在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的人生的道理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的道理作文 篇1
人生是一座山峰，雄偉壯觀，又處處充滿危險(xiǎn)。我們在登頂?shù)耐局行枰朔N種困難，悟出人生的道理。
在人際交往中，最重要的是什么呢?沒錯(cuò)，是誠信。有了誠信，他人才會(huì)信賴你，你才能得到真正的朋友，在這個(gè)冰冷的世紀(jì)中體會(huì)到人情的溫暖。你看，那些在食品中摻假的商販，為了錢財(cái)欺騙顧客，不考慮別人的健康，讓多少人心寒?誠信，是建立關(guān)系的基礎(chǔ)。
另一個(gè)重要的道理是——尊重。是的，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，有尊嚴(yán)才能被稱為人類。我們要為自己的成績自豪，也要為做錯(cuò)的事感到羞恥。有一些人，因?yàn)殚L相、地位和某種客觀原因，就嘲笑他人、羞辱他人……這樣沒有基本素質(zhì)的家伙，根本不可能做好任何事。
人生中，有許多道理等著我們?nèi)?shí)踐，努力思考，人生才會(huì)更加有趣!
人生的道理作文 篇2
50字左右的礁石很短很短，但它卻又很長很長。里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展社會(huì)在進(jìn)步，那么這其中的道理也就存在。究竟什么道理能夠與日月同存呢?其實(shí)它并不復(fù)雜，也就是堅(jiān)持不懈地追求下去。
把知識(shí)比作汪洋，這首詩的作者并不是第一個(gè)了。人類從原始社會(huì)至今日科計(jì)發(fā)達(dá)的文明社會(huì)，都離不開知識(shí)。人們早就認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的浩瀚，知識(shí)的無窮，知識(shí)的無盡。于是從古至今有多少名人將知識(shí)比作那無邊無跡的海洋。
然而，把孜孜不倦的求學(xué)者比作這海中礁石。我相信本詩的作者還是第一個(gè)。古往今來，作家們不是把求學(xué)者比作海邊的弄潮，就是滄茫大海中的一粟。把求學(xué)者比作海中礁石，這樣的比喻是何其確切，想像又是何其的豐富與獨(dú)特。
礁石每天都置身于大海之中，無時(shí)無刻不在接受大海的洗禮;好學(xué)的人們每天都置身于知識(shí)的海洋中，貪婪地吸取著知識(shí)的滋養(yǎng)。我們也要作“海中礁石”，每天都讓知識(shí)的海浪沖擊自己的心靈，讓自己的思想在這沖擊中得到啟迪。知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不盡的，我們不僅要認(rèn)真學(xué)，還要堅(jiān)持不懈地學(xué)。礁石為了讀懂大海這本書，它讀瘦了身體，也讀出了歲月的皺紋。歲月在消釋，我們卻越來越充實(shí)，像那海中的礁石，任憑星移斗轉(zhuǎn)，也仍在讀著海之書。
人生的道理作文 篇3
我曾做過一個(gè)這樣夢，雖然只是一個(gè)夢，但里面蘊(yùn)含的道理是深刻的。
那天我正在大街上散步，忽然，一個(gè)圓形的飛船從天而降。從里面走出來一個(gè)身體僵硬的機(jī)器人，他和藹地對我說：“這位小朋友，一會(huì)兒，我就要坐著飛船遨游太空，你愿意和我一起結(jié)伴去嗎？”“愿意！”我毫不猶豫地回答�！翱墒�，我還不會(huì)駕駛飛船啊?”“沒事，我有一種儀器，可以把駕駛技術(shù)的信息直接輸入到你的大腦里�！庇谑牵覀兙烷_始了太空旅行。
“太空真美�。 蔽也唤潎@到，一個(gè)個(gè)發(fā)光的隕石錯(cuò)亂地在太空中飄動(dòng)著，仿佛是由無數(shù)個(gè)珍珠串成的珠簾，別提有多美了。正在專心駕駛的我，腦子里忽然一片空白，正在這時(shí)，飛來了一個(gè)巨大的怪獸，它那房子般大的腳剛要踏上飛船，機(jī)器人連忙過來將飛船掉了頭，才躲過了怪獸的致命一擊。
飛船剛到達(dá)地面，我就不解地問機(jī)器人：“為什么我大腦里駕駛飛船的信息一下子全沒了呢？”“那是因?yàn)閮x器把駕駛飛船的信息輸入到你的大腦里，你的大腦沒有接收，信息存在的時(shí)間就會(huì)很短。在學(xué)習(xí)中也是一樣，學(xué)的知識(shí)被你生硬的存在腦子里，沒有汲取、吸收、消化，不久這些知識(shí)就會(huì)忘掉。”聽了機(jī)器人的話我深受啟發(fā)。
這個(gè)夢啟示我們：同學(xué)們要學(xué)會(huì)知識(shí)，能在實(shí)踐中利用，不要讓知識(shí)生硬的存在大腦里，要認(rèn)真的掌握好每一門知識(shí)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的！
人生的道理作文 篇4
恒久以前的時(shí)候有一個(gè)不聽話的小姑娘。
也許我們都不知道該怎么形容它，因?yàn)樗拿謴?fù)雜多變，稀奇古怪。也許有別人給他起的外號(hào)，也許是因?yàn)槊總�(gè)人都給他有了不一樣的稱呼。
可是在那樣的故事里，他從來都沒有把這其他人的稱呼當(dāng)成一回事，因?yàn)樵谒壑兴褪撬约邯?dú)一無二的。
這個(gè)故事里你經(jīng)常能看到她堅(jiān)毅的眼神。也許很多事情都會(huì)隨著時(shí)間的流失而逐漸發(fā)生變化，可是唯獨(dú)他沒有，他總是將自己的內(nèi)心那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)成了唯一，他所有的做的事情都是按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格執(zhí)行的。
好像在看《阿甘正傳》的時(shí)候，很多人都在評判啊，干到底是不是傻，可實(shí)際上事實(shí)證明他并不是真正的傻，就如同阿甘在電影里面所說的那樣，他媽媽說真正做傻事的人才是傻瓜。
也許在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中就是這樣，很多人看起來很聰明，但是他們經(jīng)常會(huì)做傻事，這是因?yàn)樗麄兊穆斆�，所以才�?qū)使他們做成了傻事的結(jié)果。
所以那些真正看起來比較傻，智商不是很高的人，他們卻可以按照自己的人生道路一直走下去，有自己的原則和底線，所以才可能到最后經(jīng)過一定的積累獲得成功。
故事也許只是故事，它并不能代表我們的生活，但是在某些程度上它就好像是我們的另外一個(gè)平行世界，她也能告訴我們很多的道理。。
人生的道理作文 篇5
書桌上，擺著三只杯子，放了滿滿一杯細(xì)沙和清水，另外一只是空杯，旁邊還放著一塊石頭，這會(huì)代表什么呢？
老師把水舉起，投入了一塊石頭�！皳渫ā�，隨著石頭的投入，水溢了出來。我丈二和尚——摸不著頭腦。
老師又將一杯沙子端起，如法炮制地將石頭扔進(jìn)去。沙子沒有飛出，石頭擱在了上面。我仍然迷惑不解。
老師繼續(xù)舉起了空杯，將一顆又一顆的石子拾起，放進(jìn)杯子里。她說：“這杯子里的空隙太大，該怎么辦呢？”“調(diào)整石頭的位置！”下面的回答聲打破了寂靜。她將杯子遞給我們，課室頓時(shí)熱鬧起來，大家你一言我一語，腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。終于，經(jīng)過同學(xué)們的擺動(dòng)，又多添了一塊石頭進(jìn)去。我估計(jì)，這杯里的東西，比其他的要多。
老師還想干什么呢？她將沙子移到裝著石頭的杯子上面，然后傾斜杯子，將沙子均勻地倒入石頭堆里。沙子順著空隙流下。接著，她又將水倒入了那個(gè)杯子里。它們都倒了六分之五杯。為什么它們能倒入石頭中？我恍然大悟——它們還有空隙！如果這些石頭是人的優(yōu)點(diǎn)……我明白了！人不是十全十美的！
