在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
今天，我讀了一篇文章叫《聰明媽媽被騙記》。
這篇文章主要講的是一個(gè)在家里很聰明自稱從沒(méi)有上當(dāng)受騙的媽媽受騙的故事。
暑假里我和爸爸、媽媽去嵩山少林寺玩�？墒牵瑡寢層X(jué)得走路很累就找了一輛出租車，然后問(wèn)司機(jī)多少錢？司機(jī)拿出一塊牌子，上面寫(xiě)著：大人10元，小孩5元。媽媽毫不猶豫地掏出25元給了司機(jī)。大概過(guò)了三四分鐘，司機(jī)說(shuō)：“少林寺到了�！彼麄兿萝嚭笞哌M(jìn)大門一看，大門里一個(gè)人也沒(méi)有。這時(shí)媽媽才知道上當(dāng)了。
從此以后媽媽再也不說(shuō)自己沒(méi)有上當(dāng)受騙過(guò)了。
從這件事中，我明白了不要輕意相信別人。
后來(lái)我知道了有一些人你看他如一個(gè)騙子可能是一個(gè)好人。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
今天我買了一支鐳射筆，它是在杭州吳山廣場(chǎng)買來(lái)的。它的大小如大號(hào)的記號(hào)筆，賣的人說(shuō)可以射到三千米開(kāi)外。我立時(shí)對(duì)它刮目相看，并且非常希望能擁有它。媽媽嫌這支筆太貴了，不給買。我纏著爸爸媽媽費(fèi)盡口舌，在我一次又一次地請(qǐng)求下，他們終于被我說(shuō)服了，買下了這支昂貴的筆。我開(kāi)心地又蹦又跳，手舞足蹈。
這是一支不能寫(xiě)的筆。旋轉(zhuǎn)筆的前端，可以射出不同樣子的花紋，一下如地毯的樣子，腳下的大地馬上變成綠茵茵一片；一下像滿天的星星，行走的人們?nèi)缤咴谛强罩�；一下是許多綠色的泡泡，人們像是至身于肥皂水中；一下又像一個(gè)正在跳舞的正方形……使你眼花繚亂。過(guò)路的行人無(wú)不駐足觀望。讓我更加的愛(ài)不釋手。
晚上回到賓館，我把心愛(ài)的鐳射筆放在床頭，等爸爸睡著后，我又拿起筆向天花板亂晃。我邊晃邊笑，開(kāi)心極啦！
我喜歡鐳射筆，它給我的生活帶來(lái)了極大的快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
萬(wàn)里無(wú)云的一天，爸爸、媽媽帶我去帶我去爬烏仙山。
我高興地坐上爸爸的車朝烏仙山出發(fā)了。路上的風(fēng)景十分優(yōu)美，蒼蒼的綠樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花……這種美景，實(shí)在讓人難以釋?xiě)选?/p>
來(lái)到山腳下，我往旁邊一看：嘿，這么美的田地，黃的黃，綠的綠，真美！這時(shí)，我被人催一句：“快點(diǎn)！”我只好走上那彎彎的小路向山上走了。
路很窄，但樹(shù)林很寬，樹(shù)上還留著雨水。有時(shí)可能你不小心一碰，雨水又會(huì)掉下來(lái)——又是一場(chǎng)小小的“雨”。
一級(jí)一級(jí)臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，很像一疊“面包片”，哈，好讓人饞！
通向?yàn)跸缮剿碌氖?jí)有的一層就50厘米高，我只好邁大步子上。而上完又想下去玩，所以我和昨天來(lái)的小表弟一起玩，他上不了我就讓他手也用上，玩得很開(kāi)心。
該下山了。我和小弟弟一起慢跑下山，有時(shí)他跑得太快了，我們喊“剎車”，他就剎下來(lái)了，真有趣！路邊有一棵莓樹(shù)，上面掛滿了紅色的漿果，真讓人垂涎三尺。我們就停下來(lái)，用塑料袋裝起來(lái)，留著車上吃……
今天真像過(guò)年，只不過(guò)沒(méi)那么冷，但一樣歡快！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
我今年9歲了，長(zhǎng)得不胖也不瘦，可爸爸老嫌我長(zhǎng)得瘦，這時(shí)我會(huì)理直氣壯對(duì)爸爸說(shuō)：“別說(shuō)我長(zhǎng)得瘦，你不也一樣嘛�！焙俸�，爸爸無(wú)語(yǔ)啦！早知如此，何以當(dāng)初呢？
我體重是27千克，身高1.35米。最愛(ài)穿藍(lán)色和白色的衣服。我頭上有一個(gè)的咖啡色的圓圈，是胎記。奶奶說(shuō)：“這個(gè)圓圈漂亮，有這個(gè)圓圈，走遍整個(gè)世界都丟不掉的！”可我不是這么想，這個(gè)圓圈真丑，難道與眾不同就是美嗎？
我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，我的書(shū)架上已經(jīng)有一百多本課外書(shū)了。
你們知道我是誰(shuí)嗎？
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
早上，我發(fā)現(xiàn)放在桌子上的餅干被偷吃了，還發(fā)現(xiàn)了桌子上的腳印和地上的老鼠屎，因此我懷疑“小偷”就是老鼠，這個(gè)“小偷”實(shí)在是太可惡了，竟敢偷吃我的餅干，于是我決定今天當(dāng)一名小警察來(lái)逮捕它。
我和爸爸媽媽一起去買了一個(gè)捕鼠籠，捕鼠籠是長(zhǎng)方形的，里面有一個(gè)鉤子，那個(gè)鉤子連著一個(gè)彈簧，彈簧連著一扇門。抓老鼠的時(shí)候先要在鉤子上放點(diǎn)東西做誘餌，再把籠子放在老鼠晚上可能出現(xiàn)的地方。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)捕鼠籠里真逮到一只老鼠，興奮地朝爸爸媽媽喊起來(lái)：“老鼠被我們抓到了，老鼠被我們抓到了！這下我們可以放心了�！�
