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讀三年級作文300字

2021-05-22 三年級作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀三年級作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀三年級作文300字 篇1

  今天我和爸爸一早就去了蕭山博物館參加活動。爸爸剛把車停在停車場,我就下車催著爸爸快點。當(dāng)我們跑到博物館門口時發(fā)現(xiàn)門還關(guān)著,看來我們來早了。我們在博物館門口找到了一塊牌子,上面寫著:開放時間:09:00-14:00、后來等了一會兒,門終于開了。

  我和爸爸進去后,通過檢測儀器,之后登記了自己的姓名和學(xué)校,領(lǐng)取了1張作業(yè)紙,1張宣傳資料。我們走到一個廳里,坐在凳子上,前面是一個很大很大的電子屏,就像一臺大電視機。我和爸爸看了一遍又一遍,科學(xué)老師顧老師向我們講解了水熊蟲,它很小,它在外太空中不用依靠其他東西也能生存6個月。顧老師還講了其他很多很多的知識,有查理九世、十萬個為什么、百科全書、可怕的科學(xué)……

  之后我和爸爸決定去參觀博物館,我們參觀了5個地方,使我明白了很多,也知道了民族英雄葛云飛的英勇事跡。經(jīng)過顧老師的講解和參觀,我把做好的作業(yè)紙交給管理員。這次博物館的作業(yè)答題讓我取得了一本本子和一支可愛的筆,我真開心!

  通過這次活動使我了解了很多的知識,也讓我明白了:閱讀也有不同的形式,不只是通過閱讀書本,還可以是參觀博物館之類的“另類”閱讀!

讀三年級作文300字 篇2

  前幾天,我在步步高作文班里讀了一篇文章──《童年的饅頭》,它給了我很大的啟迪。

  這篇文章講的是小作者家里很窮,有一個慶祝“六一”兒童節(jié)時,學(xué)校給每一人發(fā)了三個饅頭。可是回家的路上,由于他太餓了,三個饅頭都被小作者吃了。可是回到自己家時鍋里卻奇跡般地出現(xiàn)了五個饅頭。

  這時,二丫娘過來串門了,說:“我們家二丫把學(xué)校發(fā)的三個饅頭全帶回家了。一個也舍不得吃!痹瓉磉@是母親煮得,其實,這五個饅頭是母親煮的。讀完后的感想表達了母親對兒子無私的愛。我們現(xiàn)在的生活可幸福了!

  但有些人卻身在福中不知福。拿我們現(xiàn)在的生活與過去比吧:1、現(xiàn)在的饅頭有很多餡的,很多同學(xué)還吃一半就給扔了?墒窃谝郧埃z頭是至高無上的美味。2、以前,能有一臺黑白電視機那就是特別富的人買的了?墒窃诂F(xiàn)在,家家戶戶都有液晶電視。3、以前要是想要自行車,那就是夢寐以求的事了?墒窃诂F(xiàn)在,不僅每家每戶都有自行車了,而且還有電動自行車……同學(xué)們,快珍惜身邊的生活吧!

  今后,我會捐贈錢給希望工程,幫助貧困山區(qū)的孩子們,還會好好珍惜現(xiàn)在的生活,大家也快來和我一樣行動吧!

讀三年級作文300字 篇3

  大聲朗讀,就可以培養(yǎng)你的閱讀習(xí)慣。

  上周星期四是我們四年級的演講比賽。到了綜合電教室,老師們在維持秩序,我們按位置坐好,等著觀看選手的比賽。開始了,講話的同學(xué)也不說話了,望著講臺。5號選手和7號選手是我們四(6)班的選手,5號選手和7號選手演講的題目分別是《相信自己我能行》《好習(xí)慣我能行》。選手們演講時聲音非常洪亮,動作和內(nèi)容非常恰當(dāng),內(nèi)容非常精彩,站姿非常端正!断嘈抛约何夷苄小分饕v了5號選手在兩次考試中深深體會到我能行!逗昧(xí)慣我能行》主要講了7號選手是想著我能行養(yǎng)成了好習(xí)慣。最后5號選手第7名,7號選手第7名。