人的優(yōu)點(diǎn)雖然很多，但是沒有一個(gè)人擁有全部優(yōu)點(diǎn)。就像那杯石頭，雖然再密，但也有空隙，以至于水和沙子能進(jìn)入。所以，優(yōu)點(diǎn)再多，也不能驕傲。同樣地，如果你遇到了強(qiáng)大的對手，不必灰心，也不必急躁，你可以心平氣和地去觀察他，找到他的弱點(diǎn)，擊潰他，就像水和沙子能找到空隙并流下去一樣。
這節(jié)課真是受益匪淺！
人生的道理作文 篇6
暑假里，我迷上了豐子愷的漫畫，并最終找到了一本《豐子愷散文集》。這本書，幾乎每一篇都是用樸實(shí)而歡快的語言來反映孩子們的童趣與生活中的小插曲。
我最喜歡《半篇莫干山游記》，它寫的是作者與Z先生想去莫干山游玩，卻在中途遭遇事故的故事。剛開始時(shí)，只有家常的寒暄，后來兩人因差點(diǎn)趕不上巴士而互相調(diào)侃似的對話引起了我的注意：“有緣!有緣！我們遲到一分鐘就趕不上啦!””多吃半碗粥就趕不上啦！““多撒一泡尿就趕不上啦”“有緣！有緣……”每每讀到這段，我就忍俊不住，為他們對生活樂觀至極而哈哈大笑；可后來車拋錨時(shí)，其余乘客們的表現(xiàn)與他們形成鮮明對比：“最初大家站在車身旁邊，好像群兒舍不得母親似的。有人把車頭撫摸一下，嘆一口氣；有人用腳在車輪上踢幾下，罵它一聲；更有人企圖變出一個(gè)釘子來立馬修好它……”多么焦躁��！完全沒有作者他們的歡樂�。∩�，不是就應(yīng)該開開心心的么？！
其實(shí)縱觀豐子愷的生活，每次都是這樣樂觀。例如緣緣堂被侵華軍炸毀后，他并沒有哭天喊地，接受不了，而是聽信了一位同鄉(xiāng)的勸告，認(rèn)為煙囪不毀，是香火不斷的預(yù)兆，并在若干年后重返故鄉(xiāng)時(shí)，依然抱有那份樂觀的心態(tài)。這是多么積極的生活態(tài)度��！其實(shí)只要人人都有這良好的心態(tài)的話，又有什么事做不到呢？
人生的道理作文 篇7
在很久以前的時(shí)候，我的內(nèi)心總是有各種想法，千言萬語縈繞腦海。我不知道很多問題，是否應(yīng)該理直氣壯的提出來才能夠得到反饋。
我也不知道在未來的這條路上到底是一場夢騙了我，還是我的眼睛騙了自己。在這個(gè)浮躁的世界里用眼鏡是繁華，可是年少時(shí)候的我做完了一次沒有寫過這些東西，也從來都沒有意識(shí)到這一切的重要性。我只是覺得這一切就好像是大人的游戲，掛在口頭上總是說說而已。
可是后來當(dāng)自己踏入社會(huì)之后才發(fā)現(xiàn)那些真的不容易。在成年人的世界里，本身就沒有容易這兩個(gè)字。It's emotion how我們還是太過于小孩子，太過于天真。
有時(shí)候也會(huì)發(fā)呆思考各種各樣的問題。可是當(dāng)問題解決的時(shí)候，還會(huì)有另外一大推東西在等待著你的那些來自于現(xiàn)實(shí)生活的煩惱，來自于人際關(guān)系的糾結(jié)，所有扣中復(fù)雜的都是在等待著你的。人生其實(shí)不僅僅是一場又一場的磨練，更是一次又一次的考驗(yàn)。
現(xiàn)在回想起當(dāng)初的學(xué)生時(shí)代，感覺應(yīng)對考試簡直是最簡單的事情了。即便是考試失敗成績不及格也沒有什么關(guān)系，大不了下次再來。
可是當(dāng)我們胎兒入社會(huì)之后才發(fā)現(xiàn)人生有那么多的考試都是沒有機(jī)會(huì)再重來的，時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，很多東西都是不可以的。
我們總是要為自己的行為負(fù)責(zé)。
這也將是我們踏入社會(huì)之前要學(xué)會(huì)的第一個(gè)重要的道理。
人生的道理作文 篇8
俗話說的好：“不聽老人言，吃虧在眼前�！蔽姨芍采舷胫�。這是，媽媽拿著一瓶藥過來對我說：“讓你多吃菜，你卻不聽，現(xiàn)在后悔也晚了吧！”是呀，如果當(dāng)初能聽取媽媽的建議，也就不用打針吃藥了。
開學(xué)了，我成了一名中學(xué)生，一想到可以擺脫每天媽媽的絮叨，我的心中充滿了快樂。最快樂的還是吃飯問題。以前，每頓飯媽媽都要向我的碗里夾入滿滿的一碗菜，讓我十分苦惱。但是現(xiàn)在我卻可以不用吃那些令我討厭的菜了！萬歲！于是，我開始大魚大肉的吃：周一吃雞排、周二吃鴨腿、周三……反正是想吃什么就吃什么，真的是大飽口福啊！
可是，災(zāi)難也來到很快！
這周四早晨起床的時(shí)候，我覺得頭昏昏沉沉的，手腳十分酸軟無力，嗓子也很痛。我知道我的報(bào)應(yīng)到了！上午，我依靠著頑強(qiáng)的意志強(qiáng)撐著�！巴瑢W(xué)，你怎么了？”英語老師從我身邊經(jīng)過時(shí)問道。我抬起頭來，卻難受的一句話都說不出來。多想回家美美地睡上一覺�。∥倚南�。就這樣，中午我被媽媽接回了家。
回到家后，媽媽就開始為我忙前忙后，這邊煲著粥，那邊還要為我沖藥，一通忙活。我躺在床上，心想，如果我能聽媽媽的話，就不用讓她那么辛苦了，一想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚也流了下來。
晚上，在媽媽為我搓腳、泡腳的時(shí)候，看著媽媽隱藏在黑發(fā)中的絲絲白發(fā)，我暗暗下定決心：從今往后要好好聽長輩的話，不止在飲食上，其他方面也要多聽取長輩的建議，好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答父母對我的養(yǎng)育之恩。
人生的道理作文 篇9
在這一次的中隊(duì)會(huì)中，讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：那就是做一個(gè)有講誠信，會(huì)反思的人。一個(gè)人要是不守誠信，就不會(huì)有朋友，就不會(huì)有好結(jié)果。做錯(cuò)事后一定要反思，想想自己哪里做的不對，下次要改正。
說起講誠信，讓我想起了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。那天，我在妗妗家開的餐館玩耍，呆著無聊，便出去玩，到了門外，我看見有許多的孩子們都去在一起溫暖游戲，這些游戲看上去好像很好玩，并且，只要打中了，里面就會(huì)滾出來很多的玻璃球，這些玻璃球看起來很好看的樣子，并且獲得了，就可以拿走，一開始，我玩的很高興，并且，我獲得了，很多的玻璃球，沒打一個(gè)中同一個(gè)，旁邊的人看了，就很驚訝。一會(huì)兒，我就獲得了很多的玻璃球，這些玻璃球怎么花都花不完。突然，一個(gè)小女孩走了過來，看見我，不斷的夸贊道，我說：“你要是喜歡，就拿去吧！”玩了一會(huì)兒，我覺得不是很有意思了。就在這時(shí)，我突然想到，妗妗還有一個(gè)小妹妹呢，真是的，把這些給他多好�。】墒�，我已經(jīng)說要給她了，這該怎么辦呢？要不分分，這時(shí)候，我真是發(fā)愁得不行，我只能不好意思地說：“來吧，給你，我在拿走幾個(gè)�！闭f完，我就跑回去了。到了餐館，我把玻璃球給了小妹妹。我坐在凳子上，心里很是別扭。想著：我既然都答應(yīng)了給她，怎么能說話不算數(shù)呢，我真是太丟臉了。我越想越感覺不得勁。
哎，我總算知道了，做人有做一個(gè)講誠信，會(huì)反思的人。
人生的道理作文 篇10
我記得在一個(gè)月以前，我去爬過一個(gè)讓我難忘的一次登山之旅，真是十分的有趣啊，那次還讓我明白了一個(gè)道理。
在那天，我們一家坐在車子上面，望著車外的風(fēng)景。時(shí)間過的十分的快，看著那美麗的風(fēng)景，不知不覺的就到了山腳下。我們停車仰望，滿山都是綠色，郁郁蔥蔥的樹木滿山坡都是，天氣也有點(diǎn)熱，真想馬上就到山頂，在茂密的樹蔭下乘涼。
開始爬山了，我們順著山路拼命的走著，到了半山腰，我就覺得十分累，就想打堂鼓了。爸爸說：“別灰心，只要有毅力，不怕艱險(xiǎn)就能克服困難！”聽了爸爸的話。我想：爸爸說得對，我一定要登上山頂，去看頂峰的美麗諷光！于是，我就站起來，向著山頂攀去。媽媽說：“要當(dāng)心啊！”我說：“沒關(guān)系，我沒事�！闭f完又向山頂?shù)侨�。山越來越險(xiǎn)，一開始，我的就手被荊棘刺破了，可是，我顧不得這些，使勁地往上爬。