看來(lái)老鼠再怎么聰明也不及我們?nèi)祟惖闹腔郏罱K還不是被我們的設(shè)下的陷阱給抓到了。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
今天我讓媽媽做餃子，我就站在一旁仔細(xì)地看著。
首先，我看見(jiàn)媽媽在面盆里倒入面粉，加入適量的水，然后，攪拌均勻和成面團(tuán)，放在一邊開(kāi)始醒面。聽(tīng)媽媽說(shuō)這樣放一會(huì)面就會(huì)軟硬合適。接著，她又有條不紊的開(kāi)始洗菜、剁肉，很快就做好了餃餡。最后，媽媽拿出醒好的面團(tuán)使勁地揉成條形，再切成小塊狀，用掌心把切好的小面塊壓平，隨后拿起搟杖飛快地轉(zhuǎn)著搟著，餃皮搟好了，媽媽就嫻熟地包著，不一會(huì)熱騰騰、香噴噴的餃子端上了餐桌。
啊唔一口，餃子真是美味極了！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
我的小表妹差不多5歲，紅撲撲的臉上有兩個(gè)深深地酒窩，一對(duì)大眼睛撲閃撲閃的，兩片薄薄的嘴唇讓人一看就認(rèn)為她是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子，其實(shí)她是一個(gè)“笨小孩”。
表妹雖然可愛(ài)，但是她很“笨”，她讀了3年幼兒園，10以內(nèi)的加法都不會(huì)，有一次我去她家特點(diǎn)考考她，出了幾道10以內(nèi)的加法——0+1=？2-1=？……她抓了半天的頭都算不出來(lái)�？墒撬芨枭莆�。只要音樂(lè)一響，她就扭著屁股擺動(dòng)起來(lái)。
看，這就是我的“笨”表妹。她那忍俊不禁的動(dòng)作給大家?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
我的家是一個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在我就帶你們看一看吧！
打開(kāi)我的家門，首先映入眼簾的是一個(gè)大魚(yú)缸，里面有九條紅色的金魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去。魚(yú)缸的左面是餐廳，餐桌上面放著一盆長(zhǎng)勢(shì)旺盛的四季竹，翠綠翠綠的。魚(yú)缸的右面是客廳，客廳的前面墻上掛著電視，下面的電視柜上擺放的好多盆花，有君子蘭、吊蘭、紅掌等，媽媽平時(shí)最愛(ài)這些花了，經(jīng)常給它們澆水�？蛷d的后面墻上掛著三幅美麗的壁畫(huà)——百合花，其實(shí)我們的客廳窗臺(tái)上就有一盆真的百合花，漂亮極了！客廳的旁邊是書(shū)柜，上面有許多書(shū)……
同學(xué)們，我的家是不是很漂亮？你們的家是什么樣子的？快介紹給我吧！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
連翹開(kāi)花了，像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了�！�
連翹在春姑娘的懷抱里，盡情的展現(xiàn)著它的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金黃色的小花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像趕集似的聚攏在枝條上。你挨著我，我挨著你，競(jìng)相開(kāi)放著。
細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)連翹的枝干是圓形的。連翹花的花瓣是由四個(gè)小花瓣組成，花蕊是嫩黃色是。連翹花雖然沒(méi)有嫩綠的葉子，作襯托，但是還是那么耀眼奪目。摸上去像絨布一樣，聞起有淡淡的清香。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們微微振動(dòng)，像苗條的少女在翩翩起舞，又像可愛(ài)的孩子錠開(kāi)了笑臉，還像一片片蝴蝶起起落落。美麗極了。
我站在花下覺(jué)得自己仿佛是一朵花，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著動(dòng)人的舞。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
今天，我們解一小學(xué)在南山體育場(chǎng)舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我穿戴整齊，早早地來(lái)到體育場(chǎng)。一進(jìn)門就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，衣著整潔，鮮艷的紅領(lǐng)巾在晨光的照耀下，顯得格外耀眼。一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一朵朵鮮花在同學(xué)們手中爭(zhēng)奇斗艷。
在同學(xué)們整齊的步伐中，在響亮的口號(hào)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕……
