無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的人生主題作文，希望能夠幫助到大家。

　　人生主題作文 1

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。我們要熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

　　尼采曾說(shuō)“我們沒(méi)有悲觀的權(quán)利。”是啊，因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我們沒(méi)有怕死的權(quán)利；在失火時(shí)，我們沒(méi)有怕熏的權(quán)利。

　　雄鷹為什么能夠自信地飛翔？因?yàn)樵诒厝坏哪ルy后，它懂得如何面對(duì)，也清楚怎樣汲取教訓(xùn)，更不會(huì)痛不欲生地記恨自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)，所以它展開(kāi)了一馳騁便四面八方的羽翼，自由地享受凌云的壯闊與逍遙。這是經(jīng)歷磨難后得來(lái)的成功，也是它應(yīng)該得到的榮譽(yù)煵擇返牧榛輟

　　我們不是所謂的天才，只是不太害怕失敗，當(dāng)深深陷在挫折的失意中時(shí)，我更愿意每天都進(jìn)步一點(diǎn)兒，證明自己的努力。我們來(lái)到這個(gè)世界，生命和整體是必須有使命的，越是艱難，越是充滿(mǎn)挫折的事，便越應(yīng)當(dāng)去超越它。別愁這激情的生活中已經(jīng)沒(méi)有更高的山讓你去攀登，因?yàn)樵谏降哪沁呥�是山，更是每作文一個(gè)挫折。我們需要的正是這種磨難，只有在撥開(kāi)烏云后的太陽(yáng)才更顯得明媚燦爛。

　　那閃爍的珍珠是苦痛后的結(jié)晶。一粒細(xì)沙進(jìn)入了貝殼的體內(nèi)，它很痛苦，然而它并沒(méi)有只為將沙子取出來(lái)，而是再次撕裂自己的'傷口，因?yàn)樗�明白熅歷磨難后總會(huì)見(jiàn)到成功的曙光。于是它包容了，一層一層，它用勇氣將苦痛磨成了成功。

　　痛苦沒(méi)有必要放大，但也不可以縮小。我們需要有不時(shí)的挫折感來(lái)澆滅心中燃燒的狂傲之火。路一直是長(zhǎng)的，我們要讓挫折照亮自己的康莊大道，即使這條路上沒(méi)有鮮花和掌聲，但是我們?nèi)钥梢栽诼返谋M頭面朝大海，春暖花開(kāi)

　　生命是一江春水，抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在磨難中意氣風(fēng)發(fā)；生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。

　　不把過(guò)去看得太好，不把明天想得太好，沒(méi)有什么比今天更重要。

　　人生主題作文 2

　　每個(gè)人的人生都有自己的定義，而所有的定義整合在一起，便會(huì)整合出一個(gè)自己的人生主題詞。我的人生主題詞就是：堅(jiān)持。

　　關(guān)于堅(jiān)持的名言有很多，像是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄熬�誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！钡鹊�。但我最喜歡的一句是“只要堅(jiān)持下去，結(jié)果總不會(huì)辜負(fù)你。”在我們的學(xué)習(xí)中不也是這么一回事嗎？學(xué)習(xí)并不容易，但只要堅(jiān)持下去，不斷努力，用汗水去澆灌那顆希望的種子，等到它長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果的那一天，它一定不會(huì)辜負(fù)你的堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持是成功的必經(jīng)之路。我們熟知的居里夫人，他為了提取鐳，實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)，花費(fèi)了四年的時(shí)間，不斷研究，最終取得了這一成就。而她為了從瀝青的殘?jiān)�中提取那神秘的鐳，他夜以繼日地將殘?jiān)�在熔鍋中煉制。這份艱苦的工作，嚴(yán)重的傷害了她的身體，也讓她疲憊不堪，但她堅(jiān)持了下去。在她的努力與堅(jiān)持下，她終于實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，提取出了鐳。這一偉大的成就與居里夫人面對(duì)困難挫折時(shí)的堅(jiān)持有極大的關(guān)系，可以說(shuō)，是她的堅(jiān)持成就她的成功。

　　堅(jiān)持是成功的必經(jīng)之路，但做到堅(jiān)持卻不是一件容易的.事。

　　初一時(shí)老師給我們每人安排了一個(gè)任務(wù)：每人做一個(gè)名牌，上課前放在桌子上。一開(kāi)始人人都非常積極地完成任務(wù)；但到了期中，只有極少數(shù)的同學(xué)記得；到了期末考試之前，已經(jīng)沒(méi)有人完成這件事了。這樣一件簡(jiǎn)單的小事，堅(jiān)持下去都如此的困難，可見(jiàn)，堅(jiān)持實(shí)在不是一件簡(jiǎn)單容易的事。

　　既然堅(jiān)持如此不容易，那為什么總有人可以很好地堅(jiān)持下去呢？到底是什么讓一個(gè)人有堅(jiān)持下去的動(dòng)力呢？

　　我想堅(jiān)持動(dòng)力，來(lái)自對(duì)夢(mèng)想，對(duì)目標(biāo)的向往。科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，他的研究中有一個(gè)很大的難題，就是選擇合適材料的燈芯，為了找到合適的材料，他一遍又一遍的實(shí)驗(yàn)，最終攻克了這一難題。什么讓他有堅(jiān)持下去的毅力呢？是他對(duì)夢(mèng)想與目標(biāo)的向往與追求。

　　堅(jiān)持，我的人生主題詞。我會(huì)樹(shù)立自己的目標(biāo)，不斷努力，堅(jiān)持下去，獲得自己的成功。萬(wàn)事貴在堅(jiān)持，我相信，只要堅(jiān)持努力，總會(huì)有收獲。

　　人生主題作文 3

　　大江東去浪淘沙，洗不盡千世繁華，明月問(wèn)人歸有路?人卻嘆月隔世間。

　　看人生態(tài)，說(shuō)人生、論人生、議人生，不如談侃人生，明事理，表事理、論事理、議事理，不如言談事理看，人生事理卻道：“此今只許天上有，難道人間不曾留?卻言，只是笑談人生。”

　　人生路途多磨難，是啊!人生如航船，沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到些風(fēng)浪，但是我們得以抗戰(zhàn)到底的話(huà)，就是贏得了勝利，就是獲得了初生。印象中長(zhǎng)輩們說(shuō)：“其實(shí)生活就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，要想過(guò)好生活，就是要懂得去與生活打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，到最后的那一刻才知道真正地贏家是否是自己�！钡拇_，生活如此，人生亦如此，當(dāng)我們懂得堅(jiān)持，那么最后的贏家才會(huì)是自己……

　　看人生——路過(guò)時(shí)間的人生，你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己所希望的人生并非如此，那些逝去的時(shí)間長(zhǎng)河，已把自己那最初的美好散盡，沒(méi)有留下一點(diǎn)芳香;所以，我們只是看見(jiàn)表面，而不動(dòng)得內(nèi)涵。

　　說(shuō)人生——每個(gè)人將落入塵世間時(shí)，上帝都會(huì)交予他們一個(gè)任務(wù)，那就是在你死亡的`那一刻你的記憶將會(huì)電影般的重現(xiàn)，那也就是你在人間的財(cái)物，你回到上帝那時(shí)，將交還與上帝，這些將成為下一個(gè)人的記憶，可是，人間的畫(huà)面卻往往最后一刻靜止，上帝不知道，人們到凡間學(xué)會(huì)了自私，所以，他們的記憶都不是完全美好，所以形成了那些“美好”人生。

　　論、議人生——每一段的時(shí)間長(zhǎng)河里，都有一份屬于自己最珍貴的記憶，那么美好，值得讓人回味，在我們生存的這個(gè)世界，有多少東西可以讓我們賴(lài)以生存，這個(gè)社會(huì)的可怕、這個(gè)仕途的險(xiǎn)惡、這段人生的丑陋姿態(tài)、這個(gè)七零八亂的時(shí)間長(zhǎng)河;只是人生，就像是星星點(diǎn)亮整個(gè)夜空，最驕縱的啟明星卻只在黎明出現(xiàn)一樣，人生，到頭來(lái)有的只剩記憶，就算不美好，也只是記憶，那就是所謂的攀談人生，那就是人生……

　　我們懂的記憶，珍惜記憶，只因那是人活著最重要的標(biāo)記，可是人生不能獨(dú)活，它需要我們?nèi)ヅ�力的�?chuàng)造美好、欣賞美好，才能去打造我們那所謂人生。

　　人生是石，敲出星星之火;

　　人生是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

　　人生是燈，照亮夜行的路;

　　人生是路，引你走向黎明;

　　人生的一切只有到末路才懂得，人生的記憶只有到末路才消逝，人生的短暫只有到末路才了解。人生，只是人生……

　　人生主題作文 4

　　“我想我會(huì)一直孤單，這一輩子這么孤單”每當(dāng)唱起劉若英的這首【一輩子的孤單】，心里便不再那樣感傷孤單，“當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已不再去想該怎么辦，就算心煩意亂，就算沒(méi)人做伴”，是啊，當(dāng)孤單變成了習(xí)慣，還會(huì)為孤單而傷心難過(guò)嗎？還會(huì)再害怕一個(gè)人嗎？

　　對(duì)與我，孤單也是一種快樂(lè)，至少不用強(qiáng)顏歡笑對(duì)人，也不用對(duì)他人的敷衍作出回應(yīng)，一個(gè)人靜靜的呆在專(zhuān)屬于自己的世界里，寧?kù)o卻很舒心，憂(yōu)郁卻不傷心，雖然現(xiàn)實(shí)總會(huì)有意無(wú)意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是，最后的最后，傷心了，終究還是一個(gè)人獨(dú)自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過(guò)自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過(guò)來(lái)，他人的關(guān)懷雖讓人感動(dòng)。可，對(duì)與我來(lái)說(shuō)，難過(guò)時(shí)讓我獨(dú)自一人安安靜靜的`呆著就是我最想要的，這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛，或許孤單對(duì)于我已經(jīng)一種不能舍棄的習(xí)慣了吧。

　　脫離了雁群的雁兒，會(huì)怎樣？

　　現(xiàn)實(shí)不會(huì)允許一個(gè)人那樣安逸的沉浸于自己的世界，現(xiàn)實(shí)里，不可能和他人沒(méi)有交集，不可能拒絕全部人，也逃離不了渾濁的喧囂，但即便是這樣，我依舊孤單著，依舊喜歡一個(gè)人45°仰望天空，沉浸于天的藍(lán)，憂(yōu)傷的藍(lán)色。也依舊喜歡一個(gè)人坐在高處眺望遠(yuǎn)方，依舊喜歡一個(gè)人靜靜的吹著風(fēng)，然后傻傻的笑著。或許這就是孤單中的快樂(lè)吧。

　　孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單。

　　總會(huì)有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴，在他人的歡笑中孤單落淚，即使身邊“人滿(mǎn)為患”，但感到的依舊是孤單，之所以這樣，是因?yàn)�，那樣的狂歡，那樣的歡樂(lè)不屬于自己，不是自己所要的那種快樂(lè)，孤單之人的快樂(lè)不需要那樣繁華，只需要靜靜的就好。

　　孤單的人不悲傷，因?yàn)閾碛凶约旱墓聠蔚目鞓?lè)。

　　“我想我會(huì)一直孤單，一輩子這么孤單，我想我會(huì)一直孤單，這樣孤單一輩子”

　　人生主題作文 5

　　每一個(gè)人活在世上都是有意義的，而我也不例外。生命總是短暫的，可是只要你做到最好，體現(xiàn)出你真正的人生價(jià)值，你的生命就是有意義的！我很慶幸在我十三年的生命旅程中，我遇到了有意義的事，那便是堅(jiān)持學(xué)習(xí)了我的最?lèi)?ài)——舞蹈！

　　三歲時(shí)，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，電視里閃爍變幻的舞臺(tái)中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。

　　這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷！我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥乙惨獙W(xué)！”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō)：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期而遇中開(kāi)始了！

　　沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭！壓腿是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動(dòng)一下了，可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿，跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著老師的手，真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，老師看我的腿有些松動(dòng)，接著又往下壓，再堅(jiān)持著……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機(jī)把腿打了一個(gè)彎，放松一點(diǎn)的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個(gè)月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。

　　接下來(lái)的'練習(xí)雖然很苦，但是我是一株在勁風(fēng)中成長(zhǎng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……六個(gè)月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說(shuō)：“還不夠，這僅僅只是個(gè)起步而已！”

　　轉(zhuǎn)眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。在我以后的生命中我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)槲覠釔?ài)舞蹈，所以我一定一定要堅(jiān)持下去！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員了，每周都按時(shí)參加訓(xùn)練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動(dòng)作，設(shè)計(jì)隊(duì)形。我們還將要參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　我認(rèn)為自己喜歡的事就要一直堅(jiān)持下去！一生跟舞蹈相伴、相隨！“舞蹈”“堅(jiān)持”就成為我的人生主題詞。

　　人生主題作文 6

　　古人曰：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！遍喿x，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，享受閱讀的快樂(lè)。

　　從小時(shí)候開(kāi)始，我便與閱讀有了不解之緣。還記得我口齒不清的讀著《安徒生童話(huà)》，那是我的第一本兒童讀物；還記得那個(gè)傻丫頭把“日”讀成“口”，惹得爸爸媽媽笑的“花枝招展”；還記得我最喜歡讀《賣(mài)火柴的小女孩》，讓我第一次流下了感動(dòng)的淚水。漸漸長(zhǎng)大，閱讀也成了我生命中越來(lái)越重要的部分。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)籍也越來(lái)越多。在閱讀中，我看見(jiàn)了高爾基《童年》中阿廖沙的天真、活潑，看見(jiàn)了外祖母的慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、有著寬廣的胸懷，也看見(jiàn)了外祖父的吝嗇、貪婪、殘暴；看見(jiàn)了曹文軒《草房子》中桑桑和紙?jiān)伦罴冋娴那楦�，男孩禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，杜小康對(duì)不幸命運(yùn)的`勇敢抗?fàn)�；還跟著船長(zhǎng)尼摩到海底進(jìn)行了一番神奇的探險(xiǎn)。在生動(dòng)的故事中，我悟到了許多人生道理，獲得的知識(shí)也越來(lái)越多。

　　喜歡故事，更喜歡典雅凝練的古詩(shī)詞，明白如話(huà)的精美散文。從古人的詩(shī)詞中，我領(lǐng)略了杜牧《江南春》中江南山重水復(fù)、柳暗花明的美景，品味了詩(shī)人對(duì)江南春色的高度贊美和無(wú)限神往；領(lǐng)略了王之渙《涼州詞》中“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”中邊塞的雄奇廣袤之美和黃河的洶涌澎湃；體會(huì)了老舍《草原》中草原的無(wú)限美麗和蒙古人民的熱情好客，讓我仿佛也看到了草原綠草茵茵，牛羊自由奔跑的祥和情景閱讀，像磁石般吸引著我，讓我在大千世界里歡快的遨游。

　　閱讀讓一切變得美好。它像一位老師，教給我做人的道理；它像是一片樂(lè)土，讓我從一粒種子，慢慢地生根、發(fā)芽，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)；它像是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我開(kāi)啟通向知識(shí)的大門(mén)，讓我充滿(mǎn)對(duì)求知的喜悅。

　　閱讀我的人生主題詞，將帶領(lǐng)著我走向美好的明天。

　　人生主題作文 7

　　誰(shuí)的人生中沒(méi)有過(guò)膽怯？誰(shuí)的人生中沒(méi)有過(guò)懦弱？誰(shuí)的人生不是在猛然醒悟后綻放光彩？

　　——題記

　　老師說(shuō)：“你們還小，不懂人生，不要輕易談人生�！奔议L(zhǎng)說(shuō)：“你們不用考慮人生，你們的人生我們來(lái)規(guī)劃。”但我想，我應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的人生主題詞，它到底是什么呢？

　　我坐在窗邊，抬頭看向窗外那一抹紅霞。我在思考著我的人生主題詞是什么？

　　在這4000多日子里，我經(jīng)歷過(guò)太多太多——困難、失敗、成功、喜悅、傷心……但我覺(jué)得我經(jīng)歷過(guò)最難的就是勇氣，難道勇氣是我的人生主題詞嗎？我不清楚。

　　媽媽十月懷胎生下了我，我勇敢地從居住了十個(gè)月的“溫暖小窩”來(lái)到人世間。四歲時(shí)，我不慎掉入河里，勇敢促使我向路邊的陌生叔叔求救，最后被成功解救；七歲時(shí)，我不幸與家人走散，勇敢地向保安叔叔借手機(jī)打電話(huà)，最后找到了爸爸媽媽。難道勇氣不是我的人生主題詞嗎？

　　我記得八歲時(shí)我和媽媽出門(mén)給外婆買(mǎi)花做生日禮物。到了花攤，一位老奶奶也在買(mǎi)花，她衣衫襤褸，頭發(fā)略微蓬亂，布滿(mǎn)老繭的.手把布袋小心地抱在懷里，里面到底裝著什么寶貝呢，我小聲的嘀咕著？只見(jiàn)她從布袋里小心地掏出一沓皺巴巴的鈔票來(lái)，這時(shí)我突然看到老奶奶旁邊的一個(gè)年輕人蹲下身子系鞋帶，鞋下好像有什么東西——是錢(qián)！正是老奶奶掉落的20元錢(qián)。我瞥了這個(gè)年輕人一眼，剛想大聲喊叫，媽媽卻掐了我一把：“不要多管閑事�！蔽矣挚戳丝催@個(gè)年輕人：頭發(fā)黃中夾藍(lán)，眼神里不時(shí)閃露出一股殺氣，讓人心生寒意。我猶豫了，我是他的對(duì)手嗎？此時(shí)，老奶奶捧著鮮花，露出了滿(mǎn)意、幸福的笑容�？墒侨绻�她知道自己辛辛苦苦掙來(lái)的20元錢(qián)不見(jiàn)了，她會(huì)有多傷心哪。想到這兒，我不禁大聲的喊道：“奶奶，你的錢(qián)掉地上了，不小心被旁邊的哥哥踩著了�！北娙艘捕济靼琢耸窃鯓拥囊换厥�，在大家的指責(zé)聲中，年輕人縮頭縮腦灰溜溜地逃走了。我回過(guò)頭看了看媽媽?zhuān)�她笑著�?duì)我豎起了大拇指，此刻，我內(nèi)心充滿(mǎn)了力量！

　　現(xiàn)在我確定了，“勇氣”就是我的人生主題詞。

　　誰(shuí)說(shuō)小孩不懂人生？誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)有人生主題詞？這，就是我的人生主題詞——勇氣。從今往后，我要順著這條路走下去，做一個(gè)有勇氣，有正義感的人。

　　人生主題作文 8

　　我們必須咬緊牙關(guān)，全力以赴去做一件事情；否則，我們將一事無(wú)成。

　　——題記

　　不知何時(shí)起，人們總喜歡討論人生。人生是什么呢？人生是五味瓶，苦樂(lè)交織。人生是首高歌，高低起伏，引人入勝。人生是一盤(pán)棋，下錯(cuò)一子，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。跳轉(zhuǎn)一方萬(wàn)般變化，何必害怕呢？人生一場(chǎng)同我而言，便如同那一句棋弈天下。

　　人生就是一盤(pán)棋局，每個(gè)人都是棋手，或淪為他人手中的棋子。起手有高低之分，棋局有成敗之分。有的人常常是置之死地而后生，而有的人卻失一足而一蹶不振。其實(shí)成敗不在于開(kāi)局的優(yōu)劣，正如唐太宗同房玄齡和杜如晦討論的哪一個(gè)問(wèn)？是攻城難還是守城難？其實(shí)無(wú)論是攻城還是守城都難。而在于大敵之前臨危不懼。

　　可人生為棋，什么最難？知棋容易解棋難，黑白縱橫間，難以找到什么成功之路。以至于徘徊其中，身陷囹固之中。當(dāng)局者迷，不是因?yàn)榕杂^者有多清，而是因?yàn)槠迨直黄逭瓶�，而非自己掌握棋局和棋子�?/p>

　　黑白兩子，化分兩極。人生路上的我們專(zhuān)注于執(zhí)子、落子，運(yùn)籌著下一步棋該如何下。我有時(shí)棋差一招會(huì)悔半天，可卻不會(huì)放棄戰(zhàn)略。當(dāng)那個(gè)人放棄任何戰(zhàn)略的時(shí)候，他心中的希望之火已經(jīng)熄滅，自暴自棄。我們不能放棄，即使身處絕境，仍意志于身。

　　這么些年下來(lái)，我才開(kāi)始明白，那些多讓人驚羨的，追求的，所謂的成功。我們其實(shí)并不真的`知道它是什么。或者說(shuō)，我們自以為知的它是什么，我們更熟悉的反而是挫折的面貌，他有的是辦法在任何時(shí)刻，讓那些就算對(duì)命運(yùn)在順從的人，都覺(jué)得難堪，然而有少數(shù)人并不因?yàn)榇煺圻@么具體，而失去了抽象看待人生的能力。他們的生命中總有更多可能，更多希望，他們根本就相信，世界不一定是他們看到的那個(gè)樣子。

　　其實(shí)我們也明白，柔軟地堅(jiān)強(qiáng)更有力量，關(guān)懷比宣言更有啟發(fā)，謙遜誠(chéng)實(shí)憐憫的珍貴同理心，財(cái)富聲名地位在此微不足道。至此，日后若是聽(tīng)說(shuō)某人如何成功，我們理應(yīng)半信半疑，成功從不被誰(shuí)終于擁有，我們至多與它片刻并肩，多虧那些年篳路藍(lán)縷，才能也才懂心懷感激，經(jīng)歷風(fēng)雨是你，無(wú)謂得失是你，我們追求成功，實(shí)與旁人無(wú)涉，無(wú)論宏偉卑微，自知個(gè)中滋味。

　　人生主題作文 9

　　人生就像一條狹窄的胡同，在這樣一條路上，你仿佛永遠(yuǎn)看不到盡頭。當(dāng)你在轉(zhuǎn)角處迷路時(shí)，開(kāi)始彷徨和迷茫，懷疑自己所選的路。但當(dāng)你真的轉(zhuǎn)過(guò)轉(zhuǎn)角，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的美麗。所以，只有堅(jiān)持，生命之花才會(huì)絢爛地開(kāi)放。

　　記得雪萊曾說(shuō)過(guò)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”當(dāng)你走過(guò)漫天寒冬，堅(jiān)持到轉(zhuǎn)角那一刻，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的滿(mǎn)園姹紫嫣紅的春色。

　　唐代大詩(shī)人李白，曾經(jīng)歷了仕途失志，奸人的迫害、理想的破滅，一切的一切都在摧殘著他的心，一步步將他推向深淵，他仍然滿(mǎn)懷激昂之情，吟詠出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的千古絕唱。當(dāng)命運(yùn)扼住他的喉嚨，折斷他的雙翼時(shí)，他依然發(fā)出仰天長(zhǎng)嘯“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟的豪邁氣概。在人生最痛苦與失望時(shí)，他勇敢堅(jiān)定、義無(wú)反顧地向前邁進(jìn)；當(dāng)路過(guò)人生的轉(zhuǎn)角，他尋到了屬于自己的道路并一直追尋了下去，鑄就了今天世人所崇拜的`“詩(shī)仙”。

　　縱使危機(jī)四伏、鐵窗束縛、受到折磨，曼德拉仍雙目凝視、眺望遠(yuǎn)方，堅(jiān)守自由信念與道路，為人民的自由一生奮斗。在不懈的努力和舍身奉獻(xiàn)的精神感召之下，南非人民團(tuán)結(jié)一致進(jìn)行抗?fàn)�，承受了幾百年種族歧視與壓迫的南非人民終于第一次感受到了期待已久的自由和幸福。在前方那條充滿(mǎn)坎坷的道路上，曼德拉用自己的自由之力披荊斬棘，走過(guò)轉(zhuǎn)角時(shí)，他贏得了勝利，為南非人民帶來(lái)了幸福和安寧，世界為之贊嘆。

　　初中階段的學(xué)習(xí)正如我路過(guò)的一個(gè)轉(zhuǎn)角，學(xué)習(xí)的磨煉需要我樹(shù)立正確的目標(biāo)，尋找自己的夢(mèng)想。堅(jiān)持、自強(qiáng)會(huì)不斷勉勵(lì)著我，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”將激勵(lì)著我順利走過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)角。

　　人生的道路蜿蜒曲折，在每一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我要豐滿(mǎn)羽翼、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，縱使生活千變?nèi)f化，我都要堅(jiān)定信念，跟隨自己的理想，把未來(lái)掌握在自己的手中，擁有迎難而上的勇氣。

