我在新樂從小學讀書已有兩個學期了。兩個學期里，我一直擔任班上的學習委員的職務。在這個工作崗位上，我很快樂，也很滿足。

　　在班上，我不是做了很多的貢獻，但是我對自己做的事情卻非常滿意。 第一個學期里，我總共獲得了語文的作業(yè)檢評第三名，數(shù)學第二名，英語第三名的良好成績。在參加儀仗隊之前，放學了，我還經常幫助老師負責檢查班上的一些不完成作業(yè)的同學在，為老師減輕負擔。也在老師家長的支持下，我還勇躍地投稿，為班爭光。雖然我投的稿子不是很多，但是，我能讓同學們都能欣賞到我的作文，我感到欣慰，而且也能讓同學從中吸取到我的優(yōu)點，寫好作文同時也向我提出問題讓我從中認識到自己的缺點在下次的'寫作中能更好的運用。在同學們的幫助和我的努力下，我的作文會寫得更好。第二個學期了，在這個學期里，我曾用自己美好的心靈去向災區(qū)人們獻愛心，貢獻自己的力量。有時間時也幫助老師登記作業(yè)，繼續(xù)投稿，我堅信自己能做得更好，為班也能做出更大、更多的貢獻。

　　在第二學期的運動會以及英語、數(shù)學的競賽時間也快到了，因此我必須做好充分的準備，拿出自己最好的表現(xiàn)，繼續(xù)貢獻自己的力量，為班爭光。我只會堅信“有志者，事竟成”，在第二學期里，我的表現(xiàn)會更好。我一定能行！因為我的老師、同學、家人正在默默地支持著我，這是令我奮發(fā)向前的巨大促進力量。

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