最后，我終于和爸爸媽媽登上了山頂。我雖然氣喘吁吁，但仍然滿心歡喜，爸爸媽媽也非常高興，站在峰頂往下看，房子像長方形火柴盒，人像螞蟻，真是別有一番風(fēng)景。清風(fēng)吹過我的臉，花兒也彎了腰，真舒服，因?yàn)槭谴禾�，小草綠油油的，花兒也更加迷人，好像在祝賀我不怕困難，登上了山頂。
登山的過程雖然是艱辛的，但是當(dāng)我們真正到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，卻可以發(fā)現(xiàn)，山頂?shù)娘L(fēng)光，就是我們想要看見的。這次事我明白了只有付出，才會(huì)有回報(bào)。只要付出了，就一定有回報(bào)，我明白的道理就是這個(gè)，就像學(xué)習(xí)，只要認(rèn)真學(xué)，就很難考不好。
人生的道理作文 篇11
周言瑾的腿受傷了，我?guī)退I了飯。
買好飯，我把兩個(gè)餐盤疊成的“漢堡”放在兩個(gè)位子的交接口上，保證它不會(huì)掉，周言瑾的飯不會(huì)沒。
過了幾分鐘，一位五（6）班的同學(xué)來了，我和身旁的邢單涵商量著誰去送飯。正好，五（6）班的同學(xué)也湊巧聽到了我們的攀談，知道了這件“重要”的事。那位同學(xué)因?yàn)閺拈_學(xué)第四周就坐到我的面前了，所以一點(diǎn)兒也不陌生。兩只大大的眼睛在白嫩的臉蛋上顯的特烏黑，他用這雙眼睛在眼眶中轉(zhuǎn)了幾圈，讓人看著覺得好生有趣。結(jié)果，他并不是在想什么為同學(xué)服務(wù)的好主意，而是用他長長的腿假裝碰了一下。
我一看，心里就有無數(shù)個(gè)小火苗集聚在一起，成為了怒火，讓我無法忍受，情不自禁同他理論起來：“你是不是想試探我的底線？你有沒有為他人著想過，我們要把被你踢過的餐盤，用手拿著送到受傷的人的手里，讓他用被人踢過的餐盤用餐。雖然，這沒什么關(guān)系，但是你不能因?yàn)槟阕约旱呢澩娑o別人添加麻煩！”我說了一些，強(qiáng)制忍住怒火，心想：連季羨林寫的《老貓》中，連貓都不愿意亡于家中，給主任帶來麻煩，何況是人呢？哎！貪玩真可怕！
經(jīng)過這一件事情，我悟到兩個(gè)做人的道理：第一不能隨便觸碰他人的底線；第二不能給人帶來不必要的麻煩。我想，做到這樣應(yīng)該就能為自己以后的社會(huì)關(guān)系打好一半的基礎(chǔ)了吧！
人生的道理作文 篇12
生活中的道理是無數(shù)的，在每分每秒，在每時(shí)每刻，在你做的每一件事中，或許你都能得到一個(gè)道理，這些道理可以輔助你到永遠(yuǎn)。在一個(gè)星期六的夜晚，我得到了這樣一個(gè)道理：
這個(gè)晚上，我拿出了數(shù)學(xué)老師布置的考卷。開始不慌不忙的做了起來，突然，我看到了一個(gè)難題，剛開始還覺得挺簡單挺順利的，可是到了最后一步，老是會(huì)算出余數(shù)來，把最后的數(shù)字審查一遍，沒錯(cuò)��！又看了看題目，也沒有把數(shù)字抄錯(cuò)�。∥矣职堰@道題擦掉，重做一遍，又是錯(cuò)了，我的頭上開始冒出一顆顆豆子大的汗珠。漸漸地，半個(gè)小時(shí)過去了，原先我十多分鐘就能做完的作業(yè)，竟然用了這么多的時(shí)間，一向靠自己的我也不得不去請教一下父母了。我來到書房，打斷正在上網(wǎng)的爸爸，讓他幫我解說解說，爸爸停下手中的活，接過我的考卷，認(rèn)真看了一遍，奇怪的問我：“咦，這不是挺簡單的嗎？你怎么會(huì)做不好呢？我吃驚地說：“這還簡單��！我都做了半天了�！卑职终Z重心長地說：“肯定你沒用對方法！你重新算一遍給我看看。”我如實(shí)照辦了，爸爸臉上露出了笑容，說：“你一開始就錯(cuò)了，所以一錯(cuò)再錯(cuò)，后面的計(jì)算也都錯(cuò)了，你只要這樣…這樣…就可以了！”“哦，原來是這樣！我懂了！”
從這次的錯(cuò)誤，我知道了：如果成功的方向是錯(cuò)誤的，那么堅(jiān)持到底就是錯(cuò)誤到底！
人生的道理作文 篇13
今天上作文課，老師讓我們做一個(gè)小游戲：手握空心拳，老師把一根鉛筆插在空心拳中間，叫聲“放”，就放下去，看看誰抓得住。
話音剛落，教室里就“轟”的一聲議論開了。有些人滿懷信心地說：“這么簡單，白癡都會(huì)�！庇行┤藙t正在試驗(yàn)中。反正整個(gè)教室就是水滴進(jìn)了油鍋——炸開了。
開始游戲了。小南自高奮勇地當(dāng)了第一位參賽者，他渾身輕松，大搖大擺地走上臺(tái)，只見他手握空心拳，眼睛盯著老師手中的筆�！胺拧保锢蠋熞宦暳钕�，筆從她手中掉下，小南使勁一抓，呵！沒抓到！筆從老師手中一直掉到地上。小南意外極了，滿臉失望地回到了位子上。我想：要是我，準(zhǔn)能行。
我就不信這個(gè)邪，上臺(tái)成了第二位參賽者。畢竟一個(gè)隊(duì)友已被“PK”下臺(tái)，心里不免有點(diǎn)緊張，一轉(zhuǎn)眼又看見老師那自信的笑容，我心里像十五只水桶打水——七上八下，還沒等我反應(yīng)過來，“放”一聲筆就下來了，無情地落到了地上，我有點(diǎn)可惜，心里想：老師在筆上做了什么手腳吧？
后來連續(xù)上了幾個(gè)人，都失敗了。我們“全軍覆沒”，老師笑著解開了謎底：原來，一個(gè)信息傳到大腦，大腦反應(yīng)過來再去指揮手，這個(gè)過程要0.6-0.7秒，而筆落下，只要0.2-0.4秒，這怎么能抓得住呢？原來如此！大家恍然大悟。
小游戲也有小游戲的奇妙之處，游戲過去了，可道理卻印在了每個(gè)同學(xué)的心中。
人生的道理作文 篇14
生活是與眾不同的，是多姿多彩的。我們每天都會(huì)開心，生氣，難過……每天都會(huì)從生活中明白許多道理，許多知識(shí)。
小時(shí)候，媽媽常常說要助人為樂，助人為樂�？墒俏覅s一點(diǎn)也不明白助人為樂是什么意思，知道上學(xué)，我才明白，不過我不是聽老師講明白的，而是生活讓我知道的：
有一個(gè)夜晚，我和媽媽去超市買東西，我牽著媽媽的手，一刻也不放開，然后我們來到營養(yǎng)區(qū)，我急忙跑過去拿起一大包核桃粉，接著我看到了一幕幕事情：一個(gè)老奶奶要拿一盒葡萄糖，這個(gè)老奶奶個(gè)子矮小，手上和臉上都“皺巴巴”的，背彎彎的，顯然就拿不到“高高在上”的葡萄糖了。她試著踮起腳尖來可是也夠不著。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員姐姐過來了，這個(gè)服務(wù)員姐姐個(gè)子高高的，再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了！之間服務(wù)員姐姐伸手一拿，就把“高高在上”的葡萄糖拿下來了，“老奶奶，給您！”服務(wù)員姐姐有禮貌的把葡萄糖給了老奶奶，老奶奶用自己沙啞的聲音說：“年輕人謝謝你。”老奶奶深深地鞠了個(gè)躬，然后就走了，老奶奶走的時(shí)候臉上還是一副笑呵呵的表情呢！媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說：“現(xiàn)在知道了吧！這就叫做……”
“助人為樂”媽媽的話被我搶了過來，然后媽媽又點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，我們就一起笑了。
是��！生活讓我們懂得太多了，也給予我們太多了！所以，讓我們一起感謝生活吧！
人生的道理作文 篇15
城市正在改變，而我們正在成長。成長就像是一個(gè)調(diào)色盤，里面裝滿了酸、甜、苦、辣。在成長的道路上，一定發(fā)生了許許多多的故事吧，我也來談一談。
我從小就很怕水，每次去游泳館，都是板著臉回家的。因?yàn)椴皇窃谒飭芩�，就是在水里憋不過氣來。炎熱的夏天又到了，爸爸提出去游泳，我心想：這是一個(gè)來鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，不過心里還是有些害怕。