　　堅(jiān)持，我的人生主題詞！面朝大海，我定然堅(jiān)持，必定春暖花開(kāi)！

　　人生主題作文 10

　　成功的彼岸是無(wú)盡的喜悅，縱然只有一葉扁舟，要經(jīng)過(guò)逆行之旅的風(fēng)浪，我們也要拼搏，我們奮斗的步伐不能停止。

　　——題記

　　俞洪敏說(shuō)過(guò)：人的一生一定要有一段讓自己想起來(lái)就熱淚盈眶的日子。初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是那樣的日子。習(xí)慣晚睡，喜歡發(fā)呆，沒(méi)有什么堅(jiān)持的動(dòng)力，覺(jué)得很難做一個(gè)開(kāi)心的人，我很討厭那樣的自己，卻也渾然無(wú)力改變，本想放棄，而此時(shí)媽媽選擇陪我走上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　當(dāng)媽媽讓我把手機(jī)摔爛，淚水一滴滴的打落在破碎的屏幕上，我內(nèi)心是充滿(mǎn)了怨怒的.；當(dāng)經(jīng)她不斷要求鐵血?dú)⑹謹(jǐn)?shù)學(xué)老師，每到班空都給我補(bǔ)習(xí)，數(shù)學(xué)老師講得無(wú)比投入，而我卻覺(jué)得無(wú)聊透頂；當(dāng)媽媽停留在我的試卷上的時(shí)間多過(guò)停留在我身上的時(shí)間時(shí)，我對(duì)她更是極度失望。當(dāng)然我偶爾是有過(guò)一絲愧疚的，當(dāng)媽媽高高舉起的手輕輕的落下，我倔強(qiáng)的眼神下面，其實(shí)是藏著一絲惶恐的。期中考試過(guò)后，我手里握著成績(jī)單，身體不斷的顫抖，仿佛承受了不可承受的生命之重，但出乎意料的是媽媽只是說(shuō)了簡(jiǎn)短的一句話(huà)：再不努力你真的就沒(méi)有努力的機(jī)會(huì)了。我突然覺(jué)得世界安靜了，學(xué)習(xí)成了我的事業(yè)。而媽媽仿佛也同我一起享受那夜晚的寧?kù)o，她偶爾進(jìn)來(lái)放下一杯牛奶、一盤(pán)水果，從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我抬頭正巧撞上她濕潤(rùn)而又充滿(mǎn)期待的目光，驚鴻一撇，抵得上一輪明月。我知道媽媽是要陪伴我一起度過(guò)初三最煎熬的日子，我只能選擇拼搏作為風(fēng)向標(biāo)，在東風(fēng)的引領(lǐng)下，不斷前行。清晨，我伴著微光開(kāi)啟學(xué)習(xí)之旅，不知疲倦的遨游在書(shū)海；深夜縱然只剩下單調(diào)的蟲(chóng)鳴，我也要將勝利的凱歌唱響。告別頹廢的自己，竟在拼搏中享受到了充實(shí)的快樂(lè)，繼而樂(lè)此不疲。原來(lái)在應(yīng)該拼搏的日子選擇拼搏，真的很有意義。

　　冬去春來(lái)，嫩綠色開(kāi)始渲染天地，陽(yáng)光一天又一天的強(qiáng)烈起來(lái)，九年的尾聲還有一百六十幾天，我卻已經(jīng)看見(jiàn)未來(lái)的光明。我早已明白，拼搏就該是生活應(yīng)有的樣子，每一個(gè)人都要有努力的一面，每一個(gè)人都能在拼搏中找到更好的自己，相信將拼搏作為人生的主題詞就會(huì)迎來(lái)鶯歌燕舞。

　　人生主題作文 11

　　巧克力，我想人人都已是再熟悉不過(guò)了。深褐色的外皮，含在嘴里，香滑無(wú)比，嚼在嘴里，有滋有味。

　　在我看來(lái)，人生也正如這樣一塊平凡的巧克力，把人的一生濃縮，也不過(guò)如此。

　　都說(shuō)人這一輩子，童年時(shí)代最為寶貴，是“黃金時(shí)段”，它就像剛?cè)肟诘那煽肆�，嘴里滿(mǎn)是淡淡的醇香。童年的時(shí)候，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)每一天，不必去想明天會(huì)怎么樣，未來(lái)會(huì)如何，正如品嘗著剛出包裝袋的巧克力，完全沉浸在滿(mǎn)足于幸福當(dāng)中。

　　然而，隨著時(shí)光不停地流逝，我們到了中學(xué)生的年齡，已經(jīng)是踏著青春期的軌道慢慢向前走。沉重的負(fù)擔(dān)、巨大的壓力，被化解為排山倒海般涌來(lái)的`成蹲作業(yè)，面對(duì)老師的斥責(zé)，也只能低著頭沉思。如果說(shuō)我們正在吃苦，那么就好像剛?cè)肟诘那煽肆��?jīng)過(guò)牙齒的反復(fù)咀嚼，變得甜中帶些苦，最后變成完全是又苦又有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　漸漸地，我們還會(huì)慢慢地成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)大成人，可以出去闖蕩社會(huì)。在我的觀念中，社會(huì)總是復(fù)雜的，而報(bào)紙上也總刊登出什么畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)困難等消息。唉，這又何嘗不像已在嘴里消化不少的巧克力，從苦又慢慢地變成有雜味，一種很特殊的味道，麻木了牙齒、舌頭，甚至麻木了全身。

　　俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，人都會(huì)步入中年，甚至慢慢接近老年，這時(shí)，你會(huì)想想已經(jīng)逝去的青春年華，你到底收獲了多少?還是你光顧著享福而忽視了一切?我想，會(huì)有不少人嘆息時(shí)間過(guò)得太快了吧，正如一塊巧克力，一點(diǎn)一點(diǎn)地被消化掉，等到完全消失，你又知道它真實(shí)的味道如何嗎?

　　人生就像巧克力，用巧克力比喻人生，再好不過(guò)了，因?yàn)槿松�總�?huì)有苦有甜，甚至到最后，會(huì)留下一點(diǎn)遺憾。細(xì)細(xì)地去品味巧克力，去感受它多變的滋味，要想感悟人生，不如去用心品嘗一塊極其普通的巧克力。

　　人生主題作文 12

　　大江東去浪淘沙，洗不盡千世繁華，明月問(wèn)人歸有路?人卻嘆月隔世間。

　　看人生態(tài)，說(shuō)人生、論人生、議人生，不如談侃人生，明事理，表事理、論事理、議事理，不如言談事理看，人生事理卻道：“此今只許天上有，難道人間不曾留?卻言，只是笑談人生。”

　　人生路途多磨難，是啊!人生如航船，沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到些風(fēng)浪，但是我們得以抗戰(zhàn)到底的話(huà)，就是贏得了勝利，就是獲得了初生。印象中長(zhǎng)輩們說(shuō)：“其實(shí)生活就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，要想過(guò)好生活，就是要懂得去與生活打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，到最后的那一刻才知道真正地贏家是否是自己。”的確，生活如此，人生亦如此，當(dāng)我們懂得堅(jiān)持，那么最后的贏家才會(huì)是自己……看人生——路過(guò)時(shí)間的人生，你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己所希望的人生并非如此，那些逝去的時(shí)間長(zhǎng)河，已把自己那最初的美好散盡，沒(méi)有留下一點(diǎn)芳香;所以，我們只是看見(jiàn)表面，而不動(dòng)得內(nèi)涵。

　　說(shuō)人生——每個(gè)人將落入塵世間時(shí)，上帝都會(huì)交予他們一個(gè)任務(wù)，那就是在你死亡的那一刻你的記憶將會(huì)電影般的重現(xiàn)，那也就是你在人間的財(cái)物，你回到上帝那時(shí)，將交還與上帝，這些將成為下一個(gè)人的記憶，可是，人間的畫(huà)面卻往往最后一刻靜止，上帝不知道，人們到凡間學(xué)會(huì)了自私，所以，他們的記憶都不是完全美好，所以形成了那些“美好”人生。

　　論、議人生——每一段的時(shí)間長(zhǎng)河里，都有一份屬于自己最珍貴的記憶，那么美好，值得讓人回味，在我們生存的這個(gè)世界，有多少東西可以讓我們賴(lài)以生存，這個(gè)社會(huì)的可怕、這個(gè)仕途的`險(xiǎn)惡、這段人生的丑陋姿態(tài)、這個(gè)七零八亂的時(shí)間長(zhǎng)河;只是人生，就像是星星點(diǎn)亮整個(gè)夜空，最驕縱的啟明星卻只在黎明出現(xiàn)一樣，人生，到頭來(lái)有的只剩記憶，就算不美好，也只是記憶，那就是所謂的攀談人生，那就是人生……我們懂的記憶，珍惜記憶，只因那是人活著最重要的標(biāo)記，可是人生不能獨(dú)活，它需要我們?nèi)ヅ�力的�?chuàng)造美好、欣賞美好，才能去打造我們那所謂人生。

　　人生是石，敲出星星之火;人生是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;人生是燈，照亮夜行的路;人生是路，引你走向黎明;人生的一切只有到末路才懂得，人生的記憶只有到末路才消逝，人生的短暫只有到末路才了解。人生，只是人生……

　　人生主題作文 13

　　直到現(xiàn)在，我還記得我的數(shù)學(xué)老師，是她讓我感受到了師愛(ài)，在我還是調(diào)皮搗蛋的年齡。

　　高跟鞋咯咯的腳步聲逼近我們的教室，我知道那是數(shù)學(xué)老師來(lái)了。她穿著一件粉色的短袖連衣裙。一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：昨天上午我布置的練習(xí)你們寫(xiě)完了沒(méi)有？說(shuō)好了啊，寫(xiě)不完的同學(xué)站著上課啊。同學(xué)們都說(shuō)寫(xiě)完了，她又說(shuō)：把你們那些練習(xí)放在桌上，我下去檢察。她走下來(lái)一個(gè)一個(gè)地看，這一看還真發(fā)現(xiàn)幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完的家伙！

　　我的心砰砰地跳，我可是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的啊！慢慢的，她走到我旁邊，看到我一字不染的練習(xí)，她臉色馬上變暗：你們?cè)趺催@么懶啊，昨天上午的.作業(yè)到現(xiàn)在都沒(méi)寫(xiě)完，你們這樣拿什么去考試，拿什么跟人家比？啊，你們這幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)就站著上課啊。特別是你，林雨，居然連一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。說(shuō)著用手敲打我的頭兩次。我不知道她用多大的力，我只知道有淚珠在我的眼眶里搖搖欲墜！

　　我不知道為什么那么傷心，明明她沒(méi)有什么錯(cuò)，但我記得那時(shí)我卻很恨她。終于下了課，我跑到宿舍躲進(jìn)棉被里哭�？尥炅司湍靡槐竟适聲�(shū)來(lái)看，不想上教室上課。過(guò)了第三節(jié)課后，第四節(jié)課的鈴聲剛響不久，她——數(shù)學(xué)老師來(lái)到宿舍門(mén)前，叫我開(kāi)門(mén)給她。我知道她要給我講她那些大道理，倒想聽(tīng)聽(tīng)她怎么跟我說(shuō)，我下床去開(kāi)門(mén)給她！

　　她進(jìn)來(lái)坐在我的床邊，我也坐下。她說(shuō)：老師剛才真的是恨鐵不成鋼啊，你數(shù)學(xué)成績(jī)那么好，練習(xí)居然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，你說(shuō)老師能不生氣嗎？我心想就算你生氣也不應(yīng)該打我啊。又說(shuō)：剛才是老師太沖動(dòng)了，不應(yīng)該打你�？赡悴粦�(yīng)該不去上課啊。聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我居然釋?xiě)蚜�，不再生氣了�？吹轿铱吹墓适聲?shū)，她又說(shuō)：你現(xiàn)在在看故事書(shū)，我也不強(qiáng)求你去上課，可你知道嗎？現(xiàn)在睡覺(jué)，可以做夢(mèng)，若你現(xiàn)在學(xué)習(xí)，就可以圓夢(mèng)��！

　　我沒(méi)有說(shuō)什么，她起身走出宿舍，臨近門(mén)口時(shí)，她說(shuō)：不要給自己的人生留下遺憾！

　　不要給自己的人生留下遺憾，老師的話(huà)里包含著對(duì)我的愛(ài)，和對(duì)我深深的期待。從那時(shí)起，我就決定不能讓老師對(duì)我失望，于是我就回教室上課了。

　　人生主題作文 14

　　一個(gè)人有一張出色的黑檀木制成的弓。他用這張弓射的又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，因此十分珍惜它。又一次。他仔細(xì)觀察它時(shí)，說(shuō)道：“你稍微有些笨重！外觀毫不出色，真可惜！----不過(guò)這是可以補(bǔ)救的！”他想：“我去請(qǐng)最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫(huà)。”

　　于是他請(qǐng)藝術(shù)家在弓上跳了一副完美的打獵圖。“還有什么比一副行獵圖更適合這張弓呢！”這個(gè)人充滿(mǎn)了喜悅，“你應(yīng)該配有這種裝飾，我親愛(ài)的弓！”一面說(shuō)著，他就試了試。他拉緊了弓，可是弓斷了。弓的作用是什么？是將箭準(zhǔn)確的射到指定的位置。弓的實(shí)質(zhì)是什么？堅(jiān)固而有力。弓的外表出色似乎和他的作用和實(shí)質(zhì)關(guān)系不密切吧！現(xiàn)如今這種現(xiàn)象比比皆是。大學(xué)畢業(yè)生為了謀求好的工作，部分女學(xué)生會(huì)選擇整容，希望在面試時(shí)留一個(gè)好印象。可是企業(yè)是選拔人才又不是選美，如果抱有這種心里去面對(duì)工作，那又有什么工作是能夠做好的，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)依舊會(huì)被淘汰。成為斷了的弓！

　　天生我材必有用，刻意追求完美，也許會(huì)適得其反，世界上沒(méi)有丑的樹(shù)，更沒(méi)有丑的花，就連路旁的一株野花都是裊裊婷婷的。在這個(gè)信息全球化的時(shí)代，新聞總是圍繞在我們身旁，隨之緋聞一詞慢慢產(chǎn)生。在這個(gè)明星如云的世界，各種選秀比賽的落幕，帶來(lái)了一批批的“明星”�？墒菫槭裁聪駝⒌氯A那樣出道這么多年依舊很受歡迎的'明星卻少的可憐，那些所謂的明星都曇花一現(xiàn)。新聞的炒作成了緋聞，太多明星為了出名不惜任何代價(jià)，過(guò)度的包裝，華麗的外表，甚至對(duì)私生活的炒作。太少的明星選擇腳踏實(shí)地的走演藝道路，結(jié)果他們?nèi)缌餍须S風(fēng)即逝，成為斷了的弓。似乎“弓”又給了我一個(gè)新的啟示。成功對(duì)于每一個(gè)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，是充滿(mǎn)了期待，但是成功一定要達(dá)到目的嗎？這只被可以追求完美的“弓”不但失去了作用，連實(shí)質(zhì)都沒(méi)有了。那么面對(duì)成功我們是不是該有種“不為彼岸只為海的”的精神呢！

　　我們?yōu)閴?mèng)想奮斗了，從中學(xué)到知識(shí)，哪怕沒(méi)有完夢(mèng)但依舊成功。現(xiàn)在太多的人刻意追求完美，可這份完美的結(jié)果也許只會(huì)發(fā)人深省，成了斷了的弓�，F(xiàn)在的我越來(lái)約向往大自然，向往它的樸實(shí)，清純；向往清泉的滴答聲；向往竹林在風(fēng)中搖曳。沒(méi)有修飾，沒(méi)有嘈雜，有的只是它們與生俱來(lái)的美！

　　人生主題作文 15

　　生活中，遇到挫折是件必然的事，只有經(jīng)歷了挫折，才能成功。就像歌詞中寫(xiě)的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功�！�

　　學(xué)會(huì)面對(duì)挫折是人生的必修課。不久之前，我就上了這樣一節(jié)課：

　　剛進(jìn)中預(yù)的時(shí)候，我迷迷糊糊地就進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)，小學(xué)里我沒(méi)參加過(guò)這玩意兒，迷茫的我不知道今后會(huì)發(fā)生些什么。

　　進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)之后，我先是當(dāng)了一年的小鼓手，后來(lái)由于原來(lái)的指揮走了，我便擔(dān)任了這個(gè)職務(wù)。之前我這個(gè)指揮是當(dāng)?shù)孟±锖�涂的，只�?huì)一些最最簡(jiǎn)單的東西，而且大家不看指揮都能進(jìn)行下去。那時(shí)我只覺(jué)得指揮只是個(gè)擺設(shè)，而且很輕松。但是自從初一下半學(xué)期開(kāi)學(xué)后我的想法變了，一切的一切都變得忙碌起來(lái)。

　　幾個(gè)月前是鼓號(hào)比賽，學(xué)校非�？粗兀瑩Q了小號(hào)，也請(qǐng)了老師，還加了好幾位新隊(duì)員，我們的壓力一下子就大了許多。

　　此后，我們每個(gè)星期都要上課，因?yàn)檫@個(gè)老師不是教指揮的'，剛開(kāi)始是真沒(méi)我什么事，可是我這個(gè)指揮水平是萬(wàn)萬(wàn)不行的。之后的每周六，學(xué)校的老師就讓我去莘城中學(xué)，那有一個(gè)老師是什么都教的。

　　當(dāng)我到了莘城中學(xué)，我所看到老師做到的事物對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我從來(lái)都不知道指揮原來(lái)是那么的復(fù)雜，老師在前面一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的做示范，我在下面和其他學(xué)校的指揮們一起懵懵懂懂的學(xué)著——如何告訴大家要開(kāi)始演奏；如何告訴大家要換一個(gè)曲目；如何讓隊(duì)伍前進(jìn)；如何換隊(duì)形；如何喊口號(hào)，如何停止演奏等等等等。

　　每次我們都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，手上沒(méi)有東西甩啊甩的，時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)感覺(jué)到很累，何況多了根棒子呢。每次上完課之后回到家，總是累得扒在床上，然后呼呼的睡一覺(jué)。

　　可以覺(jué)醒來(lái)之后手還是會(huì)感到很酸，開(kāi)始我總是后悔著我當(dāng)初的決定�？墒羌热晃乙呀�(jīng)做了，那我就一定要堅(jiān)持的做下去。貝多芬失聰，同樣能創(chuàng)作出作品。我是一個(gè)健全的人，為什么就不能做好一個(gè)指揮呢！

　　接下來(lái)，我總是很認(rèn)真的上課，每天都會(huì)在睡覺(jué)之前好好的把隊(duì)形、把該做的手勢(shì)回顧一遍，生怕第二天會(huì)不熟練。我總是盡我所能的去完成我每一次的訓(xùn)練。

　　終于，比賽的一刻來(lái)臨了，我們每個(gè)人都超常發(fā)揮，我最終取得了第一名的佳績(jī)。這幾個(gè)月我上了漫長(zhǎng)的一節(jié)課，一節(jié)終身受用的課！

　　人生主題作文 16

　　李白說(shuō)：“天地者，萬(wàn)物之逆也，光陰者，百代之過(guò)客也。”古往今來(lái)，風(fēng)流人物皆數(shù)是，其多數(shù)干了許多驚天地泣鬼神的偉績(jī)。大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，譚嗣同力主維新“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，”周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”…… ——題記 我們常說(shuō)朱伯儒的情操是樸實(shí)崇高的，然而他是平凡而偉大的，不錯(cuò)，“平凡出自偉大，偉大源于平凡”…… 本是性格內(nèi)向的我，對(duì)電影很是反感，今天老師卻特意安排兩節(jié)課看電影，這可不是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”——苦不堪言�？墒恰笆鞘欠欠侵^知之�！痹谖蚁�遣著電影的同時(shí)我感覺(jué)我收獲了很多，可真是“知人者智，自知者明”！可能是性格的關(guān)系吧！

　　我第一次從電影中獲得了能觸動(dòng)人心的財(cái)富——父愛(ài)的偉大。一個(gè)父親，為了自己孩子的生命，把語(yǔ)言發(fā)揮到淋漓盡致，其行動(dòng)更是無(wú)可比擬。不禁一想，自己還算有點(diǎn)良心——我第一次謝散文就是為父親而寫(xiě)。想想父親對(duì)我百般呵護(hù)，母親無(wú)微不至的關(guān)心。此刻，我深深無(wú)疑對(duì)父親的印象又更深刻了——凌亂的白發(fā)，刻意顯露的笑容和他那望子成龍的迫切之心，都使我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，“便縱有千種風(fēng)情，更與人何說(shuō)？”我深切的感受到一個(gè)人的內(nèi)心受到外界的影響時(shí)，他的思想是無(wú)限的，其行動(dòng)是無(wú)助的，而其心靈是無(wú)奈的，就像蠻不講理的隔阻使得有情人終不成眷屬。

　　天空燦爛奪目，卻只是一時(shí)的，夕陽(yáng)無(wú)限好，也只是短促的，往日已灰飛煙滅，正如“萬(wàn)世師表”的孔子說(shuō)過(guò)的“逝者如斯夫，不舍晝夜�！贝藭r(shí)的我甚有些不知所措了，擔(dān)心有一天父親會(huì)離我而去，從此便像云霧一樣銷(xiāo)聲匿跡。這種心情下的我就連寫(xiě)出的文章也是帶著無(wú)限傷感的�！吧剖忌平K，固守本質(zhì)�！比说�.一聲不就是為這段話(huà)而活著的嗎？父親��！你為我付出的太多太多了，我不僅是能用一篇文章來(lái)描述出你對(duì)我的父愛(ài)。我只求我能在您有生之際帶給你莫大的安慰…… 往事已不堪回首�！澳嫠�行舟用力撐，一篙松懈退千尋�！爆F(xiàn)在的我唯一能做的也只有努力拼搏，奮發(fā)向上了，正所謂“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！痹父赣H此時(shí)能感受到我的決心！

　　人生主題作文 17

　　春，滿(mǎn)眼新綠，草長(zhǎng)鶯飛；夏，姹紫嫣紅，生花爛漫；秋，山山黃葉，紛飛零落；冬，落雪飄飛，潔白如玉。正是因?yàn)樗募�，�?gòu)成了一個(gè)斑斕世界；而我，正是因?yàn)橛辛梭w驗(yàn)，構(gòu)成了我的斑斕人生。

　　小時(shí)候，覺(jué)得自己時(shí)隔調(diào)色板，世界市場(chǎng)屬于我們的畫(huà)板，我可以隨心所欲地在畫(huà)板上涂鴉，無(wú)暇顧及旁人的感受，覺(jué)得自己就是世界的主人。

　　時(shí)光流逝，回到那一天，那時(shí)，我還是孩子，剛搬了新家，讀小區(qū)附近的一年級(jí)，總愛(ài)瞪大眼睛好奇的望著這個(gè)世界。對(duì)門(mén)那戶(hù)人家待我很好，我常到他們家和那個(gè)比我小3歲的小男孩玩，事情發(fā)生得很突然，是我的錯(cuò)。他們也才搬來(lái)沒(méi)多久，家里一切都是嶄新的，尤其是那墻壁，雪白雪白，一塵不染，像孩童的心靈，純凈無(wú)暇，可是我竟用手中的蠟筆把他們家的一面墻變成了一個(gè)大花園，本來(lái)受到懲罰的該是我，可女主人只是笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我就這樣沒(méi)關(guān)系地回家了，度過(guò)了許多天，或是許多年，我還一直把它當(dāng)作人生中的壯舉，它還被冠以“生命中最快樂(lè)的體驗(yàn)”直到后來(lái)——

　　人是在時(shí)間的推移中長(zhǎng)大的吧，長(zhǎng)大后也不知不覺(jué)地會(huì)明白一些事情，我�；貞浧疬@件事，常問(wèn)自己，真的是“最快樂(lè)的體驗(yàn)嗎？”可記得那天晚上，我分明聽(tīng)見(jiàn)了男主人大發(fā)雷霆的聲音，還有那小男孩撕心裂肺的哭聲，第二天早上我也看到他家門(mén)口垃圾袋里那一支支被折斷的蠟筆。我的思緒斷了，可是，可是我眼前卻始終顯現(xiàn)的`是女主人慈祥的微笑。一瞬間，我明白了一切，心智像巨人一樣邁出了一個(gè)巨大的跨度，寬容，是寬容，多少年來(lái)維系著我平靜生活的“沒(méi)關(guān)系”的聲音，就是那涓涓細(xì)流般的寬容呀！

