在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的尼山圣境一日游作文，歡迎閱讀與收藏。
尼山圣境一日游作文 篇1
星期六，本來我是沒有機會去的，但是有一個視障部同學家里有事回家了，留了一個名額，王老師積極推薦讓我參加旅游尼山圣境的活動。我心里非常高興，也感謝王老師為我爭取了這個機會。終于我可以和同學們一起去尼山圣境游學了。我們立馬坐上旅游公交車開始向尼山圣境出發(fā)。
等了兩個小時多，終于到了尼山圣境。哎呀，車里實在太悶了。我身邊的人和我沒有共同語言，早飯也沒吃哎。我向周圍一看，發(fā)現(xiàn)目之所觸有很多山，非常壯觀。這讓我的心情好多了。
下了車，我向四面觀看，前方小路的左邊是美麗的湖，山連著湖，湖面像婚紗一樣的霧，形成了美麗的仙境。在我被美景吸引住了的時候，王老師往后一看，看見我落伍了，連忙喊我快點跟上隊伍，我才清醒過來跟上隊伍，這仙境實在太美了！我心情比之前好了百倍！我向右邊看了看，看見小溪上面有一個展覽浮臺，展覽浮臺上面有一個可愛的古代小孩，小孩的旁邊是一個很大的圓形月亮燈籠，剩下的則是小植物。我看了看小溪周圍搭配得非常有仙氣感，讓我們覺得像在仙境一樣。再望著前方，隱約看見龐大的大學堂和高大的孔子石像。
我們走向尼山圣境主廣場，一眼望去，清晰地看見前方孔子石像聳立在平臺上。據(jù)說孔子像高七十二米，這雕塑要多長時間才建成呀。我們全體師生一起向孔子像行古禮，以表達我們對先師的敬仰。
拜好之后，我們去了大學堂。到了門口，能清晰地看到“大學堂”的匾額高高懸掛在大門之上，我震驚了！這是我見過最威嚴宏偉的大學堂，我去過的旅游勝地和它沒法相比。大學堂的主門非常高大，外觀上下不一，但是很有對稱感。整體來看綿延牽連，竟讓我不知道大學堂有幾層，我數(shù)了數(shù)，不像三四層，也不像七八層。讓人感覺到大學堂建筑非常有幻境感。我們從大學堂主門的左邊小門進去，走了一小段，我們終于來到了大學堂內部。根據(jù)里面的介紹，我才知道共有十層，上面八層，下面兩層。
當我到了小門走廊終點拐彎，我又被里面的`場景震撼了！里面的設計是那種古代的宮殿樣式。我看到了左右兩邊都是特大寸刺繡圖，分別都是尼山的美景。根據(jù)導游介紹，所有的刺繡圖都是用了好幾百人好長時間完成，我心里不由震動了一下，這要繡多長時間才能有這么美麗精巧的刺繡圖。再往前走，我們抬頭看，看見天花板上面周圍有矯健生動的龍燈，主中心上面刻了八邊形的動人心魄的麒麟和鳳凰，麒麟和鳳凰踩著云朵相互周旋。八邊形的每條邊又有八只麒麟和八只鳳凰對稱，在對稱的中間線上刻了典雅優(yōu)美的紋飾，讓我沉浸其中、無暇顧及其他的事。整體望去，實在生動逼真，仿佛八只麒麟和八只鳳凰出來周旋一般。
我們向左昂頭望去，看見階梯終點的大門上刻著“高山仰止”。階梯的中間每一段都有巨大的香薰爐，兩邊每一段都有高傲生動的鳳凰，而且鳳凰的姿態(tài)各異，非常美。我向階梯中間左右望去，哇塞，看到了一排排的“蠟燭”都在燃燒著。我很好奇，這么多人上下走動，蠟燭不會被人帶風吹滅嗎？我走進一看，哎！一排排的“蠟燭”不被吹滅，原來不是真的蠟燭在燃燒，而是用假蠟燭“燃著”，但不是真火燃而是用發(fā)光的塑料火苗“燃著”，燭光是通電產生的效果，真是太逼真了。沒想到被一排排的“蠟燭”騙了。
尼山圣境一日游作文 篇2
我繼續(xù)跟著講解員邊走邊看，看見兩邊的墻橫豎著一根又一根的長木片。每根木片上都寫了《論語》篇章，每個字都會發(fā)光，而且顏色是黃的。墻也會發(fā)光，但和《論語》發(fā)光的顏色不一樣，墻面發(fā)光慢，顏色是藍的，兩種光輝映，醒目耀眼。
但再往前走來到了“高山仰止”的大門下，我們往后抬頭望去，哇，沒想到這大門上面藏著一副古老的木刻圖。木刻圖上刻著孔子和學生們在柳樹下的小亭里學習。
