在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)花作文 篇1
爸爸是個(gè)愛(ài)花者，因此，也養(yǎng)了不少話�？蛇@些花一點(diǎn)也不香。我很奇怪，便去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，花散發(fā)出的香味對(duì)人的大腦不好，會(huì)影響身體健康的，可我卻不這么認(rèn)為。我倒覺(jué)得，花散發(fā)出來(lái)的芬芳香味不僅會(huì)給我?guī)?lái)神清氣爽，還給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？稍鯓硬拍苁够ㄉl(fā)出香味呢？哦！對(duì)了！淘氣的我想出了一個(gè)鬼主意。
一天，爸爸、媽媽都上班去了，就生我一個(gè)人在家，正在看電視的我，突然想起給花澆灌香水。于是乎我馬上跑到梳妝臺(tái)前，拿了一瓶最想的香水，向花瓣和綠葉噴去。頓時(shí)家里香氣熏天，我有了神清氣爽的感覺(jué)，整整一天我都十分高興，我竟然把不香的花變成香的花。下午，爸爸媽媽下班回家了，一進(jìn)門(mén)就馬上把鼻子捂住。天吶！我也馬上捂住了鼻子、原來(lái)，香花變成了臭花——壞了。
誒！真倒霉，把好好的一盆杜鵑花也給壞了，好心給它香一香，可他最后不接受。最后還自刎了。看來(lái)不香花永遠(yuǎn)也便不成香花了�。。。�
三年級(jí)花作文 篇2
今天，老師給我們帶來(lái)了鳳仙花。
剛拿出來(lái)，同學(xué)們就你擁我擠地圍上來(lái)觀看，驚奇地望著鳳仙花，只見(jiàn)鳳仙花的上面有葉子、花朵、種子等，莖上有一些小鋸齒，葉子是交叉生長(zhǎng)的，另一邊往上生長(zhǎng)，另一邊往下，可以利于接受更多的陽(yáng)光，鳳仙花的花兒真美，有深紫、有淡粉的……好看極了！
鳳仙花可真惹人喜愛(ài)！
三年級(jí)花作文 篇3
瑞雪帶來(lái)了冬的訊息，楓葉帶來(lái)了秋的訊息，荷花帶來(lái)了夏的訊息。那么春的訊息在哪兒呢？我和小伙伴們一起來(lái)到了湘湖邊的找春天。
到了湘湖三期，我頓覺(jué)眼前一亮，大片的鵝黃色飛入我的眼簾，哇！原來(lái)這是一片油菜花地！我們瞬間興奮起來(lái)，大喊著撲向油菜花的懷抱，那菜花的香味便涌進(jìn)我的'鼻子里，濕濕的、有點(diǎn)甜，還帶著些新翻泥土氣息。仔細(xì)看那油菜花，有的含苞欲放，有的迎風(fēng)初綻，雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的富貴，但它卻純凈，秀美，雖只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)小花瓣，可是無(wú)數(shù)個(gè)花瓣聚攏在一起，卻形成了一大片黃色的海洋，世界似乎把所有的黃都集中在這里了，在藍(lán)天和綠葉的映襯下，黃的那么寧?kù)o，那么清新！更為美妙的是，還有蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜！我們當(dāng)然也不閑著，在田野里拼命地追逐、奔跑，撒著歡，一會(huì)兒抓蝴蝶捉迷藏，一會(huì)兒往菜地旁的小溪里扔石子……如果把眼前的十里菜花比作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
看著那明亮的黃、清嫩的綠，看著那飛舞的精靈，我仿佛在十里菜花中找到了春天！
三年級(jí)花作文 篇4
“呱唧，呱唧”，我嘴里不停地念著書(shū)本上的字，讀得有氣無(wú)力，似乎在唱著催眠曲。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到很有趣的一個(gè)童話故事，名叫《七色花》。故事講的是每一朵花都有一種顏色，而每一個(gè)花朵都能夠讓得到它的人做一件善事。讀到這里我突發(fā)奇想，決定在身邊尋找這種“七色花”。
我快步出了門(mén)，東瞅瞅，西看看，忽然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)青年匆匆地跑到公交車(chē)前面排隊(duì)，不停地喘著粗氣，腳尖不停抖動(dòng)，似乎是有什么急事。這時(shí)一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩，走來(lái)排在了那個(gè)青年的后面，青年看到婦女抱著小孩，馬上讓她站在了自己的前面。我看到了，心里疑惑不解：一個(gè)有急事的人，怎么會(huì)把位置讓給婦女？算了，不管了，我還是去找七色花吧！
我又來(lái)到了另一條馬路旁，尋找著心中的七色花。一位老奶奶闖入了我的視線，她手拄著拐杖，小心翼翼地向前移動(dòng)，突然一個(gè)聲音傳來(lái)：“老奶奶，我來(lái)幫您吧！”只見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光少年雙臂揮動(dòng)，奔跑著來(lái)到了老奶奶的身邊，攙扶著老奶奶，這才順利通過(guò)了馬路。
我看到這一件事又想起了上一件事，心中不由咯噔一下，哎呀！我不是已經(jīng)找到了七色花嗎？我們身邊的每一個(gè)善事，不都是生活中的七色花？如果我們都能夠堅(jiān)持做善事，那人人都是美麗的七色花。
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