　　一個(gè)故事，幾個(gè)片斷拼接而成。小時(shí)候，無(wú)知的我從體驗(yàn)中獲得了快樂(lè)，如今，我從回憶中又體驗(yàn)到了人生的真諦，以后也要做個(gè)寬容的人，我虔誠(chéng)地對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這樣的體驗(yàn)，曾經(jīng)碰到過(guò)多次，第一次骨折，第一次考砸，第一次送媽媽禮物，第一次在悲傷時(shí)沒(méi)有哭泣。很多很多，像陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的砂爍，散布在腦海之中。

　　有一些辛酸，有一些眼淚，有一些快樂(lè)，有一些微笑。就是在這些體驗(yàn)中，我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)；就是因?yàn)檫@些體驗(yàn)，我才擁有如此斑斕人生。

　　人生主題作文 18

　　歲月染上了色彩，有紅有綠，而最干凈的，是透明的童年。

　　在我的童年里，有后山的柿子樹(shù)，有后門(mén)的小池塘，有窗外“可怕”的衣架，有被畫(huà)花的墻壁，還有她。

　　她長(zhǎng)得很可愛(ài)，我們?cè)�是最好的朋友。我們一起去山上偷摘過(guò)大伯種的柿子，那時(shí)她會(huì)拉著我的袖子不讓去，但最終還是會(huì)被我拉走，我搖，她撿，吃成個(gè)大花臉，然后相視大笑。但現(xiàn)在柿子樹(shù)被砍了，她也畢業(yè)去了別的學(xué)校。

　　后門(mén)的小池塘邊，我們?cè)�一起抓過(guò)蝌蚪，那蝌蚪小巧滑溜，很難舀起。她每次都會(huì)踩進(jìn)水中，惹得她媽媽總是說(shuō)她，但她向來(lái)只是笑笑而已。但現(xiàn)在小池塘干了，她也從未再出來(lái)玩過(guò)。

　　我最害怕的就是窗外的衣架。衣架上總掛著很多衣服，滿(mǎn)滿(mǎn)一大排，山澗中的風(fēng)一吹，就像有人在窗外注視著我一樣，虛幻飄渺但又真實(shí)極了。每晚睡不著覺(jué)的我一睜眼就會(huì)瞧見(jiàn)那鬼影一般詭異的影子，我常常會(huì)嚇得不敢動(dòng)。她每每都會(huì)嘲笑我膽子太小，建議我害怕時(shí)開(kāi)燈壯膽，若仍然不行就閉眼不看。我每晚都會(huì)在睡前默念她的建議以此壯膽。不知怎的，我就如此信任她，以至于每晚都這樣度過(guò)。還有幾次她在嘴上嘲諷我，暗地里卻向她媽媽提出來(lái)我家過(guò)夜。難得她終于來(lái)了，在我的床邊搭了一個(gè)小床，那是我睡得最安穩(wěn)的一晚。但現(xiàn)在窗外的衣架拆了，她也不再來(lái)我家了。

　　還有那面畫(huà)花的墻壁，上面記錄著我們一年級(jí)到六年級(jí)歪歪斜斜的字跡。五彩的粉筆畫(huà)的一句一句“我們是一生的朋友”“你真好”“你走了一定一定要記得我”，還有她信誓旦旦寫(xiě)下的`“烹杜康，醉今夜，畢業(yè)后一定要常常見(jiàn)面”。這是最后一句話(huà)，不知她現(xiàn)在是否還會(huì)想起?現(xiàn)在，墻拆了，那上面記錄我們童年的痕跡也已不在�？墒牵�我怎么記得這么清楚呢?莫非是那磨光的墻壁，將那些七彩的記錄投射到了我的心里?

　　歲月的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)藏起了最初的模樣，一滴一滴染上了現(xiàn)在的顏色，一絲一絲抹去了過(guò)往的信任，生命不再無(wú)憂(yōu)，不再簡(jiǎn)單。再回首，卻不知那人還記得否。罷，不再回首，就讓透明永遠(yuǎn)屬于那透明的歲月吧!

　　人生主題作文 19

　　一位種樹(shù)的老農(nóng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要以為雨水充沛就好，這只會(huì)使樹(shù)的根長(zhǎng)在表土上，大風(fēng)一刮他們就會(huì)立刻倒下。相反，如果現(xiàn)在天氣有些干旱，樹(shù)就會(huì)將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)分。這樣，即使將來(lái)風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去�！�

　　是啊，無(wú)論什么樣的樹(shù)，在順境中成長(zhǎng)起來(lái)的，必然承受不住今后的磨難。相反那些被困難所磨練著的，它們將會(huì)變得強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)，不管多大的風(fēng)雨都能昂首挺胸、巍然屹立。

　　樹(shù)的一生如此，人的一生亦是如此。困難是生命中不可或缺的一部分。我們要用最積極的心態(tài)迎接困難，讓那些磨難融入生活、升華生命。

　　拿破侖，曾是法蘭西第一帝國(guó)的皇帝，擁有至高無(wú)上的名聲和地位。他帶領(lǐng)法國(guó)從最初的自衛(wèi)走向了對(duì)外侵略擴(kuò)張。拿破侖憑著他出色的軍事才干和領(lǐng)導(dǎo)才能，在當(dāng)時(shí)叱咤風(fēng)云、名聲赫赫�？墒�，后期的'拿破侖如同一顆在順境中快樂(lè)成長(zhǎng)的樹(shù)，最終在滑鐵盧敗北，再次被流放，病死于大西洋圣赫勒拿島。一位偉人就這樣在人們的嘆息聲中退出了歷史的舞臺(tái)。人們?cè)谕锵В�他有逃生的機(jī)會(huì)，可是他沒(méi)有逃生的欲望�？墒�，一棵扎根于表土上的樹(shù)，當(dāng)狂風(fēng)將它吹倒后，在叫它如何重新挺立？不只拿破侖，許多人都像這棵樹(shù)，再也沒(méi)能在狂風(fēng)后站起。

　　海倫·凱勒，從小因病而成了聾、啞、盲人，卻成為美國(guó)偉大的作家、教育家。她如同一棵生活在干旱環(huán)境中的樹(shù)，她努力的學(xué)習(xí)，努力的生活，努力地把根深入土壤，只為了活的有價(jià)值，只為了汲取更多的水分和營(yíng)養(yǎng)。事實(shí)證明，她成功了。只因她從小便在困難中磨練，此后再也沒(méi)有困難能將她打到，她如同那棵樹(shù)一樣，綻放出了生命的精彩、人生的光輝。

　　困難就像一塊石頭，一面是絆腳石，另一面卻是墊腳石。不幸的，是，拿破侖被困難絆住了，他在順境中安于現(xiàn)狀。幸運(yùn)的是，海倫·凱勒踩著困難踏上了成功。那是因?yàn)樗�讓困難融入了自己的生命，她不畏懼困難，因?yàn)橐恢北焕щy澆灌、滋潤(rùn)。

　　不要習(xí)慣于享樂(lè)，就像不要只把根扎在土壤表面。我們要經(jīng)受困難的磨難，因?yàn)樗�才是人生最好的�?dǎo)師。

　　一棵樹(shù)，需要被困難磨練；一個(gè)人，需要被不幸打擊；無(wú)悔的人生，需要勇敢的迎難而上！

　　人生主題作文 20

　　有這樣一個(gè)女人，她沒(méi)有傾城的容貌和綽約的身姿，卻在許多人的眼里是最美的天使。有這樣一個(gè)女人，她出生于一個(gè)富裕的東歐家庭，卻一生都過(guò)著樸素甚至清苦的生活。

　　有這樣一個(gè)女人，她不是政治官員不是電影明星，卻受到許多的關(guān)注和非議。她就是特麗莎修女，1997年諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者，一個(gè)身材瘦小卻震撼無(wú)數(shù)人的老婦人。

　　她說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的不幸并不存在于貧困。生病或饑餓，真正的不幸是當(dāng)人們生病或是貧困的時(shí)候沒(méi)有人伸出援手，即使死去，臨終前也應(yīng)有個(gè)歸宿。她是印度一個(gè)天主教傳教院的修女，原本她可以安寧平靜的度日，但是當(dāng)她看到街上許許多多因疾病和貧困而奄奄一息的人們時(shí)，她毫不猶豫的把他們接到了修道院，為他們清洗腐臭潰爛的傷口，替他們向上帝祈禱，一位窮人在臨終前拉著特麗莎修女的手說(shuō)：“我生前活的像只狗，而我死的時(shí)候卻是個(gè)人，謝謝你！”她讓這些垂死者在臨終前得到關(guān)愛(ài)和尊嚴(yán)，讓他們最后的靈魂得到安寧和升華。

　　有一位記者在她獲得諾貝爾獎(jiǎng)后問(wèn)她：“我們可以做什么促進(jìn)世界和平？”她回答說(shuō)：“回家和愛(ài)你的家庭�！碧佧惿�修女始終認(rèn)為除了貧困和饑餓，世界上最大的問(wèn)題是孤獨(dú)和冷漠。孤獨(dú)也是一種饑餓，是期待溫暖愛(ài)心的饑餓。她的人生就是圍繞著愛(ài)而展開(kāi)的，她竭盡所能，在那個(gè)平復(fù)差距極大的社會(huì)里，給予窮人平等，寬厚的關(guān)懷。她一生獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，美國(guó)總統(tǒng)自由勛章，美國(guó)國(guó)會(huì)金牌，美國(guó)名譽(yù)公民……或許對(duì)于一個(gè)平民而言，這些至高無(wú)上的榮譽(yù)是可以閃耀一生的成就。但對(duì)于特麗莎修女而言讓人們記住它的卻是光環(huán)后的善良與博愛(ài)。

　　她年逾80，卻仍和其他修女一樣睡地板，身邊只有兩套換洗的.棉質(zhì)修女服，整日照顧病人，做著繁忙瑣碎的工作。干凈而簡(jiǎn)樸的生活如她的心靈一般，有著執(zhí)著到單純的美麗。當(dāng)一個(gè)人功名成就、登峰造極，卻忘記了如何去關(guān)心他人、幫助他人時(shí)，他的人生定是缺失的、簡(jiǎn)陋的，更無(wú)法與“精彩”畫(huà)上等號(hào)。而特麗莎修女，她用自己的行動(dòng)和微笑滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)干癟的靈魂，也用愛(ài)和善良譜寫(xiě)了一段精彩的人生！

　　人生主題作文 21

　　曾經(jīng)有這么一個(gè)女孩，她叫舞。一個(gè)舞字讓他終身與舞蹈在一起，從小受到注重教育的她便早早的讓她的舞蹈人生上顯著起來(lái)。

　　小學(xué)早早的舞蹈技巧贏得了全學(xué)校的任評(píng)，每一個(gè)人在她身邊經(jīng)過(guò)都帶來(lái)了一絲甚至極大的羨慕之意。一點(diǎn)點(diǎn)羨慕變慢慢讓她對(duì)舞蹈的感染，投入了很多很多。舞真的讓她改變嗎？有點(diǎn)她身邊經(jīng)過(guò)都帶來(lái)了一絲甚至極大的羨慕之意，他父母便被她的一點(diǎn)一滴成就看起來(lái)，嘀咕著以后會(huì)有沒(méi)有成就呢？舞蹈真的好嗎？她父母便從網(wǎng)上尋找為解決她兒女的.問(wèn)題。

　　最終的答案不是在網(wǎng)上尋找而是被他們的女兒改變的。她一起來(lái)便在家中或者公園上練起他那曾經(jīng)熟練到很好的地步上。

　　而她又在跳起她那老練的舞蹈而郁悶，沒(méi)有新的舞蹈上，其父母看到此變沉默起來(lái)了。自己是否上她上舞蹈班呢！這樣會(huì)不會(huì)改變她的一生，沉默再次降臨在她父親的身上。而他母親便想起來(lái)應(yīng)該讓她上不能耽誤她的一生，但是去讀舞蹈便會(huì)使她很少時(shí)間分在舞蹈上對(duì)以后的學(xué)習(xí)沒(méi)有太大幫助。上小學(xué)的她便迎接快這一問(wèn)題。

　　中學(xué)，一年級(jí)她的視野更加大了比起以前小學(xué)大了很多環(huán)境也改變了很大。

　　她的家也伴隨著他一而再再而三地搬到了離她學(xué)校不遠(yuǎn)的地方。這個(gè)地方便是她再次成長(zhǎng)的地方。在這學(xué)校很多人都是針風(fēng)畢露的，讓她頓時(shí)感到吃力，她以為這學(xué)校不怎么著但是也并非她所想的那個(gè)樣子。學(xué)校里總會(huì)有高手的。剛到的她便了解到了這一切。她的路更清晰了，初一的日子如風(fēng)飄過(guò)她每天也努力過(guò)。

　　每天除了學(xué)習(xí)就是練舞蹈。中學(xué)的舞蹈也令她大開(kāi)眼界了。中學(xué)的并非小學(xué)的那些小兒郎的舞步。她學(xué)了很多很多。在國(guó)慶節(jié)的文藝晚會(huì)上她的才能再次畢蜂顯露。她的那一晚讓全場(chǎng)的人都為她鼓掌。她如上天派下來(lái)的天使舞動(dòng)著那靈動(dòng)的身軀。靈動(dòng)在與天使與靈蛇的舞步眾人心中的一朵亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　她終于做到了這一晚她成了主角。雖是小但是她凌絕舞蹈跟身軀讓她得到眾望所歸的瞻情這一晚讓她站穩(wěn)了腳步。放下心去靜靜得學(xué)習(xí)。

　　重此以后在初中三年歷史中在一個(gè)不敗的地步。在這期間她的舞蹈更進(jìn)一步，飄飄如仙了輕盈的腳步。

　　人生主題作文 22

　　每個(gè)人的生活都不一樣，有好有壞。這取決于你如何面對(duì)這些成功和失敗。有些人可以把失敗變成成功，有些人可以把成功變成失敗。不管未來(lái)的路是什么，我們都要走下去。每個(gè)人對(duì)生活的看法都不一樣，也就是說(shuō)，你對(duì)生活的態(tài)度決定了你未來(lái)要走的路。所以，你首先要確立自己的人生目標(biāo)，這是最重要的。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩在學(xué)習(xí)生活中非常不快樂(lè)，對(duì)生活已經(jīng)心灰意冷。有一天，她在公園里漫無(wú)目的地閑逛，突然聽(tīng)到“撲通”一聲。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)拄著拐杖的小女孩摔倒了。她急忙去扶，小女孩卻咬緊牙關(guān)對(duì)她說(shuō)：“謝謝姐姐。我不需要你的幫助。我要自己站起來(lái)。”小女孩的胳膊一次又一次地卡在地上，手臂一直在流血。她在旁邊心如刀割，一次次想幫她，卻被小女孩堅(jiān)定的眼神拒絕。最后，小女孩用顫抖的雙手舉起上半身和拐杖，小女孩“站了起來(lái)”。小姑娘走后，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你看我自己努力都能站起來(lái)。”

　　是的，這個(gè)故事深深打動(dòng)了我。你不自己站起來(lái)嗎？多少人失敗不是因?yàn)樗�不�?huì)，而是因?yàn)樗�不敢。他沒(méi)有足夠的勇氣對(duì)自己說(shuō)我能行。不要被困難壓倒！最艱難的.時(shí)候往往是離成功不遠(yuǎn)的那一天。

　　其實(shí)成功或失敗，我都希望不是你我心中的句號(hào)。只有信念才能成功，這是永恒的真理。在通往成功的路上，挫折是不可避免的一站。沒(méi)有挫折的成功不是真正的成功。沒(méi)有挫折，就不會(huì)有大的成功。古人云：“失敗是成功之母”。而我認(rèn)為“努力是成功的真正之母！”

　　人生有很多十字路口，看你怎么選擇。有時(shí)候回去品鑒不是補(bǔ)救辦法，人生的路還是要靠自己。如果你期待別人的幫助，你永遠(yuǎn)沒(méi)有勇氣一個(gè)人走到路的盡頭。我認(rèn)為：人生中，童年是夢(mèng)，青年是畫(huà)，青年是詩(shī)，壯年是小說(shuō)，中年是隨筆，老年是一套哲學(xué)。人生如大海，尋尋覓覓，貝殼無(wú)數(shù)，看你有沒(méi)有興趣彎腰撿起來(lái)。我覺(jué)得人生應(yīng)該像一支蠟燭，從頭燃到尾，永遠(yuǎn)明亮，永不熄滅。

　　人生是什么？它是歷史建筑的一塊磚，是一雙與風(fēng)浪搏斗的槳，是一切綠色之源的一朵花！人生可以打幾場(chǎng)，但要沖幾十年。愿我們用自己的雙手創(chuàng)造最美好的生活。

　　人生主題作文 23

　　文字之所以比煙花燦爛，是因?yàn)�，我可以看著它在光滑的紙�?yè)間靜靜旋舞，書(shū)寫(xiě)著人生的每一個(gè)音符，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。

　　——題記

　　總愛(ài)看書(shū)的扉頁(yè)，感受書(shū)本巨大的知識(shí)內(nèi)涵；總愛(ài)輕撫書(shū)本的棉頰，享受那無(wú)言的樂(lè)趣；更愛(ài)漫步于書(shū)林之中，聞聞那油墨氣味的醉人書(shū)香�；蛟S，是因?yàn)槟窍阄渡钊牍撬�，也許是因?yàn)槟窍阄杜c眾不同，有著一股智慧的力量潛伏在里面，所以我才愛(ài)上了這書(shū)香。

　　雖然書(shū)之香沒(méi)有玫瑰那樣熱烈奔騰，濃香沁人；沒(méi)有荷花那樣清幽撲鼻；也沒(méi)有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼中，書(shū)香比任何花草的香味都芬芳，都沁人心脾，正因?yàn)闀?shū)香內(nèi)涵不凡。

　　讀書(shū)，在絢爛的春天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀書(shū)，就像讀一個(gè)五彩的春天�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”當(dāng)百花齊艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在書(shū)的.海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜蜜。沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁的和書(shū)中的人物一起笑，一起哭。一起走過(guò)甜蜜的青春年華。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。

　　讀書(shū)，在綿綿的雨中。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)雨水的清爽與纏綿。讀書(shū)，就像讀一個(gè)幽幽的雨季�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)雨細(xì)無(wú)聲。”當(dāng)悠悠雨絲飄蕩，在書(shū)的智慧里，我尋覓著悲傷的纏綿，當(dāng)一本亞歷山大·小仲馬的《茶花女》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的火熱又惋惜的一段愛(ài)。手心有了溫度，眼眶有了潮濕，浮草開(kāi)出了紅花，寂寞推開(kāi)了沉重的大門(mén)。和主人公走過(guò)悠悠歲月，然后就是一望無(wú)際的花海。讀書(shū)，就像讀一個(gè)幽幽的雨季。

　　讀書(shū)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)它的純潔無(wú)暇。讀書(shū)，就像讀一個(gè)粉妝玉砌的大雪天�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”當(dāng)大雪紛飛，玉琢銀裝，在書(shū)的世界里。我尋找純真的神秘。當(dāng)一本安武林的《純真年華》握在手中，我想，沒(méi)有人會(huì)拒絕它的真善美。它是那么活潑俏皮，暗香凝動(dòng)，蘊(yùn)涵哲理，思考永恒主題，純純的文字，就像純潔無(wú)暇的雪花飄零。讀一本書(shū)，就像讀紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。

　　書(shū)寫(xiě)人生，如果有一葉扁舟，我愿乘它飄蕩在書(shū)的海洋中……

　　人生主題作文 24

　　漫漫人生中，十五年雖只是短暫的一瞬，但也飽含著艱難、歡欣、挫折和自豪。它們成為這段人生的停頓與轉(zhuǎn)折，化為一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，總結(jié)著人生，提示著人生。

　　初中畢業(yè)了，帶著還算優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)，懷著份還算自信的心情，參加了重點(diǎn)高中錄取考試。一個(gè)月后，我終于領(lǐng)到了成績(jī)單。那一刻，我又哭了，但這一次淚水里飽含的是自責(zé)與懊悔。一分，就一分之差將我拒于重點(diǎn)中學(xué)校門(mén)之外。這是我人生路上第一次重大挫折�；貞浧鹪�經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到了那個(gè)發(fā)光的標(biāo)點(diǎn)，于是淚水中又多了一份委屈。母親沒(méi)有責(zé)怪我，只有句發(fā)人深省的話(huà)：“雖然只是一分，但你要明白，你和別人的差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一分。跌倒了，那么，再爬起來(lái)，用自己的力量去縮短這差距�！边@句話(huà)將我?guī)С隽艘晃兜谋瘋�。又一次�?shù)立起信心。同時(shí)，這次挫折，深刻的教訓(xùn)，讓我懂得：誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，我們?cè)陲L(fēng)雨中長(zhǎng)大成人。

　　小學(xué)時(shí)代，曾是記憶中引以自豪的時(shí)期�！叭�好生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀隊(duì)員”這樣的獎(jiǎng)狀與證書(shū)曾落滿(mǎn)書(shū)桌，再加上滿(mǎn)墻的書(shū)法、繪畫(huà)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，使我沉浸在一個(gè)甜蜜、榮耀的小世界里。然而，這些小小的成功背后也充滿(mǎn)著拼搏和辛勞。學(xué)畫(huà)途中的艱辛，練字時(shí)的汗水，老師家長(zhǎng)指責(zé)時(shí)的淚水……，直到現(xiàn)在仍記憶猶新。但奮斗之后，終會(huì)有成效。那天，我收到了一份從北京寄來(lái)的榮譽(yù)證書(shū)。我的.一幅書(shū)法作品被選中，將與其他小朋友的作品一起被送往日本，用做中日友好交流展出。那一刻，眼中涌動(dòng)著的是激動(dòng)的淚花，臉上卻露出了欣慰的笑。

　　這僅是人生中小小的片段，它是令人自豪的。但畢竟已成為過(guò)去。于是，我將這顆微閃亮光的星星作為自己人生的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，是感嘆號(hào)，是冒號(hào)。因?yàn)槲疫�要在這條道路上前進(jìn)。

　　前進(jìn)，就一定會(huì)有險(xiǎn)阻和風(fēng)雨。

　　這一段經(jīng)歷便化為人生路上的又一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，是問(wèn)號(hào)，省略號(hào)，同時(shí)也是冒號(hào)。它雖然已不再發(fā)光，但卻有了更深的內(nèi)涵。時(shí)刻提醒著我：引以為鑒，繼續(xù)前進(jìn)。

　　人生繼續(xù)，標(biāo)點(diǎn)繼續(xù)，思索繼續(xù)，于是前進(jìn)繼續(xù)。

　　人生主題作文 25

　　孟子曾云：“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可兼；舍魚(yú)而取熊掌也�！眱汕Ф嗄昵�，孟子就已經(jīng)給我們劃分好“放棄”的定律，就是一般將會(huì)得到，而另一半就將遠(yuǎn)你而去。

　　人生也是如此，人生之長(zhǎng)短，短則只有寥寥二十多個(gè)春夏秋冬，長(zhǎng)則去度過(guò)了過(guò)百有余的年頭，而生活在五彩繽紛、充滿(mǎn)誘惑的世界上，每一個(gè)心智正常的人，都會(huì)有理想、憧憬和追求。否則，他便會(huì)胸?zé)o大志，自甘平庸，無(wú)所建樹(shù)。然而，中華五千年的歷史和剛過(guò)21實(shí)際的現(xiàn)實(shí)生活告訴我們：生活中必須學(xué)會(huì)放棄！

　　中國(guó)有句古話(huà)：有所為就有所不為。有所得，就必有所失。什么都想得到，只能是生活中的侏儒。要想獲得某種超常的發(fā)揮，就必須揚(yáng)棄許多東西。瞎子的耳朵最靈，因?yàn)檠劬�看不�?jiàn)，他必須豎著耳朵聽(tīng)，久而久之，耳朵功能達(dá)到了超常的功能。會(huì)計(jì)的心算能力最差，2加3也要用算盤(pán)打一遍，而擺地?cái)偟氖撬偎銓?zhuān)家。

