大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的狀物作文，狀物作文以記敘描述為主，把物的形狀、顏色、大小、特征、構(gòu)造、用處、性能、生活習(xí)性、生理特征等細(xì)致準(zhǔn)確地描寫出來(lái)，使這些物形象逼真地呈現(xiàn)在讀者面前。那么你有了解過狀物作文嗎？以下是小編幫大家整理的蝸牛三年級(jí)狀物作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 1
蝸牛背上“沉重”的殼，顏色是黑乎乎的，很堅(jiān)硬，形狀有點(diǎn)像蘑菇，頭上的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，它的嘴巴像捉迷藏似的悄悄地藏在里面呢！
蝸牛喜歡吃什么呢？我試著把饅頭、蘋果、菜葉和桔子放在蝸牛的四周，蝸牛爬過兩種水果和饅頭，選擇了菜葉，我就知道蝸牛最喜歡吃菜葉了。
蝸牛最喜歡白天睡覺，晚上活動(dòng)，睡覺的'時(shí)候它就把頭和足縮進(jìn)殼里，這樣可以安心睡大覺。這里我想告訴大家一個(gè)小竅門，如果想喚醒它，最好的辦法，就是把它放入水中。
蝸牛喜歡潮濕陰暗的地方，有時(shí)躲在樹葉下，有時(shí)鉆入松軟的泥土，有時(shí)躲在草叢里休息。
蝸牛是害蟲還是益蟲呢？讓我來(lái)告訴你吧！對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說，它是害蟲，它會(huì)吃農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實(shí)，損壞莊稼。對(duì)于藥物學(xué)家來(lái)說，它是益蟲，因?yàn)樗矶际菍�，可以用�?lái)做許多藥物。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 2
我喜歡蝸牛，蝸牛的身體小小的，很會(huì)受人欺負(fù)，從這時(shí)起，我很愛觀察蝸牛，看看它有什么特點(diǎn)。
今天下午，我到公園去散步，清涼的風(fēng)，綠油油的`葉，藍(lán)藍(lán)的天空，燦爛的太陽(yáng)照射著我，真舒服！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，慢慢的爬著，我悄悄地走過去，生怕蝸牛會(huì)被我嚇到，把頭縮進(jìn)去，不理我了！到了那里，我輕輕地蹲下，和蝸牛玩耍。我拿了一片葉子放在另一處，蝸牛又悄悄地地伸出一只觸角慢慢的碰了碰葉子，它又用另一只觸角碰了一下葉子，然后大口大口地咽下去。我又發(fā)現(xiàn)蝸牛的一點(diǎn)：它有一個(gè)窩，它在高興的時(shí)候就出來(lái)活動(dòng)，不高興的時(shí)候就會(huì)爬到別人的背上，另一只蝸牛勸那只蝸牛下來(lái)，它還是不肯下來(lái)。
只要仔細(xì)觀察，就會(huì)觀察到很多東西，蝸牛還有很多特點(diǎn)，以后我再來(lái)觀察蝸牛隱藏著的特點(diǎn)。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 3
我家的小蝸牛真不簡(jiǎn)單。還得從那天說起。下午剛下完雨，我出去玩，走著走著，呦，看見了一個(gè)小東西在移動(dòng)，走近仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蝸牛，我把它撿起來(lái)帶回了家。
小蝸牛的殼光溜溜的.，上面還有小圈圈，越往上小圈圈越細(xì)。它的頭肉肉的，頭伸出來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)小觸角，觸角上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛嗎？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越細(xì)。小蝸牛真可愛。
小蝸牛雖然長(zhǎng)得可愛，但是吃起東西來(lái)卻顯得很笨拙。那天，我拿著一片葉子去喂它，我把葉子放在它面前，它慢慢地爬了過去，小口小口地咬著，幾乎感覺不到葉子在減少，它就那樣趴在葉子上。過了很長(zhǎng)時(shí)間，終于看到葉子沒有了。我又一次拿起一片葉子放過去，它好像吃飽了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬過來(lái)，看了看葉子又退了回去。
我很喜歡小蝸牛，它是我的好朋友。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 4
今天，我和小朋友們玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，高興極了，急忙抓住它，直往家的方向跑。
我把它放在玻璃缸里，放了幾座精致的假山到了少許些水，就算是給蝸牛布置了一個(gè)新家，由于我抓著小蝸牛跑得太快，小蝸牛收到了驚嚇，躲在殼里不肯出來(lái)，于是我唱起一首熟悉的`歌曲：“蝸牛，蝸牛。先出犄角后出頭”。我翻來(lái)覆去地唱著歌謠，看看小蝸牛的動(dòng)靜，終于小蝸牛探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)這個(gè)新世界百看不厭。最后，它竟爬到最高的一座假山上，東望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蝸牛，誰(shuí)知小蝸牛連忙把身體縮進(jìn)殼里去，硬殼想石頭一樣從假山上滾落下來(lái)。我擔(dān)心小蝸牛會(huì)受傷，可是小蝸牛最后還是好好的，沒有一點(diǎn)傷，小蝸牛還搖搖觸角，好像在說：“你看，摔不壞，我身體這么堅(jiān)實(shí)，你不用擔(dān)心我”。瞧它那一扭一扭的樣子，真令我哭笑不得，“這么長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛一定很餓了吧”，我說到。于是，我忙找來(lái)一片青菜葉，撕成一小塊一小塊的，扔進(jìn)玻璃缸，它撲上去吃，不一會(huì)兒，玻璃缸里的青菜葉都被小蝸牛吃光了，我風(fēng)趣地說到：“小蝸牛，你再吃的話，就算胖蝸牛啦”。可小蝸牛呢，卻滿不在乎，又爬到假山上睡覺去了。