我報(bào)的是60米短跑。比賽開(kāi)始了，隨著一聲槍響，我們像兔子一樣向終點(diǎn)跑去，到了終點(diǎn)，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲遗芰说诙?/p>
我回到原位，繼續(xù)為其他同學(xué)吶喊加油。
啊！我多想天天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇11
下課了，花花端著一盆水，急匆匆地跑去老師辦公室。小明正好走在花花前面吃香蕉，吃完了，就把香蕉皮隨手往后一扔，花花沒(méi)注意到小明扔得香蕉皮，一不小心踩到了，她大聲一叫“啊!”摔了個(gè)四腳朝天，手中的那盆水也飛了出去，正好倒在小明的頭上，花花趕緊爬起來(lái)，不好意思地對(duì)小明說(shuō)：“對(duì)不起!”小明看到自己扔得香蕉皮說(shuō)：“不，是我的錯(cuò)!”然后，小明把香蕉皮扔到了垃圾桶里。
小明真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇12
我的家鄉(xiāng)在美麗的盤(pán)錦，那里四季分明，多水無(wú)山，稻香蟹肥，風(fēng)景優(yōu)美。但我覺(jué)得蘆葦蕩是最美的。
春天，蘆葦冒出了尖尖的、嫩嫩的葦芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一大片嫩綠的草地。用手摸一摸，有些硬，還散發(fā)著一股淡淡的清香。
夏天，蘆葦長(zhǎng)得很高了，郁郁蔥蔥的。仿佛成了孩子們的樂(lè)園。孩子們可以玩捉迷藏、洗澡、摸鳥(niǎo)蛋。多好玩呀！
秋天，蘆葦穿上了金燦燦的衣裳，隨風(fēng)飄動(dòng)。如果把眼前的景色比做一大幅活的畫(huà)，那么畫(huà)家的本事可真了不起。
冬天，白色的雪花飄落下來(lái)，雪花蓋在蘆葦桿上，像給他們蓋上了一層白色的、厚厚的棉被，他們就被雪花姐姐哄睡著了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘆葦蕩，但我更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇13
春天來(lái)了。來(lái)到了校園里，來(lái)到我兜兒里，來(lái)到我頭上……
校園的春天很美。水池上的小花開(kāi)了；長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)�，特別是那柳樹(shù)，長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來(lái)，柳樹(shù)的柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香，同學(xué)們都到柳樹(shù)下去撿柳絮；草地上，長(zhǎng)出了嫩綠的小草，它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們不要踩到我的頭上，不然就我就會(huì)特別痛，就長(zhǎng)不出茁壯的身體了！”
我想變成柳絮，讓同學(xué)們把我撿到他們手里；我想變成太陽(yáng)，讓我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛，讓我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕嫠＃屛铱匆?jiàn)校園的春色；我想變成春風(fēng)，把風(fēng)箏吹動(dòng)，把柳枝吹起來(lái)。
我喜歡校園春色！更喜歡校園！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇14
我最熟悉的人是我的表妹，她才5歲，我的小妹妹大名叫婁思雨。她有一雙烏黑的大眼睛和一個(gè)瘦瘦的臉蛋，非常惹人喜愛(ài)，她對(duì)世界充滿了好奇，假如你帶她出去，她會(huì)手足舞蹈，臉笑成一朵花。假如你不帶她出去，光自己一個(gè)人出去的話，她會(huì)哭的像下雨似的。
她還是個(gè)“貪吃鬼”。記得有一次奶奶叫她給我拿南瓜子，但是這個(gè)“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了，我一粒都沒(méi)有吃到。可她還是挺聰明的，你只要對(duì)他說(shuō)四個(gè)字以下的話，他就會(huì)重復(fù)的。假如你對(duì)他說(shuō)：“啊彌陀佛”，那他就會(huì)含糊不清地說(shuō)。
這就是我的表妹，我很喜歡她。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇15
我們教室有好幾盆花，它們分別是吊蘭、奇生花、綠蘿。
今天早上，劉老師就給花吃肥。劉老師為了讓花多一些就剪了一盆花，在花瓶里壓了一些花。
可讓老師剪的那盆花可能還在哭吧？我想它以前的辮子一定很長(zhǎng)吧，可現(xiàn)在就剩一條了。
吊蘭得意洋洋地說(shuō)：“不就是剪了一兩根頭發(fā)嘛，干嘛這樣小氣呀？”“我沒(méi)了辮子會(huì)讓人笑的�！�
主任打開(kāi)門說(shuō)：“你們班都要成了植物園了�！蔽蚁胄』ㄅ韬捅患舻哪桥杌ㄒ欢ㄐα耍瑒⒗蠋熞残α�。
雖然沒(méi)了辮子可還是很香。
老師給花吃的是綠葉肥，我說(shuō)葉子怎么這么綠呢？原來(lái)是吃綠葉肥吃的。