到了游泳館，我穿好游泳衣，試圖用腳試一下水的溫度，但還是縮了回來，因?yàn)槲抑浪赡鼙任蚁胂蟮倪�要涼。于是，我站在池邊，遲遲不邁步，慢慢地離池子越來越遠(yuǎn)。在水下等了許久的爸爸看到我還在角落里遲疑，便鼓勵(lì)我：“寶貝，你能行，加油！”聽到爸爸的鼓勵(lì)，我便向爸爸那走去。我走兩步，停幾秒，心怦怦直跳，就這樣一直走到水邊我再一次停住了腳。這時(shí)耳邊又傳來了爸爸和藹的聲音：“孩子加油！你一定行！”我閉緊雙眼，深深地吸了口氣，雙腳用力一蹬，跳進(jìn)水里，我成功了！“孩子，你真棒！”爸爸開心地歡呼著，我心里充滿了喜悅。慢慢地我學(xué)會(huì)了各種泳姿，在池水中自由自在地游玩，游泳也漸漸地變成了最喜愛的一種體育活動(dòng)，我不再怕水，在水中游是如此的快樂。
“只要你勇敢克服困難，你就一定能成功。”這是我成長過程中讓我明白的道理。
人生的道理作文 篇16
生活中，會(huì)有許多的道理，哪怕是一個(gè)小小的游戲也能悟出一個(gè)道理來。
今天語文老師拿著十二個(gè)杯子、兩個(gè)乒乓球，還有許多的水走進(jìn)教室。同學(xué)們看了都好奇地問：”這是要干什么呀?”老師笑了笑說：“我們今天來玩一個(gè)游戲，名叫乒乓水上漂!”同學(xué)們聽了心花怒放地尖叫起來，接著老師開始說規(guī)則：“在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)，把乒乓球依次吹到第六個(gè)杯子，誰先完成就算勝利，如果球掉落就要從頭開始吹�！�
大家聽了都以迅雷不及掩耳之勢高高地舉起了手，都想立馬上去玩。由于我表現(xiàn)好，老師很快就叫到了我——上去后我輕輕松松地吹到第六個(gè)杯子，贏得了比賽，因?yàn)槲野盐樟思记�，所以又快又穩(wěn)。
可別的同學(xué)就不像我這么“占上風(fēng)”了，像那唐同學(xué)，他就出師不利，吹到“太陽”快落山了，才把球吹到第二個(gè)杯子。同學(xué)們大聲給他鼓勵(lì)，可是好不容易吹到了第五個(gè)杯子，又過不去了，還被噴了滿臉的水，那時(shí)，他心里一定在想：“加油呀!時(shí)間快到了!”直到最后五秒，他拼足了氣，吹了出去了，“太棒了!”同學(xué)們的歡呼聲響起——是的，他在最后的時(shí)刻成功了。老師也在贊嘆，直拍手，全場為他祝賀。
你知道這個(gè)故事我從中悟出了什么道理嗎?對了——做任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不氣餒，克服困難，沉著冷靜，相信就能成功。
人生的道理作文 篇17
在每個(gè)人的生活都時(shí)時(shí)刻刻的發(fā)生著大小不同的事件，有開心的、傷心的、煩惱的…… ……如果細(xì)細(xì)的品味，有些事情或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著一定的道理，這些道理往往會(huì)伴隨我的一生。
記得有一天，我聽寫得了滿分，老師在放學(xué)的時(shí)候留作業(yè)，讓我們寫詞，然后好好的背詞，以準(zhǔn)備第二天的聽寫……到了的第二天，其他的人都在準(zhǔn)備，因?yàn)槲艺J(rèn)為我一定能聽寫考滿分，所以我只是簡單地看幾眼就算完成了。老師開始聽寫了，我因?yàn)闆]認(rèn)真背，所以寫錯(cuò)了幾個(gè)空，但是我還是信心滿滿地認(rèn)為我才錯(cuò)這幾個(gè)空不算什么，于是，我寫完之后就大膽地交上去了。但是，令我很難過的是我實(shí)際寫錯(cuò)了很多詞，這個(gè)打擊使我自信心遭受了很大的挫傷，回家后，媽媽火冒三丈，說：“這么簡單的詞，你都錯(cuò)了這么多，你馬上給我抄5行�。。 蔽医�(jīng)過克服我的自負(fù)心理之后，刻苦地背詞。最后下一次聽寫我終于考了滿分。
這次經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要被一時(shí)的成功而沖昏了頭腦，而驕傲，否則肯定會(huì)遭受很大的打擊。毛主席說過“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。做事的時(shí)候只有謙虛才能獲得失敗后的成功。我覺得，這次“考糊”的經(jīng)歷，雖然讓我品嘗了失敗的滋味，但是從中獲得了的道理卻讓我無比的開心。因?yàn)檫@個(gè)道理讓很多歷史中的偉人都深受其益處，它就是——謙虛。謙虛就像一股力量將幫助我在以后能更輕松地駕馭我的帆行駛在人生的汪洋大海中不會(huì)翻船。
人生的道理作文 篇18
“千里之堤，毀于蟻穴”這句話告訴我們：細(xì)節(jié)決定成敗。在這次活動(dòng)課上，我才真正體會(huì)到這句話的道理。
上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們就一窩蜂似的涌了起來。老師給我們講了游戲規(guī)則：三人一組，每組兩副紙牌，在規(guī)定的時(shí)間里壘得最高的一組獲勝。
隨著老師一聲令下，活動(dòng)開始了。有的組手忙腳亂來壘塔，有的組商量了半天還沒開始，有的組不忙不亂壘了起來。我們組由我和小熙負(fù)責(zé)壘塔，小巫負(fù)責(zé)折紙牌。我和小熙風(fēng)風(fēng)火火地搭好了底座，開始往上搭建：小熙不緊不慢地，細(xì)心搭著，塔穩(wěn)如泰山，而我，卻馬馬虎虎地將紙牌往上壘，雖然速度很快，塔卻像個(gè)醉漢似的勉勉強(qiáng)強(qiáng)地“站”在那，仿佛這時(shí)候，只要一絲風(fēng)，就能立馬把它吹散的樣子。還有一分鐘，小熙那認(rèn)真的模樣，我呢，卻在極力地將塔穩(wěn)住，然后才能慢慢地往上搭，但每搭一層，我就必須停下一會(huì)兒，還有三十秒，我頭上滲出了密密的冷汗，小熙卻神情自若，依然不緊不慢。最后十秒，我終于把手中的紙牌壘完。我不禁長長的嘆了一口氣，誰知道，正是這一口氣，把我的塔吹倒了一大半，我一看，更著急了，想著再搭一層，卻因?yàn)橛昧^猛，整個(gè)塔都?xì)Я�。最后我們組獲得了第二名，這還是靠著小熙的塔贏來的。
這節(jié)有趣的活動(dòng)課，讓我明白了無論做什么事情，都不能操之過急，輕視細(xì)節(jié)，因?yàn)槟呐乱粋�(gè)不起眼的小細(xì)節(jié)，你若忽視了，很可能就跟成功失之交臂了！
人生的道理作文 篇19
生活是平凡如水的；生活是多姿多彩的，生活像一本蘊(yùn)含著許多人生哲理的課本，教會(huì)你做人的道理。平凡的生活只是你用心去品味，就會(huì)領(lǐng)悟到不平凡的人生真諦.人們發(fā)現(xiàn)：我們平常吃的苦瓜，奇苦無比。它沒有桂圓、荔枝甘甜可口，但是當(dāng)你入口后細(xì)細(xì)回味，會(huì)感覺嘴里很涼爽。所以它便成了人們清熱除火消暑的佳品。俗話說：忠言逆耳。當(dāng)你聽到他人的教導(dǎo)和批評時(shí)，會(huì)覺得那些話很難聽。而當(dāng)你用正確的心態(tài)去思索時(shí)，會(huì)覺得那些逆言是你人生成功的墊腳石！
人們發(fā)現(xiàn)：蘿卜埋在土里其貌不揚(yáng)，沒有蘋果的絢麗外表和高高掛在枝頭的不可一世。但是它平凡、真實(shí)，日常生活中，有誰沒有吃過蘿卜呢？在社會(huì)上有許許多多像蘿卜一樣平凡的人，如：農(nóng)民、工人、教師、清潔工、小販、有誰說能離開這些平凡的人呢？正是有了這些平凡的人們，我們的生活才能這樣正常和真實(shí)！
人們發(fā)現(xiàn)：將一個(gè)空杯子和裝滿水的杯子，將水倒來倒去，經(jīng)過幾十次，里面的水會(huì)少了三分之一。如果再繼續(xù)倒下去，里面的水會(huì)變得沒有了。有一句話：活到老，學(xué)到老。將水比如成知識(shí)的話，人的一生如果滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，而不是不斷的學(xué)習(xí)，那么也會(huì)像那杯水樣，最后什么也不剩下。因此，人的一生都需要學(xué)習(xí)！
生活中的道理還有許多。只有你去發(fā)現(xiàn)，你去觀察，總會(huì)有意想不到的收獲！