啊，蝸牛，我永遠(yuǎn)愛護(hù)你，保護(hù)你。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 5
一次下雨天，我在潮濕的一面墻上看見了蝸牛，我就抓了兩只放進(jìn)瓶子里。把它們帶回家，當(dāng)作了小伙伴。
經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)我牛整體像個(gè)小寫字母a，頭上有兩對(duì)觸角，觸角上有一雙眼睛。她的身子軟綿綿的，背上的殼有按照一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)的紋路。
我拿了個(gè)瓶子，給它安了家。它最愛吃菜了，一片一片，不出兩三天就吃完了。蝸牛最愛在潮濕的地方爬來(lái)爬去，它有時(shí)候還一直爬到瓶子的蓋子上呢！
有一天，我把蝸牛餓了一段時(shí)間，把它們拿出來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上，拿了一些菜葉放在離蝸牛大概30厘米的`地方，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看蝸牛會(huì)怎樣做。我把它們看作蝸牛一號(hào)和蝸牛二號(hào)。比賽開始了，過了10分鐘我再去看，蝸牛二號(hào)遙遙領(lǐng)先，可蝸牛一號(hào)也沒有放棄。蝸牛一號(hào)快追上了，他們都爭(zhēng)先恐后。只有三厘米了，它們又“快馬加鞭”，終于一個(gè)個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。它們又大口大口吃起來(lái)了，真是有趣啊！
因?yàn)橛兴鼈�，讓我的生活增添了許多樂趣。我真喜歡蝸牛��！
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 6
今天，我和爸爸媽媽開車去奶奶家玩。
我吃好飯就出門了，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔細(xì)觀察這只蝸牛的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)蝸牛向前爬一下，這塊地就會(huì)有一條亮晶晶的東西。我很好奇，隨手便拿起了一根小木棍，試著點(diǎn)一下它的觸角，它立馬把觸角縮了回去。過了幾秒鐘，它覺得沒有危險(xiǎn)了，又把它的`觸角伸出來(lái)，我覺得很好怪。于是，我?guī)е@些疑問找了爸爸。爸爸告訴我：“這一條條亮晶晶的東西是蝸牛的黏液。蝸牛的觸角為什么會(huì)縮回去呢？是因?yàn)槲伵Ｓ袃蓪?duì)觸角，一對(duì)在上，一對(duì)在下。上面那一對(duì)觸角一碰到東西，它會(huì)察覺到它被攻擊了，所以才把觸角縮了回去�！�
其實(shí)生活中并不缺少有趣的小動(dòng)物，只需要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的可愛和有趣的事情。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 7
熱鬧的城市里，茂密的林海中，空氣清新的公園里，都有一種小動(dòng)物——蝸牛。
它的背上有一個(gè)“小房子”，如果用小樹枝碰它的身體，它會(huì)飛快地縮回“小房子”里，過一段時(shí)間才出來(lái)，真膽小。蝸牛的“小房子”都是螺旋形的，一般是棕色或黑色的。它還有兩根觸須，最頂端有兩只眼睛，小得可憐，如果我也長(zhǎng)這么小的`眼睛，那該有多丑�。〔桓蚁�！太可怕了！如果用手指碰它的眼睛，它會(huì)趕緊把眼睛縮回去，真神奇！一般受驚了它就會(huì)把身體全部縮進(jìn)“小房子”里。它呀，肯定是全世界最膽小如鼠的動(dòng)物。
蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，咦？蝸牛這么小，怎么可能是牙齒最多的動(dòng)物？怎么不可能�。课伵５难例X足足有1萬(wàn)到2萬(wàn)多顆。實(shí)在太多了！可是這么多，科學(xué)家們是怎么數(shù)出來(lái)的？我也不清楚，總不可能是數(shù)出來(lái)的吧！蝸牛速度快嗎？一點(diǎn)都不快！看下面的移動(dòng)速度就知道了。
蝸牛竟然有這么多神奇之處，生活中一些平平常常的事物竟然有這么多奧秘！
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 8
今天，我在花壇里發(fā)現(xiàn)許多蝸牛，他們就像在聚會(huì)似的，有的蝸牛頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的就像在唱歌；有的蝸牛扭動(dòng)著蝸殼就像在跳舞；還有的'蝸牛觸角不停的搖晃，就像在指揮�？此麄兡敲从腥�，我便捉了幾只來(lái)觀察。
這些蝸牛的殼是棕色的，上面有許多深黑的小圓點(diǎn)；身體是肉色的，摸上去又軟又細(xì)；蝸牛有四個(gè)觸角，兩個(gè)長(zhǎng)的觸角頂處是眼睛，就像電視的天線，兩個(gè)短的觸角是嘴。一次，我找來(lái)幾片嫩綠的樹葉，給蝸牛吃，剛開始蝸牛沒有吃，只是看了一下，可能感覺四周不安全吧，后來(lái)蝸牛感覺沒有危險(xiǎn)才漸漸的把身體從殼子里伸了出來(lái)，開始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，樹葉就被吃光了。