我們有了綠色的植物和大自然，就可以有清新的感覺(jué)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇16
我們的教室裝滿了綠色的植物。
它們各有各的樣子，比如有的像窗簾，有的像密密麻麻的頭發(fā)，還有的像青苔。我最喜歡的花就是“美國(guó)吊蘭”了，它那碧綠的葉子，加上火紅的花朵，形成了美麗的“花”，這讓我想起了我家的一盆花，它也是紅色的花朵，可它不是吊蘭。
看了這么多花，我忍不住給教室起美稱，叫“花的教室”吧！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的花，微風(fēng)吹過(guò)我的身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里所有的花都在舞蹈，就像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，享受太陽(yáng)伯伯給我?guī)?lái)的溫暖。
過(guò)了一會(huì)，我才清醒過(guò)來(lái)，我不是一朵花，我是在看花呢！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇17
我們學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的地方，也是個(gè)熱鬧的地方。
春天，學(xué)校還有點(diǎn)冷，但再過(guò)幾個(gè)星期，學(xué)校就一點(diǎn)兒也不冷了，而且綠樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，像小草一樣尖。
夏天，這個(gè)季節(jié)是我最想到來(lái)的季節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)昆蟲(chóng)最多。中午玩的時(shí)候，我和賈一他們拿螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，剛開(kāi)始，我抓了一只螞蟻，然后看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把螞蟻扔上去。只見(jiàn)一只蜘蛛從一棵松樹(shù)里爬出來(lái)，一下子用它的網(wǎng)把螞蟻給綁住了，因?yàn)槲浵伈荒芎粑耍运芸炀退懒恕?/p>
秋天，果實(shí)豐收了。有很多我愛(ài)吃的水果，所以秋天也是個(gè)美好的季節(jié)。
冬天，也是我喜歡的季節(jié)，可以堆雪人，打雪仗，看！那幾個(gè)孩子玩的多開(kāi)心��！
今年可真是又高興又快樂(lè)�。∵@就是我在學(xué)校的生活！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇18
星期日，我和柳琳姍兩家一起來(lái)到仙居摘熟透了的楊梅。爬了一段陡峭的山路，來(lái)到了楊梅林，已經(jīng)是滿頭大汗了。一眼望去，一棵棵楊梅數(shù)高高的，像一個(gè)個(gè)披著綠裝的小巨人，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒；樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)——楊梅，個(gè)個(gè)圓溜溜的，大大的，像一顆顆大紅棗，掛滿樹(shù)梢。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇19
的夢(mèng)想是有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到花叢中采花粉釀成蜜。送給每一位辛勤的人民。
如果我有一雙翅膀，當(dāng)發(fā)生旱災(zāi)時(shí)，我會(huì)飛到很遠(yuǎn)的地方取水給田地里的莊稼，并讓人們喝到水，不讓他們饑渴。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛向太空，去聽(tīng)月亮姐姐講故事，到銀河系里洗澡，去探索太空的奧秘。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)帶著小朋友們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飛翔。讓他們忘記學(xué)習(xí)的煩惱。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)去很遠(yuǎn)的地方，去了解我們的祖國(guó)和世界，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
這就是我的夢(mèng)想，我希望我的夢(mèng)想成真后，我會(huì)去幫助更多的人。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇20
我爺爺家的西邊有一條小河，雖然我天天都會(huì)經(jīng)過(guò)它，但是我還是很喜歡這條美麗的小河。
小河很美，白天遠(yuǎn)看小河就像一條很長(zhǎng)很美的綠布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的魚(yú)蝦。晚上，彎彎的月亮倒映在水面上，更顯得明亮無(wú)比。真讓人喜愛(ài)!