　　放棄是一種智慧——是真正意義的瀟灑，放棄是一種清醒——是更深層面的進(jìn)取！

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，需要有一種放棄的'智慧。當(dāng)你和陌生人不小心有了一點(diǎn)摩擦，放棄一點(diǎn)點(diǎn)面子，那么“對(duì)不起”三個(gè)字就會(huì)高尚于一切。當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，只要不是什么原則問(wèn)題，你完全可以放棄爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，甚至甘拜下風(fēng)，就可能化干戈為玉帛，避免兩敗俱傷；當(dāng)你在家庭生活中發(fā)生摩擦?xí)r，放棄爭(zhēng)執(zhí)，就可以喚起對(duì)方的親情之心，使家庭保持和睦溫馨……

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也需要有一種放棄的清醒。其實(shí)，在私欲橫流、在花花綠綠的今天，擺在每個(gè)人面前的誘惑實(shí)在太多，特別是對(duì)有權(quán)者來(lái)說(shuō)，可謂“得來(lái)全不費(fèi)功夫�！边@就需要保持清醒的頭腦，勇于放棄，如果抓住想要的東西不放，甚至貪得無(wú)厭，就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的壓力、痛苦不安，甚至毀滅自己……

　　人生是復(fù)雜的，有時(shí)又很簡(jiǎn)單，甚至簡(jiǎn)單到只有取得和放棄。應(yīng)該取得的完全可以理直氣壯，不該取得的則當(dāng)毅然放棄。取得往往容易心地坦然，而放棄需要巨大的勇氣。若想駕馭好生命之舟，每個(gè)人都面臨著一個(gè)永恒的課題：學(xué)會(huì)放棄！

　　因此,我認(rèn)為“放棄”=人生。

　　人生主題作文 26

　　在人生的田野上，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的機(jī)遇。這樣，在風(fēng)雨的沖洗下，才能領(lǐng)悟人生。

　　也許我們能夠從“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相來(lái)”中體味風(fēng)雨中太白的愁苦孤單情懷。

　　也許我們能夠從“胭脂淚，何時(shí)醉，幾時(shí)重，人生自是長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”中體味經(jīng)歷亡國(guó)之痛后，李煜的悲憫情懷。

　　也許我們能夠從“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”中體驗(yàn)有形且沉重的愁緒。

　　祖國(guó)大好河山，讓李白豐富了人生體驗(yàn)，在漂泊中體會(huì)人生的價(jià)值。每處山川河流，都留下了他豪邁的氣度。“游俠”歸來(lái)，仗劍行吟，千金散盡，長(zhǎng)歌出關(guān)，在停杯投箸中又體味了人生風(fēng)雨起伏愁�！坝蝹b”已去，夢(mèng)行天下，魂入巴蜀，在“欲渡高河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，他體會(huì)到了仕途艱難，但那一份豪邁之情，卻絲毫不退減。一重感嘆重悲，蜀道下，何止是一位行走的失意文人？憤青出世，早在“天子親迎，貴妃捧墨，力士脫靴，中孕育成功。于是，滿(mǎn)腔憤青之氣化為一句鏗鏘有力的吶喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。可能這是空自悲嘆。但這已把對(duì)風(fēng)雨人生的領(lǐng)悟，概括得淋漓盡致。

　　可能亡國(guó)之痛來(lái)得太過(guò)突然，讓李煜在天堂和人間之間無(wú)法作出選擇。一番風(fēng)雨的沖打，挫煉出李煜的詩(shī)情。“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。亡國(guó)之情、傷懷之病溢于言表。可是李煜對(duì)故國(guó)驚擾了統(tǒng)治者的好夢(mèng)。李煜隱約得知�！奥浠�流水春去也，天上人間”。盡管李煜的漫天詩(shī)情只能在風(fēng)雨中沒(méi)滅，但他永恒于天上人間。

　　然而，經(jīng)歷亂世風(fēng)雨的又一形象——李清照。也用自己慘淡的人生在詮釋著自己獨(dú)特的領(lǐng)悟。當(dāng)她正陶醉于“沉醉不知?dú)w路”的爭(zhēng)渡中時(shí)，當(dāng)她正沉浸在“和羞走，卻把青梅嗅”的美好青春時(shí)，當(dāng)她正沉浸在美好而又純真的少女憧憬中，在歲月的更替中，她變得多愁善感。她懂得“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是對(duì)青春流逝的感慨。國(guó)難、夫亡系其一身時(shí)，柔弱的她在風(fēng)雨中傲然獨(dú)立。經(jīng)歷的`傷痛成為她寫(xiě)詩(shī)的驅(qū)動(dòng)力。一篇篇婉約的小詞，正是她那時(shí)情感的再現(xiàn)。

　　詩(shī)人們不同的經(jīng)歷，對(duì)風(fēng)雨人生作出了精妙的詮釋?zhuān)�讓我們風(fēng)雨同舟，領(lǐng)悟風(fēng)雨人生的真諦。

　　人生主題作文 27

　　如果說(shuō)人生是一場(chǎng)超凡絕俗的音樂(lè)會(huì)，那么，年輕的我們正在奏響一首凌亂的序曲。

　　女孩原本躡手躡腳地寧?kù)o的生活中。然而當(dāng)青春蘇醒時(shí)，女孩猛然有一種走向遠(yuǎn)方的沖動(dòng)，走向日夜尋覓的夢(mèng)中的樂(lè)音，不管是風(fēng)浪驟起，還是天朗氣清，只要這個(gè)世界還在旋轉(zhuǎn)，鳥(niǎo)雀還在放歌，陽(yáng)光依舊灑入小屋，就不懈地繼續(xù)地向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。伴著沙灘邊的腳印，清亮的口哨，海邊的小曲，堅(jiān)定地、無(wú)畏地、癡狂迷惘地走在前行的小道上。聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方的汽笛，悠揚(yáng)、慵懶地吹著，載著疲憊回鄉(xiāng)的漂泊者，緩緩靠岸而她，仍有足夠的青春。夢(mèng)，就在腳下，想，翻騰在腦海，圣母般的鋼琴用心地叮嚀著即將遠(yuǎn)行的女孩，看她，走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)。

　　但是，理想總是過(guò)于童話(huà)，不切實(shí)際、甚至無(wú)法奢求它的回眸一笑。當(dāng)她真真切切地踏上行程，一切，就不再是夢(mèng)中的那首節(jié)奏鮮明的鋼琴曲，未來(lái)比夢(mèng)里復(fù)雜，雜音掩蓋住旋律，分不明晰的高音低調(diào)，像熟睡人在夢(mèng)中的囈語(yǔ)。嘈雜中，她亂了陣腳，迷了方向，恍惚中只見(jiàn)得天旋地轉(zhuǎn)。“這紅塵俗世上，也許沒(méi)有旖旎的花朵，頎偉的山峰，有的只是靡靡之樂(lè)。也許”想到這，她聽(tīng)到自己用那般傷懷的氣息輕嘆。女孩將纖細(xì)的胳膊倚在窗邊，看天邊由黛藍(lán)色，到湖藍(lán)色，再到蜜黃色，直至蜜色的'陽(yáng)光將空氣中最后的濕氣蒸干，那整整一夜，無(wú)眠，無(wú)聲，更無(wú)奈。

　　不要怕。擦干腳踝上的血跡，夢(mèng)，會(huì)找到入口。

　　可以相信有些事是偶然的巧合，也可說(shuō)是必然的回報(bào)，某一天，女孩突然找到雜亂調(diào)調(diào)里隱含的旋律，它彈跳，旋轉(zhuǎn)，有節(jié)奏的舞蹈，像設(shè)計(jì)的玩偶動(dòng)作，簡(jiǎn)單、清澈、歡快。去其雜，窺其本，原來(lái)是那份美麗含而未漏。是的，她聽(tīng)到了那靈動(dòng)的音樂(lè)，就仿佛看到一群孩童正整整齊齊的坐在一架望不見(jiàn)頭的超長(zhǎng)鍵盤(pán)的鋼琴前，清麗的節(jié)奏使孩子們點(diǎn)著腦袋聯(lián)奏一曲和諧的歌，心臟隨音樂(lè)跳動(dòng)，白皙的肌膚下，淡藍(lán)的血管里那有溫度的液體隨著樂(lè)音流淌；又如見(jiàn)女孩牽起透明的雨傘，和著旋律舞蹈，任雨水打濕潔白的裙邊，濺起晶亮的雨花——那是瞬間的音樂(lè)噴泉抑或雨中的精靈？不由地哼唱起那首

　　這，還只是個(gè)序曲。

　　人生主題作文 28

　　人可活著寥寥十幾年，看著前面的路，可又有誰(shuí)是到達(dá)了“終點(diǎn)”？

　　人生，無(wú)非就是出生，學(xué)習(xí)，工作，養(yǎng)老。短短幾十年逝去后，后面都是紅塵往事。當(dāng)你最終入土為安后，心里可能依然想著自己的妻子兒女。牽掛，恐安，夢(mèng)想，依戀愛(ài)的人，這些就像人們所說(shuō)的灰飛煙滅。

　　人死了，能帶走什么？

　　我常常搞不懂犯罪盜竊的人，為什么盜竊？因?yàn)榍穫�還錢(qián)？還是因?yàn)樨澙�？地位？欠債還錢(qián)，天經(jīng)地義，誰(shuí)都知道，當(dāng)一個(gè)人走投無(wú)路的時(shí)候，想著以前沒(méi)有好好珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)？可是，后悔？后悔有什么用？

　　貪婪地位，出賣(mài)自己，出賣(mài)朋友，這可是你一生所要做的事情？錯(cuò)了！一個(gè)人的一生不止是活著，你還有保護(hù)的人，還有愛(ài)你的人，就算全世界都不愛(ài)你了，你要明白，自己要愛(ài)著自己，堅(jiān)持，而不是走上犯罪的道路！

　　當(dāng)你有一天走投無(wú)路的時(shí)候，好好想想自己的一生到底有沒(méi)有意思？沒(méi)有意思？自殺？難道這就是你逃避現(xiàn)實(shí)的天堂？難道這就是讓你的父母受到殘酷的現(xiàn)實(shí)？你是不是覺(jué)得自己很懦弱無(wú)能，有時(shí)候甚至覺(jué)得自己根本不可能做這些榮耀。

　　那么我問(wèn)你，你可曾試過(guò)？我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一位79歲高齡的.老爺爺，為了自己的夢(mèng)想，走了一生所希望的道路，最后雖晚，卻帶來(lái)了最后的安詳。

　　有時(shí)候，一些事情感受起來(lái)真的遙不可及，但你卻忘了，在你遙不可及的人生中，還有堅(jiān)持兩個(gè)字，我知道，你想過(guò)，但是你害怕，你不敢，你覺(jué)得自己沒(méi)有這種可能，但是我再次問(wèn)你，你試過(guò)么？

　　論人生，論的是什么？論的是它的意義，我不管你生在何方，我只想知道，你是否堅(jiān)持過(guò)自己的夢(mèng)，自己的未來(lái)？是否堅(jiān)信過(guò)自己可以成功？

　　狼的誘惑是羊，羊的誘惑是草，而人的誘惑，就是這種虛實(shí)的金錢(qián)，地位，名利.....可是你又是否快樂(lè)？有人會(huì)說(shuō)，當(dāng)然了，因?yàn)槲页晒α�！“我成功了？”有時(shí)候真的有些好笑，這些欺騙，利用換來(lái)的是一句我成功了，你所謂的成功讓別人成為了衣架？

　　人生真的不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，但這人生夢(mèng)，卻是道德夢(mèng)。人生我論你！

　　人生主題作文 29

　　行走。

　　是都市白領(lǐng)們腳踏在水泥路上的低沉卻又快速的聲響，急速的腳步不曾為身邊的任何人或任何事停駐。擁有著高文憑、高收入，他們卻是否為身邊的事情心花怒放？還是他們根本不知身邊有何事發(fā)生？呵，美麗如斯卻沒(méi)有人為我駐足觀望，這是我的悲哀還是你們的不幸？

　　行走。

　　是群童稚的孩子走在歸家的阡陌，三五成群、兩兩結(jié)伴。銀鈴般的笑聲不絕于耳。“呀，這是什么草呀，長(zhǎng)得怎么毛茸茸的？”“我媽媽說(shuō)那叫狗尾巴草。”“狗尾巴草？好可愛(ài)的名字呢！”如此的對(duì)話(huà)隨處可聞，卻不禁讓人莞爾。如果說(shuō)知識(shí)就是教科書(shū)，那么生活就是一本百科全書(shū)。

　　“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景以及望風(fēng)景的人的心情�！边@是一句俗話(huà)，卻是如此不俗地道出了人生的真諦。

　　從美中我們領(lǐng)悟，我們窺見(jiàn)，我們獲取。許多蒼涼與世故，我們是無(wú)法從那本厚薄可見(jiàn)的教科書(shū)中領(lǐng)悟的。只要用心體會(huì)生活，享受生活，我們必定會(huì)見(jiàn)到紅塵中的'人或事的剎那芳華，那亦是猛虎細(xì)嗅薔薇的滋味。

　　駐足觀望，就如同蝴蝶掠過(guò)干涸的心靈，生是浮華跋涉虛無(wú)之境，而在塵世翻滾的我們誰(shuí)又不是心帶惆悵的紅塵過(guò)客？所以請(qǐng)停下來(lái)欣賞會(huì)兒吧！不要因?yàn)榍斑M(jìn)就錯(cuò)過(guò)此生最美的風(fēng)景，不要因?yàn)闀?shū)本就放棄整座知識(shí)寶庫(kù)，不要因?yàn)槲镔|(zhì)而遺失自己的精神家園。

　　我們因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)然后懂得，這種懂得是只屬于我們自己的無(wú)價(jià)之寶，如同一壇酒越釀越醇，而不是一盞茶愈沖愈淡，久而失其味。

　　某個(gè)黃昏，陽(yáng)光斜斜地掠過(guò)湖面。走到故人門(mén)前，我們看到的只有門(mén)前長(zhǎng)柳蕭蕭以及門(mén)上的微塵，再也不是當(dāng)年輕言淺笑的姣好眉眼。然后我們體會(huì)到世事人情總是兩不湊巧，一個(gè)轉(zhuǎn)身然后已經(jīng)是滄海橫絕咫尺天涯。我們也因而學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)懂得珍惜身邊人。這種刻骨銘心的體會(huì)并不是書(shū)本上的一句“要珍惜所有，不然失去后會(huì)后悔”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)所能讓人感悟。只有見(jiàn)到緊閉的大門(mén)后才能銘記，只有看見(jiàn)故人遠(yuǎn)去的背影后才會(huì)若有所失。

　　看見(jiàn)眼淚，然后知道什么叫悲；看見(jiàn)笑靨，然后知道什么叫歡；看見(jiàn)惜別，然后知道什么叫離；看見(jiàn)重逢，然后知道什么叫合……

　　人生主題作文 30

　　人生如棋，棋如人生�！�—題記

　　卒——抱著“寧向前一步死，決不后退半步生”的堅(jiān)定信念沖殺在最前線(xiàn)�？粗鴳K死的同伴你并沒(méi)有流淚，而是化悲痛為力量，堅(jiān)定自己的步伐。當(dāng)你越過(guò)楚河漢界，便開(kāi)始橫沖直殺，就連后方大將也畏你三分。你知道全力赴前的結(jié)局：要么直搗黃龍凱旋，要么身死異地悲壯。可是你并沒(méi)有畏懼，依然前行。在你的眼里，人生就是一個(gè)個(gè)目標(biāo)，為了它應(yīng)該努力拼搏，勇于實(shí)現(xiàn)，即使粉身碎骨。

　　炮——威力無(wú)比，一聲怒吼就能讓彼方將帥坐立不安；一聲巨響就能掃平一大片。然而當(dāng)你趕盡殺絕時(shí)，才意識(shí)到自己成了無(wú)用之悲。孤獨(dú)的你只能在沙場(chǎng)上馳騁，猶如掉了牙的'老虎。從那以后，你的人生就擁有了一個(gè)信條：對(duì)別人的寬恕，就是對(duì)自己最大的幫助。

　　車(chē)——軍中大將，英勇無(wú)敵，有萬(wàn)夫莫擋之勇。一出營(yíng)，便四處沖殺，從不與別人合作，總把“不入虎穴，焉得虎子”放在嘴邊。深入彼軍，可縱使你有蓋天神力，也不能擋住百萬(wàn)大軍，精疲力竭的你仍為自己的英勇驕傲，在你的心里，人生就應(yīng)該像這樣轟轟烈烈。

　　馬——輕功不錯(cuò)，一步能跨“日”。自己一旦被解開(kāi)韁繩后，便努力奔馳，可前面總有“攔路虎”，你被擋下陣來(lái)，不得不后退，心想“退一步海闊天空”于是在這海闊天空的一退當(dāng)中，你找到了用武之地，在現(xiàn)當(dāng)日雄風(fēng)，蕩平障礙，跨過(guò)楚河漢界。在你的眼里：人生就應(yīng)該有些挫折，因?yàn)槿松�如洪水激流，不遇到巖石和暗礁就不會(huì)激起美麗的浪花。

　　相——擁有雄才偉略，幾步就可以踏遍萬(wàn)里江山，但你卻只能徘徊在楚河漢界邊——哀嘆。夢(mèng)想自己過(guò)界后的英勇無(wú)敵，你激情澎湃，一聲炮響，把你從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)自己肩負(fù)著重要的使命——保護(hù)元帥。自此，你便沒(méi)有了幻想，忠實(shí)于自己的崗位。因?yàn)槟阒�道，人生的位置是注定的，無(wú)論多么閑滯，總有它特殊的作用。

　　將（帥）——深沉九宮之中，彈指間便可調(diào)動(dòng)千軍萬(wàn)馬。你主宰著整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)彼方進(jìn)攻時(shí)，你四處躲藏，這并不是因?yàn)槟阖澤�怕死，而是你顧全大局，在你人生理念�?dāng)中：自己是最重要的，因?yàn)槟闶侨�局核心�?/p>

　　……

　　一棋子，一人生，不正是一個(gè)世界嗎？

　　人生主題作文 31

　　閱讀，可驚奇科幻之奇妙；可驚嘆古典文學(xué)之美；感歷史長(zhǎng)河之壯闊；思輾轉(zhuǎn)時(shí)代的變遷。讀書(shū)，領(lǐng)悟百味人生，同時(shí)看向自己的人生。

　　真正的閱讀，改變了自己，規(guī)劃了人生。

　　有這樣一位雜志編輯，他曾在自己的文章中寫(xiě)到，他小的時(shí)候，因?yàn)檫^(guò)度的頑皮而受傷，從而導(dǎo)致了他的一生將于輪椅上度過(guò)，注定與同齡人不同。可也正因?yàn)檫@樣，他真的與別人不同了，因?yàn)樗麗?ài)上了閱讀，他在枯燥的日子里，讀著不同種類(lèi)的書(shū)，讀了太多的書(shū)，他明白了許多道理，重新找回了遺失的動(dòng)力，變得自信起來(lái)，有了屬于自己的人生目標(biāo)，他成為了優(yōu)秀的作家，寫(xiě)了一篇篇自己用心的文章。

　　本來(lái)已是一個(gè)認(rèn)為自己墜入深淵的人，但閱讀讓他看到了光明，將他拉起，更陪伴了他，扭轉(zhuǎn)他或許注定失敗的人生。由此，閱讀對(duì)灰暗中人們的改變是偉大的。

　　同樣一位歌手曾對(duì)《因?yàn)橥此�以叫青春》這本書(shū)評(píng)價(jià)道："因?yàn)榭戳诉@本書(shū)，反省了自己的從前，也重新規(guī)劃了自己的以后。"這說(shuō)明了什么，他因?yàn)殚喿x了這本書(shū)，回憶了自己從前的種種，什么做錯(cuò)什么是對(duì)的，好像都恍然大悟的懂了，而重新的規(guī)劃，就是明白了這書(shū)所要給讀者的意思，前半生或許有些渾渾噩噩的過(guò)了，但還有著后半生，人生還有著可能，我們需要做的，便是認(rèn)清現(xiàn)在的自己，之后過(guò)一個(gè)平凡卻不枯燥的'人生，閱讀的力量在此，足以使人清醒，重新再來(lái)。

　　用心的閱讀，提高自己，豐富生活。

　　央視的主持人董卿，想必早已家喻戶(hù)曉了，她能夠這樣，可以主持《春晚》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》及有關(guān)中國(guó)文化大大小小的節(jié)目，緣于她的文化素養(yǎng)，她曾說(shuō)過(guò)，她會(huì)背讀大量古詩(shī)詞，會(huì)去閱讀中外名著，了解收集各種名句。就因?yàn)檫@樣，她的文化積累慢慢增加，她的氣質(zhì)也隨著閱讀而愈發(fā)高雅，所以才有能力站穩(wěn)"央視一姐"的位置，才會(huì)得到外界的好評(píng)，因?yàn)殚喿x，她不僅提高了自己的能力，還把自己的生活豐富起來(lái)，塑造了一身書(shū)香氣質(zhì)。

　　而如今我們也在漸漸學(xué)會(huì)去閱讀，畢竟她的力量影響了一代又一代的人，改變了太多人的一生。

　　讓閱讀也陪伴著我們度過(guò)一生，看善惡，學(xué)真理，思人生。

　　人生主題作文 32

　　縱觀古今，橫看天下。品位漫長(zhǎng)的人生，閱讀人生的經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命竟是如此地奇妙。人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，在旅途中也許有風(fēng)雨的打擊，也許有美麗的彩虹。閱讀人生，使我們受益匪淺，閱讀人生，使我們獲益良多。讓我們一起體驗(yàn)人生，閱讀人生，悟出人生的奧秘。

　　站在人生的起跑線(xiàn)上，首先需要的是自信。自信是一切成功之根基，是力量之源泉。西方的一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自信是邁向成功的第一步。的確，自信是邁向成功之前提。如果周公瑾沒(méi)有自信，怎會(huì)引發(fā)赤壁大捷，如果羅斯福沒(méi)有自信，怎能連任兩屆總統(tǒng)，如果比爾蓋茨沒(méi)有自信，怎能開(kāi)創(chuàng)出計(jì)算機(jī)的新紀(jì)元，終成世界首富。其實(shí)，自信是我們不斷進(jìn)取的土壤，是一股永恒的活水，不息地尋找前進(jìn)之路。成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自信是駕馭宇宙和一切科學(xué)的唯一管道。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向人生的彼岸。

　　在人生的'道路上，更重要的是要堅(jiān)持。人生路上難免有挫折，有風(fēng)雨，不可能一帆風(fēng)順。但是，只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)持不懈地努力，方能渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝挫折。著名的數(shù)學(xué)家阿爾貝的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。1912年，一些數(shù)學(xué)家們正在為一元四次方程是否有解的問(wèn)題煩惱，許多數(shù)學(xué)家不是望而卻步，就是半途而廢。這時(shí)，著名的阿爾貝勇敢地站出來(lái)說(shuō)，我能給歷史一個(gè)圓滿(mǎn)的答復(fù)。經(jīng)過(guò)幾年后，著名的阿爾貝首次證實(shí)了一元四次方程無(wú)解的真理，給歷史劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。他靠的是什么，是堅(jiān)持，是堅(jiān)持給了他成功的保障。古往今來(lái)，許多文人志士的偉大成就都離不開(kāi)堅(jiān)持。如果梅蘭芳沒(méi)有堅(jiān)持，怎能練出流動(dòng)如水的雙眼，終成京劇大師。如果袁隆平?jīng)]有堅(jiān)持，怎能培育出飽滿(mǎn)如珠的水稻，終成雜交水稻之父。梅花在逆境中始終保持著堅(jiān)貞，松樹(shù)經(jīng)風(fēng)雨的飄打依然挺拔。讓失敗和挫折砥礪我們的人生，讓經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)武裝我們的頭腦。把失敗留給昨天，迎接嶄新的未來(lái)。讓我們堅(jiān)定信念，抵達(dá)人生的高峰。

　　閱讀人生，人生的道路上有風(fēng)雨，我們需要有自信，更重要的是貴在堅(jiān)持。自信是成功的前提，堅(jiān)持是成功的保障。讓我們打起精神，開(kāi)闊視野，閱讀人生，體驗(yàn)人生的經(jīng)歷，感受人生的快樂(lè)。

　　人生主題作文 33

　　拿出一本書(shū)，我們不妨認(rèn)真去品味其中的奧秘；翻開(kāi)一本五線(xiàn)譜，不妨聆聽(tīng)由音符組成的美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；踏上人生之旅，我們不妨感受一下人生的詩(shī)意。