人生的道理作文 篇20
“一組聽到的話……”謝老師看著紙條，一下子沒忍住就大笑了起來，“哈哈哈……”的笑個(gè)沒完。
“有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買”什么，沒聽清，不過也可以了吧，就這樣吧！“三二一”倒計(jì)時(shí)一結(jié)束，我快速地轉(zhuǎn)過身來梓秋說了這句話。“什么！”梓秋大叫一聲，就差沒把我的膽嚇出來了。我只好在她耳邊輕輕地再說了一遍，可她還沒有聽清，再說一遍，還沒有，一共說了五、六遍，這下子可把我的腮幫子都給說累了。眼看時(shí)間就快沒了，梓秋沒問題吧，剛剛看她一直在笑，我的心不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)，終于結(jié)束了。
我開始緊張我們這組到底對了幾個(gè)字，可當(dāng)老師說出第二組的答案時(shí)，我的天啊，怎么是這樣的。我認(rèn)真地回想了一下，當(dāng)時(shí)聽見有人叫了一聲“什么，不知道！”對，應(yīng)該就是他了。
當(dāng)我們組傳完時(shí)，只看見最后一個(gè)同學(xué)已經(jīng)急躁不安了，可能是在想自己為什么會(huì)拿到5號(hào)吧。我想笑但我又不敢笑，我怕別人說我。在第三、四兩組好了之后把紙條交上去，就看見老師已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。有這么好笑嗎？我奇怪地想。老師笑到?jīng)]力氣的時(shí)候說出了他們的答案，我們還沒等老師說完呢，就開始笑，有些敲著桌子狂笑，我把手放在嘴邊，怕笑出聲。他們最后傳出來的話跟老師一開始說的話簡直是面目全非��！
有時(shí)候在一個(gè)小小的游戲中，就能發(fā)現(xiàn)很多道理。比如我們這個(gè)傳聲游戲就能知道一個(gè)道理：所有的邪惡中，謠言散播的最快。
人生的道理作文 篇21
暑假里，我和表弟來了一場精彩又有趣的羽毛球大戰(zhàn)。
我和表弟來到了小區(qū)的操場，別看表弟過了暑假才是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，個(gè)子也不高，但是打羽毛球可是一流的！聽說表弟在學(xué)校里打敗了很多對手，到了暑假還堅(jiān)持到學(xué)校去練習(xí)，想到這，我不禁在心里畫了個(gè)問號(hào)，我真的能打過他？
比賽開始了，表弟跟我說：“知道你肯定沒有怎么練習(xí)打羽毛球，我讓你先打，好男不跟女斗。”我緊緊抓住球拍，把手中的球往上一拋，球在天空中劃出了一道完美的弧線�！安缓�，表弟接住了�！庇谑俏冶慊亓艘粋�(gè)猛球，“砰”球一下落在了界外�！鞍�，我輸了，我一定要報(bào)仇！”我心里暗暗給自己加油，到表弟發(fā)球了，我做了一個(gè)接球的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，眼看球過來了，我用勁一打，球正好落在左底邊邊界處，這次表弟沒有接住�？墒潜淼芤膊皇呛闷圬�(fù)的，幾個(gè)吊球讓我輸?shù)脩K不忍睹。可是我也不是好惹的，抓住了表弟的致命缺點(diǎn)沒我高，于是我常打一些高球，表弟果然沒有接住，但是表弟卻給我打反手球，反手球我不擅長！就這樣在雙方的斗智斗勇中上半場結(jié)束了。
下半場因?yàn)樯习雸龃虻脮r(shí)間長，我們的體力有些不支，最后這場羽毛球賽以表弟獲勝落下帷幕。
通過和表弟的這次羽毛球比賽，讓我明白了一個(gè)道理：我們的人生就像這手中的羽毛球，它的高與低、好與壞都決定于手中的拍子和拿拍子的人，只要這人拿著拍子，找到了正確的方向，一拍，等待你的永遠(yuǎn)是勝利！
人生的道理作文 篇22
我正在書房里做作業(yè)，突然聽見媽媽說：“欣穎，欣穎！”我還以為老媽要讓我美餐一頓。結(jié)果讓我失望，而是看見桌面上一堆雞蛋。老媽又說：“今天，你爸爸把生雞蛋和熟雞蛋混在一起，你能分出生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我抓耳撓腮，睜大眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，還是分不出來。
這時(shí)，我拿出了“塵封百年”的《百科全書》，心里嘀咕著：“我的《百科全書》終于派上用場了。我快速地瀏覽著，我想《百科全書》應(yīng)該有這點(diǎn)常識(shí)，可是我找了半天，還沒有找到。這時(shí)，我心灰意冷，我決定自己去操作一下，不就知道了。我跑到廚房，拿了一堆雞蛋，平穩(wěn)地放在桌面上，左手和右手同時(shí)拿了雞蛋，轉(zhuǎn)動(dòng)。怪事就出現(xiàn)了，一個(gè)雞蛋平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)，而另外一個(gè)雞蛋就像喝醉酒的醉漢似的，東倒西歪地轉(zhuǎn)了兩下就停了，我拿起那個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的雞蛋一敲，果然是熟雞蛋。
究竟是什么原理呢？我認(rèn)真地做了分析，終于明白，原來是“重心”的問題，煮熟的雞蛋，液體凝固住了，重心就不會(huì)變，保持平穩(wěn)快速地轉(zhuǎn)著�？墒巧u蛋卻截然不同，液體重心不穩(wěn)定，然后就會(huì)東倒西歪的，這樣就旋轉(zhuǎn)速度慢。這次我終于找到答案了，可是也告訴了我們：“人要積極探索大自然，如果什么事都靠電腦一查閱，這個(gè)人長大想成為科學(xué)家的話，一定是難以做到的。
真沒想到，大的道理真是無所不在了。在這次探索中，我真是受益匪淺，呀！我們一定要熱愛大自然。
人生的道理作文 篇23
歲月悠悠，波光琳琳，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了6年級(jí)，記憶已成了最好的珍藏品。但是那件事卻讓我記憶猶新，也是那件事，讓我明白了這樣做有道理。記得那是我在上五年級(jí)時(shí)。有一次學(xué)校進(jìn)行小測驗(yàn)，我才考了70分，聽了這個(gè)消息，我的心一下子涼了，心里想：完了，這一下回家肯定挨罵。我默默地走回了家。
開門看見媽媽瞇著眼對我笑著說：“兒子你回來了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子沖進(jìn)了屋子，打開書包，慌慌張張地拿出卷子�？催@上面得分，我愣住了神，想：怎摸辦啊？考得這么底，媽媽一定會(huì)說我的。要不…改一下分?jǐn)?shù)？不行我怎摸有這種想法？不行絕對不能改分。很快，我說服了自己，拿起紅筆，在卷子比劃著，想把七十改成九十。不行，絕不可以改分，這樣做是沒有道理的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。對絕對不可以改分的。此時(shí)此刻。我作著很強(qiáng)烈的思想斗爭。突然，我把紅筆一扔，心里想：對，就這樣做，這樣做有道理。
我鼓足勇氣走出房間，慢慢地走到了媽媽跟前。這時(shí)，我手抓著衣角亂搓，兩腿像篩糠似的亂顫。我對媽媽說：“媽媽……我…今天沒考好�！闭f話聲和綿羊的叫聲一樣。媽媽嚴(yán)厲的說：“嗯？考了多少分�。俊蔽艺f：“原來想改分的，可后來我選擇了誠實(shí)，這樣道理。”
媽媽的話令我大吃一驚，具體是什么，我也記不清了。只記得媽媽又露出了那慈祥的微笑，那微笑像春日里明媚的陽光。媽媽還表揚(yáng)了我的誠實(shí)，通過這一次，我知道了這樣做有道理，讓我把握住了誠實(shí)，使我擁有了誠實(shí)。
人生的道理作文 篇24
你見過吹不滅的火苗嗎？今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做“吹不滅的火苗”，怎么會(huì)有吹不滅的火苗呢？我充滿了疑問。