總之，蝸牛真是動(dòng)物王國(guó)中神奇的一種動(dòng)物，我愛這個(gè)神奇的小動(dòng)物。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 9
你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？告訴你吧，那就是我家的小蝸牛。我家的蝸牛一只叫淘淘，一只叫樂樂。
淘淘真調(diào)皮，有一回，竟然把鮮嫩的包菜全部都卷走了，想讓樂樂沒的吃。那樂樂可真會(huì)裝模作樣，爬上來(lái)，張開小嘴，似乎在向我撒嬌，想我給它點(diǎn)好吃的。我在淘淘的'背上敲了敲，淘淘好像知道我要跟它說什么，只好無(wú)可奈何地把葉子給樂樂吃，樂樂可高興了，連忙爬下來(lái)，米西米西地吃了起來(lái)。我看了，心想：這兩只蝸牛可真有趣！
記得還有一次，我請(qǐng)它倆吃綠油油的青菜，我靜靜地等著它們之間還會(huì)發(fā)生什么好玩的事，是分享？還是？可等了好久，它們都沒去碰青菜葉子。過了一天，青菜葉子完好地躺在那兒，難道不餓嗎？我終于發(fā)現(xiàn)小蝸牛不愛吃青菜，所以以后，我都挑包菜給這兩個(gè)小家伙吃，它們總是吃得津津有味。我對(duì)小蝸牛說：“哈哈，你們也挑食呀！”
我的朋友——小蝸牛，讓我的生活更加豐富多彩！
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 10
我家有三只調(diào)皮的小蝸牛，它們是我從樓梯口處的墻壁上撿回來(lái)的。
我把三只小蝸牛帶回家，放進(jìn)了一個(gè)裝有水的杯子里，它們就像三個(gè)小石子一樣沉入杯底，小蝸牛們一直躲在自己的圓圓的“小房子”里面，不敢將頭伸出來(lái)。
到了第二天一早，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三只小蝸牛紛紛伸出了小腦袋，我仔細(xì)一瞧，蝸牛頭上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的觸角，嘴巴小小的`，很可愛。
我家的蝸牛雖然很小，但是很調(diào)皮。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛不見了，我急得抓耳撓腮，急忙到處找。我這兒翻翻，那兒翻翻，可是連個(gè)蝸牛的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我慢慢靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地想，突然，我想到，蝸牛爬過的地方會(huì)留下透明的液體，我可以順著蝸牛留下來(lái)的液體的印跡去找。于是，我隨著那些淡淡的液體印跡終于找到了那只小蝸牛，原來(lái)它躲到了桌子下面。一看到我，它連忙又將頭縮回“房子”里，像是在和我玩藏貓貓呢！
小朋友，你們說，我家的蝸牛調(diào)皮不調(diào)皮？
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 11
今天，我在我家附近捉了兩只蝸牛，我決定好好觀察它。
我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)小盒子，剛開始它們好像不認(rèn)我這個(gè)小主人似得。待在盒子里一動(dòng)也不動(dòng)，用虎視眈眈的眼神盯著我，好像在說：“別過來(lái)，我背上可是有堅(jiān)硬的盔甲哦！”
過了幾天，我終于看到它們開始慢慢地爬行，于是，我把白菜放在了它們面前，它們飛快地爬過來(lái)大口大口地吃起來(lái)。我悄悄地把大白菜拿走，換成輸液，它們用兩對(duì)觸角碰了碰便走開了。嘿！它們鼻子挺靈的嘛！
我看見蝸牛爬的`地方會(huì)留下一種粘液，這是什么呢？爸爸說：“這是蝸牛的一種分泌物，可以使蝸牛在任何物體上爬行�！�
我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)——蝸牛的大便會(huì)變顏色！如果你給它喂白菜，顏色就是綠色，如果你給它喂胡蘿卜，顏色就是紅色。
養(yǎng)蝸牛不僅有趣，還讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)！
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 12
科學(xué)老師要我們養(yǎng)蝸牛，我叫外公給我捉來(lái)了幾只蝸牛。
我精心細(xì)選，選出了兩只大蝸牛，我把它們放在一個(gè)透明的瓶子里。我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進(jìn)，放在手上軟軟的，用小棒碰它，它就把身子縮進(jìn)去，一會(huì)兒心想安全了，又把身子伸出來(lái)，一只殼是右旋，一只是左旋，有四只觸角，下面兩只短，上面兩只長(zhǎng)，長(zhǎng)的上面有一對(duì)小小的眼睛，我把它放在陽(yáng)光照不到的'地方，老師說了蝸牛的家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場(chǎng)撿了幾片萵苣葉，對(duì)我說：“把桌子上的萵苣葉給它們吃，不要一天不到就把蝸牛餓死了�！薄安恍��！蔽覔u頭說：“科學(xué)老師說過要傍晚喂，早上陽(yáng)光太猛，它還躲在殼里睡覺，中午剛剛醒來(lái)沒有食欲�！卑砦野褞灼n苣葉放進(jìn)蝸牛的“家”里，蝸牛吃萵苣十分的快，不一兒，就把一片吃的有點(diǎn)也沒有了。
我愛蝸牛，我以后會(huì)更加精心照料它們，讓它們健康、快樂地成長(zhǎng)。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 13
今天班長(zhǎng)送了我一只蝸牛，它長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，大大的殼，軟軟的身體，非�？蓯郏�
晚上，我在家里看著小蝸牛的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小蝸牛行動(dòng)緩慢，只要它碰到的地方都會(huì)有黏液，我心里想：膠水是不是小蝸牛的黏液做出來(lái)的呢？我跑去問爸爸：“我們的膠水是不是小蝸牛的'黏液做出來(lái)的？爸爸笑著回答到：“不對(duì)，我們的膠水是用一些科學(xué)原料做的！”我這才明白。
第二天一早，我看見小蝸牛不動(dòng)了，我心亂如麻，連忙對(duì)媽媽說：“媽媽！媽媽！小蝸不動(dòng)了！”媽媽哈哈大笑地說：“小蝸牛沒死��！只是冷了！”我這時(shí)才恍然大悟。
下午，小蝸牛探出了腦袋，吃著菜葉，我伸出手去碰小蝸牛的眼睛，誰(shuí)知小蝸牛把眼睛縮了回去，一只眼睜著，一只眼閉著，當(dāng)認(rèn)為四處安全之后才把眼睛伸出來(lái)。
我的小蝸牛愛理不理我，真是滑稽！從小蝸牛的這些方面我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，更加了解了科學(xué)！
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 14
接連下了很多天的雨終于放晴了。下午，媽媽邀請(qǐng)她的幾個(gè)同學(xué)帶著孩子到生態(tài)園區(qū)玩。
生態(tài)園好大啊，我們幾個(gè)孩子一起蹦啊跳啊，大人們?cè)缇捅凰Φ眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的了。跑累了，我們?cè)诰G化帶邊上的.路牙上坐下來(lái)休息。一只蝸牛引起了我的注意。它正奮力地往上爬，也許是想躲進(jìn)草叢里吧。我把它抓起來(lái)，可能用力太猛了，竟然把殼捏碎了。正感到可惜時(shí)，發(fā)現(xiàn)一米遠(yuǎn)的地方又有兩只。我趕緊將我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽告訴我，蝸牛是害蟲，它專吃植物的嫩葉和莖。別看它小，它可是世界上牙齒最多的動(dòng)物呢。聽媽媽這么說，小朋友們都來(lái)勁了，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著去“除害”。大人們給我們摘梧桐樹的葉子，抓到的蝸牛就放到葉子上。我另外還向媽媽討教了“秘籍”，知道蝸牛專躲在陰暗潮濕的地方。果然，我抓的蝸牛最多，其他小朋友也收獲不少。
因?yàn)橐s著回去吃飯，蝸牛不便帶回家，我們把蝸牛都扔到一塊菜地里，這家主人該恨死我們了！
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 15
國(guó)慶節(jié)，姐姐帶回來(lái)一只蝸牛。蝸牛是一種非�？蓯鄣膭�(dòng)物，今天我要好好地觀察它。
聽姐姐說，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細(xì)。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來(lái)，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來(lái)了。它頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，細(xì)細(xì)的.、嫩白色的。觸角上有兩個(gè)“小圓點(diǎn)”，那就是蝸牛的眼睛。
我給蝸牛準(zhǔn)備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的嘴邊，用手一直按著，等著蝸牛來(lái)吃。過了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過來(lái)。只見它先用前足按住菜葉，再用嘴來(lái)吃。我看它吃得差不多時(shí)，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來(lái)，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進(jìn)去，看來(lái)蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。
觀察蝸牛真有趣！
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 16
我有群可愛的小蝸牛。它們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，特別惹人喜愛。它們有一對(duì)黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，還長(zhǎng)著一雙黑不溜秋的小眼睛，正在不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢。在嘴的上邊有對(duì)短短的觸角搖來(lái)晃去的，似乎是一發(fā)現(xiàn)有好吃的就立刻通知伙伴們來(lái)吃美味的食物。蝸牛的房子可漂亮了，上面有各種各樣的花紋，而且房子上還有螺旋紋哩！
蝸牛咪咪小的'“腳”只要一移動(dòng)，爬過的地方就會(huì)沾滿好多的粘液。蝸牛別看他個(gè)子小，可它的脾氣可不小，它開心的時(shí)候就活潑好動(dòng)，爬出它的房子，四處閑逛�？赡爿p輕觸碰到它，它就“嗖”的一聲縮進(jìn)房子，千呼萬(wàn)喚也不出來(lái)�？僧�(dāng)你把它放進(jìn)水里，哈！它又會(huì)偷偷地轉(zhuǎn)鉆出“堡壘”。
蝸牛通常都是晚上出沒的，它先慢慢地探出小腦袋，再拖著一條短短的小尾巴，蝸牛就“變身”完成了。
