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詩(shī)意人生作文

2022-01-21 人生

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的詩(shī)意人生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

詩(shī)意人生作文 篇1

  “人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情!边@是我很喜歡的一句廣告語(yǔ)。每當(dāng)想起這句話時(shí),我總會(huì)想起廣告中那個(gè)人在火車(chē)上向窗外眺望的樣子。

  是的,人生就是一次旅行,一次所有來(lái)到這個(gè)世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方,也許我們?cè)谶@旅途中迷惘徘徊,甚至也許我們無(wú)法控制場(chǎng)旅行在何時(shí)開(kāi)始、又在何時(shí)結(jié)束。但是我們終究還是無(wú)法逃避這場(chǎng)旅行。

  太多的人,只顧著奔向目的地而匆匆地走,無(wú)暇去看這途中的桃紅柳綠;太多的人只顧追名逐利而匆匆地走,不屑去看這途中的朝陽(yáng)東升日落大江;太多的人,只著眼于下一站將在何處而匆匆地走,漠然地錯(cuò)過(guò)了一處處詩(shī)情畫(huà)意。因此,有太多的人到達(dá)了這場(chǎng)旅途的終點(diǎn)只能空悲切、空遺憾。

  那,我們?yōu)槭裁床辉摪呀Y(jié)果看淡些,把腳步放慢些呢?

  慢慢走,我們能看到更多的風(fēng)景。早晨朦朧而微濕的晨霧,樹(shù)尖上高歌的鳥(niǎo)兒,小草上附著的露珠,花朵蘇醒在清新的陽(yáng)光中。這些不都是美麗嗎?中午的艷陽(yáng)高照,陣陣蟬鳴回蕩,整齊的白楊樹(shù)們?cè)陲L(fēng)中搖曳,也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫(huà)意嗎?慢慢走,你還會(huì)在傍晚的時(shí)侯看到一片一片緋紅的晚霞,會(huì)看見(jiàn)隔江的小村落有炊煙裊裊升起,會(huì)看見(jiàn)倦鳥(niǎo)成群地飛會(huì)樹(shù)林。這些不都是詩(shī)情嗎?還有那夜晚,也有明月別枝,星垂平野。這些風(fēng)景,那些匆匆地走的人怕是不曾見(jiàn)過(guò)的吧。

  慢慢走,用一種淡雅閑適的心境度過(guò)我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗,用所有的美麗來(lái)豐富我們的記憶。這樣慢慢走,慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風(fēng)景,把它們作為我們到達(dá)人生旅途終點(diǎn)時(shí)的記憶,用這些記憶來(lái)雕刻我們生命的年輪。

  匆匆地走的人也許會(huì)擁有更多的物質(zhì)上的財(cái)富,更多同伴,更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會(huì)擁有更多詩(shī)意的回憶,更多精神上的財(cái)富。匆匆地走的人也許會(huì)比慢慢地走的人去過(guò)更多的地方,但慢慢地走的人一定會(huì)比匆匆地走的人擁有更多風(fēng)景。

  與其匆忙地在人生路上行走,不如把腳步放慢些,把視線放寬些。過(guò)程如此美好,何必那么在乎那好的、壞的所謂的結(jié)果呢?且行且欣賞,且看且珍惜。慢慢走,也許更詩(shī)意!

詩(shī)意人生作文 篇2

  “生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”……

  隨著時(shí)代發(fā)展,物質(zhì)生活飛速提高,不知不覺(jué)中,人們?cè)谖镉麢M流的世界中迷失方向,一味尋求自我,卻丟失了原本就流淌在我們血脈里的中國(guó)古典詩(shī)詞的美。

  春花秋月,明月清風(fēng),吟詩(shī)作對(duì),曲水流觴,庭院深深,楊柳堆煙……相信每一個(gè)中國(guó)人都被其中所蘊(yùn)含的情義和打動(dòng)過(guò)。

  江南的杏花微雨時(shí)節(jié),是“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”;金秋時(shí)節(jié),涼風(fēng)乍起,梧葉飄黃,知道了什么是“老樹(shù)呈秋色”,什么是“冉冉物華休”;盛夏,乘著小舟游湖,小舟在層層荷葉中穿梭,體會(huì)到什么是“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”,什么是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;隆冬嚴(yán)寒,大雪紛飛,在家烤著爐子,明白什么是“晚來(lái)天欲雪”,什么是“紅泥小火爐”……

  愁的時(shí)候,“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)”,樂(lè)的時(shí)候,“春風(fēng)得意馬蹄疾”……小的時(shí)候,“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星”,大的時(shí)候,“悠揚(yáng)歸夢(mèng)惟燈見(jiàn),濩落生涯獨(dú)酒知”……那是“煙銷(xiāo)日出不見(jiàn)人,欸乃一聲山水綠”的豁然開(kāi)朗,是“三顧頻繁天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”的鞠躬盡瘁;是“我本將心向明月,奈何明月照溝渠”的無(wú)可奈何,也是“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄清悲涼……

