:“怎么還不來啊?禳c呀,你在干嘛呢?”
葉圣陶爺爺只好背著一身的汗回去。
老伴見了,驚訝地說:“老頭子,你怎么啦,掉到水里去啦?”
可葉圣陶爺爺一邊擦去臉上的汗珠,一邊興奮地說:"重大發(fā)現(xiàn)!爬山虎的腳觸不到墻。就會萎掉,后面連痕跡也沒有了呢!”
葉圣陶爺爺快速地吃好飯,又匆匆忙忙地去觀察爬山虎了。
爬山虎作文13
我的家鄉(xiāng)有座小白公園,那里生長著一些不起眼的植物,它們默默地“趴”在墻上,為公園美景增添了一份勃勃生機。它們是那樣默默無聞,沒有多少人注意過它們,但是我卻發(fā)現(xiàn)了它們的美。
爬山虎因它們那細細、小小的“爪子”而得名,它們一生就在墻上生活。 一次偶然的相遇,使我開始慢慢了解它。
那一天,我去小白山公園玩,突然發(fā)現(xiàn)墻上竟然趴著一些長長的、帶葉片的藤條植物。懷著莫大的好奇心,我走上前去仔細地觀察它們,爬山虎的葉子十分奇特,葉尖都是一順朝下的,密密地覆蓋在墻上。我還發(fā)現(xiàn),葉尖和葉柄都帶有一點淺淺的紫紅色,面中間是深綠色。與其它植物的葉子不同,它的葉子的葉脈十分明顯,是淺綠色的,一眼就可以看出。爬山虎的`葉子很多,密密地鋪在墻上,微風拂過,葉子輕輕地擺動著、搖曳著,多像綠海上的波紋啊!好一幅盎然的景象!
在葉柄的背面,就是那奇特的“爪子”了?梢哉f,那根本就不是“爪子”,應該叫吸盤,只是樣子有點像爪子。這些吸盤用處非常大,它可牢牢地吸在墻上,使整根爬山虎能直立著貼在墻上,不至于掉下去。
吸盤它并不是長在葉柄上,中間有一根細絲連接著。這根細絲韌性極強,用力拉也不一定會拉斷。那一次我將爬山虎用力一扯,沒想到那絲還沒斷,反而還把吸盤從墻上拉了下來。過了幾天,我又去看那株爬山虎,發(fā)現(xiàn)那些從墻上拉掉的吸盤枯萎了,原來,吸盤從墻上離開有三天就會枯萎。
爬山虎不僅外表美,品質(zhì)更美,它默默地向上爬,不到墻頭不會停,為一個目標堅持不懈、拼命努力,這就是爬山虎美好的品質(zhì),我愿做像爬山虎一樣的人,向著人生的目標不斷前進,讓生命綻放多彩的光芒!
爬山虎作文14
前幾年,我住院的那幾天,常常無精打采。就在這時,當我一轉(zhuǎn)頭,便看見了墻上那一些干枯掉的爬山虎。
他們個個耷拉著腦袋,那些像小盤子般的小腳,細細的,干干的,似乎風輕輕一吹,這一整墻的爬山虎將會全軍覆滅?粗麄冞@樣耷拉著,我做什么事也都像他們一樣,耷拉著做。
過了幾天,我做了次手術(shù)后,抬頭望向爬山虎——天吶!這不就是一片綠色的海洋在翻滾著嗎?一片片綠葉在萬縷陽光下,閃閃發(fā)光,每一片綠葉都透著生機,而且,這些綠葉錯落有致,既淡雅,又柔和,還如同只用綠色渲染的'水墨畫一樣,靜靜的躺在墻上,享受著陽光的溫暖,春風的撫摸。我看著他們,就好像我就是其中的一片綠葉一般,一起在墻上舞蹈,一起享受著風雨的滋潤。
日月如梭,馬上到了最后一次體檢,如果體檢成功,就可以出院,不成功,就要動手術(shù)。體檢前一天,我不知怎么的,又把視線轉(zhuǎn)向了爬山虎?墒,墻上出現(xiàn)的是一片紅色的海洋,在墻上起起伏伏,在陽光的照耀下,紅得刺眼,卻又紅得堅強,仿佛這面墻上被染上了鮮血,又好像是緊緊的保護著墻,簡直就是脫胎換骨般,變得如同一個個戰(zhàn)士般,就算身上受了傷也要堅持的一步一步往上爬,比綠葉多了不止一萬倍的生機,反而就像活著一般直挺挺的站著?粗麄儯揖o張的心情馬上就緩和下來了,還握拳頭給自己加了把勁。
體檢最后成功了,我可以出院了,但在我出院時,我又情不自禁的轉(zhuǎn)頭一看,瞧見了那一墻勝利的鮮紅色在祝賀著我……
爬山虎作文15
二中是中學生向往的學府,作為小學生的我有機會也經(jīng)常到校園里走走,感受下校園里的書香氣,看看那些年紀上百歲的古樹,還有各種叫不出名兒的花草。走遍校園,讓我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。
爬山虎不僅美觀,而且美化環(huán)境。校園里的許多房子上,都有爬山虎的足跡,從遠處看,那爬山虎就像一件件綠皮襖,趁人不注意時就給房子披上了。它甚至把“頑皮的頭”伸到了剛建好一年的博文樓的三樓上了,還大有不甘心的`樣子,想繼續(xù)往上竄呢。
我走過去仔細看,發(fā)現(xiàn)它還真的有腳,那腳實際上是很細的莖,莖頭上靠小圓片吸在墻上站著,不知不覺軟了下來,好像枯了,變成黃褐色的細絲,可是用手一拉,呀!好難。一使勁,好不容易才拉下來。嘿,細絲斷了,可那小圓片還留在墻上。原來,細絲和小圓片是可以剝離開的,而小圓片卻緊緊地吸附在墻上,用手很難摳下來,我估計用小刀也削不下來。
爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽光的照射下顯得格外翠綠,郁郁蔥蔥很有活力,它們很有序地生長著相互間不打架,要么沿著墻壁豎直向上,要么沿著走廊的頂部筆直向前,我順著爬山虎的一條莖望去,就望進了一間教室,那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐,他們有的正埋頭沉思,有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天,他們也沒有休息,而是在發(fā)奮學習。
看來,這些大哥哥大姐姐,也和爬山虎一樣,有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個方向,不拐彎也不后退,筆直向前”,而他們也是“確定一個目標,不放棄也不松懈,努力拼搏”。
一片小小的爬山虎,在一般人眼里是再平常不過的東西了,可細細想來,讓我感觸很深,雖然平凡,卻蘊含著一個真理。
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