在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)絕招作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)絕招作文1
每個(gè)人應(yīng)該都有絕招，有些人天生就有絕招，人家比不上；有些人是辛辛苦苦練出來(lái)的，往往會(huì)在那方面上取得成就；有些人就是有點(diǎn)懶，整天游手好閑地東跑西跑，不務(wù)正業(yè)，什么絕招都沒(méi)有。
我也有絕招：我會(huì)寫(xiě)字，也會(huì)下圍棋。比我絕招厲害的人比比皆是，不過(guò)我還有一個(gè)絕招——踢球。
我十分熱愛(ài)踢球。星期六和星期天都去踢，甚至做完作業(yè)后也經(jīng)常和小伙伴們踢，踢著踢著就對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛開(kāi)始練足球的時(shí)候，我還不知道規(guī)則，只知道不能用手，后來(lái)等我踢久了，才知道規(guī)則。開(kāi)始，教練教我們?cè)趺刺�，可是教練就說(shuō)我的支撐腳站錯(cuò)了，我心想：我哪里站錯(cuò)了呢？一位同學(xué)告訴了我：“支撐腳要離球一個(gè)拳頭左右�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟。
一天上體育課，體育老師讓我們學(xué)足球的幾個(gè)人去踢，我覺(jué)得大顯身手的時(shí)候來(lái)了，最后打了個(gè)勝仗。和我一隊(duì)的人說(shuō)：“和李昊洋一隊(duì)就是好！”
你看，這就是我的絕招！
三年級(jí)絕招作文2
我的絕招很奇特—–吹口哨。我吹的曲子悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，特別悅耳。
我是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)吹口哨的，那時(shí)我哥哥和舅舅都會(huì)吹口哨，他倆都笑話我不會(huì)，我不服氣，下決心說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)吹口哨！”
于是，從那日起，我開(kāi)始每天練。我把嘴努成“0”型，死命往里吸氣。就那樣日復(fù)一日的練，我終于學(xué)會(huì)了吹口哨。
可舅舅跟我說(shuō)：“你這樣是往里吸氣，是吸口哨，吸氣發(fā)出的聲音很短的�！庇谑悄翘煳掖诡^喪氣的回到房間，準(zhǔn)備“重新開(kāi)始，從頭做人”。我把嘴盡量努成圓形，往外吹氣。突然，我聽(tīng)到了一點(diǎn)點(diǎn)微弱的、斷斷續(xù)續(xù)的“噓”聲。我高興極了，想馬上試著吹歌。可我又想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“你不能還不會(huì)走就想要跑。”于是，我練啊練，把聲音吹很大，然后我就開(kāi)始練吹歌，到了現(xiàn)在，我終于會(huì)吹歌了！
我為我的絕招而感到自豪！
三年級(jí)絕招作文3
相信大家都知道張無(wú)忌吧。他有三神功，分別是……在這里我就不一一說(shuō)了。信不信由你，吾同桌也有三絕招，我可是親自領(lǐng)教過(guò)的。
吾同桌的三絕招令我的街坊鄰居聞風(fēng)喪膽(“街坊鄰居”指的是周邊同學(xué))�？磥�(lái)，我又要會(huì)會(huì)她的三大神功之一——牛氣沖天嘮叨功了。她這一招，雖聲音不大，但殺傷力大的驚人。她一使出，我的衰運(yùn)就要來(lái)了，真是悲慘至極啊。
二，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)吉利的數(shù)字，但一到了我同桌之手，就遭殃了�！胺D(zhuǎn)鎖臂!”可憐的我又一次遭到了巨痛，如果你跟她同桌，那你說(shuō)話一定一定要小心，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了話，你就知道了。