　　人生是美好的，也是孤獨(dú)的。拿起一瓶葡萄酒走上陽(yáng)臺(tái)，端一把躺椅坐下，拿起葡萄酒往小杯中倒入，一股紅色的液體流入杯中，寒風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有一絲刺骨，只覺(jué)秋意濃濃，暖意濃濃，因那一首“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。我哪敢“違背”李太白詩(shī)中的意味呢？我端起酒杯，一咽既下，一股暖流順著咽喉到了胃里，抬起頭，不禁瞅了一眼明月，又低下頭準(zhǔn)備在倒，我乍一抬頭，仔細(xì)一看那輪明月與往日不同，旁邊多了無(wú)數(shù)顆星星相伴，啊！多么美好的場(chǎng)景，它們“一家”團(tuán)聚，此時(shí)此刻可能正說(shuō)著那無(wú)盡的話(huà)語(yǔ)，品嘗著杯中美酒與佳肴。我向往和它們?cè)谝黄�，說(shuō)盡心中無(wú)限事。我清了清嗓子，美好的畫(huà)面逐漸消失了。我突然發(fā)現(xiàn)自己回到了從前，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不禁想到莊子的'《逍遙游》，文章陳述了絕對(duì)自由，無(wú)己，無(wú)功，無(wú)利的人生境界。

　　我們的人生每天都是充滿(mǎn)歡悅的，有人問(wèn)我：你怎么每天都那么開(kāi)心，像吃了開(kāi)心果！我說(shuō)：哪有，一個(gè)人悲傷就算吃開(kāi)心果也不會(huì)開(kāi)心��！所以我認(rèn)為人生應(yīng)該保持每天心情的愉悅和樂(lè)觀，這樣我們的人生才會(huì)有它存在的價(jià)值。人活著，不就為了圖個(gè)樂(lè)嗎？人開(kāi)心了，無(wú)憂(yōu)愁了，壽命都會(huì)長(zhǎng)一大截呢。我們何不改變自己的心靈，去呼吸一下新鮮空氣，感受一下大自然的清新，敞開(kāi)胸膛大聲呼喊一聲呢。也許這樣，能讓我們的心得到一次洗禮。或者，我們可以漫步于海邊，聽(tīng)上一曲優(yōu)雅的歌曲，放松一下心情。

　　又或者，我們回到家中，看上幾首樂(lè)觀、豁達(dá)的詩(shī)，品味詩(shī)人帶給我們的真趣。回到現(xiàn)實(shí)，我還在躺椅上拿著酒杯，我能感覺(jué)到我的嘴保持著微笑狀。傾之，我又發(fā)現(xiàn)了一對(duì)情侶正在樓下?lián)肀�，不禁想到浪漫主義詩(shī)歌《離騷》，也許他們沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系，但我想這種聯(lián)想也不是無(wú)稽之談，至少可以讓人感到人生的浪漫。我喝光杯中的酒，朗讀著離騷中的字字句句，感受著那對(duì)情侶帶給我的浪漫。

　　人的一生是充滿(mǎn)詩(shī)意的。美好、樂(lè)觀、浪漫聚成了我人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　人生主題作文 34

　　一直都很喜歡這首歌，五個(gè)大男孩在臺(tái)上大大咧咧地唱：“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”

　　嘈雜的音樂(lè)，絢麗的舞臺(tái)，有人用力撥動(dòng)琴弦，有人放縱地扭動(dòng)身姿，像是在宣泄，更像是在掙扎，我猶如一個(gè)過(guò)客，匆匆地來(lái)，又匆匆地去，帶走了一絲纏繞在心里的余音，揮散不去……

　　嘗試去翻動(dòng)靜立在書(shū)架上一本多年前很喜歡的書(shū)，試著重新品味，帶著多年前欣喜而安靜的心情。一幅幅圖畫(huà)閃過(guò)眼簾，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，結(jié)合形成藏在心底的故事，像一個(gè)深深的傷口，害怕去觸及。只因?yàn)閾?dān)心那不夠厚實(shí)的疤抵擋不住來(lái)勢(shì)洶洶的，濃烈的紅色，于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地探著，望著……

　　一個(gè)人在房間里度來(lái)度去，背著小巧的單肩包，想象這是一場(chǎng)旅行，光著腳丫，在床和椅之間跳躍，躺在地上，假裝身旁有流水，仰望天花板，那是星空。他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，最美的愿望，一定最瘋狂，我就是我自己的神，在我活的地方。

　　記得小時(shí)候，總是喜歡說(shuō)“假裝”，假裝我們?cè)鯓釉鯓�，假裝以后怎樣，而現(xiàn)在，一部分的假裝真的成了現(xiàn)實(shí)，而另一部分卻已隨時(shí)光煙消云散。

　　兒時(shí)的秋千孤獨(dú)地?fù)u啊，曾經(jīng)是誰(shuí)的`快樂(lè)在上面擺蕩，草原上搖曳著的花呀，陽(yáng)光蒸發(fā)了，無(wú)人的喧嘩，那孩子離開(kāi)而且長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)旅途上并不盛開(kāi)鮮花，一路上追逐白色飛馬，來(lái)到陌生的霓虹生涯……

　　我用力啃著手中的蘋(píng)果，冷觀一切的變遷，我說(shuō)過(guò)，我只是一個(gè)過(guò)客，匆忙地準(zhǔn)備離開(kāi)的過(guò)客，沒(méi)有言語(yǔ)，因?yàn)椋�我只是看到而已�?/p>

　　往事似乎也需要像果肉被細(xì)細(xì)地咀嚼后，吞到胃里，最后成為一種無(wú)形的能量，勉強(qiáng)支撐軀體。

　　總是看有人在喝酒，不管是為了宣泄還是麻醉，充噬著酒精的液體從喉嚨流到體內(nèi)，漸漸地，連自己都不認(rèn)識(shí)自己。

　　我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)用這樣的方式放縱自己，雖然，我仍帶有這個(gè)年齡特有的叛逆。你說(shuō)過(guò)，我是個(gè)乖孩子，所以，我并不想背叛它的本性。

　　星斗般迷幻的舞池里，大聲喊出想說(shuō)的話(huà)，在午夜的喧鬧中融化，在日出的疲勞中無(wú)力掙扎。

　　我要帶著我最后驕傲的倔強(qiáng)，我要在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次，我和我的倔強(qiáng)……

　　人生主題作文 35

　　我一向不喜歡喝茶，尤其是那種濃茶，喝進(jìn)嘴里，那種苦滋滋的味道真不好受。我一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶，難道喝果汁、飲料不是更好嗎？直到有一天，我的想法才終于有了轉(zhuǎn)變。

　　五一期間，小姨到我家來(lái)了，她還帶來(lái)了自家種的龍井茶。聽(tīng)說(shuō)龍井茶是茶葉中的珍品，對(duì)于那些愛(ài)喝茶的人可以說(shuō)是求之不得的。于是，我悄悄地來(lái)到廚房，找到了那些龍井茶，放進(jìn)茶杯中，然后用熱水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，仿佛是調(diào)皮的魚(yú)兒在河里鉆上鉆下，可愛(ài)極了。接著，那濃濃的茶香便溢了出來(lái)，悠悠的香味彌漫了整個(gè)屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁入心脾。“嗯，百聽(tīng)不如一聞啊，龍井茶不愧是茶中珍品，香氣這么濃�！蔽倚睦锇蛋蹈袊@著，便迫不及待地喝了一口。誰(shuí)知，我“哇”的一下子全吐了出來(lái)，這茶比其他茶還要難喝。我剛要把茶倒進(jìn)垃圾桶，爸爸進(jìn)來(lái)了，連忙過(guò)來(lái)阻止�！昂⒆�，你怎么這么浪費(fèi)，這可是上好的龍井��！”“這哪是龍井啊，簡(jiǎn)直比藥還苦，怎么喝得下去�。俊�

　　“別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，就要慢慢品，這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的，當(dāng)然不行�，F(xiàn)在你再試試，我相信你一定能?chē)L出不同的味道�！蔽叶似鸩璞�呷了一小口，含在嘴里細(xì)細(xì)地品嘗，等到咽下去的時(shí)候，果真有清涼的、甜絲絲的味道。我又呷了幾口，苦中帶甜的滋味真讓人回味無(wú)窮�。　鞍职�，這茶真的`很不錯(cuò)�！薄澳隳芷穱L出來(lái)就好。其實(shí)，人生也是如此，只有慢慢地學(xué)會(huì)嘗苦，才能感受到甜。‘一杯春露暫留客，兩腋清風(fēng)幾欲仙’的感覺(jué)即是品茶的短暫瞬間留下來(lái)的痕跡，古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的苦澀停留在喉間沒(méi)有散開(kāi)。人生如茶啊！”品茶的小事雖然過(guò)去了，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸的那番話(huà)卻永遠(yuǎn)印在了我的心里，給我以深刻的啟迪。

　　正如爸爸所說(shuō)的“人生如茶”，人的一生就是由許多困難挫折和平安幸福所組成的。如果我們囫圇吞棗地對(duì)待我們的人生，那么，我們只會(huì)看到人生中的不幸與災(zāi)難，而把一些幸�？鞓�(lè)的事忽略。只有靜下心來(lái)，慢慢地品，慢慢地賞，才會(huì)有意想不到的收獲，不幸的背后也許就有幸福的嫩芽呢。

　　人生主題作文 36

　　人生，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結(jié)束。這中間的時(shí)光就叫做幸福。人活著，當(dāng)哭則哭，聲音不悲不苦，為國(guó)民啼出血路。人死了，讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚，數(shù)一數(shù)，那是人生價(jià)值的珍珠。

　　——原野《人生》

　　人生如燭

　　誓言無(wú)聲是他生命的升華。青年時(shí)，他義無(wú)反顧地投身于中國(guó)的核潛艇研究事業(yè)中，面對(duì)“不能說(shuō)的秘密”他嚴(yán)格保守，待到青絲化作白發(fā)，他的事業(yè)才為人知曉。父親臨終前他不在身邊，這是他內(nèi)心最深的慚愧，但他依舊無(wú)悔，他平淡地說(shuō)道：“作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是這樣子，沒(méi)有特殊要求。”1958年，面對(duì)著外人的質(zhì)疑與恐慌，他親自進(jìn)入潛艇，他自信，他會(huì)成功。他就是黃旭華。面對(duì)自己的工作，他悠然地說(shuō)：“驚濤駭浪，樂(lè)在其中�！崩象K伏櫪，志在千里。黃旭華，有著走向海洋的剛強(qiáng)，是最沉默的砥柱。他的人生，如蠟燭般無(wú)聲，用理想的“芯”為自己為他人證明自己來(lái)過(guò)。因?yàn)樗�的燈既為別人照亮了路，也讓別人看到了自己。

　　人生如樹(shù)

　　在山西的大山深處，不大的返底村，有著一位偉大的村長(zhǎng)——段愛(ài)萍。原本家財(cái)萬(wàn)貫的她，無(wú)私奉獻(xiàn)，為村子建了許多基礎(chǔ)設(shè)施，她就是返底村的底氣。突如其來(lái)的暴風(fēng)雨阻擋了村民的生活腳步，在困難面前，她首先想到的是村民，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“大義”“大理”。面對(duì)病痛折磨，她依舊堅(jiān)持“有一天的生命，盡一天的力量”她用肩膀扛起了鄉(xiāng)親們的盼望。

　　段愛(ài)萍如同是一棵大樹(shù)，用力在泥土中延伸根的長(zhǎng)度，親吻泥土，用枝和葉保護(hù)著身下的生命。她的'人生，抖落的是自己的日子，沉淀的是一個(gè)名字的品牌。

　　人生如葉

　　淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。劉盛蘭，一位生活貧困的老人，不在乎錢(qián)財(cái)與家境。貧窮到一年只有兩套衣服可穿，身上滿(mǎn)是補(bǔ)丁，甚至去垃圾堆里撿菜，也毫不吝嗇地將自己的養(yǎng)老金捐給那些貧苦的孩子供他們上學(xué)，這些孩子就是他的精神支柱。他讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　劉盛蘭，它是祖國(guó)花朵的陪襯，一生甘當(dāng)綠葉，從枝頭的挺立，從葉脈的延續(xù)，從落葉的奉獻(xiàn)……所有一切都是在詮釋對(duì)于生命的綠意。

　　有道是，幽徑無(wú)人獨(dú)自芳。人間大愛(ài)，著意聞時(shí)不肯香，香在無(wú)心處。

　　人生主題作文 37

　　一個(gè)人，一輩子，能夠找到一條正確的道路，做好一件正確的事情，這就叫做偉大！

　　——題記

　　語(yǔ)文老師講“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，英語(yǔ)老師教“candle”，物理老師說(shuō)“蠟燭密度小于水的密度”，化學(xué)老師寫(xiě)“石蠟+氧氣點(diǎn)燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蠟燭，點(diǎn)燃，熄滅，又再次點(diǎn)燃。

　　亮亮是一支普通的蠟燭，它的主人是一個(gè)小男孩，小男孩對(duì)亮亮很好，亮亮也想要小男孩開(kāi)心，于是，它拼命地燃燒自己，展現(xiàn)出自己最美的一面，那一簇會(huì)跳舞的火焰，氧氣的環(huán)繞讓舞蹈進(jìn)入高潮，無(wú)盡的光明散發(fā)而出，當(dāng)“淚水”流盡時(shí)，它便死了。“我可不能像它那樣！”一只名叫希望的新生蠟燭想。于是，希望從未流過(guò)一滴眼淚，不過(guò)，當(dāng)它在垃圾桶里不朽時(shí)，它已失去希望！

　　我不是哲學(xué)家，那些唯物理論在我看來(lái)也只是考試內(nèi)容，我無(wú)法說(shuō)人生到底是什么，只能說(shuō)人生像什么。在我眼里，人生就像一個(gè)蜂巢迷宮，每個(gè)人都出生在一個(gè)房間，而所謂上帝的公平，不過(guò)是每個(gè)房間都有六扇門(mén)，終點(diǎn)可能是迷宮外，也可能在迷宮中心，也有可能根本不存在。而人生的多變性。不可預(yù)料性就取決于那一扇扇門(mén)，人生的抉擇。在這個(gè)世界上，有許多令我們望而生畏的人，但請(qǐng)記住，有天生的天才，但沒(méi)有天生的強(qiáng)者；有天生的笨鳥(niǎo)，卻沒(méi)有天生的鯤鵬，慎重的把握好每一次選擇的機(jī)會(huì)，不要后悔，也不能后悔。

　　蠟燭只有三種選擇：

　　一是發(fā)出光明，既要發(fā)出光明，就要獻(xiàn)出生命，不顧淚水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光輝坦蕩；

　　二是燃燒，既要燃燒，就得奉獻(xiàn)自我，自己燃燒至虛無(wú)，而那無(wú)窮無(wú)盡的火焰則是生命的延續(xù)，燒吧燒吧，讓那蒼穹也擋不住這熊熊烈焰！

　　三是沉淪，既要沉淪，就得忍受世界的'孤獨(dú)，沒(méi)有光明的世界固然不朽，但永恒的生命卻是一杯毒藥，喝下它，用一生的情感交換不朽！

　　選擇時(shí)，要慎重；選擇后，要尊重。尊重自己的選擇，尊重自己的人生。做正確的事，用正確的態(tài)度，不必做到完美，但要做到無(wú)愧。用整整一輩子的時(shí)間，去做好一件事，這不算太難！

　　在一輩子的時(shí)間里，能做好一件事，也不平凡！

　　人生主題作文 38

　　又一次讀《魯濱遜漂流記》心靈就會(huì)再一次洗禮：魯濱遜憑借著不屈不撓的意志力獨(dú)自在一個(gè)荒島上生活了那么多年。

　　在佩服他的勇氣之外，我深深感受到在孩提時(shí)必須擁有的自力更生精神是多么重要�？纯串�(dāng)今社會(huì)，中國(guó)的父母對(duì)孩子真是百依百順，就如皇帝和俑人一般，這樣孩子變得脆弱，每天像膠水一樣纏在父母的身邊，經(jīng)不起人生的挫折，經(jīng)不起風(fēng)雨，又怎能看見(jiàn)彩虹？而外國(guó)許多家庭卻恰恰相反，從小讓小孩獨(dú)立生活，獨(dú)立思考，獨(dú)立賺錢(qián)也許這就差別之處。為什么外國(guó)的科學(xué)家那么多，那是因?yàn)樗麄儚男∽尯⒆硬灰揽克�人，受到困難獨(dú)立解決，從而堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕失敗。

　　我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這樣兩個(gè)故事，一個(gè)三歲的孩子和父母在路上走著，孩子突然摔了一跤父母并沒(méi)有將他扶起，而在一旁鼓勵(lì)他，讓他靠自己的力量，獨(dú)自站起來(lái)，幼小的孩子不意站起來(lái)，在一旁哭著讓父母抱，誰(shuí)知父母大模大樣地走了，孩子看見(jiàn)父母走了，使勁地哭，見(jiàn)毫無(wú)反應(yīng)，他小手撐著地，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，跑到父母旁，母親微笑的撫摸孩子。我聽(tīng)了這個(gè)故事大吃一驚，在中國(guó)，父母會(huì)毫不猶豫地將孩子扶起來(lái)，怕孩子摔疼。也許你會(huì)說(shuō)那些父母太沒(méi)良心了。不，如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)，這樣做讓孩子靠自己的'力量去面對(duì)前的困難，難道連摔跤都爬不起來(lái)的還想做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人？

　　還有一個(gè)故事是外國(guó)的許多家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子零用錢(qián)，孩子靠把自己家的飲料瓶買(mǎi)出去的錢(qián)當(dāng)零用錢(qián)。他們從小靠自己去拼搏，用自己賺來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)東西，從小獨(dú)立生活，獨(dú)立走進(jìn)社會(huì)，長(zhǎng)大后有頭腦成為百萬(wàn)富翁的更是數(shù)不勝數(shù)。中國(guó)的許多孩子每天向父母拿錢(qián)，不懂得錢(qián)來(lái)之不易，長(zhǎng)大后也不會(huì)自力更生，最后難免要吃虧，甚至也有不少一敗如水。

　　一個(gè)人總有一個(gè)天會(huì)離開(kāi)父母，在社會(huì)打造自己的一片輝煌，并開(kāi)始獨(dú)立生活，對(duì)于那些像嬰兒一樣還沒(méi)斷奶的人，就想永遠(yuǎn)在父母的身旁，從小獨(dú)立的人會(huì)想：“現(xiàn)在不能依靠父母，靠自己成就未來(lái)�！笨磥�(lái)獨(dú)立是多么重要，真的很感謝魯濱遜讓我懂得一定要及早變成一只小鷹，張開(kāi)翅膀，不怕風(fēng)雨，才能飛得更高更遠(yuǎn)。我會(huì)努力！我相信，我能行！

　　人生主題作文 39

　　有時(shí)候我覺(jué)得人活這真是辛苦。

　　人生總是走走停停，人生總是牽牽絆絆，人生總是反反復(fù)復(fù)，人生總是起起落落，人生總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。于是乎，越來(lái)越多的人想要知道生命的意義和目的，大概是因?yàn)槭挛锏臐u變，越來(lái)越?jīng)]有意義，亦或是我們最求的開(kāi)始只講目的吧。歲月流逝，于是便開(kāi)始感嘆著“人生若只如初見(jiàn)”

　　時(shí)間就像河流，徜徉其中具的很慢，一旦定睛回望，彈指之間。

　　十七年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，經(jīng)歷的事也只有在這個(gè)階段才經(jīng)歷得到，得到了很多，也失去了很多。生命和生命的相遇時(shí)不可預(yù)知的，我們不可能在一開(kāi)始就知道一個(gè)故事的結(jié)局，所以只能一路前行。在這個(gè)過(guò)程中，我們經(jīng)歷過(guò)的.辛酸曲折，無(wú)奈和不幸，也許在某一天回想起來(lái)，會(huì)感覺(jué)如果相遇只停留在初見(jiàn)的那份美好，能保留那份純潔就好了。就像古人所說(shuō)的“人生若只如初見(jiàn)，只如今，不記來(lái)時(shí)路�！�

　　所有的感情都會(huì)有慢慢變老、變質(zhì)的一天。

　　如果玄宗和玉環(huán)能停留在初遇的日子上，沒(méi)有往后的專(zhuān)寵，沒(méi)有從此君王不早朝，沒(méi)有歷史上的安史之亂，就不會(huì)有玉環(huán)宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死的悲��；如果班婕妤和漢成帝只有那一見(jiàn)如故的驚艷，便不會(huì)又往后的陷害，老死冷宮�？吹竭@些，我們會(huì)沉思，如果人生能停留在初遇時(shí)的那份美好和淡然，就沒(méi)有后來(lái)的怨恨，無(wú)奈，悲劇。清朝詩(shī)人納蘭性德便寫(xiě)出“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，等閑卻變故人心，卻道故人心易變”的深切感慨。

　　古人如此，今人又何嘗不是�，F(xiàn)在的我們雖然還不懂愛(ài)情，可是自然萬(wàn)物都是如此�；ㄩ_(kāi)亦會(huì)謝，葉綠亦會(huì)枯。朋友之間同性相惜，但時(shí)間久了，也會(huì)慢慢覺(jué)得同性也會(huì)相斥。當(dāng)我們彼此受傷之后，甚至老死不相往來(lái)。在某一天，我們回想起曾經(jīng)彼此一起度過(guò)的時(shí)光，心里會(huì)冒出一句“如果我們還想當(dāng)初就好”嗎？

　　人生若只如初見(jiàn)是不可能的，生活畢竟不是童話(huà)，有結(jié)局就會(huì)圓滿(mǎn)。現(xiàn)實(shí)終是現(xiàn)實(shí)，不要把對(duì)初遇時(shí)美好的幻想眷戀當(dāng)成你人生路上的絆腳石，而是你無(wú)法前行。就讓我們把那份美好留在心田，當(dāng)你停駐時(shí)便拿出來(lái)溫暖自己吧，世界上哪個(gè)沒(méi)有那么多如果，我們改為自己的明天奮斗。

　　世界上不會(huì)有“人生若只如初見(jiàn)”，有誰(shuí)會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流？

　　人生主題作文 40

　　有人執(zhí)著于一處佳景，用生命作墨，歲月作筆，將其繪于歷史的畫(huà)布；有人流連于各色風(fēng)光，用色彩繽紛的花瓣裝點(diǎn)別樣人生�；�?qū)；蛉�，我認(rèn)為，只是領(lǐng)略的風(fēng)景或多或少，但一樣可以成就不凡的人生。

　　蘇格拉底有言，快樂(lè)總是在你為某一明確的目標(biāo)努力而無(wú)暇顧及其他時(shí)悄然來(lái)臨。專(zhuān)注于一件事的人往往會(huì)在看似枯燥乏味的堅(jiān)守中收獲一種潤(rùn)物無(wú)聲的快樂(lè)。在這個(gè)浮華的世界，人們真正需要的只是一些很微小的東西，內(nèi)心越嚴(yán)肅的人，他的生活與工作也越是單純。世界紛繁，未開(kāi)拓的領(lǐng)域太多太多，而生命又太短太短，若總抱著一顆縱覽天下，博古通今的野心去生活或是學(xué)習(xí)，最終也只能像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，辨不清方向，迷失了自己。與其做那眼觀八方，高瞻遠(yuǎn)矚卻常會(huì)被狂風(fēng)吹折的樹(shù)冠，不如做樹(shù)根，在一點(diǎn)，朝著一個(gè)既定的方向，不斷向下延伸，這樣便能汲取地底最甘甜的泉水。

　　徐悲鴻專(zhuān)畫(huà)奔馬，才讓那俊逸的奔馬形象印在了美術(shù)史上，成為不朽，黃公望長(zhǎng)年幽居山中，只作一幅《富春山居圖》，現(xiàn)在，它成了海峽兩岸最詩(shī)意地勾連……歷史是一條寂靜長(zhǎng)街，就像一幅錦繡，金線(xiàn)銀線(xiàn)依舊暖暖發(fā)光，而刺繡的人終會(huì)消逝，唯有“專(zhuān)”才能釀出最醇香的酒，讓人生價(jià)值始終繚繞香氣。

