無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的寫雪景三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫雪景三年級(jí)作文 篇1
春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者，因?yàn)樗o人一種大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)；夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué)；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利悾斓难┗ㄊ俏业淖類?ài)，說(shuō)不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛(ài)上了這種飄逸。
冬慢慢向我們走來(lái)了，它用自己的寵兒——雪，表示對(duì)人類的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯�；它有時(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛呀，飛呀，終于飛累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤(rùn)了大地。
這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她這雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花，贈(zèng)給人間。
雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想睡一覺(jué)�。�
下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛(ài)雪，不僅愛(ài)它綺麗的外表，更愛(ài)它深厚的內(nèi)涵。我想，這潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn)，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過(guò)冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無(wú)私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自己卻悄悄的退了。冬天啊！只有給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無(wú)一不給人美的享受，無(wú)窮的回味跟思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛(ài)你！”
寫雪景三年級(jí)作文 篇2
每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會(huì)下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會(huì)下雪，雖然不是很大。每年必定會(huì)下一場(chǎng)雪，雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼，終于盼來(lái)了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是這樣美麗圣潔，是這樣勇于自我犧牲，還給人們跟動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會(huì)兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比這天籟之音還要醉人，難怪有詩(shī)這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。”山上的雪厚厚的，看見(jiàn)山路這么寂靜，真是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”呀！
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術(shù)師，把大變得認(rèn)不出來(lái)了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地變成銀白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細(xì)端詳一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。
雪后，太陽(yáng)公出來(lái)了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在跟我說(shuō)悄悄話。大雪過(guò)后孩子們高興的奔了出來(lái)，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，大家都?xì)g笑著玩了起來(lái)，打雪仗、堆雪人：團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球，趁對(duì)方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調(diào)皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹(shù)枝做嘴巴，再加一個(gè)雪白的身子，一個(gè)雪人做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤�、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛(ài)意呢？
冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，給大人帶來(lái)了豐收，給冬天帶來(lái)了活力，我愛(ài)家鄉(xiāng)冬之雪！
寫雪景三年級(jí)作文 篇3
下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與這飄然的雪交相映錯(cuò)，或是美吧。
干旱的.空氣，幾降的溫度，這場(chǎng)雪來(lái)的不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著，短暫的溫度，接著冷氣變侵占下來(lái)。窗外的枝椏都白了，應(yīng)該里面很空曠吧，又想起來(lái)瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。
只是這雪下在我心煩的時(shí)候，肚子還算折鬧，總是耷拉著眼皮，翻著目無(wú)邊際的書(shū)本，這泛黃的小書(shū)早已失去了年華，反正睡不著，無(wú)事，只是一直烏鴉吵著。
想著過(guò)隙的時(shí)間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長(zhǎng)大了吧，對(duì)吧？可看到這些長(zhǎng)不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什么，心里的直意表達(dá)好了，何必呢？看看吧，也雪做得來(lái)朋友了。
家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里，反正可以看到雪花飄，心里也算告慰，填補(bǔ)自己吧。心生寂然：“遠(yuǎn)方有佳人，更待何時(shí)歸？”總是情不自禁看著窗外，似乎快全白了，屋內(nèi)的室溫跟屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認(rèn)為是雪停了。
我可不想雪停，我希望她落舞著著，可以讓我找回原來(lái)的記憶，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋潤(rùn)著心。
呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一個(gè)人了，屋內(nèi)的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠(yuǎn)方的伙伴，或許可能還在訓(xùn)練吧，我懦弱，退出了他們冬訓(xùn)免不了肌肉的折磨，當(dāng)然為了來(lái)年更好的成績(jī)，而我剩的這點(diǎn)回憶了。
靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來(lái)，一切有序中進(jìn)行，似乎這井然中帶著倔強(qiáng)，這水洼上的雪不一會(huì)兒化了，可還是堆積著，似乎又有點(diǎn)執(zhí)著吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。
有時(shí)候自己總也對(duì)別人好，其實(shí)別人并沒(méi)有把自己當(dāng)成什么，當(dāng)自己過(guò)度關(guān)心別人時(shí)，或許又是幾聲言語(yǔ)。自己的心也在這場(chǎng)雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，內(nèi)心的紅火也會(huì)降溫的，小丑的角色或許也得褪色了。
“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖！”
嘿，雪，慢點(diǎn)下，這個(gè)冬天你還會(huì)再來(lái)么？
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