  詩(shī)詞離我們并不遙遠(yuǎn),它是歷史的縮影,也是生命燃燒過(guò)后的痕跡。也許現(xiàn)在同學(xué)不太明白詩(shī)詞的意蘊(yùn),但總有一天,總有一處風(fēng)景。作為一種感受,只有那句詩(shī)才能形容……

  從古至今,雖然人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快,但對(duì)理想的追求、對(duì)美好生活的期盼卻始終如一。那是一種穿越千年的心意相通,而靈魂相通的時(shí)刻,詩(shī)詞就是我們的使者。

  詩(shī)意早就植根于你的.內(nèi)心,你發(fā)現(xiàn)它了嗎?

詩(shī)意人生作文 篇3

  人生如詩(shī),書(shū)香撲鼻;篇篇句句,印在我心!}記

  “子曰”“詩(shī)云”,是小時(shí)候的朗誦,“咿咿呀呀”地講個(gè)不停。它們悄然間鋪滿我的成長(zhǎng)之路,譜寫(xiě)我的人生樂(lè)章。

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!眱A聽(tīng)著這首《勸學(xué)》,這何不是求學(xué)之路上的映照?走在這條路上面,動(dòng)人心弦。

  皎潔的月光照在地上,銀輝灑進(jìn)每一個(gè)游子的心田,千絲萬(wàn)縷的思鄉(xiāng)情牽動(dòng)著他們。李白身處異地,寫(xiě)下流傳千古的佳句——“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!碧K軾醉臥窗邊,注視那輪明月,吟出動(dòng)人絕句——“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!痹谄春M獾挠巫友壑械脑,似乎不再平凡,它似乎捎來(lái)一封封來(lái)自家人的信,捎來(lái)了一句句來(lái)自家鄉(xiāng)的問(wèn)候。

  詩(shī)意在哪里?秋風(fēng)瑟瑟,走在落葉上,傾聽(tīng)來(lái)自生活的交響曲。泉水叮咚,正歡快地踏著舞步。動(dòng)物們正嘰嘰喳喳,為冬日的寒冷準(zhǔn)備著。忙碌的號(hào)角吹響,歌聲伴隨著丹桂的香氣在田間飄蕩。爽朗的笑聲響徹整個(gè)田野,叮當(dāng)?shù)能?chē)鈴聲透著歡樂(lè)。努力的成長(zhǎng),使我們辨別了方向——東西南北,世間的滄桑,使我們嘗到了滋味——苦辣酸甜。詩(shī)意人生,不就應(yīng)該如此嗎?

  踏在詩(shī)的臺(tái)階上,走在韻律之上,感受著這詩(shī)意人生。

詩(shī)意人生作文 篇4

  如今,我們的世界都被物化了,在這個(gè)世界中,我們都在物化的邊緣掙扎,無(wú)法解脫!}記

  在我們地球上,絕大部分地區(qū)的人都處于物化之中。他們都為了錢(qián),為了名,為了分?jǐn)?shù),拼命奮斗。他們毫無(wú)信仰,只有目標(biāo),為了目標(biāo),他們會(huì)不惜一切代價(jià),這就是物化的憎惡面目。面對(duì)物化我們無(wú)計(jì)可施,只好讓“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的平和一去不復(fù)返。在這個(gè)時(shí)代中,時(shí)間便是生命,品質(zhì)則無(wú)關(guān)緊要。

  面對(duì)可怕的物化世界,我們必須要有一種世界觀去凈化自己。這就是詩(shī)意的必要。沒(méi)有詩(shī)意的人只生活于繁忙中。而擁有詩(shī)意的人,有蘇東坡“山水皆故宅”的氣魄,有李白萬(wàn)水千山皆是酒友的灑脫,有陶淵明“種豆南山下”的境界。只有詩(shī)意的生活才可以提升情感,超然物外。只有擁有詩(shī)意生活的人才是真正快樂(lè)的,有意義的、充實(shí)的。

  然而生活中還有許多人,他們?yōu)榱嗣,不顧他人的生活。這是物化極為嚴(yán)重的表現(xiàn)。他們執(zhí)迷不悟,深陷在物化的泥濘中。我們要去拯救他們!我們要把文學(xué)煮成心靈雞湯,讓他們感悟真善美。只有天人合一才是美的,所以我們要從詩(shī)意的世界中帶來(lái)那偉大的自然。這才可以讓他們感悟真諦,痛定思痛,走出泥沿,來(lái)到詩(shī)意的世界。

  人生需要詩(shī)意的世界,而不是物化的。所以,我真誠(chéng)地想對(duì)那樣越陷越深,但渾然不知的人說(shuō):“走出物化的泥潭吧!否則你將會(huì)再也爬不出來(lái)。只有自然的詩(shī)意的人生,才是你真正的追求!”

  詩(shī)意,人生。

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