在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我去過(guò)的海濱城市有大連、秦皇島和三亞。其中，最讓我留戀的地方是美麗的三亞。
三亞是我國(guó)最南端的城市，那里有高大的椰樹(shù)、銀色的沙灘、碧藍(lán)的天空和一望無(wú)際的大海。
記得，我第一次踏上亞龍灣的海灘時(shí)，那激動(dòng)的心情真是無(wú)法形容。天連著海，海連著天，天水相連，天海一色，太美了！我迫不急待地投入大海的懷抱，腳踩著軟綿綿、細(xì)細(xì)的沙子，一個(gè)浪頭向我撲來(lái)，我一屁股坐在沙灘上，褲子都濕了，我還沒(méi)有站起來(lái)時(shí)，又來(lái)了一股浪，把我再次推倒，讓我喝了一口咸咸的海水。我連忙起身，索性換泳褲在海邊游玩。海風(fēng)推動(dòng)著巨浪，掀起了無(wú)數(shù)浪花。雪白的浪花排成整齊的隊(duì)伍，一排排地向前推進(jìn)著，追逐著、嬉戲著，如頑皮的孩子，歡快地涌上沙灘，又快速地向后撤退，把我一次次地推到岸邊，再兜回來(lái)。放眼望去，是浪花跳躍的海面，在陽(yáng)光的照射下，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，如無(wú)數(shù)把碎金撤向大海。彎腰俯身，細(xì)細(xì)的海沙輕托著我的雙腳，細(xì)膩滑潤(rùn)，我的整個(gè)身子在海水中輕輕跳躍，指間白色的細(xì)沙輕快地在指縫中流淌，真是太刺激了，太好玩了……我在浪花的懷抱中蹦跳著、歡笑著，浪花簇?fù)碇�，繚繞著我，我沉浸在浪花柔美的擁抱中。
三亞真是太美了，大海真是太壯觀了，它像一幅美麗的畫(huà)卷，深深地留在我有腦海中。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
家庭就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)波四起。風(fēng)平浪靜就是我們一家和睦相處，而風(fēng)波四起就是吵架了。瞧，這幾天，我們這一家子又開(kāi)始風(fēng)波四起了。
中午十二點(diǎn)半的時(shí)候，我們家的三個(gè)電視迷又開(kāi)始了“電視大戰(zhàn)”。我吃完午飯就坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》，我正看到了高潮時(shí)期，哥哥突然出現(xiàn)在了我的面前，然后就一把奪過(guò)了遙控器，奸笑著說(shuō)：“現(xiàn)在播一部電影，可好看了，讓哥哥看會(huì)兒�！蔽艺f(shuō)：“憑什么呀！等會(huì)兒《熊出沒(méi)》就要播完了！”于是，我們便吵了起來(lái)，根本沒(méi)有注意到身旁的表妹。
表妹在地上匍匐著前進(jìn)，偷偷的繞到了桌子的后面，然后悄悄地把遙控器抽走了，讓我和哥哥看了哭笑不得。哥哥對(duì)表妹說(shuō)：“你要看動(dòng)畫(huà)片的話，就明天再來(lái)看重播，干嗎現(xiàn)在過(guò)來(lái)湊熱鬧！”表妹也不甘示弱：“動(dòng)畫(huà)片的話，就要看新鮮的，倒是電影，沒(méi)看又如妨！”
我想：“如果照這個(gè)情勢(shì)發(fā)展下去，我就有可能沒(méi)戲唱了不行，我也要參加這一場(chǎng)‘戰(zhàn)斗’！”于是，我對(duì)哥哥和表妹說(shuō)：“好不容易能休息一天，你們就讓我看看唄！”哥哥和表妹覺(jué)得有道理，便說(shuō)：“嗯……好吧，就讓你看一會(huì)兒吧�！蔽腋吲d換回原來(lái)頻道，可是《熊出沒(méi)》已經(jīng)播完了，我只好垂頭喪氣地回到房間。哥哥和表妹你不讓我，我不讓你，結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)有看成。
這就是我們家庭里的風(fēng)波。在雙休日，它是必不可少的，也給我們一家子增了不少的樂(lè)趣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我學(xué)了蕭紅寫(xiě)的《火燒云》這篇文章，我就想親眼看看火燒云是什么樣的。一個(gè)夏天的傍晚，我在宣城真正觀看了敬亭山的火燒云。