最喜那春日的午后，田野上的陽(yáng)光明媚，把小河打扮的更加?jì)善G。那岸邊的小草在不知不覺(jué)的時(shí)候就長(zhǎng)出來(lái)了，在微風(fēng)中翩翩起舞。夾雜在綠草中的花，真是開(kāi)的姹紫嫣紅。我和小伙伴坐在上面，躺在上面。望向小河，這時(shí)候更有那活潑機(jī)靈的小燕子正掠過(guò)河面，美麗極了。
這就是我喜歡的美麗的小河。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇21
在我房間的柜子上，擺著一輛梅賽德斯奔馳模型。每天早晨我一眼就能望到它，發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的帥氣氣息，讓我保持紳士的態(tài)度。
觀察它那紳士模樣，閃閃發(fā)光的反光鏡、長(zhǎng)長(zhǎng)的”鼻子“，舒適的露天車廂，還有可以躺人的后排躺椅，鋪滿了嶄新、柔軟、散發(fā)著微香的椅墊，”長(zhǎng)鼻子“里是它的機(jī)器，要是哪個(gè)零件破了，不用去找，只要打開(kāi)鼻門，所有機(jī)器映入眼簾，就和真的汽車一模一樣，水箱、發(fā)動(dòng)機(jī)等等什么都有。車的后備箱，打開(kāi)就像一張床，如果這是一輛真車，我想我可以躺在里面過(guò)夜，肯定和床一樣舒服。我可以開(kāi)著車到山頂去露營(yíng)，看星星看月亮，像置身于世界巔峰中，享受一切美好、涼爽、愉快、刺激。但是它也有缺點(diǎn)，要是下雨下雪，可就糟糕了，這敞篷的汽車肯定把我淋個(gè)濕透。這車的儀表盤(pán)上顯示速度最高只能開(kāi)到260碼，我想開(kāi)起來(lái)肯定勢(shì)如破竹，氣勢(shì)磅礴，一路炫酷，肯定讓人羨慕不已。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇22
媽媽經(jīng)常說(shuō)我感情豐富，經(jīng)常容易被各種各樣的事情感動(dòng)到。
媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，如果哪一集畫(huà)的場(chǎng)面特別的溫馨，或者說(shuō)哪一集中某一位重要的人物死去，我都會(huì)忍不住流下眼淚，過(guò)好大一會(huì)兒才能夠回過(guò)神來(lái)。有的時(shí)候，我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆，心里也會(huì)十分的感動(dòng)，感嘆她們這么大年紀(jì)了，還要出來(lái)做這種辛苦的工作維持生活，然后我就會(huì)悄悄地把身邊的空瓶子放到老婆婆的旁邊，希望這樣能夠盡自己的微薄之力，幫助到她們。類似這樣的事情還有很多......
我覺(jué)得容易被感動(dòng)并不是一件不好的事情，這樣正好說(shuō)明我是一個(gè)感情豐富的人，只不過(guò)今后在生活中，我要好好的控制自己的情緒，不能再老是動(dòng)不動(dòng)哭鼻子了。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇23
前幾天，媽媽覺(jué)得我的桌子上很亂，因?yàn)槲曳旁谏线吅芏嘀T如皮筋、衛(wèi)生紙、卡子之類的小東西，所以媽媽就想幫我收拾一下，想來(lái)想去，還是覺(jué)得買一個(gè)收納盒比較好。于是媽媽就從超市里買來(lái)了一個(gè)很卡通的收納盒。
這個(gè)收納盒很好看，只是美中不足的一點(diǎn)，它需要我們親手來(lái)組裝好才能夠使用。于是我和媽媽便對(duì)著說(shuō)明書(shū)，認(rèn)真的看了一遍，研究出它組裝的原理，然后根據(jù)它的樣板圖一點(diǎn)一點(diǎn)拼裝起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們并不順手，有好多版塊都是很相似的，所以我們?cè)谄囱b的時(shí)候經(jīng)常會(huì)弄錯(cuò)部位，好幾次看似快要成功的時(shí)候，卻怎么也找不到最后拼裝的板子了，所以只得重新拆開(kāi)來(lái)裝，這樣折騰了好幾次，我們才最終按照?qǐng)D紙的模樣把收納盒拼裝好。
完成以后，媽媽將我桌子上所有亂七八糟的小零碎都塞到了盒子里，這樣一來(lái)，整個(gè)桌子馬上就變得整潔了許多，別看這收納盒不大，其實(shí)它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜歡這個(gè)小小的收納盒。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇24
我最喜歡的動(dòng)物是我家的狗。它不但長(zhǎng)的高大威猛，而且性情忠厚憨實(shí)。
它長(zhǎng)了一身棕色的皮毛，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，它的兩只眼睛黑亮黑亮的，十分有神，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。記得有一次家里來(lái)了小偷，它非常兇悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲，就把小偷給嚇走了。它盡忠職守，不分白天黑夜的守護(hù)我家。
而且它非常通人性，媽媽把它抱回家的時(shí)候我并不在家，在我第一次回家的時(shí)候它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就開(kāi)始對(duì)著我這個(gè)陌生人汪汪叫了起來(lái)，可是在我隔了幾個(gè)月再次回家的時(shí)候它居然還能認(rèn)出我，圍著我開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，友好的用它的舌頭舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不應(yīng)該汪汪叫的時(shí)候絕不出聲，不給周圍的鄰居帶來(lái)困擾。多么可愛(ài)又忠實(shí)的狗呀!