我們接著走進“仁廳”，仁廳中間都是古代的黃木桌椅，一些穿著古裝的學生在寫毛筆字。上面排掛著古代風格燈飾，兩邊的兩層都是古代書籍。前方則是超大3D光屏，我們先去四面門瀏覽了一下，四個古房各自不同，而且我發(fā)現(xiàn)這四個古房的門把不一樣。分別是四大神獸，有青龍、白虎、朱雀、玄武。我們回到了超大光屏面前坐下來，先欣賞了一下，之后老師讓我和王濤去古桌椅上面寫毛筆字。我們走到那里坐好后，開始寫《<論語>十則》，在我寫到一半時，突然間關燈了，迎來的是美妙的旋律。原來是超大光屏下面有兩名古裝打扮的女子和男子在彈琴吹奏。所有的燈光都是隨著女子的琴聲而來，我細心傾聽，這聲音真是美妙絕倫。直到結束后，所有的燈光恢復到正常。老師們喊我們回去找地方吃飯了。我們從大學堂里面出來。我們回頭望了望，有點依依不舍地離開。恨不得把大學堂一切都仔細看完。
我們坐上了旅游公交來到了大壩下方，老師讓我們下車步行去吃飯。我抬頭一望，未必有些太高了吧，左邊的小坡有些陡啊，沒辦法，為了填飽肚子。我從小陡坡一口氣上坡，走了一會兒終于到了大壩的上方。我抬眼望著，呀！我看到了大片山連著一片大湖，形成了美麗的風景。我情不自禁大聲喊叫，喊累了后，老師們帶著我們來到了尼山飯店。我們一路小跑來到了飯店里面，哎，好香啊，我隨著這美味佳肴的味道來到了圓桌子面前。我一看，哇！八菜一湯，怪不得這么香。這桌子上有清蒸鴨、烤雞、米飯、土豆紅燒肉、麻婆豆腐、糖醋藕片、清蒸藕片、紫菜蛋花湯等，我們急忙坐好自己的位置，就等著準備開吃。我早上沒吃飯，這一次我一定要好好對得起自己肚子，讓我的肚子吃得飽飽的。等人全部坐下來了，我們就開始吃飯啦。我們吃了一會兒，不小心把所有的菜吃光了，誰讓這飯這么好吃呢？早上沒吃飯真值，不然我不可能吃光哎。
直到所有人吃完了，我們要在外面排好隊準備出發(fā)，我還在飯店里面。我隨意看著周圍，我猛然望向段主任那里，我看見他拿著自己的手機向飯店里的支付掃碼掃了一下，然后段主任直接付了兩千六百塊。我的小小心嚇了一跳，沒想到段主任這么有錢吶。連付錢也這么隨意，在下好佩服。在我冥想的時候，隊伍開始出發(fā)，上車去尼山書院。
等了一段時間，我們來到了尼山書院。我們下了車，看了看，哎，怎么沒有尼山書院呢？我面前的只有森林公園哎。在我疑惑時，老師們喊我們跟上，準備去尼山書院。我一聽，奧，還有一段路才到尼山書院。我們從森林公園進去，走了一段時間，終于來到了尼山書院。
沒想到這尼山書院深藏不露，我們走進尼山書院里觀察，我們觀察到了歷史上這里是人們學習的地方。我能感覺到在這里學習很靜怡的，我望了望窗戶，發(fā)現(xiàn)紅漆窗欞里，有的房間里面一本書都沒有，連一件家具也沒有；有的房間里也只有極少的桌子、椅子、對聯(lián)等，可能是好長時間沒人在這里學習，原來的很多古式擺設廢棄了�？吹竭@樣，我對尼山書院減少了興趣，我便出去外面吹吹風，等王老師、李牧錦、張靜和孔令碩拍完照片出來。同學們和老師已經(jīng)走遠了，方向好像是去夫子洞。等她們出來了后，我問王老師是不是接著去夫子洞。王老師點頭說是的，我那快要對這里失去興趣的心情又燃起來了。我一路小跑，來到了著名的夫子洞，也看見了同學們在夫子洞旁邊拍照。我走過去往夫子洞一看，哎，夫子洞里竟然能有石床、石椅和生火臺等。沒想到夫子洞這么特別，怪不得孔子喜歡在里面學習。我們一個一個拍好照片后，老師讓我們排好隊準備回學校了。
我非常舍不得離開尼山圣境。通過這一次的旅游，我知道了尼山的歷史文化底蘊深厚，知道了文化的重要性。沒有孔子就沒有今天的文化水平，沒有孔子我們不會有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，以后我一定好好學習，成為杰出的人才！
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