在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的假如小學(xué)三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，假如你有一雙翅膀你會(huì)怎樣？你會(huì)去哪里？想過(guò)嗎？我想過(guò)。下面就是一個(gè)擁有一雙翅膀的我。
假如我有雙翅膀，我要和太陽(yáng)公公握握手，和月亮姐姐說(shuō)說(shuō)話，和星星妹妹打招呼，我還要摘下一顆最亮的星星送給我最敬愛的老師，讓老師拿著它給更多的孩子指引光明。
假如我有一雙翅膀，我要飛到天空，和小鳥們談?wù)勑摹８嬖V他們?nèi)祟愐咽悄銈兊呐笥�，你們可以自由飛翔在藍(lán)天下快樂(lè)的歌唱。因?yàn)闆](méi)有了買賣也就沒(méi)有了傷害。
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京，逛逛天安門廣場(chǎng)，游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城。我還要飛到臺(tái)灣、香港、澳門告訴那里的小朋友，雖然我們?cè)趦砂度�，但是我們永遠(yuǎn)是一家人。讓世界知道我們都是中國(guó)人。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到世界每一個(gè)角落，讓世界上所有的人們都不在受苦受難，讓整個(gè)世界都變得和平、繁榮、昌盛。
假如我有一雙翅膀，那該多好��！我還要實(shí)現(xiàn)很多很多講也講不完的“夢(mèng)”。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如會(huì)像孫悟空一樣七十二變，我會(huì)變成一只小鳥。撲扇著翅膀在天空中自由地翱翔。
飛著飛著，我看見一位老婆婆手拄著拐杖正在河邊散步。突然她不小心滑倒了，拐杖也滾到了路旁，她在地上用雙手摸索著拐杖。我連忙飛過(guò)去叼起拐杖，遞到老婆婆手中。老婆婆道了一聲謝，顫顫抖抖地站起身，繼續(xù)“呼哧”向前走。
我繼續(xù)飛著飛著，突然我看見前面有一個(gè)小村莊。小村莊失火了，正燃燒著熊熊大火，許多人被困在火里。有的人從火堆里沖了出來(lái)，身上也著火了，過(guò)一會(huì)兒就倒下了。
我心急如焚“唧唧”直叫。四周望了望，竟然沒(méi)有消防員叔叔們的身影。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，火箭般地沖向消防局。消防車在我的指引下，迅速地趕到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。他們接管子、噴水，好大一會(huì)兒，火還沒(méi)熄滅。我再次向消防局趕去搬救兵。到了消防局，我拉著消防員叔叔的衣服，急切地?fù)渖戎岚颍瑖\嘰喳喳地叫著，想要引起他們的注意。果然，一位叔叔說(shuō)，“這只小鳥可能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在什么地方需要救援。趕快跟著他去吧。”他們開上了幾輛消防車，跟著我一起向小村莊駛。到小村莊了，這么多的消防隊(duì)叔叔們一起滅火、救人。火終于被撲滅了，傷員也就出了不少。耶！太棒啦！我撲騰著翅膀繼續(xù)飛翔。
假如我真是只小鳥，我就會(huì)去幫助更多的人，挽救更多人的生命！我會(huì)是一只很棒的小鳥！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
等我長(zhǎng)大后，我會(huì)是一個(gè)媽媽。我會(huì)有一個(gè)小女兒，她就像我現(xiàn)在這樣，我一定會(huì)和她換位思考，讓她成為最快樂(lè)的女孩。
