在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的仙人掌三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

仙人掌三年級作文 篇1

　　在我家的陽臺上有一盆仙人掌，從近處看像一盆碧綠的小草。

　　這是媽媽在超市買回來的`，我興奮地每天澆水，有一次，媽媽看見說：“不能每天澆水，不然仙人掌會死掉的，仙人掌是耐旱植物�！�

　　仙人掌的身體上有許多細(xì)小的刺，可以自我保護(hù)。它的葉子像手掌大小，也像一只小刺猬。仙人掌有許許多多的特點(diǎn)，它可以治傷，還可以清熱解毒，它放在家里可以凈化空氣，美化環(huán)境，放在電腦旁邊還可以防輻射等等 ......

　　仙人掌的外表非常補(bǔ)素，但是他生命力非常頑強(qiáng)。

　　如果把仙人掌掰下來一點(diǎn)，插在花盆里，新的仙人掌就會長出來，然后，那個

　　掰斷的仙人掌也不會死，還會生長下去。

　　仙人掌真是頑強(qiáng)，就算不澆水，它也不會枯萎，照樣生長，這樣的精神植得我們學(xué)習(xí)。

仙人掌三年級作文 篇2

　　幾個月前，我看見一盆可愛的仙人掌，非常喜歡，便纏著媽媽買�？墒菋寢屨f：“家里已經(jīng)有很多植物，再買一盆你能照顧好嗎？”我眼珠一轉(zhuǎn)，央求到：“好媽媽，您就買一盆吧，我保證能照顧好它。再說了，還能觀察仙人掌的'生長過程呢！”終于，媽媽買了一盆。

　　回到家，我仔細(xì)觀察，這株仙人掌有三根綠色的“小柱子”，一根上面長著長長地仙人掌，一根上面長了一個雪白的小球，還有一根長了紅紅的“小花”，真是各具特色，十分漂亮。可過了幾天，我發(fā)現(xiàn)“小花”逐漸變黑，又過了幾天“小花”枯萎了。我想：不好，在這樣下去，其他兩根會感染的！于是，我決定給“小花”做切除手術(shù)，就用小刀慢慢割掉了它。可是手術(shù)過后，“小花”下面的“綠柱子”也開始枯萎，我心里很難過，擔(dān)心它會死掉。幾天后，它竟奇跡般的停止枯萎，慢慢又恢復(fù)了生機(jī)，真是謝天謝地。

　　如今這株仙人掌已經(jīng)茁壯成長，越來越漂亮了，你想到我家去拜訪它嗎？

仙人掌三年級作文 篇3

　　媽媽愛花，她喜歡水竹，吊蘭，君子蘭等，而我卻不太喜歡。我卻獨(dú)愛仙人掌。 仙人掌身上長滿了黃色的小刺，有些尖銳。你要用手輕輕碰一下它扎上一個小刺，疼得你直叫喚。而且你的手指立刻就會出血。仙人掌的形狀就像一只奇怪的手，我想這大概就是因?yàn)檫@個原因它叫仙人掌而得名的吧。 有一天，我看了一本書上介紹說，仙人掌生命力十分頑強(qiáng)，就算七，八天不澆水也照樣活得好好的。是非常耐旱的'植物，甚至能生長在茫茫的大戈壁�？墒俏也恍牛�于是我想試一試，我很多天沒給它澆水，它依然茁壯的生長，果然和書上說的一模一樣。不僅如此，仙人掌也有藥用價值和食用作用，據(jù)我國醫(yī)書記載仙人掌可以清熱解毒，消腫止痛。只要把仙人掌的刺刮掉，然后把仙人掌莖去掉，再去皮，搗爛。敷在腫痛的部位，挺管用的呢。至于食用，仙人掌可以生食也可以做成美味的菜肴，還可以釀酒或做成果干. 仙人掌里有人體所需的很多維生素，人們吃了后會身體強(qiáng)健，均衡體內(nèi)的營養(yǎng)。仙人掌，外表平凡，卻默默聞地奉獻(xiàn)著自己，它就像一枝蠟燭，自己化成灰燼，卻把光明先給人類。就因?yàn)橄扇苏朴蓄B強(qiáng)的生命力和無私的奉獻(xiàn)精神所以我喜歡它。

仙人掌三年級作文 篇4

　　我5歲的時候，幼兒園的小朋友都得了腮缐炎，媽媽怕我得病，向別人家要了一片仙人掌。我沒得病，媽媽就把這片仙人掌栽到了花盆里。

　　它渾身呈深綠色，扁扁的身子上長著幾根尖尖的刺，刺下面有一個小白球。它長得像一個手掌在向別人招手，像是仙人指路。它現(xiàn)在也5歲了，已經(jīng)開過3朵花。仙人掌的花是黃色的，底部有些紅，中間長著一些淡黃的`蕊，它像一個羞羞答答的小姑娘，紅著臉，開放著�？上�它開花的時間只是幾個小時。

　　仙人掌也有藥用價值。可以止血，哪破了，切一小片敷上去血立即止住。夏天泡茶還可以清熱解毒。

　　它耐熱耐寒耐干旱。有一次，我忘記了它，好多天沒給它澆水。我正在寫作文《金虎》，突然想起了它，趕緊拿起水瓶，跑到它身邊。它還活著，綻放著生命的寶貴，好像在說：“親愛的小主人，是不是該給我喝些水了？”我上網(wǎng)查了資料，原來，它身體的每一個部分都像一個小水庫，幫著它度過難關(guān)。

　　我喜歡仙人掌，因?yàn)樗�給了我智慧和勇氣，讓我用自己靈巧的手去創(chuàng)造未來。