在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的雨后登鳳凰山作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周日下午，我早早寫完作業(yè)，和爸爸一起去鳳凰山游玩。
很快就到了山腳下，我們呼吸著雨后新鮮的空氣，順著彎彎曲曲的小道向山上走去。一路上，我歡快地哼著歌，蹦蹦跳跳地向山頂走去。爬到半山腰，我看到曾經(jīng)和小伙伴玩耍的地方，亭子依然是那個亭子，樹林依舊是那片小樹林�？墒桥笥汛藭r卻不在身邊，頓時覺得內(nèi)心里空蕩蕩的。
我和爸爸走到了一座小木橋上，我采了一朵萬壽菊，把它當(dāng)做護身符拿在胸前。萬壽菊的花瓣向外翹著，泛著紅色的光芒，因為沾著晶瑩剔透的水珠，顯得更加纖弱美麗。
過了小橋就是棧道，它好像沒有盡頭，有時候是橋，有時候是陡峭的小樓梯，彎彎曲曲伸向遠方。我低著頭望著棧道上釘著的一顆顆釘子，再抬頭看看遠處陡峭的山路，不由緊緊地攥著我的“護身符”。害怕了就吻一下她柔嫩的花瓣，我就會感覺好一些。
山上高高低低的樹木錯落有致，偶爾看見綠樹叢中有幾條小道，彎彎斜斜伸向遠方。遠遠望去，高高的山林連綿起伏，像一片綠色的大海。俯身可見不知名的小蟲子在草叢中跳來跳去，它們不就是大海里一條條活潑的小魚嗎？
爸爸說他看見了一只小松鼠，可惜我沒有看見，心里有一點遺憾。但是我能想象出小松鼠在樹間跳躍的模樣：長長的毛茸茸的大尾巴一甩一甩的，多么可愛呀！
看著眼前的美景，我情不自禁“啊——”叫了一聲，聲音在廣闊的樹林里回蕩，這是積蓄多年的發(fā)自肺腑的贊嘆！突然，在密林那邊也傳來了一聲稚嫩的叫聲，我又驚又喜，我們就這樣一唱一和，互相對話著。雖然只有一聲再簡單不過的“啊”，卻是我們之間溝通的語言，或許這語言只有我們彼此能聽懂。聽聲音，那應(yīng)該是一個四五歲的小男孩。
又往前走了一段路，我又叫了一聲，對方立刻有了回應(yīng)。明顯感覺聲音離我越來越近，越來越近……我興奮極了，想上去會會他，看看他是不是跟我猜測的一樣？我一邊想，一邊急匆匆地靠近聲音的'發(fā)源地。遠遠地透過密密匝匝的樹林，我看見他了！果然是一個小男孩：月牙般彎彎的眉毛，紅彤彤的小嘴咧開了，露出雪白的牙齒。多么可愛的小弟弟��！我和他打過招呼后就和爸爸繼續(xù)往山頂爬去。
走了一段路，聽見下面隱隱約約傳來：“我們在這等一會兒吧，我想玩玩�！边@是男孩的聲音。我對著下面叫：“我在上面等你們——”
“姐姐，你快下來找我們吧！”下面立刻傳來了男孩急切的叫聲。
我知道自己不能下去，不然我會迷路的。我順手撿起地上一朵紫色的空心花，默默地放在了樓梯的扶手邊。我用嘴巴在花里錄下了對他的祝福，但愿這朵紫色的花能捎信給他吧。
這時候天下起了蒙蒙細雨，我和爸爸急忙打開傘，趕緊下山去了。
多么美好的旅行！多么可愛的小弟弟！但愿我們還會再相見！
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