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感恩三年級(jí)作文

2022-03-05 三年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的感恩三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩三年級(jí)作文1

  哇!一陣嬰兒的啼哭聲打破了黎明的安靜,一個(gè)可愛(ài)的我誕生了。

  生了我之后,媽媽連一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)都沒(méi)睡過(guò),因?yàn)槲疑眢w不太好,常常要生鬧事。直到我長(zhǎng)大了,身體健康了,她才能睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。媽媽真的很辛苦!小時(shí)候她親自用母乳喂養(yǎng)我,幫我洗尿濕了的褲子,還要給我燒飯做菜,還要買(mǎi)尿不濕……整天都能見(jiàn)到媽媽忙碌的身影。

  現(xiàn)在媽媽從不多的工資中拿出許多錢(qián)給我報(bào)這個(gè)班、報(bào)那個(gè)班,不就是希望我學(xué)習(xí)沖在前面,長(zhǎng)大了有成就。每天下班回家,拖著勞累的身子燒飯菜,然后就要檢查我的回家作業(yè),輔導(dǎo)語(yǔ)文數(shù)學(xué)等功課……可我呢,成績(jī)雖然還可以,可還不算最前面。唉,我有點(diǎn)對(duì)不起媽媽,浪費(fèi)了媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。

  明天,就是三八婦女節(jié)了,我借這個(gè)機(jī)會(huì),跟媽媽說(shuō):“您辛苦了,謝謝您,把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái),以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),多拿100分;在家里多做一點(diǎn)家務(wù)事來(lái)減輕您的負(fù)擔(dān);做好工作,掙許多錢(qián)孝順您的。對(duì)了,祝您明天婦女節(jié)快樂(lè),笑口常開(kāi)!”

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱幸福少不了……

感恩三年級(jí)作文2

  媽媽,今天是三八節(jié),是你的節(jié)日,我要給你買(mǎi)禮物。買(mǎi)什么東西呢?餅干?不行。蛋糕?更不行?忽然一個(gè)念頭在我的腦子里一閃而過(guò),對(duì)了,媽媽平時(shí)不是最喜歡蘭花嗎?她說(shuō)過(guò)蘭花高雅純潔。我為什么不買(mǎi)一盆蘭花送給媽媽呢?于是我匆匆趕到花店,精心挑選了一盆蘭花,像拿著珍寶似的趕到家里。當(dāng)我把蘭花送到媽媽面前時(shí),她笑了,笑的是那樣甜。 媽媽呀,這盆小小的蘭花凝聚著我對(duì)您的一片敬愛(ài)之情!

  為了讓媽媽休息一下,我努力學(xué)著做家務(wù),居然還學(xué)會(huì)了不少,減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。

  媽媽,今天是您的節(jié)日,兒子希望您每天把笑容都掛在臉上,您為了我付出了許多,頭發(fā)都快要白了,我要對(duì)您說(shuō):“祝您節(jié)日快樂(lè)”。我雖然聰明,但我很馬虎,坐不住,以后我會(huì)改的。

感恩三年級(jí)作文3

  山感恩地。方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。

  記的語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文:霍金雖然在輪椅上生活了30多年,但是他正視現(xiàn)實(shí),樂(lè)觀向上。女記者的問(wèn)題并沒(méi)有讓霍金難以回答,面對(duì)女記者的問(wèn)題他從顯示屏上打出:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的……誰(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,霍金卻找到了五條感恩的理由。這件事告訴我們感恩其實(shí)離我們不遠(yuǎn)了。只要你懷著感恩的心世界一定會(huì)變得美好。

  或許世界上有太多太多的不足,有太多太多不順心不如意的事情。但是我們卻應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心,因?yàn),世界給予了我們太多太多。我們應(yīng)該感謝大地,給了我們活動(dòng)的空間;我們甚至應(yīng)該感謝所有人,讓我們有了這段精彩的人生。