我和爺爺來(lái)到一座廣場(chǎng)前，太陽(yáng)還沒(méi)下山，周邊的'云彩有一點(diǎn)泛紅，我就急切地對(duì)爺爺說(shuō)：“我馬上就要看到火燒云了，我還沒(méi)看過(guò)呢。”爺爺說(shuō)：“瞧你高興的。”我們就等著太陽(yáng)下山。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)沿著敬亭山的山峰漸漸落下去，邊上的云彩開(kāi)始有了光亮，慢慢地，越來(lái)越紅了，火燒云開(kāi)始出現(xiàn)了！我目不轉(zhuǎn)睛地看著，西邊的天空紅彤彤的，像燃燒的火焰一樣。一會(huì)兒，第一片火燒云出現(xiàn)了，它像一頭威武的雄獅，高昂著頭，四肢騰空而起，一條長(zhǎng)尾劈向敬亭山。這時(shí)，我真的看到蕭紅筆下描寫(xiě)的：太陽(yáng)把老人的白胡子映成了金胡子，把白狗變成了金狗。天上的雄獅子不見(jiàn)了，慢慢又變成了一匹駿馬，但是沒(méi)有尾巴。它慢慢的臥下，一會(huì)兒就成了狗的樣子。那條狗開(kāi)始奔跑起來(lái)，跑著跑著，就不見(jiàn)了。后來(lái)靠近敬亭山峰的一片云好像變成了一支長(zhǎng)長(zhǎng)的毛筆，哇，多像李白大詩(shī)人在天上用毛筆在吟誦我們宣城敬亭山�。�
漸漸地，火燒云下去了，天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色，天色越來(lái)越暗，后來(lái)就只能看見(jiàn)敬亭山上的電視發(fā)射塔，再到后來(lái)，就什么也看不見(jiàn)了。我忽然想起一句詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正準(zhǔn)備出去玩的。但然而天空就像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，一會(huì)兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來(lái)似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里，我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽(tīng)極了！風(fēng)吹得門(mén)“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò)，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說(shuō)中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢？我祈禱著……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的同桌是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。
我是她的同桌，所以我非常了解她。每當(dāng)休息時(shí)，她就拉著我，大聲說(shuō)：“去玩啦！”不會(huì)做題目時(shí)，她就在一旁指著題目，提醒我，并且沒(méi)禮貌地加上一句：“白K!”我總會(huì)裝作生氣的樣子。
記得去年我校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽上，她信心十足。裁判員一聲槍響，她就像脫韁的野馬向前奔去。頓時(shí)加油聲此起彼伏。各個(gè)選手你追我趕，場(chǎng)面十分壯觀。她使出全身力氣奮力向前跑去。近了！
近了！
10米，9米，8米，7米，6米，5米，4米，3米，2米，1米，到了！
她不負(fù)望眾，取得了第一名！
大自然好像也在為她的精神喝彩：鳥(niǎo)兒在歌唱，樹(shù)葉在鼓掌，花兒在跳舞，一切都那么美好！