  我想:要不是我們沒有養(yǎng)成多大聲朗讀的好習(xí)慣,我們就不會有這么差的成績。我下定決心一定要多大聲朗讀,培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。

讀三年級作文300字 篇4

  在我一生中,有過許多樂趣的事,比如:跟同學(xué)打籃球,幫媽媽做飯等等。可在我的眼中,閱讀的樂趣才是最特別,最獨一無二的。

  在書中,你可以認(rèn)識許多人物,也可以了解他們的性格,就像了解新朋友一樣,了解他們是否幸福,是否快樂。當(dāng)你認(rèn)真讀書時,就會感覺身入其境,好像這些朋友就在你的身邊,跟你一起玩耍,他們的一舉一動,都會浮現(xiàn)在你的眼前。

  在書中,你也能知道許多有趣的知識,比如:袋鼠能不能向后跳躍,斑馬的條紋對它是否有害。這些知識在書中通通都有,你也能借書消愁,當(dāng)你不快樂時,書會給你帶來快樂;當(dāng)你遇到解決不了的矛盾時,書會教你怎樣化解矛盾;當(dāng)你遇到困難時,書也會幫你一起解決困難。

  正是因為有了書,我國才有那么多人才;正是因為有了書,我國才會迅速發(fā)展;正是因為有了書,我們的生活才會豐富多彩。

  書就如一杯水,是生命的源泉;書就如一朵花,讓我們感受它的情懷。只要你愛讀書,就會感受到樂趣,從現(xiàn)在開始,做一個愛讀書的人吧!

讀三年級作文300字 篇5

  在《課堂內(nèi)外》上,我看到了一篇名為《用腳背走路》的文章。里面的內(nèi)容讓我受益匪淺:作者羅丹因小時侯的一次醫(yī)療事故導(dǎo)致了右腳只能彎曲著地。為了治好腳,羅丹忍受著痛苦每天走三公里。最終,羅丹終于能和正常人一樣用腳板走路了。

  我黑佩服羅丹的意志。其實還有許多像羅丹這樣的殘疾人。張海迪姐姐就是一個很好的例子。雖然張海迪雙腿殘疾,但她還是堅持學(xué)習(xí)生活。

  我想問:為什么正常人中沒有幾個像羅丹和張海迪一樣的了?正是因為我們是正常人,不能像殘疾人一樣在困難中磨練自己。過久了舒服的生活就像棉花枕頭一樣,一個拳頭打過去,就深深的陷下去了,沒有力氣彈回來,什么困難都受不了。

  要說受傷害最大的,那就是少年兒童了。原來茁壯成長的小樹都變成了溫室里的花朵,經(jīng)不起一點風(fēng)吹雨打。所以像羅丹這樣堅強的小孩已經(jīng)不多了。

  長大了就應(yīng)該自己學(xué)會飛翔了!

讀三年級作文300字 篇6

  我今天在蕭山日報社九樓參加了“快樂閱讀輕松寫作”這個讓人受益匪淺的活動。

  小記者團請來了童言老師給我們上課。童言老師原名張宇飛,童言是她的筆名。童言老師告訴我們寫好作文的三個關(guān)鍵點:多讀、多寫、多記。

  多讀:就是多看別人寫的著作,從別人的書中得到多方面的有點。老師為我們推薦了幾本好書,如《草房子》、《青銅葵花》、《床邊的小豆豆》、……

  多寫:就是要平時多寫寫日記寫寫作文,這樣寫作文的速度就會快上很多了。老師剛講完就從一個袋子里翻出來兩本已經(jīng)很破的本子,我們很不解,聽老師一解釋,我們才知道這原來是老師在小學(xué)時用過的日記本,老師讓我們看一下,我看過上面的日期從來都沒有斷開來過。