感恩三年級(jí)作文4

  我們的父母是世界上最偉大的人,他們?yōu)榱宋覀兊男腋I,撒下了無(wú)數(shù)的汗水,我們卻不知不覺(jué)的度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的日子。

  小的時(shí)候我經(jīng)常遇到困難,這時(shí),只有父母幫助我渡過(guò)難關(guān);在我生病的時(shí)候,只有父母給我關(guān)懷、溫暖;在我得獎(jiǎng)時(shí),是父母給我鼓勵(lì),更上一層樓。讓我們?nèi)ンw會(huì)父母的愛(ài),感恩父母吧!

  我們?yōu)楦改缸鲆恍┦虑,父母就?huì)非常高興。幫助父母干干家務(wù)給他們親自做一道美味佳肴,就算一件非常渺小的事情,父母也會(huì)把它看成和什么都無(wú)法相比的。得到了父母的鼓勵(lì),心里美滋滋的,我感覺(jué)這都是我們應(yīng)該做的,因?yàn)楦赣H每天打工掙錢(qián),母親一到家就有一大堆的家務(wù)活需要她去做,非常辛苦。

  母愛(ài)是船,載著我們從少年來(lái)向成熟;父愛(ài)是海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛(ài),點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛(ài),鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。母愛(ài)如花,它一生綻放;父愛(ài)如星光,在天上為我們點(diǎn)燃一盞生命的燈。

感恩三年級(jí)作文5

  我最應(yīng)該感恩的是我的父親,他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上,他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì),激勵(lì)我,讓我勇敢的站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著;在做人上,他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘;在生活上,他無(wú)微不至的關(guān)心我。

  在學(xué)習(xí)上,我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì),激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我,也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我,而是一句話也不說(shuō),一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就是爸爸這種表現(xiàn),讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn),為什么。我想回答,因?yàn)槲业男睦镉幸粋(gè)聲音,一直在說(shuō),加油吧!秦貝爾,你必須前進(jìn),你必須努力,必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步,讓你的爸爸鼓勵(lì)你,夸獎(jiǎng)你,激勵(lì)你。也就是這樣,我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  在生活中,父親盡全力地給我創(chuàng)造好的'條件。他寧愿自己的身上,背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買(mǎi)了自行車(chē),電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂(lè),給他自己的卻是無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。

  我真恨我自己,為什么現(xiàn)在才明白了這個(gè)道理?粗职钟袝r(shí)候做事回來(lái),那一道道傷痕,一條條血跡。我就忍不住哭泣,但我不能哭,我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

  “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上,生活中,做人上對(duì)我的幫助是無(wú)盡的,我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望,好好學(xué)習(xí),勤奮努力,將來(lái)報(bào)答我。

感恩三年級(jí)作文6

  我感恩老師,感謝您在我們心中樹(shù)立了一座最明亮的燈塔,指引著我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。從一年級(jí)到四年級(jí),無(wú)論春夏秋冬,風(fēng)雨雷電,每天早上您都帶我們?cè)缱x,下課后,我們?cè)谕,而您卻在批改我們的作業(yè),一直很少有休息時(shí)間。

  我感恩老師,感謝您教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法。每一天,您都把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里;您還要求我們?cè)谧x書(shū)時(shí)找出不懂的詞語(yǔ),請(qǐng)教老師或字典。

  我感恩老師,感謝您給了我們最真誠(chéng)的友誼和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。上課有個(gè)別人講小話,做小動(dòng)作,可是你從不責(zé)罵,而是耐心開(kāi)導(dǎo)。記得有一次,兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來(lái),您知道后,教育那兩個(gè)同學(xué)朋友之間最可貴的是友誼,這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣,我們都把您當(dāng)成最貼心的朋友!

  我感恩老師,感謝您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,每一天都享受著成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)!

感恩三年級(jí)作文7

親愛(ài)的X老師:

  您好!