它是我家的忠實(shí)守護(hù)者，是我家的開(kāi)心果，是我的好伙伴。我非常喜歡它。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇25
春天來(lái)了。姐姐馮春演奏她心愛(ài)的琵琶“丁丁冬冬”和“丁丁冬冬”，喚醒沉睡的大地和美麗的櫻草花。
這櫻草花，像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，伸著懶腰打著哈欠，攤開(kāi)六片金色的花瓣，揉著惺忪的眼睛，好奇地四下張望。它看見(jiàn)太陽(yáng)公公瞇著眼看它，蜜蜂在它周圍嗡嗡叫，還有一個(gè)像花一樣可愛(ài)的小姑娘，夸著媽媽它多漂亮，興奮地拉著爸爸和它拍照。
報(bào)春花張開(kāi)金色的小嘴，開(kāi)心的笑了起來(lái)！歡快的笑聲喚醒了身邊的朋友，他們撫摸我，我推你，光禿禿的樹(shù)枝，一下子變成了閃閃發(fā)光的金腰帶。它們是一叢一簇，競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是滿天的星星，落在山坡上。
報(bào)春花吹著金色的喇叭，叫著遠(yuǎn)方的燕子，打開(kāi)冰凍的河水，喚醒了泥土里的小草，告訴大家春姑娘到了…
哦！多可愛(ài)的櫻草花啊。每到春天，你總是第一個(gè)敞開(kāi)心扉，默默吐露芬芳。我最喜歡你——美麗的櫻草花。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇26
一天，一只小貓去釣魚(yú)。他左手拿著媽媽買的魚(yú)竿，右手拿著爸爸買的小盆，一路哼著小曲。別提他有多開(kāi)心了。
等我們到了河邊，小貓把小盆裝滿水，把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后垂下來(lái)釣魚(yú)。小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著水，但很嚴(yán)肅。
突然，魚(yú)竿移動(dòng)了，引起了水皮的漣漪。小貓?zhí)d奮了，想把魚(yú)竿往上提，釣到了一條小魚(yú)。小貓高興地跳著舞，覺(jué)得有點(diǎn)滿足。
“嗚嗚！”小魚(yú)哭了�！扒竽懔�，讓我走吧。我媽還生病在家！我以前給我媽找點(diǎn)吃的，不想……”
小貓想了想，說(shuō)：“好吧，為了你對(duì)媽媽的關(guān)心，我讓你回家。別忘了替我向你媽媽問(wèn)好，希望她早日康復(fù)！”
小魚(yú)被送回河邊，高高興興地回家了。小貓最后兩手空空，沒(méi)吃到好吃的魚(yú)，但也不后悔。
孩子們，你們說(shuō)小魚(yú)做的對(duì)嗎？我想只要我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，我們的家會(huì)更好！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇27
每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人都離不開(kāi)朋友，可見(jiàn)朋友有多重要。誰(shuí)不想有更多的朋友？我也不例外。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅有老師的指導(dǎo)，也有父母的鼓勵(lì)和朋友的幫助。
我經(jīng)常被朋友的幫助所感動(dòng)。有一件事我至今還記得。記得四年級(jí)的某一天，數(shù)學(xué)課作業(yè)本上有一道題我覺(jué)得特別難。當(dāng)我看到周圍的同學(xué)做完練習(xí)后沖出教室玩了一會(huì)兒，我趕緊跺腳。我咨詢了兩個(gè)同學(xué)，但是他們太忙了，沒(méi)有幫我。正當(dāng)我無(wú)法回答我的疑惑時(shí)，我的好朋友劉佳怡主動(dòng)停止了玩游戲，并嚴(yán)肅地告訴了我這個(gè)話題。經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)，我立刻明白了解決的辦法，真的是前途無(wú)量。
朋友，讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步；朋友，讓我不感到孤獨(dú)；朋友，讓我很開(kāi)心。在新的'一年里，我會(huì)交到更多的朋友。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇28
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。俗話說(shuō)：“書(shū)是黃金屋�！边@句話說(shuō)得好，我就在書(shū)中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無(wú)際的大海……
我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書(shū)，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動(dòng)，行動(dòng)形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)�！苯窈�，我依然會(huì)繼續(xù)讀書(shū)!因?yàn)樽x一本好書(shū)就是向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步，就是向知識(shí)的大門又邁進(jìn)了一步，就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!