實(shí)驗(yàn)必須得有道具，只見袁老師拿出了一個(gè)紅色的打火機(jī)，接著拿一個(gè)膠帶和一張普普通通的白紙。我想：這三個(gè)東西究竟有什么關(guān)系呢？老師又把紙卷成了一個(gè)漏斗，像一個(gè)可愛的圣誕帽，又像一個(gè)美味的甜筒，還像一個(gè)大喇叭。老師把膠帶粘在紙上，真不知道她的葫蘆里賣的是什么藥。
吳杭廷是我們班的大力士，他決定來試一試。他拿起漏斗大的那一端，朝著火苗，一開始他還不知道火苗吹不滅，輕輕一吹，火苗竟然一動(dòng)不動(dòng)。他又用九牛二虎之力吹，火苗卻囂張地跳起舞來，好像在說：“哈哈，你吹不滅我的。”全班同學(xué)開始哈哈大笑了起來，他感覺很丟臉，灰溜溜地回到座位上。
竟然大力士吹不滅，卜語軒也來試一試，但是卜語軒和大力士比起來太瘦小了，她能吹滅嗎？她把漏斗反過來，小的那一頭對著火苗，輕輕一吹，“咦？火苗是不是被卜語軒施了魔法，竟然一吹就滅�！蔽殷@訝地說，吳杭廷看得目瞪口呆。
這個(gè)有趣的現(xiàn)象，你知道為什么嗎？這是因?yàn)橛么箢^對準(zhǔn)火苗，氣流都分散出去了，擊中火苗的只有一點(diǎn)點(diǎn)氣流，所以火苗才會(huì)紋絲不動(dòng)。用小頭對準(zhǔn)火苗的時(shí)候，氣流就會(huì)集中，會(huì)穩(wěn)準(zhǔn)狠地?fù)糁谢鹈纭?/p>
原來生活中還有很多奧秘，我會(huì)開動(dòng)腦筋，一個(gè)個(gè)地去發(fā)現(xiàn)這些有趣的科學(xué)奧秘！
人生的道理作文 篇25
一天，晴空萬里，從遠(yuǎn)處跑來了兩匹高大的馬，馬上坐著倆兄弟。不用想都知道，他們是來打獵的。
忽然，兄弟倆頭上飛來了一群大雁。哥哥興奮地說：“老弟，快看！好多大雁呀！咱把它們射下來吧�！钡艿墚�(dāng)然想吃大雁啦，說：“好呀好呀，你快點(diǎn)吧！”哥哥開心地說：“好，我馬上就來射�！�
當(dāng)哥哥準(zhǔn)備射的時(shí)候，自言自語了一句：“把大雁射下來之后，我一定要煮著吃�！钡艿芤宦犚笾�，不高興了，反駁道：“為什么要煮著吃，難吃死了，一定要烤著吃，這樣才有味道呢�！�
哥哥放下弓箭，生氣地說：“憑什么不能煮著吃？烤著吃才難吃，吃著就想吐，再說了煮著吃又不會(huì)毒死你！”弟弟站起來邊跳邊說：“我就是要烤著吃！我就要烤著吃！”
哥哥和弟弟就這樣生氣地你一言我一語地吵下去，還吵得沒完沒了。他們覺得，這樣吵下去不是辦法。于是就騎上馬，馬不停蹄地向城隍廟跑去，找社伯說理。
社伯聽完哈哈大笑道：“你們倆真奇怪，每一次都為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事來吵，你們把大雁一分兩半，一人一半，一半煮著吃，另一半烤著吃，不就行了嗎？”
兄弟倆一致同意這個(gè)辦法，立刻跑回了原來的地方，抬頭一看，大雁早已飛走了。
這個(gè)故事告訴我們：沒有得到一件物品，不要想著怎么用它。要抓緊時(shí)機(jī)，不要放過，俗話說得好：機(jī)不可失，時(shí)不再來。所以我們要抓緊時(shí)機(jī)，把事情做好，不要把時(shí)間浪費(fèi)在毫無意義的爭吵上。
人生的道理作文 篇26
在這個(gè)世界上大概真的是萬事萬物都有自己的因果聯(lián)系吧，就比如有的人輸了都不知道怎么最近無緣無故的就胖了，可是就長胖這件事而言，如果你用心去想的話，長胖還是有一定的道理的。
首先就是飲食上的習(xí)慣。就拿自己個(gè)人而言吧，曾經(jīng)真的是一個(gè)特別瘦的人，用老媽的話說一陣大風(fēng)就能把自己給刮倒。成年以后還是76斤的小身板，曾經(jīng)破了自己體重最輕記錄。
那個(gè)時(shí)候自己曾經(jīng)也放出豪言壯語說，自己真的是無論怎么吃都吃不胖。
可事實(shí)上也可能后來有一些事情想通了不那么較真的時(shí)候，就變得特別的喜歡吃。之前看到一些零食，想到的是那些東西有什么可吃的？
可是現(xiàn)在要是手邊放上一些零食的話。不用別人招呼自己自動(dòng)的就想要拿起來吃。因此說一個(gè)人長胖其實(shí)更多的時(shí)候還是和飲食有關(guān)系。就是你總是想吃不停的吃那么你肯定會(huì)吃胖。
再有就是心情上的改變，一開始那幾年可能確實(shí)是太想要給予把生活過好，以至于最后就發(fā)現(xiàn)了欲速則不達(dá)可是自己的心還是操的太多太多。有用的沒用的一些想法都囤積在自己的腦海中。占據(jù)你太多思緒的時(shí)候你就無心去多吃飯。
可是后來慢慢的就擁有一個(gè)好心情慢慢的在飲食上也吃的多了，最近這幾年真的有長胖的跡象。
因此真的是在這個(gè)世界上萬事萬物都有因果可循，就長胖這件事而言還是有一定的原因的。
人生的道理作文 篇27
在我的童年生活中，我經(jīng)歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)人生的道理。
那是一次期中考試，我正在專心致志的答題，筆尖和紙摩擦產(chǎn)生的聲音充滿了教室，突然一下子，一個(gè)紙團(tuán)飛過來。我按捺不住我的好奇心，小心翼翼，躡手躡腳的拿起紙條，打開一看，上面有一行字：歐歐，我是雷雷，幫我把第三題的答案告訴我好嗎？你可要多擔(dān)待擔(dān)待我！我頭上止不住的冒出冷汗：這怎么辦？幫把，會(huì)害了她，不幫吧，她又會(huì)很生氣，我該怎么辦��？
過了好久，我在紙條上寫了一行字：對不起，我不能幫你，你還是再努力，想想那道題吧。 雷琴看了看，對我翻了個(gè)白眼，扭過頭去，我的心情也很失落，心不在焉的答完了試卷。
考試結(jié)束了，我把卷子交上去之后，剛想和雷琴說話，她扭過頭來生氣的對我說：“沒想到你是這樣的人！我們絕交！”我感到很生氣，心里想：什么啊，我可是幫你，真是的，好心辦壞事！ 我把我想的都告訴了雷琴，她聽了原諒了我：“歐歐，看你這么“良苦用心“我就原諒你啦！”經(jīng)過一番挫折之后，我們又成為了“鐵打不動(dòng)鐵二角” 。
通過這件事，讓我明白了——做人一定要誠實(shí)，做題也是一樣，不要只是靠權(quán)力或其他，獲得的成績，是不真實(shí)的。誠實(shí)是做人的原則！看！一百分在向我們招手呢！
人生的道理作文 篇28
生活中處處有磨難，但只要努力就能取得成功。
——題記
這天，我興沖沖地跑去媽媽那里，說要學(xué)騎自行車，媽媽爽快地答應(yīng)了。我和媽媽倆人費(fèi)力地把那輛嶄新的自行車搬到了小區(qū)的花園，媽媽扶我坐到了車墊上，叫我把腳放到踏板上，媽媽扶著自行車，我漫漫地騎著，生怕從上面摔下來，好幾次我差點(diǎn)摔了下來。這時(shí)。媽媽突然放手了，我重心不穩(wěn)，“砰”的一聲，摔了下來。我“哇”的哭起來了。媽媽跑過來，幫我擦掉眼淚，我嗚咽著說：“我，我不學(xué)了，媽媽，我我怕摔�！眿寢尫鑫移饋恚吞@地對我說：“孩子。你怎么能半徒而廢呢？世上無難事，只怕有心人！只要努力，就能取得成功。世上沒有什么事能難得倒我們，只要堅(jiān)持不懈�！蔽衣犃藡寢尩脑挘瑥乃龖驯Ю锾顺鰜�，吃力的扶起自行車，做到座位上，踏起了自行車。我一次又一次的摔倒，一次又一次的從地上爬上來，因?yàn)槲覉?jiān)信：世上無難事，只怕有心人。漸漸，我慢慢熟練起來，漸漸有了方向感。我騎著自行車在花園里兜了一圈，媽媽在后面跟著。一些阿姨看見我，都說：“瞧！這孩子，小小就會(huì)騎自行車，了不起啊”我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì)成功。因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人。
人生的道理作文 篇29
我們生活中的道理有許多，比如：人和動(dòng)物之間是平等的，不論是誰，生命的價(jià)值都是這世界上最珍貴的'。
7歲在學(xué)校時(shí)，我懂得了要講文明，要尊重每一個(gè)人，10歲在婆婆家時(shí)讓我懂得了要尊重每一個(gè)生命，即使它有多么渺小。