蝸牛肚子餓時(shí)，就會(huì)貼緊在菜葉上，嘴巴一張一合地嚼著，不一會(huì)兒，菜葉上就會(huì)“長(zhǎng)”滿密密麻麻的“小孔”。
你覺得小蝸牛有趣嗎？
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 17
今天放學(xué)，媽媽帶著我一起到學(xué)校操場(chǎng)上散步。我走到墻角邊，發(fā)現(xiàn)有很多蝸牛。我就找來(lái)了一片嫩綠的葉子，再抓了兩只蝸牛，小心翼翼地放在葉子上，高興地把它們帶回家。我把它們放在一個(gè)透明的盒子里，拿來(lái)放大鏡仔細(xì)地觀察起來(lái)。
我的小蝸牛頭上有兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，觸角上面長(zhǎng)著一雙小眼睛。只要你點(diǎn)一下它的觸角，它就不知收到哪里去了！就像是遇到了什么危險(xiǎn)似的。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒？我怎么看不到呢？哦，原來(lái)在吸盤上，只見它們?nèi)鋭?dòng)著柔軟地身軀，趴在葉子上，吃得津津有味，好像在說：“太好吃了，太好吃了！”
蝸�？偸潜持辆傻摹靶》孔印�。它的“小房子”是螺旋形的，上面有整齊的花紋，它爬得很慢很慢，身后留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`“白線”，也許這是回家的路線吧！“小蝸牛，加油啊”。過了很久，它才爬了一小段，我想大概是它背著重重的殼吧！真了不起�。�
我喜歡這兩只可愛的小蝸牛。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 18
下午在學(xué)校上科學(xué)課時(shí)，老師讓我們?nèi)フ椅伵�，還讓我們?nèi)ビ^察。
蝸牛的殼是硬的，殼的顏色一般是白色。蝸牛的殼是它的家，蝸牛每天背著這座房子，房子可以保護(hù)它，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)就縮進(jìn)殼里。蝸牛的腹部是黃色的，因?yàn)楸持鴼�，所以才爬的很慢。蝸牛爬過的地方會(huì)留下黏液，跟著黏液就可以找到蝸牛，一般找到都是在陰暗處發(fā)現(xiàn)的。蝸牛還有兩只又長(zhǎng)又細(xì)的`觸角，觸角上面有眼睛受到傷害時(shí)，會(huì)縮進(jìn)去，過一會(huì)兒才伸出來(lái)。蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，被稱為“齒舌”。蝸牛一般吃菜葉等，蝸牛吃東西都會(huì)先把東西磨碎，在細(xì)嚼慢咽地吃下去，就像紳士一樣。蝸牛一般在菜園里，草叢里。蝸牛對(duì)于農(nóng)民來(lái)說是害蟲，因?yàn)檗r(nóng)民種的菜會(huì)被蝸牛吃掉，所以是害蟲。而對(duì)于我們來(lái)說是益蟲，因?yàn)榭梢燥曫B(yǎng)和觀察，所以是益蟲。因此蝸牛既可以是益蟲也可以是害蟲，有些人喜歡蝸牛，但也有人討厭蝸牛。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 19
星期四，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——捉蝸牛。帶著這個(gè)任務(wù)，我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料，了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境，而且怕見光，會(huì)在凌晨出來(lái)活動(dòng)。
星期六傍晚，我和媽媽開始出動(dòng)了，我們到小區(qū)的草坪、樹木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說過，蝸牛爬過的地方會(huì)留下銀色的絲，所以我仔細(xì)觀察地上和樹上有沒有蝸牛殘留的'銀絲。我還專門挑潮濕的地方尋找，一會(huì)兒摸摸樹干，一會(huì)兒看看草坪。就在這時(shí)，我無(wú)意間看見一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹干上。我興高采烈地告訴媽媽，媽媽好奇地湊了過來(lái)，我的意洋洋地指給媽媽看，說：“這就是蝸牛吧！”然后我小心翼翼地把它從樹干上“取”了下來(lái)，輕輕地把它放在手心上。我們帶著喜悅的心情回家了。
太好了，終于圓滿完成了老師布置的任務(wù)。但這可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的，真是有付出，才有收獲�。�
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 20
今天早上，我正要上學(xué)，突然看見門上有一個(gè)圓圓的小東西在慢慢地蠕動(dòng)。
我對(duì)這個(gè)小東西著迷了，趕快走近一看，原來(lái)是一只小蝸牛，只見它那笨重的頭腦上有著兩只像棍子一樣的觸角，上面還有兩個(gè)像橡皮泥做的小圓球，再看看它那慢慢蠕動(dòng)的身軀上，有像迷宮一樣花紋的殼，但這也是它的.“臥室”，它的“臥室”下有著一長(zhǎng)條東西，那就是它的身子啦！它的身子連著它的頭，我很想摸摸它，可它偏偏不領(lǐng)情，把頭和身子都縮進(jìn)了它的“臥室”里，只剩下一個(gè)圓圓的殼兒了。
于是我趕緊大喊了聲：“媽媽，快來(lái)看，有一只蝸牛不把它的頭伸出來(lái)！”媽媽急忙跑過來(lái)，看了看，對(duì)我說：“小蝸牛是怕你傷害它，才把它的頭伸進(jìn)它的‘臥室’里的，我勸你還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)兒吧！“不！我要看看它什么時(shí)候才把頭伸出來(lái)！”我說，“瞧！你又犯傻了，蝸牛又聽不懂人話，所以它才躲起來(lái)，它的膽子可小了！”
