“丁零零”上課鈴聲響了，我們安靜地坐在教室里，等待老師來上課。李老師笑容滿面地走進教室，來到講臺前，在黑板上畫了一個娃娃的頭像。我左看右看，這個娃娃怎么沒有頭發(fā)?我想：老師葫蘆里到底賣的什么藥?這時老師發(fā)話了：“今天，我們開展給三毛畫頭發(fā)的游戲�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里立刻沸騰起來。

　　老師看見楊帆的手舉得最高，就先請他上去畫。只見老師把楊帆的眼睛蒙上，再給他一支粉筆，接著又把他原地轉了三圈。瞧，楊帆歪歪扭扭地向前走，好不容易摸到了黑板，剛拿起粉筆想畫，下面的同學喊了起來：“向左、向右、向下……”楊帆猶豫了，好一會兒，才在黑板上畫了下去。他剛完成游戲，立馬把蒙在眼睛上的毛巾一把扯了下來，他的`臉一下子就紅了，原來他把頭發(fā)畫到眉毛的位置上去了!

　　第二輪開始了，老師又請上了徐藝，同學們齊聲為她加油。徐藝也經過了一番磨難后開始畫了，雖然同學們也在下面“向上、向下……”地為她作指引，可是她卻很自信，憑自己的感覺在畫。同學們急得有的站了起來，有的拍著桌子，還有的甚至跑上去了……徐藝終于畫好了，我們仔細一看，她竟然把頭發(fā)畫到耳朵那去了，大家哄堂大笑。

　　接著，又有許多同學紛紛上臺，可都沒能畫對，不是把頭發(fā)畫在眼睛上，就是畫在了下巴那，直到下課前總算有個同學挑戰(zhàn)成功了。

　　給“三毛”畫頭發(fā) 游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。

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