導(dǎo)語(yǔ)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我讀書(shū)，我收獲。關(guān)于三年級(jí)作文讀書(shū)的收獲小編就分享給大家，希望對(duì)大家有幫助！
篇一：讀書(shū)的收獲
以前，我只知道埋頭讀書(shū)，卻不知道為何而讀書(shū)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”說(shuō)得多好呀!讀書(shū)會(huì)讓我們的`腦袋變得靈活，變得豐富。書(shū)像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書(shū)都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當(dāng)讀完這些書(shū)，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切!
篇二：讀書(shū)的收獲
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》是我最好的朋友，它告訴了我寫(xiě)作要有神奇的幻想，幽默的語(yǔ)言和盎然的詩(shī)情。
“一個(gè)夏日的午后，小女孩正在河邊打盹。突然，一只紳士模樣的.白兔從她身邊跑過(guò)去，邊跑邊從背心口袋里掏出懷表來(lái)看，‘天哪，我要遲到了……’好奇的愛(ài)麗絲躡手躡腳地追著那只兔子，跳進(jìn)了一個(gè)巨大的樹(shù)洞里，開(kāi)始了一段奇異而驚險(xiǎn)的旅行……”
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》是十大著名哲理童話之一，也是我最?lèi)?ài)的童話。里面的每一個(gè)故事都是那么迷人，那么讓我愛(ài)不釋手。因?yàn)樗陨衿娴幕孟�、幽默的語(yǔ)言和盎然的詩(shī)情深深地迷住了我，使我沉浸在童話世界里。
是它，告訴了我寫(xiě)作要有神奇的幻想，幽默的語(yǔ)言和盎然的詩(shī)情;是它，使我愛(ài)上看書(shū);所以，它是我最好的朋友。
篇三：讀書(shū)的收獲
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講了一個(gè)又一個(gè)，總是聽(tīng)不夠。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了許多生字，我自己可以讀書(shū)了。從看漫畫(huà)到讀《三國(guó)演義》、《西游記》，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。二年級(jí)時(shí)，媽媽給我在少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū)，我如魚(yú)得水，一有時(shí)間就到圖書(shū)館里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時(shí)，我為奧立弗的`命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀到《愛(ài)麗絲漫游奇境》，愛(ài)麗絲的勇敢讓我佩服;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)能讓我們知道什么是好和壞，什么是對(duì)和錯(cuò)，讀書(shū)使我獲得了知識(shí)，獲得了本領(lǐng)，獲得了力量，還獲得了樂(lè)趣。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我讀書(shū)，我收獲。
篇四：讀書(shū)的收獲
我喜歡讀課外書(shū)，童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書(shū)給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一次考試中要求給“陰”寫(xiě)反義詞，這是我們課文中沒(méi)有學(xué)的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩(shī)“月有陰晴圓缺”，所以這個(gè)題目沒(méi)有難住我。
三年級(jí)有一次考試中，要求我們寫(xiě)歇后語(yǔ)，同學(xué)們大都是丈二的.和尚——摸不著頭腦，但對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易于反掌，我一口氣寫(xiě)了三個(gè)。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，這和我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)的。多讀些課外書(shū)籍吧，它將會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲!
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在讀書(shū)中收獲成長(zhǎng)三年級(jí)作文
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