在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感謝三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝三年級(jí)作文 篇1
三年級(jí)上時(shí)，我的腳骨折了，已經(jīng)兩周沒(méi)有去上學(xué)，同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話，問(wèn)我好一點(diǎn)兒沒(méi)有，還有的特意上門來(lái)看我呢！等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時(shí)，同學(xué)們都很高興，主動(dòng)跟我分享那些我不在的時(shí)候發(fā)生的事情。
在我拄拐上學(xué)的那段時(shí)間，我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫助張笑奕上廁所？誰(shuí)愿意幫她交作業(yè)？”讓我最感動(dòng)的是幾乎所有同學(xué)都舉手了，無(wú)論是男生還是女生。最后，老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。
記得有一次下課，老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》，前幾名做完的同學(xué)又星星獎(jiǎng)勵(lì)。教室里靜悄悄的，幾乎沒(méi)有人站起來(lái)。我從座位上站了起來(lái)，很想上廁所，但行動(dòng)非常不方便，所以我想去叫葉佳琪�？墒俏液懿缓靡馑�，因?yàn)槿绻阄胰ド蠋撬鲎鳂I(yè)的速度就慢了，葉佳琪會(huì)責(zé)備我嗎？正當(dāng)我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時(shí)，她已經(jīng)放下了手中的筆和本子，悄悄走到我身旁，問(wèn)道：“需要上廁所嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“謝謝！”
葉佳琪慢慢地扶我去上廁所，途中一點(diǎn)兒也沒(méi)有怨言。上到一半，我對(duì)她說(shuō)：“要不你先回去寫作業(yè)吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我話還沒(méi)說(shuō)完，葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。
那時(shí)，我很感動(dòng)，有說(shuō)不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時(shí)間，有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助，讓我覺(jué)得很溫暖，爸爸媽媽因此也很放心。
謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們！
感謝三年級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，我的小學(xué)生活也漸漸步入了正規(guī)，對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)也越來(lái)越熟悉起來(lái)。
這兩個(gè)月來(lái)，我有過(guò)最初的緊張和陌生。還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，對(duì)于剛剛結(jié)束幼兒園生活的我來(lái)說(shuō)，這一切都是那么陌生…是我的班主任王老師告訴我：從今天開(kāi)始我就是一名真正的小學(xué)生了，我該怎么做…！
剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，最初的新鮮感過(guò)后，是對(duì)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)，總覺(jué)得上課太緊張，不讓這樣，不讓那樣…是王老師每天從早到晚的跟我們?cè)谝黄�，除了教�?huì)我們知識(shí)，還讓我們明白了小學(xué)和幼兒園的不同，讓我們明白了上課應(yīng)該怎么做。
現(xiàn)在，我已經(jīng)度過(guò)了新生適應(yīng)期。是王老師陪我度過(guò)了這一段時(shí)間，她讓我明白了一名小學(xué)生的職責(zé)。今天的'我，除了學(xué)習(xí)，還能值日了。老師說(shuō)：馬上會(huì)有第一批學(xué)生加入少先隊(duì)，我正在努力，爭(zhēng)取做一名光榮的少先隊(duì)員！
這兩個(gè)月的成長(zhǎng)，離不開(kāi)王老師的關(guān)懷與愛(ài)，我想大聲的說(shuō)一句：老師謝謝您！
感謝三年級(jí)作文 篇3
我有一位美麗大方的媽媽，我總覺(jué)得她是全世界最美麗的媽媽，誰(shuí)都沒(méi)有她漂亮，媽媽的眉毛又濃又黑，媽媽的眼睛像黑珍珠一樣，媽媽的頭發(fā)又黑又亮，真好看！媽媽有時(shí)候溫柔，有時(shí)候暴躁，但是不管怎樣，我都愛(ài)她！
有一次，媽媽的同事給她了一盒巧克力，是金色包裝的，特別好看，也特別好吃�？墒�，媽媽一顆都沒(méi)有舍得吃，而是，把巧克力裝到包里拿回家，全部給了我。��！媽媽的愛(ài)是濃香的巧克力，是甜蜜的愛(ài)！
媽媽，謝謝你！婦女節(jié)即將來(lái)臨，我想在那一天，幫您把家里的房間收拾得干干凈凈，讓媽媽您省心。媽媽我要向大海、天空、沙漠喊：”媽媽我愛(ài)您！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！不管您怎么打我、罵我，也不會(huì)影響我對(duì)您的愛(ài)！我以后要乖乖聽(tīng)話�！白詈笪蚁胱８Ｄ簨D女節(jié)快樂(lè)！我最喜歡您了！
感謝三年級(jí)作文 篇4
開(kāi)學(xué)前一天，我聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)到三年級(jí)就要換新班主任了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，很好奇，整天都在想誰(shuí)會(huì)是我們的新班主任呢？
