在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的牽�；ㄈ昙�(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
牽�；ㄈ昙�(jí)作文 篇1
我們家有九個(gè)花盆，兩個(gè)盆子種的山藥豆，四個(gè)盆子種的辣椒，三個(gè)盆子種的南瓜，其中，在種辣椒的四個(gè)盆子的其中一盆，那個(gè)長滿藍(lán)色小花的花盆，長得最快，一開始，跟別的辣椒苗沒有什么區(qū)別，但是小苗越長越大，跟其他辣椒苗的樣子大不相同：辣椒苗是頭上頂著辣椒種子，但是那個(gè)小苗的頭上沒有頂；辣椒的苗是直的；但那個(gè)小苗像爬山虎一樣，爬啊爬，攀啊攀，我真有點(diǎn)懷疑那棵小苗是不是雜草，媽媽告訴我，等等吧，既然我們把這棵小苗養(yǎng)的大了一點(diǎn)，看看以后這棵小苗會(huì)發(fā)展成什么樣，它會(huì)有外貌，應(yīng)該會(huì)有我意想不到的回報(bào)吧！
我將信將疑的把這棵怪異的小苗養(yǎng)大，哎！其實(shí)我也無可奈何，我也不知的它會(huì)發(fā)展成什么樣，直到有一天……
那天，我回到家，到陽臺(tái)轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，竟然發(fā)現(xiàn)了我養(yǎng)的那棵小苗上長出了一朵牽�；�！看到花，我才想起我在三年級(jí)還是二年級(jí)的時(shí)候，往盆栽里塞了一粒牽牛花的種子，沒想到，這都過了得一年半了，牽�；ǚN子竟頑強(qiáng)的生長了起來，它的種子還撫養(yǎng)出來了幼小、脆弱的花，它讓我想起了一篇課文，是在二年級(jí)還是三年級(jí)學(xué)的我忘了，但是我知道大體內(nèi)容，它的內(nèi)容跟牽�；ǖ纳L過程不是完全吻合嗎？牽�；ǹ此平眩瑓s弱小的很；看似她擁有的生命最強(qiáng)，但是她的生命卻如此的短暫，開的花的生命力只有一天的時(shí)間，第二天，它卻干枯的死掉了，但不是完全死掉了，她的犧牲是為了下一個(gè)花骨朵的綻開，她就如一位母親照料自己的兒女，就像雨點(diǎn)的降落是為了植物生長的，她讓我想起了那些英雄人物為了新中國跟未來去堅(jiān)強(qiáng)不屈的保衛(wèi)自己的國家……
牽�；ㄈ昙�(jí)作文 篇2
今天上午，我們來到了望城。一處美麗的景色吸引了我。
那而就是喇叭花，那兒有純紫的，也有粉紅的.，還有幾朵沒有張開的喇叭花。那喇叭花大長約5厘米，寬有2厘米。我和唐佳怡還有雷婷來到了喇叭花下面去玩。玩了很多游戲。我看到風(fēng)一吹，喇叭花就隨風(fēng)舞動(dòng)。我們在玩游戲的時(shí)候，好象喇叭花也跟我們一起玩一樣。我們玩的好開心，后來，唐佳怡提議：我門去換滑冰鞋和單車吧！我們齊聲說："好�。�"
我們換好了各自的工具以后，開始比賽了。喇叭花也在一旁當(dāng)"觀眾"呢！
"我的媽呀！痛死了！"我和雷婷聽到了唐佳怡的喊叫，急忙趕了過去，原來是唐佳怡摔倒了，我們把她扶起來，我們又繼續(xù)玩了起來。
在一旁的"觀眾"松了一口氣，散發(fā)著迷人的香氣。
今天，讓我留念！！
牽�；ㄈ昙�(jí)作文 篇3
我拿起花盆，放上牽牛花的種子，并澆上半杯水，我就做下來仔細(xì)的觀察牽牛花的種子。
第二天，清晨，我立刻跑到花盆那兒，發(fā)現(xiàn)牽牛花長出了新芽。那嫩芽很小很小的，我不敢亂動(dòng)，生怕把它夭折了。但我卻沒忘記給它施肥和澆水。
又過了一天，我和往常一樣，一起床就去看我栽培的種子。��！我驚呆啦，小小的嫩芽長大了很多，那葉子很像綠色的扇子，特別惹人喜愛。我禁不住又給澆水。然后輕輕的把它放在陽臺(tái)上，讓它吸收更多的陽光，那樣它就可以長得更快更茂盛了。
又過了好幾天，放學(xué)后，我直奔陽臺(tái)邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)牽�；ㄒ呀�(jīng)長出了花蕾。漸漸的，花蕾破了，從里面冒出來了粉紅色的“小喇叭”。我心里無比的激動(dòng)，仿佛聽見從喇叭里傳出來悅耳的歌聲。那是牽�；ǜ卸鞯男穆�！
牽�；ㄊ俏易钕矚g的花兒之一，我要更細(xì)心的照料它們，讓它們開出更多更漂亮的“小喇叭”！
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