在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
大約35歲了，淡黃色的臉頰，黑而發(fā)亮的頭發(fā)，鼓鼓的鼻子，小小的嘴，雖不高，看上去很讓人喜愛。
非常疼愛我，每天放學(xué)回家，她給我買好吃的東西。讓我增長(zhǎng)知識(shí)，她省吃簡(jiǎn)用給我買課外書。夜幕降臨，坐在我床頭給我講故事。
愛好是織毛衣、鉤包、鉤鞋。我深夜醒來，在那給我鉤鞋。
非常勤勞，下班一回來，就走進(jìn)陽臺(tái)，洗、托地忙個(gè)不停，吃過午飯我和都休息了，她還在打掃房間。
我想對(duì)您說：“您辛苦了！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天，陽光明媚，鳥語花香，是個(gè)出行的好日子。
天剛蒙蒙亮?xí)r，我起床去衛(wèi)生間，便聽到了小鳥的叫聲，它們好像為今天的天氣開聯(lián)歡會(huì)呢！我趴到陽臺(tái)上隨眼一看，原來，在我們睡覺時(shí)，那些工人們正在干活呢，仔細(xì)一看，整個(gè)院子里好像就那些工人們起得早哦！
一般，我有個(gè)習(xí)慣，周六、周日早上早起來了，就睡不著了，周一至周五，只要是上學(xué)時(shí)間 ，我就算是三點(diǎn)起來，也照樣能睡著。但今天卻不一樣，我可能太累了，居然一躺下，在小鳥的悅耳的叫聲里，睡著了……
“揚(yáng)揚(yáng)，起來了，”媽媽說：“起來了！我們今天要去公園玩！”我一聽到‘玩’字，也不賴床了，立馬穿好衣服，吃完面條，媽媽帶著我去了火炬公園。
公園里，有放風(fēng)箏的小孩，也有在跑的小孩，也有穿背帶褲的小孩，跟著家長(zhǎng)學(xué)走路的小孩，也有坐在嬰兒推車?yán)锏男『ⅰ沁厒�(gè)學(xué)走路的小孩，跟著家長(zhǎng)走，一步也不離開自己的家長(zhǎng)，摔倒了，拍拍衣服上的灰塵，繼續(xù)跟著家長(zhǎng)。就在我的正前方，有一個(gè)放風(fēng)箏的小女孩，她的爸爸教他放風(fēng)箏，她聚精會(huì)神的聽著，她的爸爸講完了，小女孩立刻就開始放風(fēng)箏：“飛呀，飛呀，我的風(fēng)箏飛起來啦！”其實(shí)，小女孩放風(fēng)箏一開始放的還不錯(cuò)，但到最后，風(fēng)箏都拖到地上了，她還在跑，還在喊，依然不知道她的風(fēng)箏飛不起來了，直到她的爸爸在喊第二次的時(shí)候，小女孩才知道已經(jīng)被拖在了地上。連我都被眼前的這個(gè)可愛的小女孩逗樂了。
公園里也有許多漂亮的花：迎春花、桃花，還有一些我不知名的花。
媽媽和我說，該走了，該回家了，我走的時(shí)候，我回頭了，映入我眼中的一幅幅景色，這，就是——春天的美麗！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它渾身雪白，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩只紅紅的眼睛，一張可愛的三瓣嘴，一條短短的尾巴。它前腿短后腿長(zhǎng)，走起路來一蹦一跳的。
小白兔最愛吃胡蘿卜和大白菜。我一有空就去看它。
你們也一定喜歡可愛的小白兔吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的家，森林是鳥兒的家，草原是馬兒的家，大海是魚兒的家。我也有我的家，我的家里有爸爸、媽媽、小哥和我。
我和小哥是雙胞胎，從小到大爸爸媽媽為我們付出了很多。媽媽說我們小的時(shí)候免疫力很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，每次我們感冒，爸爸媽媽都很著急，抱著我們?nèi)タ瘁t(yī)生，打針，吃藥。有時(shí)一打針就得五六天，別人家都一個(gè)孩子，我們家兩個(gè)，所以爸爸媽媽付出的也比別人家多了一倍，他們真的很偉大。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好好孝敬爸爸媽媽。
去年，我和小哥上一年級(jí)了。每天都是媽媽送我們上學(xué)，放學(xué)，爸爸在家做好飯等著我們吃飯。我和小哥在學(xué)校很淘氣，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣，有時(shí)我想，媽媽每天接送我們上學(xué)放學(xué)，爸爸每天為我們做飯，他們這么辛苦，我們?cè)贇馑麄�，他們�(cè)撚卸鄠陌�！所以，每天放了學(xué)，寫完作業(yè)，我就和小哥幫助爸爸媽媽做些簡(jiǎn)單的家務(wù)。收拾客廳、擦電視柜、電腦桌。每做一次家務(wù)，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我們一朵小紅花，等攢夠了小紅花，媽媽就會(huì)給我們買學(xué)習(xí)用品，玩具和好吃的。爸爸媽媽看到我們的表現(xiàn)，都高興地笑了，我們感覺很幸福。