  謝謝您這三年來(lái)對(duì)我無(wú)私的愛(ài)、無(wú)微不至的關(guān)心和耐心的教導(dǎo)。我要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,上課專心聽(tīng)講,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,做一個(gè)懂事的好孩子。老師,對(duì)不起,我犯錯(cuò)誤時(shí)與您爭(zhēng)嘴,惹您生氣,是我不對(duì)。您工作那么繁忙,但只要是我學(xué)生的事,哪怕再小,您都會(huì)認(rèn)真去做。

  還記得嗎?有一次,由于我的粗心大意,我的小;詹灰(jiàn)了,我著急的流起眼淚來(lái),您知道后,走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了您,您對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍阏,快?xiě)作業(yè)!蔽腋吲d地說(shuō):“謝謝您,老師!比缓笪揖腿(xiě)作業(yè)了。

  第二天中午,我看見(jiàn)了小;仗稍谡n桌上,我高興的跳了起來(lái),您見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“看見(jiàn)了吧,我找到了,昨天放學(xué)后在桌兜的角落里找到的!蔽业男睦锍錆M了感激之情。

  我為做您的學(xué)生而感到驕傲、自豪。老師,我愛(ài)您,您辛苦了!我要踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印地做好自己,就像您說(shuō)的,“每天都有新收獲,哪怕很小!”我長(zhǎng)大后一定做一個(gè)有用之才,像您一樣,做一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的人。

  老師,我愛(ài)您,衷心地感謝您。

  祝您:

  萬(wàn)事如意,身體健康,事業(yè)有成!

  您的學(xué)生:X

  20xx年3月21日

感恩三年級(jí)作文8

今天早上的七點(diǎn)十分,我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《感恩教育》。

  節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)配有畫(huà)面的小故事。把那棵大樹(shù)比喻成父母,大樹(shù)陪著小孩長(zhǎng)大,奉獻(xiàn)了自己的果實(shí),樹(shù)枝,樹(shù)桿,讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望,小孩長(zhǎng)大了變老了知道每天陪伴著大樹(shù)。

  是啊,我們現(xiàn)在都不愁吃穿,要什么玩具都拿錢(qián)買(mǎi)得到,壞了也不會(huì)去修,這很浪費(fèi),也缺少了自己做玩具的動(dòng)手能力。我們都是獨(dú)生子女,大多數(shù)時(shí)間都是電腦,電視陪著,這樣不好,我們要多出去走走看看。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。

  我們還要學(xué)會(huì)與人交往,人要與人斤斤計(jì)較,盡力去幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做,這次沒(méi)做好沒(méi)關(guān)系,只要努力了一定能做好,相信自己不會(huì)錯(cuò)的。

  好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的,我要做一個(gè)有孝心,有愛(ài)心,有自信心的人。

感恩三年級(jí)作文9

  感恩父母就是要懂得回報(bào)。父愛(ài)和母愛(ài)是最平凡又是最偉大的情感,每個(gè)孩子身上都承載著父母的汗水和血汗,濃縮了他們的愛(ài)和期盼。

  我出生那天,父母用淚水和微笑迎接我的到來(lái),從那一刻起,爸爸媽媽便成了我的守護(hù)天使,無(wú)微不至地照顧我,呵護(hù)我,讓我能有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。他們的愛(ài)并不是用三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的。

  記得一年級(jí)時(shí),有天放學(xué)回家后,我的頭沉甸甸的,媽媽回來(lái)后摸摸我的頭說(shuō):“呀,發(fā)高燒了。”顧不了一天工作的勞累,背起我就往醫(yī)院跑,由于太著急了,在路上摔了一跤,膝蓋都流血了。媽媽顧不了自己,直到給我打完退燒針才去清洗傷口,以致于現(xiàn)在腿上都有一個(gè)很明顯的傷疤。像這樣讓我感動(dòng)的事情還有很多很多……

  俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母的愛(ài)絕不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。難道我就心甘情愿的接受嗎?不,我要學(xué)會(huì)感恩,優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,還要多體諒父母:幫媽媽擦擦桌子、洗洗衣服、拖拖地……長(zhǎng)大后成為一名德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

感恩三年級(jí)作文10

  我是90后,家庭條件一般,但也吃穿不愁,衣食無(wú)憂。在父母長(zhǎng)輩的眼中,90后的我們是龍、是鳳,我們得到了很多,卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長(zhǎng),慢慢地,我學(xué)會(huì)了感恩。

  “滴——滴——滴”,三聲有節(jié)奏的鬧鐘聲,提醒我已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分了。我像往常一樣,走進(jìn)廚房,沏上一杯熱茶,放在門(mén)廳的桌上,然后等待著下夜班的媽媽歸來(lái)。

  我注視著這杯熱茶,想起了很多很多……爸爸每一天都早出晚歸,工作很忙;媽媽在環(huán)衛(wèi)處打掃衛(wèi)生,平時(shí)工作又忙又累,還要顧及全部家務(wù),媽媽真是太辛苦了!

  眼看媽媽一天一天消瘦了,她那慈祥而又疲憊的眼神,使我心里隱隱作痛。于是,我暗下決心,盡力多做家務(wù),為媽媽分憂。

  男孩子馬虎,但我要求自我心細(xì),每一天掐著鐘點(diǎn)給媽媽沏上一杯她愛(ài)喝的花茶。由于擔(dān)心早上晚起忘了時(shí)間,我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙,為的是媽媽一進(jìn)門(mén),就能喝上不涼不熱正可口的茶。

  茶,散發(fā)著濃郁的香氣,我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會(huì)心的微笑,我的心里也感到了莫大的幸!獌鹤訛閶寢尡M了微薄的孝心。

  不知不覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了感恩。我是90后,但我懂得感恩。

感恩三年級(jí)作文11

  《讓孩子懂得感恩的50件事》一書(shū)從感恩教育的細(xì)節(jié)入手,從50個(gè)方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書(shū)通俗易懂,指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng),是父母對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。

  這本書(shū)寫(xiě)了讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)幫助他的人說(shuō)“謝謝”、給長(zhǎng)輩夾菜、自己收拾書(shū)包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事,從這些小事情里學(xué)會(huì)感恩。

  感恩是一種情感,是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明,多數(shù)的孩子記不住父母的生日,把來(lái)自父母的照顧看做理所當(dāng)然,喜歡互相攀比,不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中,感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝朋友的幫助之恩。其實(shí),這種感恩是具有很大的限制的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),感恩更應(yīng)是對(duì)所有人的一種態(tài)度,而不應(yīng)該只局限于某一類人。雖然書(shū)上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒(méi)有全部做到,但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心,我今后會(huì)繼續(xù)努力的!同學(xué)們,我們大家都別忘了,我們的祖國(guó)是一個(gè)重視道德、修養(yǎng)的國(guó)家,如果一個(gè)人不會(huì)感恩,自私,不知道付出,那她(他)成績(jī)?cè)俸,也不能?duì)別人有所幫助,當(dāng)然了,也沒(méi)有人會(huì)想跟他(她)做朋友,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?

感恩三年級(jí)作文12

  老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  一天,下午放學(xué)之前,老師讓我留了下來(lái),放學(xué)后,老師找到我,拿著一本作文本走到我面前,說(shuō):“嘉晟,你作文有毛病!苯又椭更c(diǎn)了我,老師幫我指點(diǎn)完后,重新寫(xiě)了一遍,然后交給老師,老師說(shuō):“不行!本徒o我指點(diǎn)重點(diǎn)在那,怎么寫(xiě),老師很有耐心的跟我說(shuō)完之后,我按照老師說(shuō)的寫(xiě),果然成功了,老師還表?yè)P(yáng)我了。

  如果老師是一座高大無(wú)比的山,那我就是在山上翱翔的小鳥(niǎo)。如果老師是藍(lán)藍(lán)的大海,那我就是在水里游泳的小魚(yú)。如果老師是松軟的土地,那我就是在土地里伸縮自如的嫩苗。

  老師有耐心的跟我說(shuō)重點(diǎn),所以我才取得了最后的成功。

  老師把我們?cè)耘喑闪艘粋(gè)個(gè)偉大的少年,讓我們頭腦里充滿智慧。老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的愛(ài)!