他的的三大絕招——第三只手。聽(tīng)到第三只手這個(gè)詞，你肯定會(huì)想：一個(gè)人好端端的怎么會(huì)生出第三只手來(lái)呢?這個(gè)呀，你得慢慢“研究”下去�！斑�?我的書(shū)呢?”上品社課之前，我開(kāi)始鬼哭狼嚎了。經(jīng)過(guò)一番不懈的努力，才發(fā)現(xiàn)它“躲”在同桌的抽屜里美美地睡著呢。唉，這個(gè)同桌……
三年級(jí)絕招作文4
葫蘆絲是民族樂(lè)器中的一種，他的聲音優(yōu)美，纏綿，能演奏出很動(dòng)聽(tīng)的曲目，現(xiàn)在你們趕快豎起耳朵吧，我要告訴你們一個(gè)秘密，我的`絕招是葫蘆絲演奏，我是怎樣練的呢？
首先先學(xué)習(xí)指法和基本音符，這是最難克服的就是每吹一個(gè)音就發(fā)出“咕”的怪音我每天回家不只練了手指的靈活程度，還練了氣息的調(diào)整，每吹完一個(gè)吐音就快速的把嘴張開(kāi)，就這樣，怪音慢慢消失了，大約學(xué)了兩節(jié)課后，老師就教了我們一首小曲子：《望春風(fēng)》，那時(shí)我譜也不懂，看著老師的手指放在哪個(gè)音，我也放在哪個(gè)音，居然也學(xué)會(huì)了，我高興的一蹦三尺高。還有吐音往往是一首曲子最好聽(tīng)的部分，但是最難學(xué)，要求舌頭要快速地伸縮，為了讓舌頭更加的靈活，我一直練，坐車(chē)練，走路練睡覺(jué)練，洗澡練，可還試沒(méi)法翻越這座“大山”直到有一次我去老師家，正巧遇到了管弦樂(lè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)林曄老師，他教了我一個(gè)絕招，我茅塞頓開(kāi)，演奏水平提高很多，還通過(guò)了九級(jí)考試。
后來(lái)，我還得了全國(guó)的金獎(jiǎng)，以后我要學(xué)更多的絕招，展示給你們看，通過(guò)葫蘆絲的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了功夫不負(fù)有心人，只要努力，就能成功。
三年級(jí)絕招作文5
大家好！我叫劉潤(rùn)佳。你們想知道我的絕招是什么嗎？當(dāng)然是那奇妙的畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的好處是在于開(kāi)發(fā)思維，把創(chuàng)意之門(mén)打開(kāi)。
我原來(lái)畫(huà)畫(huà)不怎么好，可以算是很差勁的。當(dāng)時(shí)，我才三歲不到，心里就裝著畫(huà)畫(huà)的思維。當(dāng)我三歲半，我上幼兒園時(shí)，學(xué)校也教我們畫(huà)畫(huà)，那時(shí)老師幫我們畫(huà)內(nèi)容，讓我們涂色。我細(xì)心地涂，涂完之后，我想圖畫(huà)應(yīng)該有一些背景，我進(jìn)行了描繪并上色。經(jīng)過(guò)不斷地努力，我的美術(shù)天賦逐漸地挖掘出來(lái)了。
我上大班時(shí)，我爸爸帶我去參加美術(shù)興趣班。
老師上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講。把知識(shí)牢固地裝在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)鞏固。上線條課時(shí)，我牢記畫(huà)畫(huà)知識(shí)點(diǎn)，如：點(diǎn)、線、面是重點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻都要記住，還有，重疊關(guān)系��！漸變啊！構(gòu)圖呀！深淺、大小、遠(yuǎn)近關(guān)系等等。
自從參加畫(huà)畫(huà)班開(kāi)始，我循序漸進(jìn)地進(jìn)步了許多，但我并不滿足，我仍然進(jìn)行著一番又一番的訓(xùn)練，最后終于有所收獲。老師把我的畫(huà)畫(huà)拿去參加“第十三屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽”，我在20xx年6月榮獲繪畫(huà)類(lèi)一等獎(jiǎng)。