　　若每個(gè)人只專(zhuān)注于一處風(fēng)景，世界似乎就會(huì)變得太沉寂�？傄�有幾個(gè)天才人物裹挾著逼人的才氣從歷史的`空中呼嘯而過(guò)，歷史才會(huì)更加鏗鏘恢宏。達(dá).芬奇，抑或是蘇東坡均是惹得后人伏地景仰的通才。如果說(shuō)“專(zhuān)”的人是被踩成坦途的塵土，而“全”的人便是無(wú)緣閃光的珍珠。二者獲得成功的方式不同，也許所受稱(chēng)譽(yù)也有較大差別，可于自身而言，同樣是豐饒的人生。有“全”的能力，有“全”的志向，為何非執(zhí)著于一點(diǎn)？既然有過(guò)人的才情，不妨覽遍天下，盡情揮灑，追求完美，做個(gè)建樹(shù)廣泛的通才。

　　其實(shí)，重要的不是“專(zhuān)”或“全”，重要的是人生的厚度。有人“專(zhuān)”卻狹隘，有人“全”卻膚淺。成功在于你是否抵達(dá)終點(diǎn)，而不在于你如何抵達(dá)�！皩�(zhuān)”與“全”均不易，也都可貴。

　　無(wú)論你是選擇怎樣的風(fēng)景，請(qǐng)記住，務(wù)必豐盈人生。

　　人生主題作文 41

　　習(xí)慣是人之根本，一個(gè)人的習(xí)慣如何，常常可以決定這個(gè)人的成敗。習(xí)慣是人生的道德資本。陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”在新一輪課程改革的今天，教育的核心理念就是：培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為了每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)�？梢�(jiàn)，良好習(xí)慣的培養(yǎng)在實(shí)施素質(zhì)教育中起著不可忽視的作用。請(qǐng)記住，播種習(xí)慣，收獲人生。愛(ài)迪生小的時(shí)候就習(xí)慣于觀察新鮮的事物，一次他看到家里的母雞正在孵化小雞，很好奇。于是就學(xué)著母雞的樣子輕輕地蹲在雞蛋上。等待著小雞被孵出。等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜，媽媽看到了問(wèn)道：“你在干什么呀？”愛(ài)迪生很認(rèn)真地說(shuō)：“我在孵小雞呀！”媽媽笑了笑，對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“傻孩子，人是孵不出小雞的！”愛(ài)迪生這才緩緩的離開(kāi)雞蛋。正是因?yàn)閻?ài)迪生習(xí)慣于觀察，所以在后來(lái)才會(huì)成為聞名世界的“發(fā)明大王”。

　　請(qǐng)記住，播種習(xí)慣，收獲人生。中華人民共和國(guó)的偉大領(lǐng)袖——毛澤東從小就習(xí)慣練毛筆字。一次和父母去熟人家做客，回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，媽媽讓他睡覺(jué)，可他卻說(shuō)：“一百個(gè)大字還沒(méi)有練完，我不睡！”然后便專(zhuān)心致志地練起了毛筆字。直到練完了一百個(gè)毛筆字，他才去睡。長(zhǎng)期不輟于書(shū)法練習(xí)，不僅助他成為了造詣深厚的書(shū)法家，而且鍛造了他做事的'堅(jiān)持心和超強(qiáng)的毅力。也正因?yàn)槿绱耍�毛澤東后來(lái)才會(huì)成為一統(tǒng)天下的曠世英才。競(jìng)展時(shí)代風(fēng)流。請(qǐng)記住播種習(xí)慣，收獲人生。我雖然不是什么名人大師，但我也有自己的習(xí)慣。

　　每當(dāng)晚上睡覺(jué)之前，我總會(huì)將今天學(xué)習(xí)的東西復(fù)習(xí)一遍。這樣不僅很好的鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提升了我對(duì)世界的認(rèn)知能力，更幫助自己養(yǎng)成了良好的思維品質(zhì)。雖說(shuō)這個(gè)習(xí)慣暫時(shí)還沒(méi)為我?guī)��?lái)什么大的成就，但是我相信，總有一天我會(huì)因?yàn)閾碛羞@個(gè)習(xí)慣而在人生的道路上留下成功的足跡。一個(gè)良好的習(xí)慣能給你的某一方面帶來(lái)順利，一個(gè)個(gè)良好習(xí)慣的積累，能助你不斷地走向完美，能給你的工作增加成功的機(jī)會(huì)，能給你的人生帶來(lái)許多機(jī)遇。愿良好的習(xí)慣伴你左右，助你走出人生低谷，直至走向一個(gè)個(gè)成功。請(qǐng)記住播種習(xí)慣，收獲人生。

　　人生主題作文 42

　　陀螺是如今少年兒童熟悉的玩具，是風(fēng)靡全世界的玩具。我從小就喜歡玩陀螺，是它，在我茫茫的人生道路上成了我最好的伴侶；是它，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中給予了我最大的快樂(lè)。而如今，十一歲的我再次拿起了兩年前在西安大雁塔廣場(chǎng)買(mǎi)的繩抽陀螺。

　　“啪，啪”只聽(tīng)見(jiàn)繩抽在陀螺上的聲音，如此清脆，如此響亮。那個(gè)木質(zhì)的陀螺在我的視線(xiàn)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，從這塊地板到那塊地板，再?gòu)哪菈K地板到這塊地板，非常漂亮之優(yōu)雅�？墒�，見(jiàn)要停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，我便只好不得不再舉起木棍上捆綁著的繩子，往下重重地抽去——木陀螺又恢復(fù)了原樣……

　　就這樣，我接二連三地抽了不知多少次，手痛了，腰也酸了，不知一股什么力量促使著我停止抽打。我放下了手中的.繩子，累倒在了沙發(fā)上——而在地上轉(zhuǎn)得翩翩起舞的木陀螺，由于沒(méi)有了控制，在地上打滾，最終堅(jiān)持不住而倒下了。

　　頓時(shí)間，我似乎明白了什么，我好像真的明白了什么！

　　這，不就是我們生活中常見(jiàn)的嗎？

　　在地上旋轉(zhuǎn)地木陀螺就好比是我們這些孩子，而我手中所拿著的那條繩子，不就像是我們的家長(zhǎng)嗎？家長(zhǎng)不管我們，就像是手中的繩子不再控制我們，而我們就不再繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，不再繼續(xù)學(xué)習(xí)。這完完全全就是一種依賴(lài)的現(xiàn)象��！如今的孩子，學(xué)習(xí)似乎是為了家長(zhǎng)，為了老師。家長(zhǎng)催促，老師催促，我們才學(xué)習(xí)，這樣就是被動(dòng)的表現(xiàn)。難道在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們就只能做這么被動(dòng)的學(xué)生一員嗎？就只能在懶惰中成長(zhǎng)嗎？不，不是。我們不能這樣，我們不能像陀螺一般，總是在人們的控制下才得以轉(zhuǎn)動(dòng)，我們應(yīng)該以陀螺為一個(gè)“反面教材”，應(yīng)該做一個(gè)自主學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，而不是像陀螺那樣無(wú)動(dòng)于衷，只等著人們來(lái)抽。

　　人生就是這樣，永遠(yuǎn)不要是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不要做一個(gè)被人催促著來(lái)做事的人。這就是我在玩陀螺中悟出來(lái)的一個(gè)小道理，它很小，卻給了我無(wú)窮的啟示。

　　又一天下午，我漫步在街頭，看見(jiàn)幾個(gè)男孩在如癡如醉地玩著陀螺。我就想，如果每個(gè)孩子，都能成為一個(gè)獨(dú)立自主的人，如果每個(gè)陀螺，都能成為在舞臺(tái)上獨(dú)立旋轉(zhuǎn)的玩具，那該有多好��！

　　人生主題作文 43

　　從山峰和山谷的正面和側(cè)面，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種不同的面貌。人們的生活是豐富多彩的。雖然我們可能會(huì)遇到很多挫折和磨練，但只要換個(gè)角度思考，陽(yáng)光依然存在。所以要學(xué)會(huì)用積極樂(lè)觀的態(tài)度看待問(wèn)題。

　　人生不是一帆風(fēng)順的。很多時(shí)候，我們對(duì)待生活最好的態(tài)度就是從不同的角度去面對(duì)，坦然接受。

　　以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一只蜘蛛在嘗試爬行，但是因?yàn)閴Ρ谔珴�，它總是爬到一半就掉下�?lái)。這時(shí)，三個(gè)人看見(jiàn)了。第一個(gè)人認(rèn)為這是他自己，所以他在下沉。第二個(gè)人認(rèn)為自己不能像它那么聰明；第三個(gè)人被它的精神所感動(dòng)，振作起來(lái)。也就是說(shuō)，面對(duì)不同的問(wèn)題，持有不同的觀點(diǎn)，造就了不同的人生。不管你處于什么樣的環(huán)境，你都應(yīng)該學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

　　著名音樂(lè)家貝多芬大師一生窮困潦倒，卻在一生中成功地打開(kāi)了音樂(lè)的大門(mén)，感受到了音樂(lè)的美好，忘記了自己的一切不幸，最終揚(yáng)名天下；美國(guó)著名女作家海倫凱勒從小生活在一個(gè)寂靜的世界，但在她的老師蘇利文的指導(dǎo)下，她的心靈之窗打開(kāi)了，于是海倫凱勒以另一種，小說(shuō)的眼光看世界，最終成為當(dāng)代著名作家。其實(shí)生活就是這樣。無(wú)論你處于什么樣的生活狀態(tài)，你都應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待生活，尋找另一扇心靈之窗。

　　以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的人生有不同的價(jià)值觀。唐代詩(shī)人杜甫雖然身處逆境，但他關(guān)心百姓疾苦，發(fā)出的是住在千層樓里享福的感覺(jué)。他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的.情懷值得我們欽佩和敬佩。著名詩(shī)人李白在人生的坎坷中，表達(dá)了“我終有一天要乘長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆直上，跨過(guò)深邃的大�！钡母袊@，表達(dá)了他雖然被冷落，但不怕困難，勇往直前的樂(lè)觀精神。這不就是換個(gè)角度看問(wèn)題的效果嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是從不同角度對(duì)待生活的效果！正是因?yàn)橛辛朔e極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們才有了如此寬廣的胸懷和崇高的境界。

　　以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待問(wèn)題。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好，提高自己的修養(yǎng)，追求更高的人生價(jià)值。

　　人生是一條曲折的路。在我們跌倒的時(shí)候，要打開(kāi)心靈的另一扇窗，以積極樂(lè)觀的心態(tài)生活在生活的最前沿，換個(gè)角度看問(wèn)題。然后生活到處都是春花！

　　人生主題作文 44

　　昨夜，一簾瀟雨滌盡了紛繁，我獨(dú)坐窗前，聽(tīng)雨打閑窗，泡一杯馥郁芳香的茶，品評(píng)古人，笑嘆虧盈。回味那些如盞中茶般寧淡精彩的人生。

　　古琴聲穿越時(shí)空，穿過(guò)雨簾，在我耳畔錚錚響起，這曲子慷慨激昂，是《廣陵散》吧。于是我遙望另一個(gè)時(shí)空中的嵇康，宦海沉浮，雜亂無(wú)常，都不是他想要的，他只想用竹韻清風(fēng)寫(xiě)就自己精彩的一生。于是，洛陽(yáng)城外，他用打鐵的忘我與古琴的清和淡雅覓到一份自己想要的人生。我將茶盞微微打開(kāi)，一陣茶香氣向我飄來(lái)，這茶，應(yīng)該是黃山毛峰，黃山毛峰非黃山水不能出現(xiàn)白蓮景觀，這種清高寧淡，像極了他。

　　寒塘鶴影，冷月花魂，他在梅樹(shù)下吟誦“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”他不知他這一吟便吟絕了千古，他是林逋，“逋”是避世隱居的意思，我不只是這字為他而生，還是他為這字而存，或是命運(yùn)最早埋下的伏筆，只知每每看到這個(gè)字時(shí)，都會(huì)想到那個(gè)一生梅妻鶴子的他。他一不凡的姿態(tài)守護(hù)著自己的'夢(mèng)。千年之后，我們依然望見(jiàn)他站在梅樹(shù)下看鶴輕舞的樣子，月華如霜，打在他那月白色的長(zhǎng)衫上，歲月便在那一刻靜止了。我將茶小啜一口，緩緩下咽，是鐵觀音。鐵觀音沖泡七次仍有余香，歲月走過(guò)如斯漫長(zhǎng)的千年，卻未滌去他的雅韻幽香。

　　我走在桃林中，吟誦“桃之夭夭灼灼其華”這從《詩(shī)經(jīng)》里走出的句子，竟然夢(mèng)回明朝。明朝的桃花要開(kāi)的美麗些，唐寅倚在桃樹(shù)下舉杯暢飲，我被眼前景熏得醉了，竟以為自己是闖入桃花源的武陵漁人。他閑來(lái)寫(xiě)就青山賣(mài)，坐看云卷云舒，詩(shī)書(shū)畫(huà)就花此生相伴，富貴榮華與我何干？“不愿鞠躬車(chē)馬前，但愿老死花酒間”“別人笑我忒瘋癲，我笑世人看不穿，不見(jiàn)武陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田”唐寅如是說(shuō)。我輕吟盞中茶，然后讓茶慢慢流至舌根，就這樣細(xì)細(xì)的品著，這茶幽香鮮雅，是碧螺春茶，我愛(ài)極了碧螺春，喜歡那份淡淡的幽香，喜歡那個(gè)浪漫的碧螺姑娘與阿祥的浪漫傳說(shuō)。唐寅，在桃林中一切都是閑淡適從的，落英繽紛下是屬于他的浪漫與精彩。

　　我放下茶杯，笑嘆繁華幾虧盈，一片冰心為此生，且愿尋得一份屬于自己的安逸，聽(tīng)窗外雨聲，仿佛世事紛雜早與我無(wú)關(guān)，我，只是想他們一樣，是一個(gè)世外之人。

　　人生主題作文 45

　　人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，你就已經(jīng)走上了這條“不歸路”。命運(yùn)則是這條路上的指向燈，它早已為我們鋪墊了一切，我們只需跟著他的指引，便能渾渾噩噩的過(guò)完一生。成績(jī)或高和低，仿佛早已決定。不是嗎？

　　人一出生，身世便已經(jīng)注定，我們無(wú)法抗拒；人生的前半段，我們還需在上一代人的庇護(hù)下成長(zhǎng)，又何談命運(yùn)一說(shuō)；人生后半段，結(jié)局已定，又何必用那短暫的光陰去抗拒命運(yùn)呢？命運(yùn)是如此強(qiáng)勢(shì)，在命運(yùn)面前，我們就是一堆木偶，任人擺布；我們就是一匹匹馬駒，任人玩弄。

　　呵、呵呵，我們有如何神力去抗拒，去違背他�。‰p引號(hào)命運(yùn)很強(qiáng)大，肆意玩弄我們珍貴的一生。但如果說(shuō)命運(yùn)是一定的，不可撼動(dòng)的，哼，那簡(jiǎn)直荒謬！那簡(jiǎn)直荒唐！那簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談！命運(yùn)，最可怕的不是它強(qiáng)勢(shì)的指引力，而是我們對(duì)它的恐懼，這道恐懼將會(huì)一步步攻破我們的心理，成為我們抗拒命運(yùn)的最大，阻力。不是我們做不到，而是我們不－敢－做。

　　農(nóng)村，去過(guò)嗎？見(jiàn)過(guò)那兒的人嗎？相對(duì)而言，他們的出生是比較悲慘的：沒(méi)有可靠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源；沒(méi)有適的生活環(huán)境；沒(méi)有發(fā)展迅速的高科技；沒(méi)有……。但是你看，他們的臉上出現(xiàn)過(guò)那種歷經(jīng)滄桑的表現(xiàn)嗎？沒(méi)有，并沒(méi)有。他們的'臉上無(wú)時(shí)不刻洋溢著樸實(shí)的面容。是啊，那兒雖然落后，但很真實(shí)。沒(méi)有城里人的勾心斗角，只有可敬善意；沒(méi)有城里人的勃勃野心，只是單純的為了家人，為了生活。農(nóng)村相較于城市而言，算是一處“世外桃源”了吧�！吧皆码S人歸，日出云中雞犬喧，長(zhǎng)歌吟松風(fēng)”。

　　命運(yùn)也會(huì)“休息”，在這時(shí)我們就拿到了人生的主動(dòng)權(quán)。人生的蛻變，往往就在一瞬間，在那一段時(shí)光里，我們就可以擺脫命運(yùn)帶給我們的“枷鎖”，成為自己人生的掌舵人。當(dāng)然，那一絲絲的空隙并不是人人都能夠利用的，人生并不缺少失敗者，幸許你走在公園里就能聽(tīng)到幾個(gè)人對(duì)于命運(yùn)的感慨，以及對(duì)于某事的后悔，但很可惜命運(yùn)并不會(huì)可憐他，人生是一條漫長(zhǎng)的“不歸路”，既然已經(jīng)選擇了，那也只能順著人生拐彎，指不定什么時(shí)候就能回到原軌，對(duì)吧？

　　事實(shí)證明，命運(yùn)并不是決定著一切，可能哪天你就能草雞變鳳凰，飛上巔峰，但前提是你能把握機(jī)會(huì)，……嗯，我們能把握住吧？?一定能！

　　人生主題作文 46

　　輕輕推開(kāi)一扇窗，看遠(yuǎn)處青山綠水，舟行碧波。靜靜啜飲一口茶，讓談?wù)劦臈d子香與茶中馥香纏綿交融，伴我沉思，伴我品味，伴我感悟人生的味道。—題記落花？人生風(fēng)，輕佛；枝，搖曳；花，凋零。

　　晚春的落紅總是那么凄美。此時(shí)的花兒，隨風(fēng)飄飛曼妙的身姿，如那翩翩起舞的彩蝶，一顰一蹙惹人憐。這使我不禁想起了你。“滿(mǎn)紅荒唐言，一把辛酸淚”，一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁�！盀t湘妃子”的你，柔情中透露著一絲倔強(qiáng)，智慧中不乏一絲高傲。可“玉帶林中掛”，似乎是命運(yùn)注定了你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結(jié)局……真情？人生“素月寄孤舟，只影隨水流，家國(guó)破，一盞殘酒，酒淡怎及晚風(fēng)爽，梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁”。你才華橫溢，文采飛揚(yáng)；你在亂世里漂泊沉淪；你將國(guó)家之恨紡成染柳濃煙。哀愁笛怨，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花，你亦要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史長(zhǎng)河中，激蕩起遙遠(yuǎn)的絕響……壯志？人生世人皆醉，惟你獨(dú)醒。塵世昏暗，萬(wàn)馬齊喑，而君秉持高潔，疏離邪惡，壯志可與日月?tīng)?zhēng)光。

　　于是，孤獨(dú)成為一種偉大的情感；于是，死亡成為一種惟美的跨越。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你獨(dú)處汩羅江畔，看滔滔江水，訴說(shuō)自己的愛(ài)國(guó)情懷，訴說(shuō)自己的報(bào)國(guó)之志。你苦苦追尋著救國(guó)途徑，問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)世人，然而，盡力的吶喊卻無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)，豺狼當(dāng)?shù)捞煊麅A，你縱身一躍，構(gòu)成了最美的弧線(xiàn)，自你歸去，汩羅江畔的墨香和正氣升騰了千年。漫漫青青大道，我若有所思，思黛玉落花般的人生，思清照真情彌漫的.人生，思屈原壯志激昂的人生�；蛟S我的人生不如黛玉的柔情似水，冥冥之中，天注定；也不如清照的情意濃濃，詞意盎然；更不如屈原擁有雄心壯志，愛(ài)國(guó)豪情。但是，我會(huì)盡力去演繹屬于自己的精彩人生，不求驚天動(dòng)地，但求無(wú)憾于心。

　　青山隱隱，綠水迢迢，我若有所得，會(huì)心微笑；明月清風(fēng)，西窗紅燭，望著窗外，啜一口清茶，我真正懂了——人生似一杯淡淡的茶，細(xì)細(xì)酌飲才能品出真味�！�—后記

　　人生主題作文 47

　　我是一個(gè)花季少女，但我沒(méi)有如花容顏。我相貌丑陋，在那些花枝招展，靚麗迷人的女孩中，我簡(jiǎn)直就是一只丑小鴨！

　　我想到了自殺。在河邊，我遇到了一位老者。他告訴我：“造物主在造萬(wàn)物時(shí)，沒(méi)有美丑之分，只是各有特點(diǎn)。你就是你，其實(shí)你也很美麗，只是你過(guò)多地關(guān)注了自己的缺點(diǎn)而忽視了自己的美�！甭�(tīng)了老者一番話(huà)，想起自己充沛和旺盛的生命力，我笑了。如果我是小溪，就不怕生存的周?chē)�全是江河；如果我是平地，就不怕生活的臨界都是峰巒；如果我是春色，就不會(huì)為裝點(diǎn)大地而嘆息；我很充實(shí)呀。我為自己活的充實(shí)而自豪！灰色的價(jià)值我喜歡灰色，盡管它很平凡。用顏色來(lái)闡釋生命的色調(diào)純粹是感覺(jué)化的比擬，而不是科學(xué)的界定。

　　灰色比黑色隱藏一些，內(nèi)斂一些，朦朧一些，低調(diào)一些，不像黑色那么硬，那么鮮明刺眼，灰色更有彈性，但灰色決不是灰心喪氣，悲觀失望，它甚至比黑色更有潛在的力量。灰色是在平凡的臨界下，泰然處之的幽默；灰色是盡管平凡，但并不自暴自棄。橡皮宣言擦呀擦呀，就慢慢地褪了色。褪色呀，新的就變成了舊的。之后，可能被有興趣的人放入“百寶箱”中收藏，但更有可能被信手扔進(jìn)廢紙簍里。我想呀想呀，怎么也想不起來(lái)自己到底用過(guò)多少塊橡皮。是啊，想不起來(lái)。它們太不起眼了。橡皮，橡皮色的人生，平凡的人生，它屬于誰(shuí)？

　　噢，它屬于“成灰淚始干”的“蠟炬”，屬于“到死絲方盡”的.“春蠶”，屬于“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的“蜜蜂”，屬于…思緒飛躍。心際無(wú)限感慨。給過(guò)我批評(píng)給過(guò)我鼓勵(lì)的老師們的影子一躍眼前。是啊，他們都曾給過(guò)我橡皮一般的幫助：他們擦去我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)失，他們擦去我心靈上的陰霾，他們擦去我思想中的瑕疵…他們的人生，正是橡皮色的人生，是值得自豪的人生。每一句話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作，都是他們?nèi)松�的充�?shí)。而每一次的心靈交匯，每一次的傾情付出，都是他們平凡生命中新的閃光。既然春天已經(jīng)耕耘播種，便不在意是誰(shuí)能享受到秋的收獲；既然能夠締造出偉大，便不在意自己的生命是多么的平凡。這是屬于橡皮人生的最美麗的宣言。

　　人生主題作文 48

　　掌廚者皆知，菜有酸甜苦辣咸澀腥沖八味。前四味為主味，后四味為賓味，賓不能奪主。后有賢者將掌廚之理移至人生之理，八味與人生中的福禍一一對(duì)應(yīng)，調(diào)和適宜人生才得以一帆風(fēng)順。

　　然，此皆非真味。

　　兒時(shí)總覺(jué)廚房是個(gè)神奇的地方，每逢祖母掌勺，我就抓起一個(gè)小板凳坐在一旁，看祖母不停地往鍋中放各色醬料，每放一次都需端詳半天。祖母告訴我：“調(diào)料之間存在一種平衡，不按照正確比例放置，菜的味道就會(huì)被破壞�！蔽液闷�，胡亂抓起一旁未經(jīng)烹調(diào)的生食就往嘴里塞，嚼了沒(méi)幾口就吐了出來(lái)，淡淡的，索然無(wú)味。祖母笑罵道：“傻孩子，菜不經(jīng)調(diào)料怎么能吃呢？”如今想起兒時(shí)的傻事，似有所悟。

　　濃肥辛甘皆非真味，真味乃是淡。人初生，如白紙，味淡。稍稍長(zhǎng)大后，接踵而至的.是主賓八味。甜謂之幸福，苦謂之劫難，辣謂之失意，酸謂之淚水，而四賓味，便是遭遇主味后留下的喜悅、悲傷、憤怒、失落等種種情緒。只是愚者在八味的人生中迷失了方向，即便是甜，超過(guò)一定量也會(huì)使人沉溺于其中不能自拔，渾渾噩噩了然余生，最終與人生的真諦失之交臂。而智者，合理調(diào)控主賓八味，八味相克相消，人生終有回歸于淡。古有老子歸于山林，莊子釣于濮水，此類(lèi)大賢大智者，人生皆是淡然。淡，則天闊地寬；淡，則包容八味，心無(wú)物欲，既是秋海霽空；坐有琴書(shū)，便成石室丹丘。