我要教會(huì)她各種東西，畫畫、唱歌和跳舞，還有許多的東西我都要耐心地教給她。我會(huì)對(duì)她說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)：“你真不錯(cuò)！”我不會(huì)生氣地沖她吼：“真笨！又弄錯(cuò)啦！”記得上一次，我讓媽媽教我織圍巾。她嘴里說(shuō)著織圍巾的技巧，手中的扦子飛快地移動(dòng)著。我睜大眼睛看，豎起耳朵聽，可一團(tuán)毛線都變成一堆毛線了，我還是不知道該真么做。媽媽不耐煩了，丟下工具就走開了。那時(shí)候，我的心里很難過(guò)。因此，我要做個(gè)有耐心的媽媽，手把手教我女兒，直到她學(xué)會(huì)為止。
我要在周末時(shí)帶她到處去玩。我要和她去最有趣的地方，跟她一起嗅嗅最香的花朵，還得去瞧瞧最漂亮的的蝴蝶。我永遠(yuǎn)不會(huì)拿做不完的作業(yè)來(lái)消磨掉她愉快的時(shí)光。有一次，外面的天氣晴朗，我多想出去玩兒呀，可卻要在媽媽的逼迫下呆在教室里乖乖地上課外補(bǔ)習(xí)班。向窗外望去，一群孩子玩得正開心，我不禁升起了羨慕之情。我不會(huì)讓我的女兒成天呆在這死氣沉沉的補(bǔ)習(xí)班里，在無(wú)邊的題海中死命掙扎，我要讓她在周末里過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的.。
我還要帶她做最好玩的實(shí)驗(yàn)，告訴她各種科學(xué)道理，滿足她的一切好奇心。我一定不對(duì)她說(shuō)：“走開，自己一邊兒想去！”那次，我有個(gè)科學(xué)道理不懂，去問(wèn)媽媽。向她嘰里呱啦地問(wèn)了一大堆問(wèn)題。半晌，媽媽才冷冷地扔來(lái)一句話：“少來(lái)煩我，我忙著呢！”聽到這句話，我只好灰溜溜地走開了。我不可能會(huì)這樣對(duì)待我的女兒，我要故意裝著不知道，然后與她一起尋找答案，一起分享成功時(shí)的歡樂(lè)。
等我長(zhǎng)大后，我一定要做一個(gè)這樣的媽媽，做一個(gè)讓女兒喜歡的好媽媽。我一定不讓她整天不高興，我要讓她開心，從一個(gè)孩子的角度來(lái)看待事情。這是真的，我可沒(méi)騙你。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
至今為止，人類自身還未克服重力問(wèn)題飛起來(lái)。但今天，我收到了一個(gè)奇怪的包裹，沒(méi)有署名，也沒(méi)有地址，只有一張紙條和一個(gè)膠囊。紙條上寫著 飛行丸 我迫不及待的吞了下去，突然我睡著了。
醒來(lái)一看，我正漂在云上，至少有1000米高，我急速向下墜，我感到絕望，閉上眼，耳邊呼呼的風(fēng)聲。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我卻沒(méi)有感到疼痛，睜開眼，我竟然飄在天上，嚇得我倒吸一口氣，這一吸氣，我又急速向下墜�！熬让健蔽液暗馈５@一喊，我又直直的躥上天去。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我一說(shuō)話就飛了，一吸氣就下降。
掌握規(guī)律的我學(xué)會(huì)了飛。我得意的飛在城市上方，下面一堆人驚呼起來(lái)，我有點(diǎn)得意忘形，居然忘了看路，梆的一聲，我撞到了電線桿，頭昏腦脹的我不得不降落。才過(guò)了一秒，我就被團(tuán)團(tuán)圍住了。我想回家，但被圍住了，我越來(lái)越生氣，大喊一聲都給我走開，于是可憐的我又飛上天去越飛越快。突然我的頭仿佛撞到了什么，我居然撞破了天，隨后我被一股強(qiáng)大的水流沖了下去，被我撞爛的天缺口處洪水滾滾而下，這把我給嚇蒙了，這才意識(shí)到我闖了大禍。
地上的水越聚越多，而我又怎么也飛不起來(lái)了，眼看著水漫過(guò)我的頭頂，我的頭又被撞了一下，睜開眼，原來(lái)是我睡覺(jué)從床上掉了下來(lái)，哎，虛驚一場(chǎng)。
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