你想學(xué)我的絕招嗎？你想打開(kāi)你的創(chuàng)意之門(mén)嗎？那就拜我為師吧！
三年級(jí)絕招作文6
在校園里，教室里，黑板前，同學(xué)們?cè)诒硌萁^招。
首先上來(lái)的是符昕曖，她大大方方的走上講臺(tái)。開(kāi)始了她的絕招下一字腿。只見(jiàn)她腳用力一踢、手一托，一眨眼腳就從頭頂落在地面上了，一個(gè)完美的一字腿就出現(xiàn)在我們眼前了，大家連聲叫好。
接下來(lái)，我們班的袁子涵來(lái)到講臺(tái)上，說(shuō)：“只要你們出一個(gè)不過(guò)百的數(shù)讓我做乘法，我能立刻說(shuō)出答案，保證不錯(cuò)。”老師說(shuō)道：“38乘以34！”袁子涵脫口而出：“1292！”旁邊的秦姝珺拿出計(jì)算機(jī)算了算，果然不錯(cuò)。我們?cè)俪隽艘坏李}，她還是快速、準(zhǔn)確的說(shuō)出了答案，我們豎起大拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”
輪到楊意軒了，他側(cè)著身子，把左手舉起，往空中一翻，來(lái)了個(gè)單臂側(cè)空翻。我們連聲叫道：“真厲害，真厲害！”
范如焱表演瞪眼，眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續(xù)劃過(guò)，她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續(xù)的在她眼前晃悠，還不眨。我們大聲叫道：“哇！”
老師對(duì)大家說(shuō)：“咱們定個(gè)日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來(lái)的，而且要有用�！贝蠹叶歼B連叫道：“好，好，好！”
三年級(jí)絕招作文7
看到這個(gè)題目，同學(xué)們一定想知道我有什么絕招吧。告訴你吧，我的這個(gè)絕招你可不一定會(huì)哦！
在我小時(shí)侯，一次不經(jīng)意間，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)我的耳朵竟然會(huì)動(dòng)。每當(dāng)我滔滔不絕地為爸爸媽媽講故事或者表演節(jié)目時(shí)，我的耳朵就會(huì)不由自主地動(dòng)幾下。剛開(kāi)始媽媽也沒(méi)在意�？墒怯幸淮挝以诳磩�(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》時(shí)，我覺(jué)得我和圖圖一樣也會(huì)“動(dòng)耳神功”。之后我就經(jīng)常在家為爸爸媽媽表演“動(dòng)耳神功”，有時(shí)也會(huì)在小朋友面前炫耀一下。我不僅能單耳動(dòng)，而且還能雙耳一塊動(dòng)，一上一下，還挺有節(jié)奏呢！姐姐也想跟我學(xué)，可是不管怎樣擠眉弄眼，兩只耳朵還是紋絲不動(dòng)，她很羨慕我，還說(shuō)要拜我為師呢！
怎么樣我的絕招——“動(dòng)耳神功”是不是很神奇？如果你想學(xué)的話，就來(lái)黃小三（2）班找我吧！
溫馨點(diǎn)評(píng)：
文中小作者用詼諧幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言，寫(xiě)出了自己的絕招——?jiǎng)佣窆�。格調(diào)活潑可愛(ài)，充滿了童真童趣。
三年級(jí)絕招作文8
我會(huì)的本領(lǐng)很多，比如，足球，吹單簧管，跳繩等等。但今天，我只會(huì)介紹一個(gè)，那就是洗碗。
洗碗之前，先要系上圍裙，以防止洗潔精和油污弄臟了自己的衣服，還要把一點(diǎn)洗潔精噴在一個(gè)裝水的專門(mén)用來(lái)洗碗的盤(pán)子和一塊洗碗布上。