簡(jiǎn)評(píng)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，讓我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，為我們的目標(biāo)而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。但文章好似說(shuō)服力不是很強(qiáng)，如果能加入具體事例描寫(xiě)就會(huì)好很多。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇29
今天早上天灰蒙蒙的，天空飄著細(xì)細(xì)的雨，我跟媽媽來(lái)到張爺爺?shù)墓�。我一走進(jìn)公司的大門就看見(jiàn)廣場(chǎng)中間有一座迷你的水池，水池里有好多好多的金魚(yú)，有白的、黃的、紅的、花的……魚(yú)兒們有的三五成群，你追我趕，有的靜靜地呆在一邊悠閑地吐著泡泡。
突然，我看見(jiàn)一條非常特別的魚(yú)兒，它全身烏黑烏黑的，它的腦袋上有一對(duì)凸出來(lái)的像燈籠一樣的大眼睛，它正罷弄著它那裙子似的尾巴，在水里偏偏起舞，我把它取了個(gè)名字叫“愛(ài)跳舞的小天使”。
我從門衛(wèi)拿了一包魚(yú)食，輕輕地撒了一把下去，一些機(jī)靈的魚(yú)兒飛快地竄出水面搶著吃魚(yú)食。突然，魚(yú)兒都散開(kāi)了，原來(lái)是它們的“大霸王”來(lái)了，“大霸王”一張嘴能吃到好多魚(yú)食。這些可憐的小家伙們吃不到魚(yú)食又向我游來(lái)，好像都在等著我再次施舍食物。我又撒了一把下去，小魚(yú)兒們又爭(zhēng)先恐后地去搶食物了。我看見(jiàn)它們美滋滋地吃著，我的心里也美滋滋的。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇30
我生日那天，爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一只烏龜。我拿著這只綠色的小動(dòng)物回家，放在水盆里，過(guò)了好半天，它才伸出頭來(lái)。
烏龜有一個(gè)翠綠翠綠的硬殼，上面有著一些淺黃色的花紋，猶如一個(gè)做工精致的工藝品。烏龜有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一雙大眼睛忽閃忽閃，一條短尾巴像搖擺鐘一樣，搖來(lái)?yè)u去。四條腿像小馬達(dá)，使它在水中浮沉自如。
烏龜?shù)哪懶�，更體現(xiàn)在它的吃相和玩相中。烏龜吃食時(shí)，先把頭潛入水中，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，頭如彈簧般彈出，以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住食料，一口吞下。不過(guò)，它進(jìn)食時(shí)必須空無(wú)一人，否則，就算別人怎么努力，它也不肯吃。
我們的小烏龜還會(huì)拍打樂(lè)呢！它一邊用前腳掌拍打水盆，一邊用頭得意晃著，儼然一副音樂(lè)家的樣子。不過(guò)，它仍然擺脫不掉自己的膽小本色，一旦看到有人，小烏龜立即沉入水底，拍打樂(lè)戛然而止。
真是膽小的烏龜！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇31
我家養(yǎng)了一只非常聰明的小烏龜，它的眼睛黑黑的，非常明亮，它一個(gè)又厚又重的龜殼，身體總是胖胖的，所以我給它取了一個(gè)名字叫肥肥
別年它肥肥的，它可是烏龜中的王者，你們聽(tīng)我介紹一下就明白了：這個(gè)星期下午，我覺(jué)得無(wú)聊就和肥肥一起玩游戲，忽然它不知不覺(jué)得翻了過(guò)去，可原本我想把它翻過(guò)來(lái)，可我想：讓肥肥自個(gè)兒翻過(guò)來(lái)試試，果然，不出一分鐘，它用兩腳拖地，一個(gè)燕子翻身就起來(lái)了，這使我很驚訝。還有更驚訝的呢我把它放在凳子里，在邊上搭了100塊多米諾骨牌的圍墻，原本以為，它出不來(lái)了，可過(guò)了一會(huì)，它察看了四周都沒(méi)去路，它只好用力把脖子升長(zhǎng)把腳踩住多米諾骨牌，這么一蹬就上去了，我不得不為它而鼓掌，當(dāng)它用靈活的腳回到自己家時(shí)，我不得不承認(rèn)它的名字，可不是浪得虛名的