有一次，我到婆婆家去玩，看見妹妹在喂養(yǎng)一只前幾天從馬路旁邊撿回來的小貓，妹妹照顧的可細(xì)心了，天天給它洗一洗，就如在對一塊罕見的珍寶。而小貓似乎懂妹妹的意思，很乖巧，也很聽話。小貓一天天長大，可從未把家里弄臟過，也沒咬破過東西，跟寵物貓一樣。小貓好像和我們?nèi)祟愐粯�，學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)，開始學(xué)其它貓?jiān)趺慈プダ鲜�；它每次抓到老鼠就咬著跑到我們面前來給我們看，可是幫了我們的大忙，有時(shí)，老鼠抓的多，當(dāng)然就會(huì)領(lǐng)到“工資”了——一條小魚，它就會(huì)拖著跑到外面津津有味的吃起來。好景不長，有一次，我們出門了，不能帶著小貓咪一起去，只好把它留在家里。我們走后，它便跑出去和一些小野貓玩，玩著玩著，不知是不是吵起來了，都朝著它咬去，它的耳朵被咬傷了，尾巴也斷了，身上的毛也抓掉了不少，我們回來的時(shí)候，它已經(jīng)死了。我和妹妹大哭一場，妹妹跟我說，我們都十分喜歡它，一直把它當(dāng)作家里的一份子，很舍不得它。我給它做了個(gè)墓牌，像人一樣埋葬它了。那一刻，我懂得了生命是平等的，不論人或動(dòng)物都要知恩圖報(bào)。
人生的道理作文 篇30
在我們生活中，一定有發(fā)生過許多小事吧，像夜空中的小星星一樣多吧。
以前，我對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話還不太理解，后來我在一件小事中，明白了這句話的含義。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我早早地起了床，因?yàn)橹苣┳鳂I(yè)較少，所以我很早就寫完了。我興高采烈地把作業(yè)給爸爸看，便問爸爸：“爸爸，既然我已經(jīng)寫完作業(yè)了，可以出去玩了嗎？”爸爸笑著說：“可以，當(dāng)然可以，不過，等會(huì)我和你媽媽要出去一下，大概一點(diǎn)多回來，在我回來之前，你要做幾道練習(xí)題，我回來時(shí)檢查�！蔽易孕艥M滿地說：“ok，沒問題�！�
爸爸媽媽一出去，我就打開了電視機(jī)，坐在柔軟而又舒服的沙發(fā)上，津津有味地看起電視來。我一邊吃零食，一邊喝飲料，一邊看電視。過了一會(huì)，我看了看鬧鐘，心想：還早著呢，還有大把時(shí)間�？赐辏矣峙苋ゴ蜷_房間里的電腦……啪一聲！爸爸回來了，我連忙關(guān)掉電腦，跑到客廳，爸爸說：“做完了嗎？拿來給我檢查檢查。”我低著頭，紅著臉，吞吞吐吐地說：“還……還沒。”爸爸指著我說：“你知道嗎？時(shí)間是很寶貴的，一點(diǎn)也不能浪費(fèi)。”
此后，我就下定決心，要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人。也正因?yàn)檫@樣，我對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！庇钟辛松羁痰牧私狻�
人生的道理作文 篇31
感悟一個(gè)道理
大家的成長歷程，一定是五彩斑斕的，人世間酸、甜、苦、辣，就像在紙上染上不同的顏色，比如說：黃、粉、灰、黑，如果你的成長顏色是白色的，那你的成長就會(huì)沒有味道的，也沒有什么特別重大的事，我的成長歷程中有哪些讓我感悟道理的事呢？我成長中的那一張紙又會(huì)是什么顏色的呢？大家請跟我來看一看吧！
有一天，在音樂課上，發(fā)生了一件讓我傷心的事，感悟一個(gè)道理。
那堂課上，我的同位故意給我倒亂，他的頭像睡覺似的放在了我身上，但我還得認(rèn)真地聽講，就把手不停的縮回去，這一幕被李老師看見了，批評了我，還說讓我不得“A”，我心里不由的泛起一陣憤怒，：為什么明明是同位犯的錯(cuò)，李老師為什么批評我？我犯什么錯(cuò)了？老師為什么不批評他？不公平啊，抗議！抗議！堅(jiān)決抗議！
“叮鈴鈴”下課了，等老師走后，我忍不住嚎啕大哭起來，那眼淚像斷了線的珍珠一串串掉了下來，有許多人安慰我。
下節(jié)課的張老師了解了事情的經(jīng)過，把我拉到辦公室，意味深長的說：“江玥，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！如果你僅僅是為了這一點(diǎn)小事而去哭，那絕對不值得，按你這樣，生活中你要被氣死多少回��！”
我走在回教室的路上，想起了我以前也是這樣，舅舅一遍遍告誡我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但每到關(guān)鍵時(shí)刻我總是掉“金豆”，以后我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但我也會(huì)牢牢地記住張老師和舅舅所說的話。
我的成長經(jīng)歷中有傷心的事，快樂的事，煩惱的事……我的紙是五彩繽紛的。
人生的道理作文 篇32
活著是為了什么？活著有什么意義？為什么要活？這層層的問題包圍了我，包圍了我的頭腦，使我逐漸變的麻木不仁……。
我?guī)е@些問題走過了好幾個(gè)春秋，從我懂事的那天起，我就一直在思考著這個(gè)問題�？墒遣徽撐以谀抢锊檎遥谀抢镌儐�，始終還是無法得到一個(gè)滿意的答案，回答者不是被我問得啞口無言，就是無可奉告。這使我十分迷惑與難過。
可是，有這么一天，我把這個(gè)問題給琢磨透了。那是一個(gè)雷雨交際的夜晚，漆黑的夜空，不時(shí)的劃過一道道閃電，傳來一聲聲雷鳴。由于害怕的原因，我用被子蒙著頭，又一次陷入了沉思，可是這一次我終于找到了答案。我覺得人的生命就像一道道閃電，短暫而又長久。之所以短暫，是因?yàn)槿说膲勖匍L終究還是有一個(gè)終點(diǎn)，寶貴的生命還是一樣結(jié)束；之所以長久，是因?yàn)殚W電會(huì)劃過天空的角落。雖然人生不能永遠(yuǎn)的存在，可是人是為了自己的理想而生存的，只要你完成了這個(gè)理想，即使你的生命在短暫，你的這一生也算是活的圓滿，活得有意義了。生命的終止是為了下一代的生存，為了人類的生存更加的美好。倘若你能夠活一輩子，理想完成了，事業(yè)拼搏完了，那你活著還有什么意義呢？這樣只能每天消磨時(shí)間，活著有什么滋味呢？
我終于明白了，活著有活著的道理，死有死的道理。讓你活，是讓你的人生得更加充足，更加燦爛。
你們說，我說的對嗎？
人生的道理作文 篇33
今天，萬里碧空瓢著朵朵棉花一樣潔凈，薄沙一樣輕柔的云，天氣好得很。爸爸單位里幾位同事和爸爸還有我一起去雪峰山去捉螃蟹。
我們乘坐的車在陡峭的山路上開著。路越開越近，經(jīng)過1小時(shí)40分鐘的努力，終于到達(dá)了雪峰山。我們一伙人找了條小溪穿著鞋子踏入水中，當(dāng)我們雙腳都踏入水中時(shí)，大家不堪一擊，異口同聲地發(fā)出“好冷”啊。說真的，我踏進(jìn)去以后，雙腳直發(fā)抖，那水猶如萬塊冰緊緊纏在你的腳上，那水冰的很，真不愧是那句俗語：不試不知道，一試嚇一跳。經(jīng)過一段時(shí)間，我們慢慢地適應(yīng)了。適應(yīng)以后，開始捉螃蟹的活動(dòng)。我在深水區(qū)和中水區(qū)交叉之間找，東找一下，西找一下，仔仔細(xì)細(xì)沒有放過一個(gè)角落，可一只也沒找到，聽到大家一個(gè)個(gè)笑得開心，我心里仿佛有了萬根金針插入胸口，難受極了。我只好紅著臉，低著頭，不好意思的捉下去，仍然沒有結(jié)果，我更是心急如麻。無奈之下，我問了問旁邊的阿姨：“阿姨你怎么能捉這么多，是不是有秘訣呢？”阿姨笑著說：“也不是秘訣了，只不過你要在水的地方捉�！蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁茨�？”阿姨說：“因?yàn)樽襟π吩谏畹牡胤秸静环�(wěn)不好捉�！�
��！原來如此。生活就像一本書，多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多品味，書中的知識(shí)自然而然就明白了。
人生的道理作文 篇34
小兔的好習(xí)慣商店就要開業(yè)啦！小兔找了幾位好朋友幫忙宣傳，分別是：小豬、小羊、小雞、小狗。小豬拿著宣傳板大聲喊：“快來看看呀，小兔的好習(xí)慣商店開業(yè)了，走過路過不要錯(cuò)過！”小羊在發(fā)傳單，小雞在廣播里播放，小狗在報(bào)紙上宣傳，小兔的好習(xí)慣商店在動(dòng)物小鎮(zhèn)里已經(jīng)家喻戶曉了。