哦！我知道了，原來(lái)蝸牛的“臥室”還是蠻有用處的嘛！
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 21
科學(xué)老師布置的作業(yè)是養(yǎng)蝸牛，回到家我就開始替蝸牛準(zhǔn)備一個(gè)舒適的家。我拿出老師發(fā)下的飼養(yǎng)盒，找了一些潮濕又松軟的泥土鋪在上面，然后找了幾片新鮮的萵苣葉，把葉片撕碎撒在上面，蝸牛的家就準(zhǔn)備好了。
我讓爺爺?shù)讲说刈チ藘芍晃伵＃鼈兊臍な菆A圓的，顏色是棕色的。我馬上把它們放進(jìn)飼養(yǎng)盒里。它們十分好奇，伸著一對(duì)小觸角，觸角把圓圓的眼睛頂?shù)酶吒叩�，像兩根又�?xì)又小的木棍舉著小燈珠。眼睛東張西望，似乎在熟悉周圍的`環(huán)境。過了一段時(shí)間，它的膽子變大了，敢從飼養(yǎng)盒里爬出來(lái)看外面的世界，爬過的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”，亮晶晶的，粘乎乎的。我把它們趕進(jìn)盒里，接著又撒了一些新鮮的菜葉，蓋上蓋子，放到光線較暗的地方。
養(yǎng)蝸牛豐富了我的課余生活，我喜歡這可愛的小蝸牛。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 22
今天上午，我和豆豆一起去捉蝸牛。
我們開始分頭找蝸牛：墻壁上，花壇的座椅上，兩邊的石壁上，路燈柱子上……突然，豆豆驚叫起來(lái)：“找到啦！我找到蝸牛啦！”我跑過去一看，原來(lái)是一條黑乎乎的鼻涕蟲正慢悠悠地向上爬呢！豆豆拿起一張紙，小心翼翼地把它包起來(lái)，輕輕地放入小紙盒里，生怕弄疼了鼻涕蟲。
我們又在石壁上找，那兒可多得不得了！我們?cè)谶@兒捉到了很多蝸牛。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他們爬起來(lái)頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，速度超級(jí)慢，宛如一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老爺爺邊走邊對(duì)著大家不停地點(diǎn)頭示意。蝸牛還膽小如鼠，只要輕輕一碰，它就會(huì)趕緊縮成一團(tuán)，把自己藏在殼里。哈哈，真是一個(gè)善于保護(hù)自己的小家伙！
我們把捉到的蝸牛放在一個(gè)透明的瓶子里�？粗孔永锏奈伵？蓱z巴巴的，我想：這些蝸牛這么不開心，有可能是想媽媽了，我們還是把它們放了吧？于是，我和豆豆把它們放在了石椅上。獲得自由的蝸牛又開始自由自在地慢悠悠地爬行……
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 23
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，門前的葡萄樹也發(fā)芽了！有的葉子才剛剛抽出來(lái)，還有的`已經(jīng)結(jié)了綠綠的小葡萄了。
一只小蝸�？匆娏藰渖系钠咸眩捅持种赜钟驳臍ね吓�。小蝸牛爬啊爬，忽然聽到頭上傳來(lái)了一陣笑聲。它抬頭一看，原來(lái)是兩只黃鸝鳥。它們掩著嘴嘲笑它說：“小蝸牛，葡萄成熟還早得很呢，你現(xiàn)在爬上來(lái)干什么呢？”小蝸牛微笑地說：“我爬得很慢，等我爬上去，葡萄就成熟了！”小黃鸝繼續(xù)笑他說：“你爬得可真慢啊！”
夏天到了，葡萄樹上掛滿了紫瑩瑩的葡萄，小蝸牛在葡萄樹上美滋滋地吃了一頓。黃鸝鳥看到了，覺得自己春天里不應(yīng)該嘲笑黃鸝鳥，于是它羞愧地對(duì)小蝸牛說：“小蝸牛，對(duì)不起�！毙∥伵Ｐχ徚它S鸝鳥。
從此以后，黃鸝鳥一見到小蝸牛就要和它打招呼，成為了很要好的朋友。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 24
一次科學(xué)課上，老師讓我們?cè)谡n間去觀察小蝸牛。
花壇被學(xué)生圍得水泄不通，我只好等人少了些再去觀察，于是我便走向操場(chǎng)，準(zhǔn)備曬曬太陽(yáng)。突然，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有一只小蝸牛，它似乎想到求真樓前面的一大塊地方吃嫩葉。我擔(dān)心蝸牛長(zhǎng)時(shí)間暴露在太陽(yáng)底下，粘液會(huì)被曬干，就無(wú)法前行，會(huì)活生生的.被曬死了。
想到這兒，我馬上將這可愛的小生靈提起來(lái)，放到一片嫩葉上，但它好像不滿意，硬是要自己選一片，一步一步地爬過去。
從這以后，無(wú)論我遇到了什么困難，便會(huì)想起“蝸牛精神”，讓自己堅(jiān)持下來(lái)，好好地將它完成。
比如有一次，爸爸教我種花，但我嫌種花太臟，而且又累，正準(zhǔn)備放棄，但我突然想起了小蝸牛，又堅(jiān)持了下來(lái)，并很好地完成了。
我相信，只要像蝸牛一樣永不放棄，就一定會(huì)成功。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 25
有一只蝸牛，它長(zhǎng)得胖胖的，頭上長(zhǎng)了兩對(duì)觸角，最長(zhǎng)的觸角頂端有一雙黑黑的小眼睛。它有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以贏得森林里的長(zhǎng)跑冠軍。
終于，一年一度的長(zhǎng)跑比賽又要開始，小蝸牛又去報(bào)名了。它在報(bào)名處看到了它的好朋友小烏龜，小烏龜說：“小蝸牛別再自不量力了，每次比賽你是倒數(shù)第一，我是倒數(shù)第二�！毙∥伵Ｕf：“不怕，不怕我有辦法�！�
于是，小蝸牛每天天沒亮就開始練習(xí)。它遇到了小白兔，小蝸牛問：“小白兔我要怎樣才能跑得快呢？”小白兔說：“你根本就沒有腿，是跑不快了�！笨墒切∥伵２⒉幌敕艞墸丶液桶职终f：“給我制作一雙輪子吧！”于是全家一起動(dòng)手，為它做了一雙輪子。