我愛我的家。我希望我家里的每一個(gè)人每一天都能開開心心，健健康康，平平安安！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么�？墒悄阋恍囊灰獾膶�(duì)待別人，換來的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你，無論我在哪里都有你的保護(hù)，當(dāng)我受傷時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的安慰我，主動(dòng)跑過來跟我講話，用各種方法逗我開心，可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個(gè)人，下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走，打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個(gè)人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群，卻再也看不見你的身影，沒有了你的甜言蜜語，沒有了你的關(guān)懷，沒有了你對(duì)我每一件事的叮囑，我覺得整個(gè)地球都塌陷了，沒有人能拯救他，也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個(gè)春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認(rèn)識(shí)過你，可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心，如果愛可以重來，好想從來都沒有認(rèn)真過。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場(chǎng)采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒有開始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！
下午第一課，匯報(bào)開始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)�，熱情洋溢的開場(chǎng)白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見各個(gè)組的代表精神飽滿地走上講臺(tái)，給了一場(chǎng)別開生面的“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開眼界，面食多種形式，原來飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長(zhǎng)詳細(xì)形象地介紹，讓我們見識(shí)了本土文化皮影的變化萬千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半。
通過這次展示，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)讓我們了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
母愛是偉大的同時(shí)也是自私的，小時(shí)候我覺得母愛不是給我的而是給親戚朋友的，但是那天我才知道母愛是自私但這些愛只會(huì)緩緩的流向我們。
那是一個(gè)中午，天空陰沉沉的，我在劃算著誰帶我回家，終于有人勉強(qiáng)答應(yīng)了下來，我很開心。
看著別人的父母都來接自己的孩子的時(shí)候我望著她們想著我小時(shí)候父母接我的場(chǎng)景淚水在眼里跑來跑去，我仰望著烏云密布的天空希望淚水不要這么早流下，但是淚水還是跑出來�！澳阍趺戳鳒I了？”“沒，只是被雨淋到了！”我不假思索的接上了那句話，這話確實(shí)是謊言但對(duì)我們班說是美好的謊言。
剛下了三步階梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個(gè)熟悉的身影“媽媽�！蔽覔溥M(jìn)了她的懷抱，淚水再次流下，我強(qiáng)忍著不讓一堆眼淚阻擋媽媽的視線。在回家的路上，我的眼睛好久才離開媽媽，媽媽拿著傘一直往我這邊靠，雨傘從媽媽的頭上轉(zhuǎn)移到了我的頭上，“媽媽，你也要的，否則要淋濕的！”說著我把雨傘拉到媽媽頭上�！安灰�，我身上很臟，沒關(guān)系的！”我知道我斗不過媽媽的，只有“悉聽尊便”。
