無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
人們都說(shuō)洛陽(yáng)人杰地靈,其中神靈寨就是一個(gè)山清水秀的旅游勝地,于是我和媽媽?xiě)阎?dòng)的心情,隨著戶外驢友團(tuán)來(lái)到了這個(gè)令人向往的地方。
進(jìn)入神靈寨,立刻感覺(jué)空氣十分清新,小小的山路兩側(cè)都是青青的翠竹,突然眼前出現(xiàn)一條小溪,這里的水很靜,靜的像一面鏡子;這里的水很清,清的可以看見(jiàn)河底的沙石;這里的水很綠,綠的.仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。我一邊欣賞眼前的美景一邊開(kāi)始爬山。誰(shuí)知道,剛走到半山腰,我就被這七拐八彎的山路累的上氣不接下氣,真想放棄了,可我好不容易來(lái)到這兒,怎能就這么放棄呢?于是我就給自己打打氣,咬著牙接著爬山,歷盡千辛萬(wàn)苦總算是爬到了山頂。這時(shí)我情不自禁的說(shuō):“我終于征服了神靈寨!我是最棒的”
站在山頂遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處群山環(huán)繞,云霧繚繞,真是美麗極了!
今天,我雖然感覺(jué)很累,但即非常開(kāi)心,因?yàn)槲壹瓤吹搅松耢`寨的美景,又戰(zhàn)勝了自己,不放棄就能成功!
三年級(jí)作文 篇2
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天悄悄地來(lái)到了我的家——東方城。
昨天晚上下了一場(chǎng)小雨,今天的小草上點(diǎn)綴上了一些雨珠,這些雨珠像一顆顆晶瑩的小珍珠,美麗極了!小草現(xiàn)在有的還是枯黃的,有的已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛,還有的開(kāi)出了天藍(lán)色的、花白色的、絳紫色的野花,真好看呀!早開(kāi)的迎春花雖然有一些已經(jīng)敗掉了,可還有一些仍舊在迎風(fēng)怒放。銀杏樹(shù)連綠芽都看不見(jiàn),長(zhǎng)得真慢呀!常青的桂花樹(shù)現(xiàn)在也開(kāi)始長(zhǎng)新葉子了,可它們與眾不同的地方在于新長(zhǎng)出的葉子是咖啡色的,真奇怪呀!櫻花已經(jīng)完全怒放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一朵朵粉紅色的云飄落樹(shù)梢,真美呀!桃花雖然沒(méi)有開(kāi)幾朵,但是聽(tīng)爸爸說(shuō),它們只要全部開(kāi)放,就會(huì)變得異常美麗,我非常期待桃花開(kāi)放的時(shí)候。小區(qū)里有很多樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了,尤其是柳樹(shù),他們的葉子已掛滿樹(shù)枝,長(zhǎng)得真快呀!葉子像綠色的`煙霧籠罩在枝頭?粗@美景,讓我想起了韓愈的《早春》:天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
春天驚動(dòng)了在地下冬眠的蚯蚓,它們開(kāi)始為大地松土。在路上也時(shí)不時(shí)地會(huì)看到它們?cè)谛量嗟嘏佬小?鞓?lè)的小鳥(niǎo)有的在天空自由自在地翱翔,有的在枝頭歡快地跳舞,還有的在枝頭放聲高歌,它們?cè)诔骸按禾靵?lái)了!春天來(lái)了。
三年級(jí)作文 篇3
9年,我已經(jīng)去過(guò)了火星,金星,月球了。這9年里,我一直想念著地球,現(xiàn)在,我馬上就要回去了,心情異常激動(dòng)。
我回到了地球,那興奮勁兒全沒(méi)了,地球全部變成了沙漠,一滴水,一棵樹(shù)都沒(méi)有了,連一只蒼蠅也沒(méi)有了,更不用說(shuō)人了。我只能在宇宙中尋找有動(dòng)物,植物和水的星球了,終于,我在海王星找到了僅存的'地球人,可是沒(méi)找到食物。丁零零,丁零零......
我的鬧鐘響了,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我要告訴大家:“如果不想發(fā)生這樣的悲劇,就要保護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)多才多藝的孩子。我寫(xiě)的字端正秀麗,我畫(huà)的畫(huà)形態(tài)逼真,我做的手工活靈活現(xiàn),我講的故事十分動(dòng)聽(tīng)……別人都夸我是個(gè)棒孩子,我自己常常在內(nèi)心里說(shuō):我真棒!
