在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的爬山記_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
5月4日下午，我們?nèi)乙煌ヅ滥仙�。開始，我們是從山腳下一條街邊的一個小巷子上山的。我們進(jìn)入小巷子旁邊的一個小村莊的時候，遇到了一只狗。我心想，怎么過去呢？媽媽說：“上次遇到一群狗，心臟病都快嚇出來了。這回怎么辦呢？”爸爸說：“不怕，我給你們看著！”可是我和媽媽還是害怕。正在這時候，有一位農(nóng)民伯伯說：“這是我家的狗，我?guī)湍銈冓s走！”說完，他就揮手叫狗回去。我說：“謝謝！”媽媽也說：“謝謝！”我們覺得這位農(nóng)民伯伯真是助人為樂。
來到半山腰，有一片茂盛的竹林。我和爸爸走在前邊，媽媽在后邊慢騰騰地“綿”她的瓜籽。爸爸就說：“我們快跑，到前邊躲著，待會兒嚇?biāo)惶！蔽矣X得是個好主意，就跟著爸爸跑起來。在我們正準(zhǔn)備躲藏的時候，媽媽在后邊驚驚慌慌地叫我們：“任運(yùn)昌！任品旭！你們在哪里？”爸爸聽了不吭聲，我呢，怕媽媽迷路了，就趕忙往回跑，去接她。媽媽看到我回去了，才松了一口氣，連聲說：“還是我的幺兒好些！”我聽了，心里甜滋滋，像吃了chocolate一樣爽。
我們繼續(xù)往上爬，看到了一汪泉水。泉水清得很，可以看到水底的情況。爸爸說：“多好的水呀，我可要洗洗手了。”我說：“我也要洗洗�！卑职窒认�，他把手伸進(jìn)水里，高興地說：“好涼快喲！真爽��！”我也迫不及待把手伸進(jìn)水里洗了起來，果真覺得特別舒服。
來到一片草地上，我看見很多蚱蜢。我心里想：“上次去郊外玩，我就捉了幾只，今天，絕對不放過它們�！庇谑�，我就左撲右撲、前撲后撲地捉起來。可是，那些小蚱蜢蹦蹦跳跳的，比我還要靈活，我就是捉不到。后來，我氣呼呼地把周圍的草拔了起來，結(jié)果蚱蜢溜光了。爸爸在前邊喊：“快過來，你不要再捉了，它們好可憐，不要傷害它們，待會兒樹林里的大王麻老虎要來找你算帳！”我一聽，心想，我才不怕呢，如果有老虎，早被村民捉起來送動物園啦。不過，我覺得確實(shí)不該欺負(fù)蚱蜢，就跟著爸爸走了。
到了山頂，我們看到了一大片松林，很多松樹一排一排的，站得挺拔而又整齊。爸爸說：“這些松樹真高、真壯！”我說：“有一棵松樹還是歪著長的呢，真喜劇！”這時，我看到夕陽的光輝罩在松樹上，覺得每一棵松樹都穿上了太陽送給它們的金衣服。正在這時，我們聽到頭頂傳來轟隆隆的聲音。抬頭一看，原來是一架飛機(jī)！它在太陽光下，也像松樹一樣，穿著金衣服。它離我們很近很近，我就覺得這山真高！也覺得我們能夠爬上這么高的'山，真了不起。飛機(jī)飛走后，我又發(fā)現(xiàn)我們眼前有許多爬山虎。我想仔細(xì)瞧瞧，看它們是不是像書上說的那樣有吸盤。我彎下腰，認(rèn)真觀察起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的吸盤，就喊爸爸媽媽來看。他們看了，表揚(yáng)我，說我觀察真仔細(xì)。
我們在山頂待了一會兒，就沿著小路往前走。突然，爸爸大聲呼喊：“旭旭，快來呀，我看到金鷹啦！”我一點(diǎn)兒也不相信，說：“別騙人，讓我來看一看�！蔽襾淼桨职终镜牡胤�，向他指的方向望去�！巴廴�！金鷹呢！”我不由
自主地叫了起來。媽媽聽到我的叫聲，連忙跑過來跟我們一起欣賞。透過茂密的樹葉，我們看到，在不遠(yuǎn)處的山峰上，立著一只巨大的雄鷹。在陽光照射下，它全身都發(fā)出了金色的光芒。媽媽說：“太棒了！我們快過去！”于是，我們朝著金鷹快速前進(jìn)。
半路上，我又仔仔細(xì)細(xì)地觀察了金鷹，就對爸爸說：“金鷹什么地方都好看，就是它的腳實(shí)在太肥了！不減減肥，飛都飛不起來�！卑职肿屑�(xì)瞧了瞧，說：“你還挺有眼光嘛！”
來到金鷹腳下，我們先看了有關(guān)金鷹的傳說：從前，民間有很多很多田螺妖精在害人，上帝見了，就派出一只神鷹來到人間消滅田螺妖精。這只神鷹用他的法術(shù)把所有田螺妖精都消滅了。人們稱這個故事為“神鷹降螺”。人們修這金鷹，就是為了紀(jì)念那只神鷹�？戳诉@個傳說，我非常感動，就想上去看看�？晒ぷ魅藛T說，金鷹上面有旅館，只有住宿的人才能夠上去。我們覺得沒多大意思，就離開金鷹下山回家了。
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