在那天那幾個(gè)小細(xì)節(jié)我怎么也忘不了，因?yàn)檫@是媽媽給我的最簡(jiǎn)單卻最能表達(dá)愛的動(dòng)作。在此我希望沒個(gè)哥哥妹妹都能幫助你的父母做事，也許那只是象疊衣服這么簡(jiǎn)單的家務(wù)活，但如果我沒猜錯(cuò)現(xiàn)在每一個(gè)父母臉上都帶有一絲抹不掉的笑容。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我是一把尺子，我的家是在超市的貨架上，我被一位小男孩看中了，他把我買了回來，從此，我就住進(jìn)了新家。
開始，小主人特別喜歡我，因?yàn)槲也还馐峭獗黹L(zhǎng)得好看，我還能幫助主人解決不少問題呢？我身穿藍(lán)色的衣服身材得非常苗條。最重要的是我身上一小格一小格的代表著1厘米，可以幫助小主人畫直線，畫線段，量長(zhǎng)度都是必不可少的'，所以他很愛惜我，每天都幫我擦得一塵不染，還為我準(zhǔn)備了一張小床，把我保管的很好，我在這個(gè)家也很快樂。我每天都很開心。
也不知怎么了，這幾天小主人對(duì)我很糟糕，他每天做作業(yè)時(shí)把我拿出來，用完之后，把我往一邊一甩我都疼死了。有時(shí)還拿我當(dāng)?shù)队�，東劃一下，西劃一下，我實(shí)在受不了了，疼得我死去活來。我身上的衣服都臟了，他也不給我擦，還在我身上貼修正帶，我簡(jiǎn)直就是個(gè)大花貓。剛好被他媽媽看見說：“你怎么這么不愛惜學(xué)習(xí)用品呢，你看把它們弄得臟兮兮的，去把它們清理一下，要愛惜它們。小主人低著頭不情愿的把我拿到水龍頭下面左洗右洗終于把我洗干凈了，我很舒服我好開心，我又過上了快樂的生活。
希望其他小朋友一定要好好的愛惜我們喲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
在我的肚子里有三條小金魚，它們非�？蓯郏鼈兊奈舶洼p輕地碰到我肚皮的時(shí)候，還是怪癢癢的，不過，我還是非常高興能做一個(gè)玻璃魚缸，能和它們快樂的生活在一起。
瞧那條名叫“小小”的小金魚在我肚子里游來游去。它的眼睛像兩顆烏黑的珍珠，直勾勾地盯著我看。它的那張小嘴不停地一張一合，好像在不停地和我說話。它的眼睛下面分別有兩個(gè)小空氣泡泡，我看到這兩個(gè)小空氣泡泡的時(shí)候，心里有許多問題：這兩個(gè)小空氣泡泡是干什么的？這個(gè)東西叫什么呢？為什么這個(gè)東西不是把眼睛全部都蓋上了呢？這個(gè)東西是不是金魚家族的小眼睛呢？……等等。接下來，我?guī)е@些問題接著看“小小”。它身上的鱗片，在燦爛的陽光下金光閃閃。看它還穿著一條小短裙呢！其實(shí)，那條小短裙是“小小”的尾巴。
“快看！”小黑的尾巴只有兩半，尾巴長(zhǎng)得像剪刀，它身上好像披著一件黑色外衣，里面還有一件黃色襯衫。
“小花”的身上好像披著一件花衣服，連它的尾巴也都是花的，說以，我們就叫它“小花”。
這三條小金魚吃食的時(shí)候更可愛。
老師把餅干渣放進(jìn)魚缸里。最先是機(jī)靈的“小小”發(fā)現(xiàn)餅干渣的，然后是“小花”，“小黑”也看見食物了，但是它沒吃，因?yàn)樗X得“小小”和“小花”都餓了，所以就在一旁看著“小小”和“小花”爭(zhēng)先恐后地吃。
有一次，我看見這三條小魚在那里一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我心里想：它們沒事吧？我越想越著急。正在著急的時(shí)候它們又動(dòng)了起來，剛才真是有驚無險(xiǎn)啊！聽爸爸說：它們?cè)谒X的時(shí)候就是一動(dòng)不動(dòng)的。
這些小金魚不管干什么都活潑可愛，我非常喜歡它們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
我的記憶如同一件五彩繽紛的盒子，收藏著我的喜怒哀樂。隨著時(shí)光的流逝，許多事情我都忘記了，只有一件事讓我記憶猶新。
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雖然外面寒風(fēng)刺骨，但我像是被熊熊大火灼著，我額頭一陣清涼，怎么這么燙，趕緊送醫(yī)院去，媽媽邊說邊把我抱了起來送到醫(yī)院去。到了醫(yī)院，醫(yī)院給我打了針�；厝r(shí)，風(fēng)雪更大了，雪打在我的臉上冰涼，雖然外面委冷，但我的心卻如春天一樣溫暖，媽媽不停的咆哮，由于匆忙，媽媽穿了一件單衣，我卻被媽媽里三層外三層的包起來，我把圍巾給了媽媽，媽媽卻在再推辭，把圍巾給了我。只有女兒身體好，我才高興，現(xiàn)在你病了，我這個(gè)當(dāng)母親的怎么能棄女兒的冷曖呢。
漸漸地在母親地在母親無微不至的關(guān)愛下，我的病終于好了，我又像以前一磁活蹦亂跳，可母親卻累倒了，我問母親的病情，母親說：“還是老話，女兒的健康是母親最大的幸�！