  老師我永遠(yuǎn)也忘不了您給我的幫助,我愛(ài)你。

感恩三年級(jí)作文13

  每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這沁人心脾的歌曲時(shí),我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師們。是您們,為了我們學(xué)而有進(jìn),學(xué)有所成,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,天天披星戴月,嘔心瀝血,不辭辛苦,毫無(wú)怨言!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生……”

  感謝您——老師,當(dāng)我羞怯地第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),您們陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,將我那顆恐懼的心帶進(jìn)了豐富多彩的校園,幫助我走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂。

  感謝您——老師,當(dāng)我面對(duì)一道道難題時(shí),您們耐心細(xì)致的講解,將我那顆困惑的心帶進(jìn)舉一反三的解題思路中,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  感謝您——老師,當(dāng)我面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您們意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理,將我那顆幼小無(wú)知的心靈帶到正確的道理中,使我樹(shù)立日后要正確對(duì)挫折的信念。

  感謝您——老師,當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí),您們像天使般來(lái)到我身邊,給我勇氣和希望。為我那顆受傷、氣餒的心找回自信,助我打開(kāi)成功的大門(mén)。

  感謝您——老師,感謝您們的諄諄教誨!將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù)還是低矮灌木,我都將以生命的翠綠,向您們祝福。我敬愛(ài)的老師!您們辛苦了!

  感恩的心,伴我一生!

感恩三年級(jí)作文14

  有這樣一面墻,他高大,厚實(shí),旁邊的小樹(shù)勉顯的那么弱不禁風(fēng),墻守護(hù)著樹(shù)苗,為她遮住烈日,擋住風(fēng)雨,好讓她無(wú)慮的成長(zhǎng)。慢慢的,小樹(shù)苗長(zhǎng)大了,墻鼓勵(lì)她曲面對(duì)困難,他說(shuō),樹(shù)長(zhǎng)大了,總會(huì)有困難,但你要面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。他還說(shuō),彩虹總是在風(fēng)雨之后才會(huì)出現(xiàn),成功路上總是坎坷的,所以,你要堅(jiān)強(qiáng)!于是,樹(shù)苗帶著墻的鼓勵(lì)與支持,一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,不會(huì)像以前一樣輕易地向困難屈服了,但,她似乎忘了,忘了那面已變得滄桑的墻,當(dāng)她回頭看時(shí),發(fā)現(xiàn),他老了,滄桑了,高大身影不見(jiàn)了,她傷心,她后悔,她想要用自己的努力去感恩那面?zhèn)ゴ蟮膲,墻卻說(shuō),孩子,你幸福就好……

  這面墻就是爺爺。

  今天,這個(gè)樹(shù)苗要用自己的文字感恩那面墻。

  爺爺,感恩您都年來(lái)對(duì)我的守候,感恩您對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,感恩您17年來(lái)日日夜夜對(duì)我的牽掛,爺爺,我,愛(ài)您!!

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感恩三年級(jí)作文15

  我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底那一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生道路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們錘錘背、洗洗碗,給他們吹一首小曲兒,陪他們逛逛街、散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲也傩;我搶著洗碗洗菜,讓他們多休息一?huì)兒;我經(jīng)常吹小曲兒,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>

  我愛(ài)我的父母,普天下的孩子都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:我們愛(ài)您!讓我們一起學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就時(shí)刻在我們身邊。

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