什么動(dòng)作都會(huì)有聰明的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們愛(ài)動(dòng)腦的精神。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇32
星期日早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)、陽(yáng)光燦爛，今天我有一個(gè)任務(wù)要去找蝸牛、捉蝸牛、觀察蝸牛。
我來(lái)到樓下的草地，蛐蛐和公雞演奏著交響曲，我便找起蝸牛來(lái)，我瞪大眼睛，東張張西望望，尋找著目標(biāo)，可是一只蝸牛都沒(méi)有，我剛往后退一步，“啊，有咜！”我大驚失色地叫起來(lái)。我連連后退，再定睛一看，原來(lái)是被人丟棄的麻繩，這真是踩著麻繩當(dāng)蛇大驚小怪呀！老媽建議到河邊的草地上找。我匆匆向河邊草地走去，突然有人呵斥道：“干什么的？”我說(shuō)捉蝸牛。有一個(gè)好心的奶奶說(shuō)：“清晨和夜晚最多。”說(shuō)完便幫我們找起來(lái)，一只、二只、三只，我連連說(shuō)：“夠了、夠了，謝謝！”我自己也捉了一只，后來(lái)一邊走一邊想：蝸牛太可憐了，我便放了兩只。
我一路上仔細(xì)觀察，竟然有一只蝸牛繞盒子三圈，真是越乎我想像，難道它是在鍛煉身體，練習(xí)跑步，想改變?nèi)藗儗?duì)“蝸牛式爬”的看法？還有好多問(wèn)題等著我們?nèi)パ芯�、去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇33
我家有一只膽大包天的小蝸牛，因?yàn)樗懘蟀�，所以我給它取名為“鋼甲”。
它最大的特點(diǎn)是膽子非常大，為什么呢？就讓我們來(lái)看看吧！有一次，我早早的起床了，只見(jiàn)“鋼甲”在“天花板”上睡大覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒“鋼甲”探出了自己的小腦袋，用著靈活的腹足，爬到了菜葉上，我用手碰了一下“鋼甲”的腦袋，它立刻縮到了自己的硬殼里，很快“鋼甲”的腦袋又伸了出來(lái)，吃著又鮮嫩又可口的綠色菜葉。
它最有趣的是玩起來(lái)像打了“興奮劑”似的，這讓我想起有一天，“鋼甲”從夢(mèng)中醒來(lái)，它伸出小小的頭，兩對(duì)觸角細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，又小又圓的眼睛在上面一對(duì)觸角的頂端，東看看、西瞧瞧，好像在尋找什么。過(guò)了一會(huì)兒，“鋼甲”在菜葉片下，爬來(lái)爬去，顯得十分調(diào)皮。晚上，我放學(xué)回家，看見(jiàn)“鋼甲”在“飛巖走壁”，拖著一把有粘力的拖把。
這時(shí)，我知道了只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蝸牛是多么可愛(ài)，多么的有趣啊！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇34
當(dāng)日落來(lái)臨的那一刻，大地仿佛陷入沉寂，那一刻，我的心被日落牽走了！
日落，那團(tuán)燃燒著的火球正悠閑地趴在那若無(wú)的大山的肩膀上。那絢爛的讓人眼花繚亂的火紅色，把我的心深深吸引過(guò)去了。眼前仿佛徐徐落下了一場(chǎng)玫瑰花瓣雨。我連眼睛都舍不得眨一下，或許是怕漏過(guò)了它瞬間的燃燒吧！
天空上的白云被日落的火焰染成暗紅色，在云層中由內(nèi)而外逐漸稀薄，好似鋼琴鍵優(yōu)雅地從高音落到低音，找不出絲毫的不協(xié)調(diào)。
日落越來(lái)越深，那片曾通紅的云消瘦了不少那曾把我迷醉的紅暈也漸漸地只剩下了幾絲藍(lán)色。
那閃爍著的幾點(diǎn)微光，好像幾只螢火蟲(chóng)，在夜空中拼命地掙扎。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”一切美好的事物都有它的生命始終，雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)和日落，但你再也不會(huì)看到今天的日落了……
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