人物對話作文

2022-01-28 人物作文

　　記人的文章，離不開人物的對話描寫，你會怎么寫人物對話呢？本文是小編為大家收集整理的人物對話作文，歡迎參考借鑒。

　　人物對話作文一

　　在晚上，我和爸爸媽媽在喝茶，就在這放松之際，我也不會放過學(xué)習(xí)的機會。

　　“媽媽！”我問，“喝茶對人有什么好處呀？”

　　“喝茶可以提神醒腦，在茶香中還可以平靜心情呢！”媽媽慢慢地說道。

　　“對了，是不是可以放一點兒像古箏之類的音樂呢？”作文

　　爸爸回答我：“可以呀！再看些古詩古文，細細品味，那很是享受了�！�

　　“這茶里含有什么成分呢？”我好奇地問。作文

　　“茶里的主要成份是茶堿，還有維生素C，鋅等物質(zhì)。”爸爸一邊回答我，一邊品了一口茶。

　　“那茶葉的化學(xué)成份有什么呢？”我好奇地問。

　　“茶葉的化學(xué)成份有500多種，有機化合物達450種以上呢！”媽媽告訴我。

　　“茶葉有五種顏色，有黑茶，紅茶，黃茶，白茶，綠茶�！卑职忠贿吙粗f明書，一邊說道：“人們以前都是把茶當(dāng)飲料喝，都沒有想到這茶里的成份。”

　　“原來如此，茶可真是個好東西呀！”我感嘆道。

　　“對呀！以前的人還拿茶當(dāng)藥來治病呢！”媽媽說。

　　“茶都有哪些品種呀？”我看著茶，問媽媽。

　　“茶的品種很多，山東的‘功夫茶’，密云的‘磚茶’……”媽媽不假思索地回答我。

　　這一晚，我學(xué)到了不少關(guān)于“茶”的.知識，為自己的知識庫補充了一些新的知識。

　　人物對話作文二

　　晚上，我躺在床上甜甜的入睡了。突然，一道亮光，將我送進了童話世界。

　　我覺的得身上十分的疼，慢慢的，我睜開了眼睛，一位美麗大方的女孩站在了我的面前�！澳氵€好嗎？”白雪公主擔(dān)心地問我。

　　“沒事，咦！你不是白雪公主嗎？”我驚訝地問。

　　“嗯，我就是白雪公主。你是？”白雪公主疑惑不解地問。

　　“我是來自未來世界的小學(xué)生楊麗�！蔽遗d奮地回答，“我能問你幾個問題可以嗎？白雪公主。

　　“嗯，好的！你就叫我白雪吧。”白雪公主興奮的說。

　　“那白雪，你恨你的繼母嗎？”我疑惑的`問。

　　“我當(dāng)然恨她啦！因為她我差一點就沒有生命了！但也因為她讓我遇到了怎么好的王子啊，所以我也得謝謝她��！”白雪公主笑瞇瞇的回答。

　　“那你現(xiàn)在幸福嗎？”我笑呵呵的問。

　　“嗯，我現(xiàn)在十分的幸福。王子十分的愛我，我也十分的愛他。要不是繼母的毒藥，是我‘死’了，我也不會有遇到他了�！卑籽┕骱π叩恼f，“我們要舉行婚禮了，歡迎你來參加哦！”

　　“恩，好的，咱們走吧！”我激動地說。于是，我們來到了城堡的大殿。開始了白須公主和王子的婚禮。我拿出隨聲攜帶的戒指送給了白雪公主。

　　“祝你們幸�？鞓放�！王子要對白雪公主好��！”我笑吟吟的說。正當(dāng)我說完話后，出現(xiàn)了一道亮光，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實世界。

　　“快醒醒啊，起來寫作業(yè)了！”一陣陣叫聲使我從美妙的夢中醒來了。

　　“原來是一場夢啊！”我笑容可掬地自言自語。

　　人物對話作文三

　　“媽媽，今天下午放假，我現(xiàn)在在圖書館，人物對話作文�！薄昂玫模懒�。沒什么事就掛了吧!”“等一下，我還有事�！蔽壹泵φf道，連握電話的力度也大了些，生怕媽媽把電話掛掉�！笆裁词�?”電話那頭早已現(xiàn)出不耐煩，“今天魯佳欣，焦鉑淞還有劉宸昊，袁妮佳，杜一還有很多人都要去太陽島放風(fēng)箏，吃燒烤，他們叫我一起去，可不可以去?”雖然知道會被拒絕，但還是懷著僥幸的心理，期待著回答�！榜R上就要下雨了，你不在圖書館看書就回來，聽見沒有�！痹捦怖飩鱽聿豢傻挚沟穆曇�，我只好作罷。

　　“宋老師，我和鄭堯擬定了一個關(guān)于我們班上圖書管理的方案，給您看一下�！甭牭轿覀兊恼埱螅卫蠋煼畔率种械幕�，看著我們遞過來得計劃書，摸著下巴點了點頭，對我們說道：“嗯!考慮的比較周到�！蔽覀兂藙僮窊簦瑢λ卫蠋熣f道：“以前在學(xué)校有圖書角的時候，到了期末，很多書都不翼而飛了，，而這學(xué)期我們?yōu)榱硕沤^這類事情再發(fā)生，所以想記錄一下每位同學(xué)借書的.記錄，這樣也方便期末的時候清查�！薄跋敕ê懿诲e，但是你們想到?jīng)]有，每個同學(xué)都去借，那誰來管理?為班級做事是好的，但做什么事都要仔細，再去看一下吧!”宋老師在耐心聽我們說完后建議道。

　　“鄭堯，你出來一下，我有事找你�！薄笆裁囱�!”正在埋頭看書的鄭堯聽到我的叫喊聲，極不情愿的從書海里抬起頭，漫不經(jīng)心的向我走來，“圖書管理的事，我覺得可以這樣：再書上貼標(biāo)簽，編個號，六年級一班就是61加自己的學(xué)號，然后將花名冊上的名字抄在一個本子上，誰要借這本書就寫在誰后面�！痹緷M不在乎的鄭堯見我說得這么頭頭是道，也來了精神，對我說：“我覺得借書還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三，因為信息技術(shù)課和健康課沒有什么可以上的，可以利用起來，�！薄案傻煤茫覀儾焕⑹谴顧n啊!”說完這話，我們便興奮的沖向宋老師辦公室，向宋老師報告這個好消息!