開(kāi)始洗碗了，我先把第一個(gè)碗里殘留的粉條用洗碗布擦出，把碗的邊沿也用洗碗布擦擦，然后再把最下邊的底座擦干凈，就這樣，整個(gè)碗已經(jīng)涂上了泡沫。同樣，我再把另外的三個(gè)碗洗上了泡沫，勺子也洗上了泡泡，最后是洗筷子了，我把筷子使勁擠搓，不花多少時(shí)間，筷子也滿是白色的泡沫了。
在洗完洗潔精后，我就要開(kāi)始過(guò)水了。我把水龍頭開(kāi)了，快速的將地一個(gè)碗沖洗干凈，然后快速地接第二個(gè)碗，這也是為了節(jié)約水。在洗筷子的時(shí)候，我還要使勁的擦才把它們洗干凈。
過(guò)完水之后，就是把它們擦干了。別看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是有一定難度的。前面的碗和勺子還好擦一些，可后面的筷子，我必須用手搓了，這才擦干了。
洗完碗后，要把桌子上的水擦干凈，把洗干凈的東西放好，以備下次使用。
三年級(jí)絕招作文9
今天休息，我和小伙伴們一起玩，不知誰(shuí)提議：“我們來(lái)比比誰(shuí)的本事大，怎么樣？”大家齊聲回答：“好！”說(shuō)完我們分頭準(zhǔn)備，每個(gè)人都躍躍欲試。
大家八仙過(guò)海，各顯神通，我看著大家的表演也蠢蠢欲動(dòng)。輪到我了，我不慌不忙地走到中間：“我給大家表演咱的舞蹈本功，先請(qǐng)大家欣賞下腰�！闭f(shuō)完我慢慢地把頭往后仰，雙腿馬步立定，手心朝上，小心翼翼地往后下壓。手掌壓住地面的同時(shí)，雙腳用力撐起腰部，形成一座“拱橋”，又把手向上移到小腿上，一個(gè)“A+”的下腰就完成了。緊接著，再表演“前橋”：雙手往前拉直，手掌朝下，左腿立定，右腿向后拉直，足尖點(diǎn)地，手快速地壓到地上，在那一瞬間的同時(shí)，左腿帶動(dòng)右腿往前翻，輕松搞定。小伙伴們不斷地拍手叫好。我越來(lái)越起勁，又表演了后橋、元寶翻。
“這些都是俺的雕蟲(chóng)小技，再來(lái)一個(gè)絕活吧。請(qǐng)大家注意我的耳朵。”突然有一個(gè)小伙伴驚叫了起來(lái)，“看，她的耳朵會(huì)動(dòng)！”“真的，真的，”“太神奇了，真是不可思議！”“金悅鳴，你是怎么學(xué)會(huì)的？”小伙伴們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我。“這是我的秘密，不能告訴你們�！�
說(shuō)完我就回家了，留下一群好奇的伙伴們。
三年級(jí)絕招作文10
暑假到了，大家坐在大樹(shù)下，等著三胖來(lái)比絕招。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音：“我來(lái)了！”嗖的一聲，一個(gè)陌生的男孩站在大家面前了。“你、你、你……你是誰(shuí)呀？”他回答道：“我就是三胖呀？”“那你的?啤酒肚?哪去啦？”他說(shuō)：“三胖成三瘦還不行嗎？告訴你，我的?啤酒肚?被我跑沒(méi)了，不信你們誰(shuí)來(lái)和我比試比試？”二福挺身而出：“我來(lái)跟你比！”小柱子喊道：“預(yù)備……跑！”二福才剛跨出起跑線一步，三胖就已經(jīng)跑了十步了，伙伴們連聲夸道：“絕招，絕招！”
二福站起身大聲說(shuō)道：“看我的！”于是他走到大樹(shù)旁，像猴子似的爬上了大樹(shù)，伙伴們就情不自禁地叫起好來(lái)。 小荷
他倆表演完，只見(jiàn)小柱子慢吞吞地站起身，像個(gè)博士似的摸了摸下巴頦，說(shuō)道：“你們誰(shuí)來(lái)問(wèn)我一個(gè)有關(guān)歷史的問(wèn)題，我能馬上說(shuō)出答案，保準(zhǔn)不錯(cuò)！”三胖問(wèn)道：“明朝的開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)？”小柱子脫口而出：“是朱元璋！”三胖立刻跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)是正確的。伙伴們都豎起大拇指：“絕招，太絕了！” 小 荷
從此，他們約定以后每年都來(lái)比一比絕招。
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