頓時(shí)，歡呼聲響徹云霄，回蕩在校園上空。
我的同桌真棒！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天上作文課，劉老師神秘兮兮地拿出一個(gè)紅白條紋的袋子，要我們猜袋子里有什么東西？劉老師故弄玄虛地讓我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)來(lái)摸一摸。上臺(tái)來(lái)的人苦思冥想也沒(méi)猜出，而下面的人都議論紛紛：“到底是什么呢？”劉老師不賣關(guān)子了，把袋子里的東西一一拿出來(lái)，“哦，原來(lái)是餃子餡兒、餃子皮兒。劉老師是要教我們包餃子呢！”
劉老師拿住準(zhǔn)備好的材料：一碗香噴噴的韭菜豬肉餡、一包雞精、一包鹽、一瓶芝麻油。然后同學(xué)們提醒老師：“包餃子需要水，不然餃子皮兒會(huì)裂開(kāi)，還需要盤(pán)子�！币环嵝阎�，劉老師把盤(pán)子和水拿了過(guò)來(lái)。接著，劉老師把雞精、鹽、芝麻油均勻地灑在韭菜豬肉餡上，然后開(kāi)始攪拌。攪拌完之后，一陣香味撲鼻而來(lái)，我們都想吃了。劉老師給我們發(fā)第一輪的餃子皮兒，餃子皮兒摸上去光滑極了，而且冰涼涼的。發(fā)完餃子餡之后，老師先給我們示范怎么包餃子。首先，把餡放進(jìn)餃子皮里，然后在餃子皮兒的邊上沾點(diǎn)水，最后，把餃子皮兒對(duì)折，再捏一捏，就行了。我們迫不及待地開(kāi)始包起來(lái)了，同學(xué)們包完的餃子千奇百怪，有的像花瓶，有的像枕頭，還有的像皇冠……劉老師一看，笑得合不攏嘴。
餃子包好以后，劉老師就拿去煮了。吃了自己包的餃子，那感覺(jué)就像進(jìn)了人間仙境一。樣我們爭(zhēng)先恐后地?fù)岋溩映�，由此可�?jiàn)餃子是很好吃的。
今天，我終于學(xué)會(huì)了包餃子。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
每年四月，花草樹(shù)木早已披上綠裝，柿樹(shù)才悄悄伸出嫩芽來(lái)：五月，在肥大的綠葉掩映下開(kāi)出黃色的小花，花落就坐成一顆青色的小柿子�！捌咴滦棸嗽吕妫旁率磷蛹t了皮�！币贿^(guò)寒露，柿子開(kāi)始變紅，柿葉也逐漸泛紅，整個(gè)樹(shù)冠像火一樣。滿山遍野的柿樹(shù)林掛滿了“小紅燈籠”，惹人喜，惹人愛(ài)。
我不禁像猴子似的爬上樹(shù)，摘下一個(gè)紅通通的柿子來(lái)。摘下柿子放在手里，只感覺(jué)軟綿綿的與其他一些水果不太一樣。我口水直流三千尺，迫不急待地把柿子剝開(kāi)，一口咬下去，一絲絲的舔味在我嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。
我津津有味的吃著柿子，表哥不知社么時(shí)候躥到我身后，手里還捧著一本書(shū)，真是個(gè)書(shū)呆子！只見(jiàn)他振振有詞的念道：“柿子是我國(guó)南北部廣泛分布的水果，柿子含淀粉、糖很豐富，可以代糧，它不怕蟲(chóng)害且高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，被譽(yù)為‘鐵桿莊稼’。柿子、柿餅中都含有轉(zhuǎn)化糖、蔗糖、蘋(píng)果酸和甘露醇等物質(zhì)。柿子個(gè)柿餅都可作緩和滋養(yǎng)品�！北砀缰v完了，我也吃完三五個(gè)柿子了，可見(jiàn)一地的柿子葉又能干些什么呢？表哥似乎看出了我的心思，又接著念道：“用柿葉家工制成柿葉茶，長(zhǎng)飲能增強(qiáng)人體新陳代謝凈化血液使機(jī)體組織胞復(fù)蘇，增加冠狀動(dòng)脈血流量的作用，是高血壓冠心病患者難的的保健飲料�！�
我聽(tīng)著這些醫(yī)學(xué)用詞，雖然不太懂什么意思，但我回味著柿子甜絲絲的余味，不禁從心底感嘆，這柿子樹(shù)還真是棵鮮為人知的不起眼的寶樹(shù)！
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