在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文300字 篇1
這個寒假，媽媽告訴我：由于冠狀病毒肆虐著我們的祖國，所以我們只能宅在家里。做完了作業(yè)，我每天都會看書。如果你要問我最喜歡哪本？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡的書是《我媽媽》。
書中的媽媽是一個手藝特別好的大廚師，很會雜耍的特級演員，神奇的畫家，全世界最強壯的女人，有魔法的園丁，好心的仙子。哇！她真的很棒！
我的媽媽也是這樣無所不能。白天她除了耐心地陪我聽課，教我做作業(yè)之外。她還會對著電腦直播講課，媽媽說自己是“十八線女主播”。我不知道“十八線女主播”是什么，不過我想一定是和我們項老師一樣漂亮的老師，因為她們在電腦鏡頭前都是那么的'美麗，講課那么認真投入。
由于疫情嚴重，我媽媽還要經(jīng)常做學(xué)生信息排摸情況統(tǒng)計表，每天要上報班里學(xué)生的體溫。最辛苦的是，我媽媽還要帶我和弟弟兩只“神獸”，真是太了不起了！
超人媽媽，我愛您！
三年級的作文300字 篇2
梅花，是我國的傳統(tǒng)名花，和松、竹并成為歲寒三友。
在我看來梅花不是花，而是一種擁有高尚品德的人，她堅貞不屈的精神是值得我們學(xué)習(xí)，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
梅花是一種紅色、白色或粉紅的花，形狀小小的，還有香味，是一種美麗的小花，還可以泡茶，是一種非常好的花。梅花是花中之壽星，我國不少地區(qū)尚有千年古梅，湖北黃梅縣有1600多歲的晉梅，至今還在年年開花，梅花、梅果可以入藥，梅花沖水可代茶，梅花這種經(jīng)霜傲放的堅強品格，歷來人們所贊頌，成為中華民族頑強不懼的精神象征。
王安石說：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花愈是寒冷他愈秀氣，是一種品格美，樣子美的花朵，是一樣非常沁人心扉的花朵。
梅花被譽為花中之冠，每當(dāng)冬末春初，梅花便“凌寒獨自開”，高潔幽香。梅花的嵩高品格和堅貞氣節(jié)，象征著中華民族的骨氣精神。
梅花是我國著名的花朵，是中華最美的花。
三年級的作文300字 篇3
傍晚，蕓云從學(xué)校里回來了，你瞧，她已經(jīng)戴上紅領(lǐng)巾了！蕓云放下書包，忽然聽到一陣陣呻吟聲。她回頭一看，哦，原來是花兒渴了。郁金香的葉子曬黃了，茉莉花的花瓣也曬蔫了。蕓云見了心疼極了，連忙從井里打了一桶水，又找出一只粉紅色的噴水壺，把它放在水桶里灌滿，接著，蕓云一手托住壺底，一手拿著壺柄，慢慢的澆起水來。
蕓云望著花兒們一個勁地喝水，她笑了。蕓云說：“花兒，花兒，我來給你洗個澡，讓你的枝葉更綠，更明亮，在讓你喝個飽！”花兒喝呀喝，蕓云澆呀澆，豆大的汗水滾下來，蕓云卻渾然不知，她想：我們都是祖國的花朵，那黨不就是雨水滋潤著我們嗎？
漸漸地，花兒喝飽了，它們挺直腰，昂起頭，歌頌起祖國來：“我們的祖國是花園，花園里的百靈鳥歌滿天。歌唱我們的解放，歌唱偉大的共產(chǎn)黨……”那歌聲越飄越遠……
三年級的作文300字 篇4
暑假回到外婆家避暑，每天下午太陽下山以后沿著那條彎彎的小溪散步。聽?wèi)T了城市里汽鳴聲，我覺得鳥叫聲真的太悅耳了。
這天，我們照常出門散步。突然，媽媽驚叫了一聲，我順著媽媽的目光望去，溪水邊竟然停留著兩只白鷺。雪白的羽毛顯得分外純潔，長長的腿顯得很優(yōu)雅。我看出神了，媽媽突然感慨了起來：“沒想到還能見到白鷺。”我好奇了，這個小山村風(fēng)景秀麗，吸引白鷺很奇怪嗎？媽媽說：“在她小的時候，這里沒有大馬路，沒有小汽車，雖然交通不便，但是空氣異常清新。但是漸漸地，馬路修好了，家家戶戶都有了小汽車，鳥叫漸漸地輕了，水流慢慢地小了。”
我看著眼前的美景，感覺這不是媽媽所描述的。媽媽仿佛看穿了我的想法，笑笑說：“再后來，村里的人們又漸漸地感覺到了保護環(huán)境的重要性，所以感覺小時候的村莊又慢慢回來了，現(xiàn)在還能看見白鷺呢�！�
我若有所思地點點頭，平時想起老師教育我們的保護環(huán)境真的不是一句簡單的口號，看來，想看見白鷺并不是什么簡單的事情呢。
三年級的作文300字 篇5
星期六，爸爸帶著我高高興興地來到作文班上作文課。一進教室，老師就說：“今天我們做個小實驗，實驗的名字叫`紙花開了`”.聽了老師的話我想：植物能開花，紙做的花怎么能開呢？我半信半疑。
開始發(fā)材料了，老師發(fā)給我們每人一個用硬紙板做的大圓和小圓，接著又給我們每人發(fā)了一張白紙，一把剪刀和水彩筆。
開始做紙花了，我們先沿著大圓的輪廓畫了一個圈兒，然后拿起小圓放在大圓中間畫一個圈兒，再把大圓剪下來，然后把大圓對折4次成了一個小扇形，再剪成菱形，把它打開一看，是一朵美麗的太陽花。我們又把太陽花的花瓣涂上顏色，然后把花瓣向里折了起來。
開始試驗了，老師先打來滿滿的一桶水，把我們的紙花放到水桶里，我們靜靜地等著，突然，我們看到紙花慢慢地綻開了花瓣。��！我們的實驗成功了，我們可興奮了！
這次實驗很有收獲，不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還培養(yǎng)了我們的觀察能力。我們喜歡做實驗。
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