比賽那天，小蝸牛像閃電一樣“飛”到了終點(diǎn)，小蝸牛和它的'好朋友開心極了。
小蝸牛說，不管心中有什么樣的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈地努力，就可以成功。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 26
今天，我去草叢時(shí)，看到了兩只可愛的小鍋牛。
于是，我輕輕地拿起它們，放到房間里觀察。我先用鉛筆撥弄它們，它們的觸角急速地縮進(jìn)了自己的“房子”里，好像很害羞的樣子。我多么希望蝸牛再伸出觸角來(lái)�。∥遗掠绊懰鼈�，就站在一旁耐心地等著。突然，一只小觸角慢慢地伸出來(lái)，另一只也伸出來(lái)了。再看看它，早已不在我的視野，已經(jīng)爬到我的左邊了。卻發(fā)現(xiàn)，它爬過的地方留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，看上去粘乎乎的，用手一摸，嘿！果真是粘粘的.。
可是，蝸牛為什么要留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？是不是它要爬的路線，我?guī)е@個(gè)疑問開始查電腦，原來(lái)，這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線叫粘液，它的作用是：防止蝸跌落，助于蝸牛爬行，還防止蝸牛漏氣。
原來(lái)許多事物都有人類看不到的奧秘�。�
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 27
今天，科學(xué)老師叫我們?nèi)プノ伵！Ｎ以谟旰鬂駶?rùn)的土地上，抓到了兩只蝸牛。
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，我捧著兩只蝸牛，小心翼翼地走進(jìn)教室，拿出蝸牛仔細(xì)觀察起來(lái)。只見它背著一間“房子”，頭部有兩對(duì)觸角。長(zhǎng)的那對(duì)是眼睛，我還看到它的'腹部中間厚，外邊薄，爬行的時(shí)候還會(huì)分泌粘液。老師告訴我們：“蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，大約有25000顆�！蔽疫�沉浸在知識(shí)海洋中，“叮叮叮”一陣突如其來(lái)的鈴聲把我吵醒，原來(lái)是放學(xué)了。
回到家，我又迫不及待地想和蝸牛玩。剛打開盒子，蝸牛就如臨大敵，身子都縮回去了。我就去問爸爸：“蝸牛頭縮回去了，怎么才能讓它的頭再伸出來(lái)呢？”爸爸回答：“你先去拿一個(gè)水桶，然后在里面裝一點(diǎn)水�！痹捯魟偮�，我就按照爸爸的提示，把蝸牛輕輕放入水中，不一會(huì)兒，果然就見它把頭伸了出來(lái)。
觀察蝸牛真有意思，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上小蝸牛了！
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 28
今天下午，陳老師給我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。
首先，陳老師給我們每一組發(fā)了一盤蝸牛和一個(gè)放大鏡。我通過放大鏡，觀察到了蝸牛的外殼、腹部、頭、觸角和眼睛。陳老師讓我們拿鉛筆戳它一下，我輕輕一戳，蝸牛立即往殼里一縮，還挺機(jī)靈呢！
接著，陳老師在一個(gè)裝有少量水的透明杯子里放進(jìn)了6只蝸牛。我們仔細(xì)觀察著，過了5分鐘左右，蝸牛都慢慢從杯子里面爬了出來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明蝸牛是不喜歡水的。
陳老師問我們：“你們知道蝸牛喜歡吃什么嗎？”“青菜葉子！”“蘿卜葉子！”“莊稼的.嫩葉！”大家爭(zhēng)先恐后地回答�？磥�(lái)，蝸牛是一種害蟲。不過，蝸牛也會(huì)成為小鳥、小鴨和小雞的美味佳肴。據(jù)說，法國(guó)人還會(huì)把蝸�？局阅�！實(shí)在是不可思議！
蝸牛爬得很慢，每分鐘只能爬10厘米。我想：如果讓蝸牛繞著我們的操場(chǎng)爬一圈，大約需要爬50個(gè)小時(shí)吧！
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 29
這天我從花鳥市場(chǎng)買了兩只蝸牛。
一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼就是螺旋狀的，然后而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣：一個(gè)就是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)就是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。就是不就是很搞笑呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的`觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自己的花園里撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還搞笑事哦！我給蝸牛喂食物這件事就就是個(gè)例子：我第一次給蝸牛喂食物時(shí)，以為它吃樹葉，于就是就放了進(jìn)去。但就是第二天早上我看見蝸牛一動(dòng)也沒動(dòng)那片樹葉，甚至看都沒看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期盼��！