　　而人生之淡，便要由心性之淡調(diào)控。性淡者，可不為俗物所累；心淡者，可不為悲喜所縛，暢游天地宇宙，亦如孤云出岫，去留一無(wú)所系；朗鏡懸空，靜噪兩不相干�？v使人生千溝萬(wàn)壑，以淡相對(duì)，如履平地。

　　自古人生多劫難，愚者性八味，面對(duì)人生千變?nèi)f化時(shí)悲時(shí)喜，整日惴惴不安，郁郁寡歡。智者性淡，以不變應(yīng)萬(wàn)變，游刃有余，終可超然物外，悟得人生至理。古有無(wú)數(shù)相將王侯騰級(jí)一時(shí)，沉迷八味，一世浮沉，終究不敵一座土墳。而類(lèi)老子，莊子等，清貧一生，卻得以悟及至理，青史留名。人生短短數(shù)十載，何必在八味中虛度光陰，臨終前留下悔恨？以淡然面對(duì)人生，遨游天地，才可領(lǐng)略天地間非凡的樂(lè)趣。

　　只可嘆，這茫茫宇宙中，淡者幾何？

　　人生主題作文 49

　　人生是什么？

　　問(wèn)得多么簡(jiǎn)單，但我無(wú)語(yǔ)。

　　錯(cuò)過(guò)多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕的黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒(méi)醉的，不是英雄。采一縷和煦的陽(yáng)光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，永遠(yuǎn)不知結(jié)局的輝煌。

　　孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。繁花碧草，亭亭修竹，婉轉(zhuǎn)鶯啼。人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是這出戲的主角，融入了嬉笑怒罵，悲歡離合，這是必備的戲碼。真所謂“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)�！毙撵`的默契是知音，完美的旋律是緣分；爭(zhēng)鋒相對(duì)是敵手，優(yōu)勝劣汰是競(jìng)爭(zhēng)。人生就是一局棋，生活便是不易言敗的對(duì)手，自己也在其中，吸取經(jīng)驗(yàn)，自我完善。

　　美酒，給人以一段時(shí)間的興奮和快樂(lè)，但她的香醇只是一種浪漫，但不永恒；這是人生�？Х�，給人帶來(lái)無(wú)窮的苦味，不經(jīng)意間也帶來(lái)了永恒的回憶；這是一種現(xiàn)實(shí)，滋生于心中，這是人生。過(guò)分的現(xiàn)實(shí)，人生變得呆板和木訥；過(guò)分的浪漫，人生變得虛無(wú)縹緲。人生便是這兩者有機(jī)的結(jié)合：美酒咖啡。

　　人生會(huì)面對(duì)種種難題。生存的難題，思考的難題，精神超越的'難題，突破創(chuàng)造的難題。愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)，在探究未知事物的過(guò)程中獲得喜悅與滿(mǎn)足感；圍棋國(guó)手陳祖德參透了精神的超越，謙遜地說(shuō)：“我是學(xué)生”，他無(wú)止境地追求著一種學(xué)也無(wú)涯思也無(wú)涯的人生真諦。

　　人生會(huì)提出種種追問(wèn)。存在的意義、愛(ài)的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言：海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。他的豐功偉績(jī)，如毅然火燒英商，這是一種愛(ài)國(guó)的最高表現(xiàn)；霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜，在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。

　　人生會(huì)面對(duì)種種選擇。生存方式的選擇，出處去取的選擇，生存狀態(tài)的選擇。它是諸葛亮：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性；它是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安貧樂(lè)道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫飄逸。

　　涓涓細(xì)流滋潤(rùn)干涸的心靈，連綿群山聳起你高貴的人生。

　　匆匆人生疾似梭，事事談泊心如水。

　　人生主題作文 50

　　體格強(qiáng)壯，能夠?yàn)樽鎳?guó)做更好的貢獻(xiàn)，為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　今天，我們剛結(jié)束了為期五天的軍事普及教育（軍訓(xùn)）活動(dòng)。今天下午是我們前面辛苦了四天的勞動(dòng)成果的匯操表演。不管我們表現(xiàn)的怎樣，該結(jié)束了的軍訓(xùn)終究是結(jié)束了。在與教官分別的那一刻，我的心情變了，本來(lái)我很期待軍訓(xùn)結(jié)束，好不受苦了，可現(xiàn)在我的心里不知為何冒出了一種離別傷感，好像有一種不舍得的情感在里面。這似乎應(yīng)驗(yàn)的教官的話(huà)：軍訓(xùn)，反之則“訓(xùn)軍”。軍訓(xùn)，是人生中必不可少的經(jīng)歷，目的是使祖國(guó)的未來(lái)一代的“在軍訓(xùn)中罰你罰的最厲害的人到頭來(lái)卻是你最感激人�！�

　　回想起軍訓(xùn)的第一天：早上下著大雨，我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候褲子、鞋子都快濕透了。在匆匆吃了早餐后，我們到門(mén)外排隊(duì)。由于老師從沒(méi)有給我們列過(guò)隊(duì)，我們?cè)谕饷鎭y成一團(tuán)，擠來(lái)擠去。教官出來(lái)大喊一聲，我們都安靜了下來(lái)。教官擠進(jìn)我們中間，點(diǎn)了幾個(gè)高的站在前面，點(diǎn)了幾個(gè)站在后面，這時(shí)候的秩序好了許多，不一會(huì)兒我們排的隊(duì)算是看得過(guò)去了。教官把我們帶下樓，試著把我們的兩列隊(duì)伍排成四列。這不排不要緊，一排就又亂套了。好不容易站好了，看看我們班同學(xué)的'站姿，都笑了。誰(shuí)知笑都有錯(cuò)，教官不依不饒的讓每個(gè)笑的人自己掌嘴。第一天軍訓(xùn)結(jié)束后，我統(tǒng)計(jì)了一下，軍訓(xùn)中出列休息的有5人！并且訓(xùn)練結(jié)束后幾乎每個(gè)人都散架了。

　　相比起第一天，第五天由于我們經(jīng)過(guò)了四天嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們無(wú)論從各方面來(lái)說(shuō)都比第一天有了明顯的進(jìn)步，有了顯著的提高：早上陽(yáng)光明媚，我們幾乎是頂著烈日從家感到學(xué)校。匆匆吃完早餐，我們?cè)诮淌掖袅艘粫?huì)兒，直至總教官的哨聲響起，我們迅速坐好。等總教官宣布完指令后，我們馬上按照指令擺好椅子，戴好帽子，拿好水瓶，以最快的速度從下樓。來(lái)到集合的地方，又以最快的速度按照四排的順序站好，等教官過(guò)來(lái)，喊口令。口令喊完后，我們的隊(duì)伍前后左右都對(duì)齊了。下午匯操，我們班是第一個(gè)出場(chǎng)的。或許是有些緊張，在向左向右轉(zhuǎn)的時(shí)候，教官明明喊的是向左轉(zhuǎn)，卻有很多人向右轉(zhuǎn)了，惹得其它班的同學(xué)和家長(zhǎng)笑了一陣。匯操的結(jié)果是我們班第一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)，第一個(gè)被“槍斃”。

　　回到家，爸媽夸我整個(gè)人的姿態(tài)都不一樣了，訓(xùn)練過(guò)后就是像軍人。

　　人生主題作文 51

　　人生是什么？

　　問(wèn)題有多簡(jiǎn)單，我卻無(wú)言以對(duì)。

　　多少次你錯(cuò)過(guò)了寒冷的月亮，沮喪的邱琳，還有夕陽(yáng)，生活就像一壇積滿(mǎn)灰塵的陳酒，越香越濃。醉了，不是英雄；不醉者非英雄。

　　取一縷暖陽(yáng)，挑一個(gè)清泉，畫(huà)一只輕舟。人生就像一本經(jīng)久不衰的書(shū)，仔細(xì)讀一讀，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的篇章，永遠(yuǎn)不會(huì)翻到最后，永遠(yuǎn)不知道輝煌的結(jié)局。

　　孔木，武公，楚廟西寒鴉�；ㄩ_(kāi)花落，竹子婀娜，鶯聲輕輕。人生如戲。每個(gè)人都是這部劇的主角，是一部必不可少的笑語(yǔ)、憤怒和悲傷交織的劇。所謂“假為真，假為真，無(wú)為猶在�！�

　　靈魂的默契是知己，完美的旋律是緣分；競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)手，優(yōu)勝劣汰是競(jìng)爭(zhēng)。人生是一盤(pán)棋，人生是一個(gè)不容易被打敗的對(duì)手。你在里面，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，提升自己。

　　酒給人一段時(shí)間的'興奮和快樂(lè)，但她醇厚的口感只是一種浪漫，卻不是永恒的。這就是生活�？Х葞�來(lái)無(wú)盡的苦澀，不經(jīng)意間帶來(lái)永恒的回憶。這是現(xiàn)實(shí)，在心中孕育，這就是生活。過(guò)度現(xiàn)實(shí)，生活變得平淡、木訥；太過(guò)浪漫，人生虛無(wú)縹緲。生活是兩者的有機(jī)結(jié)合：酒；咖啡。

　　人生會(huì)面臨各種困境：生存、思考、精神超越、突破性創(chuàng)造。愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)，在探索未知事物的過(guò)程中獲得喜悅和滿(mǎn)足；圍棋國(guó)手陳祖德明白了精神上的超越，謙虛地說(shuō)：“我是學(xué)生”。他在學(xué)習(xí)和思考中無(wú)限追求生命的真諦。

　　生活會(huì)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題：存在的意義，愛(ài)的意義，苦難的意義，超越的意義。林則徐先生的座右銘：海納百川是寬容的，但沒(méi)有什么是難的。他的偉大功績(jī)，如堅(jiān)決焚燒英國(guó)商人的鴉片，是愛(ài)國(guó)主義的最高體現(xiàn)；霍金把苦難變成了另一種意義上的禮物，操縱著輪椅上的宇宙生命。

　　生活會(huì)面臨各種選擇：生活方式的選擇，從哪里獲取源泉的選擇，生活狀態(tài)的選擇。是諸葛亮的修養(yǎng)：“不淡泊，不清明，不靜，不遠(yuǎn)”；是劉禹錫的“斯為陋室，唯我賢”；是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁心；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫優(yōu)雅。

　　涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著干涸的心，群山托起你高貴的生命。

　　匆匆，人生如梭，萬(wàn)物如水。

　　人生主題作文 52

　　傍晚，沿著海邊漫步，看潮落，看夕陽(yáng)，看歸航，看拾貝，晚霞殷殷相隨，心中涌起一股美感，一絲溫暖，一點(diǎn)詩(shī)意。

　　大自然的啟示，奇妙而獨(dú)具涵養(yǎng)。

　　從“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”中，大自然啟示我們以和諧為美；從“雜草生樹(shù)，群鶯亂飛”中，大自然啟示我們以生命為美；從“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”中，大自然啟示我們以朦朧為美。

　　大自然啟示我們，美麗一次足矣！在非洲的戈壁上，有一種叫依米的小花，它要花五年的時(shí)間積蓄養(yǎng)

　　分，第六年的春天才吐紅綻翠，開(kāi)出一朵小小的四色花，而僅僅一天便隨母體香消玉隕，它以其獨(dú)特的生

　　命方式向世人昭告：生命只有一次，美麗只有一次！一次便足矣！一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轟轟烈烈，一次的無(wú)悔人生！大自然啟示我們：在漫漫人生中，擁有一次歷經(jīng)“千淘萬(wàn)漉”的磨礪，最后“始到金”的成功便足矣！

　　大自然啟示錄我們，風(fēng)雨后才風(fēng)彩虹。沙礫掉進(jìn)貝殼，貝殼忍痛過(guò)，包容過(guò)，斗爭(zhēng)過(guò)，最終才讓沙礫煥發(fā)出晶瑩的光彩；丑小鴨彷徨過(guò)，失意過(guò)，卻也振作過(guò)，努力過(guò)，最終才張開(kāi)潔白的雙翼。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才看得到絢麗的.彩虹；經(jīng)歷了痛苦的煎熬，中國(guó)男足才有打進(jìn)世界杯的快樂(lè)；經(jīng)歷了痛苦的跋涉，我們才體味到入世的喜悅。在痛苦中不斷探索，真正的快樂(lè)才會(huì)把你伴隨，風(fēng)雨之后才見(jiàn)彩虹，這便是大自然的奧義。

　　大自然啟示我們，迎風(fēng)招展就是美！聞名天下的黃山松，扎根于小徑旁的石壁上，立足于峭壁險(xiǎn)峻的懸崖邊，它們懸于半空，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)地死死抓住巖壁，在它們身上，卻看不到一絲孱弱，它們傲骨迎風(fēng)，斜刺蒼天，用斗志昂揚(yáng)的姿態(tài)挑戰(zhàn)著命運(yùn)，向世人展示著一幅力與美的壯景。人生，若能樂(lè)觀，坦然地笑對(duì)，便有迎風(fēng)招展的美感，大自然如是說(shuō)。堅(jiān)韌、挺拔的黃山松，在斷崖絕壁上亮紅了目睹者的眼——原來(lái)生命如此多情！

　　西方的詩(shī)人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣：東方的詩(shī)人從長(zhǎng)江看逝者如斯，從明月看盈虛者如彼……

　　《圣經(jīng)》上說(shuō)：“你是從土而出的，你本是塵土，仍要?dú)w于塵土�！币虼藢�(duì)自然要自然，從自然中看千奇百態(tài)的人生哲理，悟大乘的真諦，領(lǐng)略生命之美的無(wú)窮。這該是大自然給我們最終的啟示吧。

　　人生主題作文 53

　　"它被視為山脊一側(cè)的一座山峰，有不同的距離和高度。"一個(gè)人的生活是豐富多彩的。雖然我們可能會(huì)遇到許多挫折和困難，但只要我們從另一個(gè)角度思考問(wèn)題，陽(yáng)光依然存在。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待問(wèn)題。

　　生活不是一帆風(fēng)順的。大多數(shù)時(shí)候，我們對(duì)待生活的最好態(tài)度是從不同的角度去面對(duì)它，平靜地接受它。

　　我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一只蜘蛛試圖爬行，但是因?yàn)閴μ珴�，它總是爬到一半，然后三個(gè)人看見(jiàn)了它。第一個(gè)念頭是他自己，所以它一天天地下沉。第二個(gè)人認(rèn)為他不可能像現(xiàn)在這樣聰明。第三個(gè)人被它的精神所感動(dòng)，振作起來(lái)。這就是用不同的觀點(diǎn)面對(duì)不同的問(wèn)題，創(chuàng)造不同的生活。無(wú)論你身處什么樣的環(huán)境，你都必須學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

　　著名的音樂(lè)家貝多芬生活在貧困和困苦中，但是他成功地打開(kāi)了他生命中的'音樂(lè)之門(mén)，感受到了音樂(lè)的美妙，忘記了他所有的不幸，最終在世界上出名了。美國(guó)著名女作家海倫·凱勒從小就生活在一個(gè)寂靜的世界里，但在她的老師沙利文的指導(dǎo)下，她的心靈之窗打開(kāi)了，海倫·凱勒用另一種小說(shuō)的眼光看世界，最終成為一名當(dāng)代著名作家。事實(shí)上，生活就是這樣。無(wú)論你的生活狀態(tài)如何，你都應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待生活，找到心靈的另一扇窗戶(hù)。

　　以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的生活有不同的價(jià)值觀。唐代詩(shī)人杜甫雖然身處逆境，但他關(guān)心人民的疾苦，表達(dá)了“天下有千戶(hù)人家，天下窮人皆大歡喜”的情懷。他對(duì)國(guó)家和人民的關(guān)心值得我們欽佩和欽佩。著名詩(shī)人李白在他的人生失意中，表達(dá)了“總有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，渡過(guò)深邃的大�！钡母袊@，表達(dá)了詩(shī)人不畏艱難，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的樂(lè)觀精神。這難道不是從另一個(gè)角度看問(wèn)題的結(jié)果嗎？是的，這就是從不同角度看待生活的效果！正因?yàn)槲覀兏淖兞藢?duì)生活的積極樂(lè)觀的態(tài)度，我們才有了如此寬廣的胸懷和崇高的境界。

　　以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待問(wèn)題！你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美麗，提高你的修養(yǎng)，追求更高的人生價(jià)值。

　　生活是一條曲折的道路。當(dāng)我們跌倒時(shí)，我們應(yīng)該打開(kāi)另一扇心靈之窗，以積極樂(lè)觀的態(tài)度站在生活的最前沿，從另一個(gè)角度看待問(wèn)題。那么生活就充滿(mǎn)了春天和鮮花！

　　人生主題作文 54

　　我從來(lái)沒(méi)有這么傷心，也從來(lái)沒(méi)有這么高興，人生中的酸甜苦辣，是永遠(yuǎn)也品不盡的。如此看來(lái)，人生也并不是那么無(wú)聊。走進(jìn)人生，品味人生，不要讓它成為你的遺憾……

　　酸嗎？不酸。在家里，在學(xué)校里，無(wú)論在哪里，我都如空氣一般，被人無(wú)視……朋友曾經(jīng)問(wèn)我:“你就這樣被無(wú)視，你不心酸嗎？”“不酸”我回答道，“就算是空氣，也是有尊嚴(yán)的。”我故意笑了笑，但朋友一點(diǎn)也笑不出來(lái)。也許，是我的.笑容太假了吧！誰(shuí)也不知，曾經(jīng)的無(wú)視，使我心中埋下了一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子——即使真的心酸，也要默默承受……

　　甜，陪伴是甜，友誼是甜，幸福是甜，其實(shí)，親情也是甜。以前，母親總是想著上班，滿(mǎn)腦子都是上班，父親一有空就往外邊跑。如今，我已封閉 了自己的心，別人進(jìn)不來(lái)，我也出不去，整天待在房間里，一頭鉆進(jìn)那成堆的作業(yè)里。“來(lái)，我們今天去爬山吧！”我也不知怎的，反正今天太陽(yáng)從西邊出的。爬山爬了一半，我喊:“停！”母親問(wèn):“怎么了？”“我剛剛放屁�！蹦赣H笑了�！澳阋院笠�孝順點(diǎn)，不要像你爸那樣……”我說(shuō):“你看我多孝順，放屁都不朝著你放！”……甜，會(huì)給人一種美好幸福的感覺(jué)，特別是愛(ài)……

　　我向來(lái)不喜歡苦，特別是在學(xué)校里……那次，領(lǐng)成績(jī)單，我沒(méi)有拿我寫(xiě)好的作業(yè)。來(lái)到班級(jí)里，雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但還是感覺(jué)心有點(diǎn)慌。班主任走了進(jìn)來(lái)，第一句話(huà)果然如我所料的一樣�！皼](méi)有寫(xiě)作業(yè)的站起來(lái)�！蔽艺玖似饋�(lái)，發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人�！盀槭裁礇](méi)寫(xiě)？”“我……沒(méi)有……帶……”我支支吾吾地說(shuō)出了這幾個(gè)字。班主任大吼:“沒(méi)帶就是沒(méi)寫(xiě)！”“我，回去補(bǔ)。”我說(shuō)。班主任沒(méi)有理我，就隨我站在那里。我那時(shí)，心中苦苦的，暗中下了決心:君子報(bào)仇，十年不晚。

　　辣在我這，就等于羞澀。六年級(jí)學(xué)競(jìng)賽，我考了全班第一，但我知道，二班還有一個(gè)百分的。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀那天，報(bào)到我的名字時(shí)，全班都看向我，我臉頓時(shí)紅了，還有五四三年級(jí)，認(rèn)識(shí)我的差不多全沸騰了。“看，是那個(gè)扣分員�！蔽铱匆�(jiàn)他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，心里火辣辣的，但一臉平靜。嗯，平時(shí)的形象不能丟……

　　人生是光彩的，不要給人生留下遺憾。

　　人生主題作文 55

　　王國(guó)維大師曾對(duì)人生的三種境界有過(guò)非常經(jīng)典的描述："昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�’此一境；"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�’此二境；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！贝说谌�境。第三境界是最難達(dá)到的，是必須一第一第二境界為基礎(chǔ)的。

　　只是，曾經(jīng)不曾明白。在剛上初中時(shí)，我曾壯志凌云，為自己的初中生活定下了一個(gè)目標(biāo)，然后堅(jiān)持奮斗，不懈進(jìn)取，執(zhí)著追求�，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)真是一種很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。最后，我似乎在八年級(jí)就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，當(dāng)時(shí)我很高興，又為自己定了一個(gè)高的目標(biāo)。可這次，縱使我努力奮斗，無(wú)怨無(wú)悔，從不埋怨也還是一無(wú)所獲，然后我開(kāi)始懷疑學(xué)習(xí)，懷疑自己，似乎已忘記了初心，或者說(shuō)力不從心了。最后以一個(gè)并不美好的`結(jié)局結(jié)束了初中生活。

　　可是，剛上高中，我似乎就明白了初中，看透了初中，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己是真的可笑。如果把高中的開(kāi)始作為初中的結(jié)束的話(huà)，那我就是在初中結(jié)束時(shí)明白的。但我的初中生活永遠(yuǎn)停在了第二境界，從未達(dá)到過(guò)第三境界。

　　這多像一個(gè)人生的縮影，初出茅廬時(shí)，胸懷天下，立志要有一番作為，為了追求理想，再苦再累也不怕，遇到苦難和挫折都戰(zhàn)勝了，遇到委屈，都忍了，奮斗一生，勞苦一生，可最終發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，于是就懷疑生活，生活在他們眼里以變了樣。他們經(jīng)歷的越多，思維就復(fù)雜；經(jīng)歷的越多，就有越多感慨，似乎已忘了初心。他們的人生永遠(yuǎn)停在了第二境界，一生只知道不停地攀登，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。可人的生命是有限的，怎么可以去和那些無(wú)限的相抗衡呢？

　　而有些人經(jīng)歷了太多，有過(guò)輝煌，最終通過(guò)自己的修煉使自己達(dá)到了第三境界，突然茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始與世無(wú)爭(zhēng)，一切都顯得那么自然，不與旁人有任何計(jì)較，專(zhuān)心做自己該做的事，一切似乎又回到了原點(diǎn)。

　　可人生苦短，并不是所有的人都能達(dá)到第三境界，我們不必彷徨，不必氣餒，不必茫然。再偉大的事終化為云煙，一切終歸平靜。而我們唯一能做的就是坦然接受人生的大起大落，平靜地面對(duì)人生的一切。

　　人生主題作文 56

　　人生匆匆忙忙，過(guò)的了無(wú)痕跡。這時(shí)的我也開(kāi)始感嘆時(shí)光的無(wú)情。

　　回想這么多年來(lái)，我的真實(shí)身份也不過(guò)就是一個(gè)小孩，可我常常覺(jué)得自己是個(gè)久經(jīng)歲月的老者，看透世間的悲歡離合，也不過(guò)都是虛無(wú)縹緲罷了。我們活在這個(gè)世上，就如同一顆棋子落在棋盤(pán)上，無(wú)論你多么賣(mài)力地走，也跳不出這四方的棋盤(pán)。

　　俗話(huà)說(shuō)“人在做，天在看”我們的一舉一動(dòng)，掌握棋子的人最明白。我要為自己而活，這世上沒(méi)有過(guò)不去的坎。我時(shí)常呆呆的望到窗外，構(gòu)思我的人生，大多數(shù)女孩都有一個(gè)公主夢(mèng)，我不明白“公主”一個(gè)毫無(wú)現(xiàn)實(shí)意義的詞語(yǔ)，竟讓這么多女孩癡迷于她。難道世上所有的女孩都要做不付出一點(diǎn)努力就會(huì)擁有一切的公主么？

　　我想時(shí)間不會(huì)給我反省的機(jī)會(huì)，讓我去填補(bǔ)過(guò)往人生中的漏洞。我總不能清清楚楚的記住我昨天發(fā)生過(guò)什么，因?yàn)槿说拇竽X只允許一些特別的事情存在，每一個(gè)昨天，我過(guò)的.渾渾噩噩，記憶中不殘留它的一星半點(diǎn)。我開(kāi)始悔恨，為什么不給我一次機(jī)會(huì)？如今的我才知道我最浪費(fèi)不起的是時(shí)間。

　　現(xiàn)在的我最仰慕的是清朝詞人納蘭性德，他的淡泊致遠(yuǎn)，他對(duì)生活的信仰。我想說(shuō)，哪怕結(jié)局凄慘，但人生仍要笑著走完。正如生活在選擇我們，我們也在選擇生活。面對(duì)生活給我的選擇，我有權(quán)利把它裝扮成獨(dú)一無(wú)二的那顆流星�？鞓�(lè)是填補(bǔ)遺憾的最好方式，尤其是我們，在成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)無(wú)疑是一味良藥。

