無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的玉山游記作文，歡迎閱讀與收藏。
在美麗的江西，有許多美麗的風(fēng)景，廬山、井崗山、九江、三清山……名勝古跡不計其數(shù)。但這一次，我和小伙伴們只去了一座不知名的小山村，那里是我一個朋友的家鄉(xiāng)。
在同學(xué)家的附近有一條小溪流，自從我的一次看到那里清澈的溪水，他就開始時刻吸引著我。
終于有一次，我和朋友約定到小溪里去捉魚，當(dāng)天下午4點中左右，我們拿著魚簍和小木桶向那條小溪出發(fā)了。一路上的景色真美！雖然太陽烤著大地，但是陽光依然那么明媚，均勻的.灑在水面上，周圍是巍峨的群山，偶爾能聽見知了的歌聲。
我和朋友在一處溪流前停了下來，下了石階，我又看到了那我盼望已久的小溪，清澈見底，從山上隨地勢流下，發(fā)出“嘩嘩”的清脆流水聲。陽光火辣辣的，但溪水依然冰涼冰涼的，踩進去真舒服。
朋友拿著魚簍在前面走，我提著裝滿水的小木桶在后面找小魚�！翱矗∵@兒有魚�！蔽覍ε笥颜f。那魚游的可真快，劃出一道道水紋�！澳囚~太小了，讓它在這里慢慢長大吧！”說的也對，那魚只有一厘米左右。是不應(yīng)該捉，也許是我太激動了吧，看見魚就想要。
忽然，在我的腳邊竄過一條魚，我一急，拿起手里的魚簍，彎下腰用力往前一撈，撲了個空。
朋友轉(zhuǎn)過頭，“不是這樣捉的，”她說“我給你示范一下�！敝灰娝阳~簍卡在兩塊石頭之間，自己在魚簍前面的石塊上踩了幾下，魚被趕了出來，順著水流乖乖進了魚簍里�！芭丁瓉硎沁@樣��！”我也按照她的方法試了一下。還真管用呢。
最后我們滿載而歸，木桶里的小魚活潑可愛，不過得把他們放回大自然，真希望他們能快快長大。
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