一天晚上，我吃完飯后，再也按捺不住內(nèi)心的好奇，就打了個(gè)電話給以前的班主任想解決內(nèi)心的疑惑�！袄蠋煟茫蚁胝�(qǐng)問(wèn)下，您是否不再教我們啦，哪又是誰(shuí)來(lái)教我們�。俊薄班�，我要去教一年級(jí)的小弟弟小妹妹了，是一（1）班喔�！薄澳抢蠋�，以后我會(huì)來(lái)看您的�！蔽艺f(shuō)。老師笑著掛了電話。聽(tīng)了老師的話后，依然沒(méi)能解決我的疑問(wèn)。我自言自語(yǔ)道：來(lái)教我們的老師到底是會(huì)誰(shuí)呢？是男老師呢，還是女老師呢？
開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)班級(jí)就發(fā)現(xiàn)有一位老師坐在講臺(tái)上，正在認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)。我想這位老師就一定是我們的班主任了。等老師批改好作業(yè)，同學(xué)們也都到齊了。老師看著我們微微地笑了，開(kāi)始自我介紹：“同學(xué)們好，我姓章，以后大家可以叫我章老師。”
章老師的聲音很悅耳，傳到我的耳朵里癢癢的，又軟綿綿的，讓我格外舒服。四周環(huán)顧，同學(xué)們都一臉陶醉，我想他們也應(yīng)該和我有一樣的感受吧！
……
時(shí)間慢慢地流逝，期末離我們?cè)絹?lái)越近，老師天天都熱火朝天地給我們復(fù)習(xí)，同時(shí)也再給我們下一冊(cè)的新字詞和新課文。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才，因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回HomE，老師您是天使。
在這里，老師，我要向你深深鞠上一躬，感謝您不僅教我們我知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人的道理。謝謝您，老師！
感謝三年級(jí)作文 篇5
我要感謝我的父母！每一次我生病的時(shí)候，都是父母晝夜不停地照顧我。三更半夜時(shí)，我發(fā)高燒了，他們整夜不睡覺(jué)，照顧我，把我送到醫(yī)院，為我掛號(hào)，陪在我的身邊。我出生直到我懂事，我父母都盡量地滿足我，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，他們懂疼我、寵我、愛(ài)我！
我想要什么，只要父母能辦得到，他們會(huì)盡量辦到。
感謝我的父母，這么久來(lái)，滿足我，養(yǎng)育了我！我有時(shí)候讓父母為我著急、為我擔(dān)心，有時(shí)，我會(huì)讓父母在別人面前很難堪，尤其是母親。
但是母親在別人面前不會(huì)說(shuō)我怎么怎么樣，可到外面或到家時(shí)，母親會(huì)跟我講道理，因?yàn)槲颐看巫鐾晔拢艜?huì)想我做的對(duì)不對(duì)，我非常感謝我的父母，這么久以來(lái)，忍耐我的行為。其實(shí)，我也是一個(gè)非常乖的女生，只是我太著急的時(shí)候，不分黑白就像父母發(fā)脾氣，可我也不想這樣了啊，只是我太著急了。我要感謝我的父母，生我、養(yǎng)我、教育我，從小到大父母教育我怎樣做人。我以后要更加地努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我從現(xiàn)在開(kāi)始，要抓住每一分、每一秒，好好學(xué)習(xí)，要做對(duì)社會(huì)有用的人，學(xué)好每一門功課，報(bào)答父母，我要感謝我的父母！
感謝三年級(jí)作文 篇6
《讓孩子懂得感恩的50件事》一書(shū)從感恩教育的細(xì)節(jié)入手，從50個(gè)方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書(shū)通俗易懂，指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng)，是父母對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。
這本書(shū)寫了讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)幫助他的人說(shuō)“謝謝”、給長(zhǎng)輩夾菜、自己收拾書(shū)包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事，從這些小事情里學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種情感，是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明，多數(shù)的孩子記不住父母的生日，把來(lái)自父母的照顧看做理所當(dāng)然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實(shí)，這種感恩是具有很大的限制的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感恩更應(yīng)是對(duì)所有人的一種態(tài)度，而不應(yīng)該只局限于某一類人。雖然書(shū)上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒(méi)有全部做到，但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心，我今后會(huì)繼續(xù)努力的！同學(xué)們，我們大家都別忘了，我們的祖國(guó)是一個(gè)重視道德、修養(yǎng)的國(guó)家，如果一個(gè)人不會(huì)感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績(jī)?cè)俸�，也不能�?duì)別人有所幫助，當(dāng)然了，也沒(méi)有人會(huì)想跟他（她）做朋友，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
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