　　人生就像是一棵樹(shù)，人就像是纏繞在樹(shù)上的藤蔓，上帝不斷給你選擇肥料的機(jī)會(huì)。或是美德或是財(cái)富。很多很多。森林中有著無(wú)數(shù)的樹(shù)，但卻沒(méi)有一模一樣的兩棵，一多半是因?yàn)樗麄兂惺艿娘L(fēng)雨與養(yǎng)料不同。我愿意接受上帝的風(fēng)吹雨打，做那棵最筆直的樹(shù)，從頭到尾都是最堅(jiān)毅的象征。人生況且如此，我不在乎權(quán)利，地位，只追求最純真的心靈。

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷很多，雖然我們?nèi)缤�棋子，但是仍可以走出最完美的一步。我們無(wú)法掙脫生活對(duì)我們的束縛，但也不意味著我們會(huì)在生活的束縛里倒下。我不愿再回想我錯(cuò)過(guò)什么，人生或許很簡(jiǎn)單，理想，態(tài)度，品質(zhì)，歲月，僅此而已。我何苦要把這簡(jiǎn)單的真理復(fù)雜化呢？

　　人生主題作文 57

　　阿基米德說(shuō)過(guò)，如果給他一個(gè)支點(diǎn)，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點(diǎn)，則可以有一個(gè)美好而充實(shí)的人生。翻開(kāi)歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。

　　他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺(jué)，每一個(gè)靈感；或是珍惜自然與社會(huì)給予自己的每一次機(jī)會(huì)磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會(huì)珍惜。

　　生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時(shí)間就是生命，而我們?cè)跓o(wú)休止的斤斤計(jì)較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無(wú)所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時(shí)間拱手交出來(lái)嗎？珍惜時(shí)間吧！我們敬仰愛(ài)因斯坦，但誰(shuí)知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；

　　我們驚嘆愛(ài)迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，可誰(shuí)曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭(zhēng)分奪秒”的警言。

　　青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期，我們不能因?yàn)閬?lái)日方長(zhǎng)而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的.勝利者。在我們成長(zhǎng)中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來(lái)為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；

　　節(jié)日里，同學(xué)們贈(zèng)送一張小小的賀卡……但對(duì)于這些，我們往往不察覺(jué)，不懂得怎么珍惜這種愛(ài)，更不知適時(shí)地走出愛(ài)的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對(duì)的是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新世紀(jì)，這里不再僅需要“伯樂(lè)”，更多時(shí)候需要我們自己成為“毛遂”。

　　蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn)�；望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……

　　我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對(duì)一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；像溫室里的花朵不出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，又使我們失去了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　　競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀(jì)的青少年，珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實(shí)的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點(diǎn)。

　　人生主題作文 58

　　天地間這么一部大氣大成的經(jīng)典；它以千年的文明為書(shū)頁(yè)，從自然之恒的真理為書(shū)籍，從人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為裝訂冊(cè)。翻開(kāi)第一章，人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河里射出炫麗的光芒。從孔子的“每事問(wèn)”、蘇秦苦讀到歐陽(yáng)修以地獲畫(huà)這足以證明人類(lèi)的生命在于學(xué)習(xí)，人類(lèi)的成功少不了書(shū)籍對(duì)我們的哺育�？鬃�、張衡、孟子……古今中外，多少賢人志士，被我們深深銘記。這些偉大的人，給我留下了無(wú)數(shù)的文化遺產(chǎn)，《孟子》中的 “敬人者，人恒經(jīng)之。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”。告訴我們?nèi)绻�想得到別人的尊重與敬愛(ài)就必需先尊重別人�！独献印分械摹扒Ю镏�行，始于足下”。

　　告訴我們無(wú)論做什么事都從頭做起一步一步進(jìn)行的�！盾髯印贰板浂�舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可樓”。使我們明白，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成就。人生當(dāng)中最不能缺少的就是閱讀，我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，使我很是難忘，孔子是我國(guó)春秋末期著名的思想家，政治家和教育家，是儒學(xué)的創(chuàng)始者�？鬃�15歲時(shí)發(fā)奮讀書(shū)，碰到疑難問(wèn)題，總要追根求源，他還常常向不如自己但有一技之長(zhǎng)的人學(xué)習(xí)。這就是他提倡的“不恥下問(wèn)”。一次孔子參加太廟祀典禮，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓樱�所以在整個(gè)過(guò)程中，所見(jiàn)所聞，樣樣都覺(jué)得新鮮，他就一一問(wèn)人，從祭祀用的牛羊一直問(wèn)到伴奏的音樂(lè)。等到祭祀完畢人們離開(kāi)時(shí)，他還拉住別人的衣服，請(qǐng)教一些還沒(méi)弄明白的問(wèn)題。旁人看到他總是打破砂鍋問(wèn)到底，就說(shuō)他是“每事問(wèn)”。意思就說(shuō)說(shuō)，對(duì)每一件事都要問(wèn)一問(wèn)�？恐�這種“每事問(wèn)”的學(xué)習(xí)精神，孔子才有了淵博的`學(xué)問(wèn)。

　　讀完了這個(gè)故事，告訴我們要虛心的向別人學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有更多的收獲�？鬃邮俏覈�(guó)的儒學(xué)家，《論語(yǔ)》是儒學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話(huà)文體為主，記錄了孔子及弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱(chēng)“四書(shū)五經(jīng)”。通行本《論語(yǔ)》共二十篇。弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有道德精神家園，漫長(zhǎng)的人生，離不開(kāi)對(duì)我們的精神哺育。

　　人生主題作文 59

　　寂寞是一根斷了的紅線(xiàn)，有心人緊緊抓著它，等待另一端有心人。即使那人早已遠(yuǎn)去。

　　“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”。每每讀到這一句，不禁感嘆細(xì)雨閑花的寂寞。當(dāng)迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴打落在羅衫上，誰(shuí)說(shuō)這感情不滂沱，要不怎的濕了整件衣衫?當(dāng)柔美的花朵飛舞盤(pán)旋落后，落在青石路面，誰(shuí)說(shuō)這感情不壯烈，要不怎的鋪滿(mǎn)整條幽徑?

　　納蘭是寂寞的。他的友人曾嘆!“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知?”無(wú)疑，他是相國(guó)公子，御前侍衛(wèi)，人人歆羨。在他內(nèi)心，埋著深深的寂寞。他在小院拾得翠翹，卻“何恨不能言”，只能?chē)@一聲“十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)。在世人眼中如那細(xì)雨，任是將自己打得冰冷，也只是無(wú)聲而已矣。

　　李煜也是寂寞的。王國(guó)維說(shuō)他“生于深宮之中，長(zhǎng)于婦人之牛�！蹦切┐蛐【妥�在龍椅上的孩子，往往是寂寞的。即使是紙醉金迷，燈紅酒綠，也抵不過(guò)那夜深人靜無(wú)人訴衷腸的寂寞。尤是南唐滅亡后，家國(guó)之恨降臨在還未成熟的皇帝身上。他以自己的真情將一片片花瓣鋪在宣紙上�！傲魉�落花春去也，天上人間……”

　　陸游在沈園寫(xiě)下“紅酥手，黃藤酒……”將寂寞定格在唐婉心中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”時(shí)，將寂寞定格在知音好友心中。元稹以陽(yáng)剛之手寫(xiě)下“白頭宮女在，閑話(huà)玄化深”道出了紅墻深院寂寞的心聲。世人筆下另一端，系著蒼生百姓。巨大的感情沉淀后，化為無(wú)聲，化為揮筆的動(dòng)力。讓細(xì)雨閑花變得鏗鏘有力，永不磨滅。

　　還有一些人的寂寞，不止文學(xué)的創(chuàng)作。林則徐被貶伊梨。是常人所不能承受的，他卻高唱：“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”造福了一方百姓。韓愈被貶潮州，愛(ài)女死于途中，他將悲嘆寂寞化為治國(guó)的動(dòng)力。在邊遠(yuǎn)山區(qū)，興教育、修水利、受到百姓的擁戴。

　　他們的`細(xì)雨不僅打濕衣裳，在厚重的土地，滋潤(rùn)一方水土。他們的閑花不僅鋪落路面，更深嵌土地，化為春泥更護(hù)花。

　　他們的寂寞可以印在書(shū)上，刻在碑上，那些寂寞是美麗的。然而沒(méi)有哪座碑可以永恒過(guò)山水。那些成功人的寂寞奉獻(xiàn)，我們應(yīng)恭敬地仰望。

　　人生主題作文 60

　　我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兓钤谶@世上，體驗(yàn)了酸甜苦辣；人生是精彩的，因?yàn)槿松�有無(wú)盡可能，等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

　　放暑假了，但這個(gè)暑假卻十分無(wú)聊，為了應(yīng)對(duì)初三摸底考，我一直在寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)，基本什么都不能干，我覺(jué)得乏味無(wú)趣。

　　一天，吃完晚飯，媽媽突然提議我們一起去公園玩，還說(shuō)，一整個(gè)暑假都窩在家里不太好，于是，我們一家人去了東舜湖公園。

　　來(lái)到公園，看到廣場(chǎng)上已經(jīng)有了好些人，媽媽便讓我們往里面走。晚風(fēng)吹來(lái)，在這炎熱的夏天中，讓人倍感清涼。我們漫步在公園的竹林幽徑上，夕陽(yáng)的余輝散落在小徑上，給竹林披上一層金紗，竹葉則在風(fēng)的吹拂下“嘩嘩”作響，給靜謐的小徑增添了一份神秘。

　　“啊！是晴蜓耶”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)活潑的聲音響起，就見(jiàn)眼前一個(gè)人影閃過(guò)，哦！是弟弟，他邊跑邊用手去抓蜻蜓，笑得十分開(kāi)心，被這笑聲感染的我，也笑了。哦！原來(lái)生活并不無(wú)趣！生活多么精彩！

　　離開(kāi)了小徑，我們踱步去了湖邊。那湖里盛開(kāi)著成千上萬(wàn)的荷花，粉嫩嫩的，十分美麗。湖周?chē)�還有碧綠的蘆葦，有一人高度，也許只要扒開(kāi)它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些水鳥(niǎo)的`巢穴。我眼睛的余光掃過(guò)，卻見(jiàn)父母幸福的依偎在一起。媽媽的頭斜靠在爸爸的肩上臉被抹上了一層淡淡的紅暈，爸爸則歪過(guò)頭，與媽媽碰在一起。他們手拉著手，嘴角洋溢著微笑。夕陽(yáng)的余輝灑落在他們身上，為他們披上了一件散發(fā)出淡黃色溫和柔光的衣服，使他們看起來(lái)神圣而不可侵犯。這時(shí)，爸爸拿出相機(jī)，只聽(tīng)“咔”的一聲，這幅唯美的畫(huà)面便永久地保留了下來(lái)�？粗�他們，我也情不自禁的笑了。哦！生活并不無(wú)聊，只是我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)精彩而已。

　　天漸漸暗了下來(lái)，我們回到廣場(chǎng)，坐在看臺(tái)上，聽(tīng)著音樂(lè)。我看著眼前這些笑得十分快樂(lè)的人們，又笑了。生活其實(shí)很精彩，只是我們一直懷著討厭的態(tài)度去做事，去生活，而忽略了一些生活中微小而精彩的事情。所以才一直悶悶不樂(lè)。

　　人生是精彩的，只有我們不斷地尋找、探索，才會(huì)知道這些。以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，精彩一直在你身邊。

　　人生主題作文 61

　　渺渺微塵，悠悠云心，皎皎明月。河漢天街，星砌云衢，誰(shuí)負(fù)手遙望？誰(shuí)清嘯作答？

　　{一}墨劍丹青是那含英咀華的昌黎文吏嗎？從幼孤好學(xué)到雪鬢發(fā)華，你在政治的起落間歷職郎屬，卻始終冗不見(jiàn)治，高唱著“明天子在上，可以出而仕矣”，披斷流韶，焚膏油以繼晷；磨墨揮毫，獨(dú)旁搜而遠(yuǎn)紹。遭受傾軋左遷，他不忘的是恢復(fù)儒道的理想。

　　抑或是那漂泊零丁的履善武將？沫血戳，渡狂濤，揭痂拭劍，舞破中原。他一雙歐盟留醉眼，他一生坎坷馬蹄生�！墩龤飧琛吩谠獛ぶ锌滔聡�(guó)家民族的尊嚴(yán)，丹心難書(shū)，秋淚無(wú)處收拾，任蘆萍帶血，由孤雁銜往南方，守著氣數(shù)已盡的南宋血淚交流，他又是如何心力交瘁？然而到死他都未放下自己的心愿，用血祭生大宋的`威嚴(yán)。

　　于是，他們守著心中的志愿，為著相同的堅(jiān)忍，透過(guò)朝代，刻跡丹青。正氣如流水，始終貫穿他們平淡而意味深長(zhǎng)的如水人生。

　　{二}竹月杯影顛簸的馬車(chē)，回轉(zhuǎn)的長(zhǎng)鞭，阮籍沒(méi)有壯志凌云的高唱，蓬頭垢面的狂生只是哭。前面無(wú)路，不被實(shí)現(xiàn)的盼望和期許，腳邊歪斜倒置的空壇，胡渣上留了白色的酒沫，嘴張成吃梨的大小，眼淚噼里啪啦落在衣服上，和酒、泥混在一起，和號(hào)啕混在一起，和東晉灰暗的天空混在一起。窮途。

　　洋洋灑灑的劍舞波起酒，狂書(shū)飛白，他高吟著舉杯邀明月，然后醉了，狂笑。他早已習(xí)慣了笑，在勾心斗角的朱閣金軒，他揚(yáng)起著靴的腳，對(duì)權(quán)宦冷笑；在宴平華樽的流水斗酒，他唱著天生我材必有用，狂妄；在夢(mèng)游天姥神山，仙列洞府，他揮寫(xiě)著安能摧眉折腰事權(quán)貴，嬉笑。詩(shī)仙，是仙列異類(lèi)，太白之峰，亦充滿(mǎn)磊石怪葩。

　　于是，為了相同的不滿(mǎn)，為了相同的放逐，他們屏棄百年，一個(gè)抱壇哭，一個(gè)執(zhí)杯笑，虛無(wú)地對(duì)著時(shí)空天地一敬。清高如流水，世間起落與之無(wú)關(guān)，他們要的只是如水人生。

　　有人天性享受快樂(lè)，有人生來(lái)承受痛苦，而我，在快樂(lè)中克服痛苦，在痛苦中享受快樂(lè)。年華似水，生命似水，我心似水。似昌黎的無(wú)畏，履善的隱忍，阮籍的悵然，詩(shī)仙的博大。

　　點(diǎn)點(diǎn)星光，潺潺河溪，浩浩宇宙。夜天街市，對(duì)月流珠，我負(fù)手遙望，我清嘯作答。我要的，只是如水人生。

　　人生主題作文 62

　　一汪湖水，若久久未有流動(dòng)過(guò)，隨著時(shí)間的魔法，很快就會(huì)變?yōu)橐粸┧浪�，難以激起美麗的浪花。一片大海，有著風(fēng)的伴隨，有了內(nèi)心的激情，而不斷翻涌，久久未息，才會(huì)有游人對(duì)其美麗的贊嘆。我們?nèi)艘矐?yīng)該像海一樣有激情，不是嗎？

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要激情�！鞍ミ�，又考試了……”一句句的抱怨在耳邊回響；“好煩啊，又要上課”，一堂堂的課乏味枯燥，真是這樣嗎？自古以來(lái)，“書(shū)中自有黃金屋”是我們爛熟于心的，可是為何我們?nèi)詫?duì)學(xué)習(xí)有著聲聲哀嘆呢？那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭藢?duì)學(xué)習(xí)的激情�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”是因?yàn)橛屑で�，“為中華之崛起而讀書(shū)”也是因?yàn)橛屑で�。我們�(nèi)缃裰皇菫榱俗非蟪煽?jī)，而忘卻了小時(shí)候的一番激情�！皨寢�?zhuān)�老師又將給了我一朵紅花”，“媽媽?zhuān)�我得到了老師的表�(yè)P(yáng)……”在我們現(xiàn)在看來(lái)不屑一提的，在過(guò)去也是我們的激情。激情哪去了？激情在我們內(nèi)心深處，只是你還沒(méi)有發(fā)掘。當(dāng)我們有了激情，每分每秒因?yàn)榧で槎�充滿(mǎn)奮斗，不屈不撓，精力充沛，學(xué)習(xí)必然有了能源。所以，激情使我們學(xué)習(xí)美麗。

　　我們?cè)趭蕵?lè)中需要激情。不要總是認(rèn)為放松只是平淡。越是有激情的人，玩起來(lái)越開(kāi)心，工作時(shí)才越舒心。游樂(lè)場(chǎng)過(guò)山車(chē)大聲尖叫的喧嘩，旋轉(zhuǎn)木馬的歡笑，磨盤(pán)旋轉(zhuǎn)時(shí)的東倒西歪，大部分人去游樂(lè)場(chǎng)是為了釋放壓力，感受愉悅的。他們對(duì)生活仍充滿(mǎn)了激情，盡管已為成年人，也會(huì)像小孩子般大聲笑。你在游樂(lè)場(chǎng)中很難找到愁眉苦臉、一臉憂(yōu)郁的人，因?yàn)樗麄兌紤延屑で�。所以，激情使我們娛�?lè)美麗。

　　我們的.日常生活需要激情。對(duì)廣告中一個(gè)孩子從床上蹦起來(lái)喊了聲“旺旺”的情景記憶猶新，一大早便如此有活力，是我們所向往的。街頭的廣場(chǎng)上一大清早就有老年人鍛煉，嘮嘮家常，便開(kāi)始了全新的一天，也是我們所羨慕的。同事上班遇見(jiàn)，點(diǎn)個(gè)頭，說(shuō)聲“早”，看見(jiàn)誰(shuí)遲到了，開(kāi)個(gè)善意的玩笑，笑聲便如漣漪般地蕩漾開(kāi)。我們也可以，只要我們有激情。激情使我們?nèi)粘Ｉ�活美麗�?/p>

　　學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、日常生活是我們的人生，而激情就是它的原始動(dòng)力。前進(jìn)著的我們因?yàn)榧で槎�顯得更美麗！

　　人生主題作文 63

　　理想，可能是一種力量；理想，可能是一種想象；理想，可能是點(diǎn)亮人生的燈。

　　張海迪，用理想譜寫(xiě)了生命的贊歌。五歲時(shí)，患上了脊髓病，被判了死刑，可她，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)！為什么？只因?yàn)橄Ｍ麨槿嗣穹瞰I(xiàn)的理想在支持著她，在點(diǎn)亮她的人生。她無(wú)數(shù)次的克服困難，幫孩子們，幫大家。為什么？只因?yàn)闉槿嗣穹瞰I(xiàn)的理想在支持她！盡管，她胸部以下全無(wú)知覺(jué)，可她，依然跟病魔斗爭(zhēng)，克服困難，幫助學(xué)生；盡管，她沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，可她為了村民，自己用上半身，學(xué)習(xí)了幾年針灸，，給自己扎了幾千針。是理想，點(diǎn)亮了生命之路。

　　每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。是的，程嵐姐姐便是如此。她從小便愛(ài)跳舞，可老天給了她肥胖的體型和羅圈腿�？伤�的`理想是成為一名舞蹈老師。為了理想程嵐姐姐每天壓腿、下腰、甩腰、運(yùn)動(dòng)，從不間斷，只盼望能把腿壓直，只盼望能瘦下來(lái)。哪怕因?yàn)楹葴p肥茶差點(diǎn)兒丟了命，也無(wú)法磨滅她成為舞蹈老師的豪情壯志。終于，她的理想觸手可及，她的大道，被理想打開(kāi)了大門(mén)。

　　船的力量在帆漿，人的力量在于理想。有了理想，就有了力量，也有了何宇軒。他被稱(chēng)為鋼琴小王子�？伤麉s雙目失明，他愛(ài)音樂(lè)。哪怕把手磨出了血又如何？大跨度的小節(jié)越來(lái)越多又如何？練！為了理想！必須練。小宇軒雖然看不見(jiàn)，可他憑著自己的苦練，站在別人的頭上了。年僅8歲的他，克服了別人的嘲諷，克服了一首首難度極大的曲子，贏得了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，他很快，不，他已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的鋼琴家。

　　他讓我想起了雷慶瑤，她雙手在3歲時(shí)沒(méi)有了�？伤齾s學(xué)會(huì)了用腳代替手，用腳寫(xiě)字，用腳翻書(shū)，用腳梳妝……她樂(lè)觀，總會(huì)笑著，用最美的一面面對(duì)大家，可是這一面后，卻隱藏著不為人知的辛苦。為了用腳靈活地寫(xiě)字，她每一天都要努力地練習(xí)，冬天，腳凍起凍瘡，破了，化了膿，那痛，我不知道慶瑤是怎么挺過(guò)去的�？蔀榱顺蔀橐粋�(gè)有用的人，她無(wú)視人們的嫌棄，成為了殘年副主席，并成為了一家公司的CEO。

　　理想，可能是一種力量；理想，可能是一種想象；理想，可能是點(diǎn)亮人生的燈……

　　人生主題作文 64

　　伴著夕陽(yáng)，無(wú)奈的心情，我獨(dú)自坐在了橡樹(shù)林里冰涼的石椅之上。沒(méi)有任何人在附近，四周悄無(wú)聲息，仿佛世界上只剩下了我一個(gè)人來(lái)守護(hù)午時(shí)的憂(yōu)傷。這樣的想法讓我頓生寒意，本想立刻起身離開(kāi)，風(fēng)卻來(lái)了，它正在用溫和的手掌撫摸著林間萬(wàn)物，吹到我身后的橡樹(shù)上，發(fā)出“嘩嘩”的沉重響聲。每一次聲響，都像塊巨石扔向平靜的湖面一般，激起了我心中的波瀾，母親講的睡前故事又回蕩在了我的耳邊。

　　記得在小時(shí)候，每次睡覺(jué)前，母親總要講個(gè)睡前故事，哄我入睡。而她講得最多的便是——橡樹(shù)的故事。

　　花園里的小橡樹(shù)愁容滿(mǎn)面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它卻不知道自己該做什么。蘋(píng)果樹(shù)建議橡樹(shù)結(jié)出美味的蘋(píng)果；玫瑰花建議橡樹(shù)開(kāi)出一朵芬芳的玫瑰。小橡樹(shù)非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋(píng)果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花。它越來(lái)越迷茫。在迷茫之中，小橡樹(shù)嘗試平靜下來(lái)，去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹(shù)啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋(píng)果，也開(kāi)不出玫瑰，我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒歇息，給游人遮陰。小橡樹(shù)頓覺(jué)渾身充滿(mǎn)力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著，很快就成了一棵大橡樹(shù)。

　　用手撫摸著橡樹(shù)滿(mǎn)是瘡痍的蒼老皮膚，指尖的觸覺(jué)神經(jīng)無(wú)不感受到了它的古老、獨(dú)特與威嚴(yán)。它的皮膚坑坑洼洼，不具有任何的美感，龐大的身軀讓人感到壓抑。若在這樣高大的樹(shù)上結(jié)出蘋(píng)果，等蘋(píng)果成熟了，摔在了地上，也許早就成為了一灘蘋(píng)果泥；若在這樣高大的樹(shù)上開(kāi)出玫瑰，也沒(méi)有人有如此高大的身軀去觀賞到那朵長(zhǎng)在幾十米高處的花朵。所以，橡樹(shù)的`使命并不是結(jié)出蘋(píng)果或開(kāi)出玫瑰，它大可不必聽(tīng)他人的建議向不切實(shí)際的方向去努力。不同的事物有著不同的擅長(zhǎng)與使命，不要因?yàn)闊o(wú)法做到自己不擅長(zhǎng)的事情而迷茫，總有一個(gè)，屬于自己。

　　陽(yáng)光的照射漸漸隱退，直至消失，我猛然從回憶中抽出了身子，四周已經(jīng)一片黑暗，看起來(lái)陰森恐怖，可我卻沒(méi)有一點(diǎn)心慌，橡樹(shù)的哲理洗刷掉了我因競(jìng)選“校園十佳歌手”失敗留下心中的陰影。伴著朦朧的月光，喜悅的心情，我走上了回家的路。

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