在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小貓三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小貓三年級(jí)作文 篇1
夏天的一天，天氣晴朗，萬里無云。小貓咪咪正在家里洗衣服，小熊貓貝貝約小貓咪咪去花園玩皮球，小貓咪咪對(duì)小熊貓貝貝說：“好�。 庇谑�，小貓咪咪就走了，走的時(shí)候都忘了關(guān)水龍頭。
小熊貓貝貝和小貓咪咪在體育場玩得很開心，他們有時(shí)頂球，有時(shí)拍球，有時(shí)互相傳球，玩得很開心！
這時(shí)小狗阿奇來到了小貓咪咪的家，看見小貓家發(fā)大水了，就趕快去找小貓咪咪，最后在體育場找到了它。小貓咪咪聽了之后，趕快回到了家。小貓咪咪先把水龍頭關(guān)好，然后和他的好朋友們一起用盆往外潑水，在潑水的時(shí)候，小貓咪咪心想：都怪自己粗心大意，太貪玩，害了朋友和自己的家。
大水終于潑完了，小貓咪咪感謝了他的.兩位好朋友，兩位好朋友說：“不用謝，這是朋友應(yīng)該做的，以后再別這么粗心大意了�！毙∝堖溥湔f：“知道了。”
從此小貓?jiān)僖膊淮中牧恕?/p>
小貓三年級(jí)作文 篇2
有一天，小貓咪咪在家里太無聊了，她想去釣魚，可是他覺得沒有誰陪她去釣魚，所以她去叫她的小朋友小鴨嘎嘎，找到他后咪咪說：“嘎嘎，我們一起去釣魚吧！”可是嘎嘎說：“我要練習(xí)游泳沒空�！�
然后咪咪去找小牛哞哞，說：“哞哞，我們?nèi)メ烎~吧！”哞哞說：“我要耕田沒有空。”咪咪失望的走了，到了小河邊咪咪說：“唉！為什么沒有人陪我釣魚呢？”突然有兩個(gè)聲音說：“我們來陪你釣魚！”咪咪往回一看是哞哞和嘎嘎。咪咪說：“你們不是沒空嗎？”兩人說：“我們是朋友嘛！朋友就是要一起玩的嘛！”
然后三人一起在小河邊釣魚！
小貓三年級(jí)作文 篇3
我家的小貓叫咪咪，這只小貓長著一雙亮閃閃的眼睛，一身黑白相間的毛，嘴邊的胡須常常翹得老高。
小貓可淘氣了，有一天，我正坐在沙發(fā)上看著電視，小貓“喵，喵，喵”的走過來，和我一起看電視。一會(huì)兒，它就大叫起來，向電視機(jī)撲過去，我連忙抓住它，并說：“你怎么了？”可它叫得更大聲。原來，電視上演的是《貓捉老鼠》。它把電視上的看成真的老鼠了，想撲過去吃掉它。
我家的小貓多可愛呀！
小貓三年級(jí)作文 篇4
我們小區(qū)里有一只非常可愛的小貓咪咪，很多人都喜歡它。它有著黑白相間的皮毛，走路一擺一擺的，看起來很溫順！
一天早晨我和朋友去散步，發(fā)現(xiàn)咪咪和幾只小貓躲在草叢里，周圍的小貓?jiān)诤冗溥涞哪�。咪咪做媽媽了！我把這件事情告訴了朋友們，她們很高興！我仔細(xì)觀察咪咪生的小貓，它們只能吃奶。咪咪也沒法去找食物吃，它虛弱地躺在那。于是我和我的朋友到小區(qū)里采集一些露珠，蘑菇和小魚給咪咪吃。它大口大口地吃著，看著它吃，我們很開心。吃完東西我們帶它們到花園里玩。咪咪喜歡抓蝴蝶，它的寶寶也跟著模仿它，天黑了，我們一個(gè)個(gè)跟咪咪和咪咪的寶寶告別。
從此以后我和朋友輪流照顧咪咪和它的寶寶，我們跟咪咪和它的寶寶成了好朋友。每次，我練完琴回家的路上都會(huì)碰見它們，我一叫它們，它們就會(huì)開心地圍到我的身邊。我叫它們摘果子，它們就爬到樹上摘果子。有好多次我給它們翠綠的樹葉，它們甜美地吃著，吃完后，它們?cè)诓莸厣洗驖L，可可愛了！
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