就拿寫(xiě)字來(lái)說(shuō)吧。我喜歡寫(xiě)字,不管是做什么作業(yè),只要是寫(xiě)字,我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一筆,每一劃。我們學(xué)校每學(xué)期要舉行寫(xiě)字比賽,在比賽中,我常常獲得一等獎(jiǎng)。
我是一個(gè)故事大王。我小時(shí)候喜歡聽(tīng)故事,也喜歡學(xué)著講故事。我會(huì)講的故事可多了,什么神話故事、童話故事、謎語(yǔ)故事等等。
有一次,我們學(xué)校舉辦講故事大賽。我為大家講了一個(gè)童話故事,這是一個(gè)安徒生童話《賣火柴的小女孩》。當(dāng)我講到賣火柴的小女孩痛苦地死去這個(gè)情景時(shí),同學(xué)們流下了傷心的`淚水。大家為
小女孩悲慘的命運(yùn)而難過(guò)。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了大家的心。有人要問(wèn)我,為什么會(huì)講故事呢?我要告訴大家,要會(huì)講故事,首先要靜下心來(lái)多讀書(shū),讀好書(shū)。讀的書(shū)多了,就能講出各種精彩的故事了。
同學(xué)們,你們想做一個(gè)很棒的少年嗎?如果想成為一名很棒的少年,就向我學(xué)習(xí)吧!讓我們信心十足地說(shuō):我真棒!我們真棒!
三年級(jí)作文 篇5
今天,我來(lái)到外婆家,一進(jìn)門(mén)就馬上跑到四樓跟弟弟下棋。
弟弟問(wèn):“哥哥,我家有象棋、五子棋、跳棋,我們下什么棋呢?”我想了想,說(shuō):“嗯,咱們就下五子棋吧!蔽耶(dāng)“白方”,弟弟當(dāng)“黑方”。我先下,把棋子下到了棋盤(pán)中間,弟弟毫不猶豫地跟著我下,我也不假思索地下了第三棋……一路的拼殺,我的棋把弟弟的棋子堵得無(wú)路可走,而且已經(jīng)連成“四子”了。這時(shí),弟弟才回過(guò)神來(lái),連忙堵了我一棋,但卻于事無(wú)補(bǔ),第一局我贏了。
第二局開(kāi)始了,弟弟把棋子下到了棋盤(pán)中間,我緊跟著下在了他棋子的`右下角,他一下,我一堵,這樣我不僅連成了“四子”,而且把弟弟的棋路給堵了,真是一舉兩得!我又輕松地拿下了第二局。
第三局又開(kāi)始了,弟弟把棋子下在了棋盤(pán)的左上角,這次我想換種方法,沒(méi)跟著弟弟下,而是把棋子下在了棋盤(pán)的中間。弟弟見(jiàn)狀暗暗竊喜,趕緊出手一堵,把我的捷徑給破壞了。我心里默念著:等著瞧吧,這路不通走那路,我有的是辦法。于是,經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,終于下定決心,把棋下到了中路的左下角,扭轉(zhuǎn)了局勢(shì),換我占上風(fēng)。第三局有驚無(wú)險(xiǎn),又被我拿下了。
賽后,弟弟央求我:“哥哥,教我下五子棋好不好嘛?”我挺起胸膛驕傲地說(shuō):“嘿嘿,原來(lái)你也有求我的時(shí)候!”于是我教了他一點(diǎn)基本竅門(mén),弟弟便要求我跟他再來(lái)一次比賽。于是,“戰(zhàn)斗”又打響了,我將棋子放在棋盤(pán)的中間,弟弟另外放了個(gè)棋子,我下一個(gè),他也下一個(gè),當(dāng)我的棋子連成三個(gè)的時(shí)候,他把我的棋路給堵了,我走投無(wú)路。這時(shí),他的棋子已經(jīng)連成五個(gè)了,我輸了。弟弟笑著說(shuō):“哈哈,我贏了,真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!”正在這時(shí),樓下傳來(lái)了舅媽的聲音:“2號(hào)、3號(hào)下來(lái)吃飯啦—!”
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