  多記:就是要在讀書時,邊讀書邊做筆記。于是,書中的好內(nèi)容就被這種“爛筆頭”給記了下來。

  之后,老師還給我們分享了一些他在小學(xué)時的寫作經(jīng)歷。這一次活動我受益匪淺,明白了“快樂閱讀輕松寫作”。

讀三年級作文300字 篇7

  寒假里,我看了法國作家凡爾納寫的'《八十天環(huán)游地球》,我受益匪淺。

  ?耸歉牧季銟凡康某蓡T。一次打牌時,他的牌友和福克打賭,要求?嗽80天內(nèi)環(huán)游地球一周,并下*注兩萬英鎊。?瞬患偎妓鞯卮饝(yīng)了。于是,他和仆人萬事通于10月2日八十四十五分開始了旅程。雖然旅程困難重重,但是?俗詈筅A了這場*注。

  故事中的?酥怯码p全。盡管在旅途中遇到了很多困難,但都被他們克服了。?讼壬刮蚁氲搅俗约骸N以谌粘I钪,遇到一點困難就退縮了,?讼壬龅降睦щy比我更難,更多,我哪比得上他。

  讀完這個故事,我懂得了三個道理:1。一個人一定要有理想,有目標(biāo),并為之而奮斗。2。世界上有許多困難的事,但你只要嘗試、拼搏,就會成功。3。做任何事都要有自己的主見,遇到困難要冷靜思考,不要被困難嚇倒,不要指望他人。今后我一定要學(xué)習(xí)福克先生的堅強精神,學(xué)會遇到事情不要怕,要堅強,只有這樣,才會成為一個出色的人。

讀三年級作文300字 篇8

  自懂事起,在電視上看到了蔚藍的大海, 總覺得還是靜謐的,是夢幻的,直到父母帶我去青島旅游,我才圓了看海的夢。

  來到海濱泳場,好多人赤腳在沙灘上撿貝殼,聆聽浪花拍打著沙灘的聲音,仿佛兒時媽媽的搖籃曲,踩在沙灘是那樣的愜意和陶醉,近處陣陣海浪襲來,撲騰拍打著沙灘,聲聲起伏在耳旁交替,伴隨著游客的歡笑聲,仿佛將人帶入一個沁人心扉的世界,構(gòu)成了一曲歡快的音符,海浪帶走了我腳下的沙礫,看著白色泡沫在沙灘上蔓延而又褪去,海在瞬間給人浪漫的遐想。

  一邊聽著爸爸給我講解,大海有著豐富的資源,一邊迎著浪潮在海灘邊戲水,海浪如同一只巨大的手,以排山倒海之勢陣陣襲來,激起的朵朵浪花濺在身上,涼意透徹肌膚,我不禁打了個寒戰(zhàn),那浪花在空中停留了幾秒后緩緩落下,如同魔法師手中的魔法棒在空中揮出優(yōu)美的弧線,讓我陶醉在童話故事中一般。

  導(dǎo)游發(fā)出了即將要啟程的信息,我戀戀不舍的和爸爸媽媽一起去淋浴更換衣服,

  旅游車發(fā)動起來,我從車窗朝大海望去,大海--我會再來“讀你”

讀三年級作文300字 篇9

  寒假里,我讀了《年輕的翅》這本書,書中的一篇文章《老漢學(xué)外語》給我留下了深刻的印象。

  故事是這樣的:韓語學(xué)習(xí)班新一期開學(xué)報名時,來了一位老人!敖o孫子報名?”登記小姐問!安唬约!崩先嘶卮,小姐愕然。老人解釋:“兒子在韓國找了個媳婦,他每次回來,說話嘰里咕嚕,我聽著著急。我想能夠同他們交流!薄澳衲旮邏?”小姐問,“六十八!薄澳牰麄兊脑捴辽僖獙W(xué)兩年?蓛赡暌院竽计呤耍 崩先诵σ饕鞯貑枺骸肮媚,你以為我不學(xué),兩年以后就是六十六嗎?”

  這位老爺爺都六十八歲了,還報名學(xué)韓語,我們小學(xué)生還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讀了這個故事,我懂得了不管你是干什么的,不管你有多大年紀(jì),只要愿意學(xué)習(xí),不論什么時候開始永遠(yuǎn)不晚。

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