再告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)蝸牛不分雌雄，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽，很辛苦哦。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 30
走出浩瀚的書海，大自然就像一位無(wú)聲的老師，能讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。
周末，我在小區(qū)花園里玩耍。在草叢邊我發(fā)現(xiàn)了一只沒有殼的蝸牛，好奇心促使我蹲下來(lái)觀察它。只見它東張西望，仿佛不知道去哪。我心想：它一定是在找它的殼吧？難道它不知道它的殼在哪里？我應(yīng)該幫幫它。于是，我從附近找來(lái)了幾個(gè)空殼放在它旁邊。但是，它不但不往我放殼的地方爬，還往反方向爬。我越想越覺得奇怪，于是便上網(wǎng)查了查。原來(lái)，我看到那只不是蝸牛，而是一種叫蛞蝓的軟體動(dòng)物，它和蝸牛很像，只是沒有殼，因?yàn)樯砩吓罎M了黏液，人們俗稱它為“鼻涕蟲”。
我繼續(xù)往后查，原來(lái)，蝸牛的'內(nèi)部器官都包含在內(nèi)臟囊里面，拔掉它的殼就相當(dāng)于去掉了它的腸胃和肝臟，它就不會(huì)再活下去。
大自然太神奇了，我們一定要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)勤于思考的大腦，一顆勇于探索的心，那樣我們就能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的秘密啦！
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 31
我又開始觀察前幾個(gè)星期從家樓下抓到的蝸牛了。
一開始，我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀察它的頭部，它有兩對(duì)會(huì)伸縮的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的眼睛長(zhǎng)在觸角的最上面。而且，它的頭上有一個(gè)生殖孔，是用來(lái)生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨(dú)特的齒舌來(lái)吃東西的'。另外，蝸牛的殼上有一些不同顏色的斑點(diǎn)，并且有兩個(gè)孔，一個(gè)是排泄孔，另一個(gè)是呼吸孔。
它爬行的時(shí)候，是不是會(huì)有黏液？而且我還發(fā)現(xiàn)他爬行時(shí)身體一伸一縮的不知道怎么回事。我就仔細(xì)想：上次學(xué)蝸牛的時(shí)候，科學(xué)老師是怎么講的，想了一會(huì)兒，突然我想起來(lái)了，蝸牛的爬行是用腹足啊。
我觀察的時(shí)候，有幾只蝸牛一直一動(dòng)不動(dòng)，我覺得它們是冬眠了。我跑去問媽媽，媽媽說：“它們是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了�！蔽矣秩柪牙�，姥姥卻說：“可能是死了。”我按照媽媽說的做輕輕觸碰一下，果然，蝸牛把頭探出來(lái)，慢慢地“逃之夭夭”了。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 32
一天晚上，剛下完小雨，我和媽媽準(zhǔn)備去草叢里抓蝸牛。
草是濕的，我和媽媽仔細(xì)找了找。不久，媽媽發(fā)現(xiàn)了一只非常小的蝸牛。我看過去說：‘不可能是蝸牛殼！’一定是小蝸牛！她一邊說著，媽媽一邊伸出手來(lái)，輕輕地抓住小蝸牛，把它放在地板上。不一會(huì)兒，小蝸牛真的'伸出了它的小腦袋，兩條細(xì)細(xì)的觸角晃動(dòng)著，非�？蓯�。我覺得小蝸牛一開始肯定是害羞了！
后來(lái)我和媽媽接連抓了九只小蝸牛。我媽說，‘我們?nèi)タ次伵Ｙ惻馨桑 堑�！說完，我把蝸牛一個(gè)個(gè)放在地板上，排成一條直線。“準(zhǔn)備好——開始！”我下命令的時(shí)候，看到有的蝸牛已經(jīng)開始艱難的爬了，有的還在原地準(zhǔn)備，有的好像睡懶覺了！最后最大的蝸牛贏了。
天黑了，我把蝸牛放在一個(gè)盒子里，在里面鋪了一層綠葉，希望它們能睡個(gè)好覺。
蝸牛三年級(jí)狀物作文600字 33
說到小蝸牛，大家都知道。它有一個(gè)小螺旋屋，總是背在背上。它半透明的身體又軟又粘，讓人心疼。我家有這么一只小蝸牛。我管它叫“涓涓心”。
“娟娟心”喜歡待在陰涼潮濕的地方。它總是在我不注意的時(shí)候爬到我吊蘭的.葉子上。有一次，我故意把它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，但誰(shuí)知道它一會(huì)兒也呆不下去了，于是我迅速爬到了那個(gè)陰暗的地方，最后當(dāng)它到達(dá)目的地的時(shí)候，我累得把頭伸進(jìn)小屋里睡不著。
《滾心》還是很調(diào)皮的！有一次，心愛的車壞了，我忙著修。突然發(fā)現(xiàn)少了一小部分。我很匆忙，找遍了整個(gè)房子。終于找到了娟娟心背面的小部分。我罵了他，他卻又把頭縮進(jìn)了小屋里。我想：和烏龜沒關(guān)系吧？所以，我也叫它“蝸�！�。
聽了我的介紹，你也喜歡“擼心”嗎？如果你想和他交朋友，請(qǐng)到我這里來(lái)！
- 相關(guān)推薦
【蝸牛三年級(jí)狀物作文600字】相關(guān)文章：
蝸牛狀物作文02-04
觀察蝸牛狀物作文11-09
關(guān)愛小蝸牛_狀物作文02-15
健步如飛的蝸牛狀物作文12-20
關(guān)于觀察蝸牛的狀物作文100字（通用34篇）09-27
小蝸牛四年級(jí)狀物作文04-02
狀物小學(xué)作文12-08
風(fēng)狀物作文01-21
小貓狀物作文01-21
橋狀物作文01-21