不久，她的第一位客人小貓女士來了，她傷心地說：“小兔你能不能讓我的時(shí)間多一點(diǎn)，我現(xiàn)在一點(diǎn)時(shí)間都沒了，連看望母親的時(shí)間也沒了！”小兔帶她來到了時(shí)間隧道，小兔讓小貓女士進(jìn)去，小貓女士忐忑不安地走了進(jìn)去，“嗖”地一下小貓女士來到了以前，她看見自己在床上玩手機(jī)，突然時(shí)間變快了，房間旁的時(shí)鐘飛快地走著，又一下子停了下來，她發(fā)現(xiàn)剛剛還是下午5點(diǎn)，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上8點(diǎn)，她驚呆了，原來她的時(shí)間全荒廢在玩手機(jī)上了，她立馬走了出來，萬分感謝小兔，說她以后再也不亂玩手機(jī)了，小兔也非常高興。小貓邊走邊說：“我這就去看望我媽媽！”
又過了幾天，小兔的第五位客人熊先生來了，熊先生憤怒地說：“我不管讓小熊做什么他都不聽，他渾身都是壞習(xí)慣！”小兔帶他來到了教育樹，樹上果實(shí)累累，每一顆果子都有小熊的身影，這顆是小熊在運(yùn)動(dòng)會(huì)贏得了跑步比賽冠軍的樣子，另一顆是小熊獲得了故事大王的獎(jiǎng)狀……熊先生瞬間明白了不能只看見小熊的不足，應(yīng)該多看看小熊的優(yōu)點(diǎn)，熊先生立馬回到家向小熊道歉。
隨后小兔的好習(xí)慣商店客人越來越多，每個(gè)人走時(shí)都是高興的。
人生的道理作文 篇35
螞蟻和蟋蟀是一對好朋友。螞蟻很勤勞，蟋蟀很愛唱歌。
夏天來了，螞蟻很少來找蟋蟀王，蟋蟀就去問螞蟻：“你最近為什么很少來找我玩？”
螞蟻說：“我在儲(chǔ)存冬天的糧食呢，你也要開始儲(chǔ)存了�！�
蟋蟀說：“等秋天到再說！”
螞蟻滿不在乎地說：“不用那么急，兄弟！冬天還早呢！”
螞蟻無奈的嘆了口氣走了。
秋天來了，滿地都是落葉，迎面吹來了涼風(fēng)，螞蟻又來提醒蟋蟀要儲(chǔ)存糧食，別總唱歌，冬天來了看你怎么辦呀！蟋蟀說：“明天吧！”
就這樣，明天又明天。一晃冬天就來了。下雪了，蟋蟀沒有東西吃，就藏在被子里，它餓的實(shí)在受不了了，就出來找東西吃，天呀！茫茫的大雪，北風(fēng)呼呼地吹，它在雪地翻來翻去地找東西吃，但什么沒有找。只好拖著疲憊的身體回到了屋里，它想起了螞蟻，天天來催它的情景，它很后悔，但世上沒有后悔藥，它只好厚著臉皮去向螞蟻借糧食。它走到半路，雪把去的路封死了，它只好回家，走到它家門口時(shí)餓暈倒了，就再也沒有醒來了。
時(shí)間過的真快，春天來了，到處鳥語花香，咦！怎么沒聽到蟋蟀歌聲？螞蟻納悶的說，螞蟻去蟋蟀家找它玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。螞蟻十分傷心，因?yàn)槭チ艘粋�(gè)好朋友。
螞蟻?zhàn)匝宰哉Z說，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該送點(diǎn)食物過來給他就好了，你就不會(huì)餓死了。螞蟻長長嘆了口氣說，你真的不知道勞動(dòng)是最光榮的嗎？
這個(gè)故事告訴我們要多聽它人的良言。
人生的道理作文 篇36
從前，在一片古老的森林里，有一只大獅子和一只小老鼠。
有一天，老鼠在森林里找食物，突然發(fā)現(xiàn)有一只貓流著口水正悄悄地向它逼近。老鼠嚇了一大跳，趕忙撒腿就跑。貓跑得很快，眼看著就要追上來了，老鼠很著急。就在這時(shí)，樹叢中走出了一只獅子，老鼠就像看見救星一般，趕緊跪在獅子面前說道：“獅子大王，請您救救我吧!我要被貓當(dāng)晚餐吃了！嗚嗚……”獅子幫助老鼠趕走了貓后，老鼠感激地對獅子說：“獅子大王，太謝謝您了！總有一天，我會(huì)報(bào)答您的！”獅子帶著輕蔑的語氣嘲笑道：“小老鼠，你這么小，就你還想報(bào)答我？哈哈……”小老鼠心想：獅子說得也對，它在森林里可是大王，誰都怕它。
后來有一天傍晚，獅子剛剛睡醒，到森林散步，當(dāng)它走到一棵大樹下時(shí)，突然一個(gè)很大的網(wǎng)從樹上掉下來，抓住了獅子。獅子大喊：“救命啊！救命啊！我被獵人抓住了，誰來救救我呀！……”這時(shí)，小老鼠正好路過，聽到了獅子的求救聲，趕緊跑過去，對獅子說：“我來救你了！”說罷，它便爬上了網(wǎng)，用鋒利的牙齒將網(wǎng)咬破。獅子從破網(wǎng)里出來了，不好意思地對小老鼠說：“對不起，剛開始我一直看不起你，現(xiàn)在你卻救了我�！崩鲜笳f：“沒關(guān)系，我們是最好的朋友，互相幫助是應(yīng)該的。”
這個(gè)故事告訴我們，弱小的力量有時(shí)候也會(huì)爆發(fā)出巨大的能量。
人生的道理作文 篇37
雨天過后的森林里，到處都是清新的綠色，其間兩顆圓圓的東西從一棵馬尾松上冒了出來。哦，原來是兩朵蘑菇，一朵紅蘑菇，一朵白蘑菇。紅蘑菇得意地看著自已漂亮的衣服，又看了看白蘑菇，驕傲地說：“老兄，你看你那丑樣子，哪有我色彩鮮艷�！卑啄⒐綋u搖頭笑了笑說：“我雖然沒有你色彩鮮艷，但人們喜歡我�！奔t蘑菇不服氣地說：“這是不可能的事，人們不會(huì)喜歡你的，他們一定會(huì)喜歡我的”。
日子一天天過去白蘑菇和紅蘑菇逐漸長大，白蘑菇長得又高又壯如同一位英俊的少年，它那一身白色的外衣卻顯得十分低調(diào)；紅蘑菇也出落成了一位亭亭玉立的少女，但是它那一身紅艷艷的衣裳顯得有些傲慢；它總是自以為是，以為自已是一朵天下無雙的蘑菇。當(dāng)每天柔和的陽光照射在兩朵蘑菇身上，白蘑菇總是努力地往土壤深處扎根吸收更多的養(yǎng)分。紅蘑菇只顧著如何精心地打扮自已，都無心去吸收更多的養(yǎng)分。白蘑菇一天比一天茁壯，而紅蘑菇卻日漸消瘦。白蘑菇見紅蘑菇越來越瘦，好心勸道：“你不要整日只顧著打扮外表，卻不顧內(nèi)在的健康�！奔t蘑菇卻一臉不屑地說：“瞧你那副又丑又胖的樣子有什么資格說我�！�
終于，有一天采蘑菇的人們來到了森林里，他們看見了又白又胖的白蘑菇，臉上露出了滿意的笑臉，并小心翼翼地把白蘑菇摘下來放入籃子中。又看了看旁邊紅蘑菇干巴巴的樣子，皺著眉頭走開了。整片森林中就剩下這一朵孤零零的紅蘑菇，這下紅蘑菇后悔不已，但卻為時(shí)已晚。
人生的道理作文 篇38
生活中大道理固然重要，但它由許多小道理組成的，沒有小道理就沒有大道理。
那天，我和黃俊恩像往常一樣來到培訓(xùn)班，剛進(jìn)教室，老師就我們每人發(fā)了一張練字紙，讓我們寫“鵲、觸、符、嫩、探、躲”六個(gè)字。
“這么簡單，小兒科嘛�！甭牭嚼蠋煹脑�，我嘀咕著。
于是，我們紛紛拿起筆寫了起來，才寫兩個(gè)字，老師笑著問：“現(xiàn)在，你想到了什么呢？”“��？”黃俊恩一臉疑惑，慢慢地站起來說：“我想到了它的拼音、部首�！薄澳悄隳�？”老師指著我問。
“我想到它的筆畫、結(jié)構(gòu)以及在田字格的位置。”我撓了撓后腦勺回答道�！安诲e(cuò)，但應(yīng)該做到坐姿端正，握筆姿勢正確。”童老師補(bǔ)充了一番。
之后，童老師讓我們互相評價(jià)。我拿到黃俊恩寫的字，那么漂亮、整整齊齊，寫下了這樣的評語：每一筆都寫得漂亮。不一會(huì)兒，蔡偉的字傳到我的手里，他寫的字有點(diǎn)龍飛鳳舞，“能寫正楷字，就好�！笔俏覍λ脑u價(jià)。
一袋煙的功夫，我寫的字回到了我的手中，我大吃一驚，只見上面寫著：“探”字的兩撇寫得像兩點(diǎn)，“躲”字有些橫重疊了。
這時(shí)，童老師笑著說：“大家對別人寫的字，能作一分為二的評價(jià)，非常好！”
我總算知道自己有多粗心，字有多差，簡單的六個(gè)字竟然寫錯(cuò)兩個(gè)，看來做什么事都不能粗心，更不能掉以輕心。
人生的道理作文 篇39
今天風(fēng)和日麗，陽光明媚。大地被照得金燦燦的，仿佛穿上了花衣裳。我家卻翻起了一陣“鋼琴風(fēng)波”。
幾年前，我高高興興地走進(jìn)了琴行。那時(shí)的我興奮極了，特別想學(xué)鋼琴，奶奶就給我買了一臺(tái)。我也非常努力地練習(xí)。但隨著時(shí)間，練習(xí)的曲目就有些難了。一開始我還能應(yīng)對過去，但后來我就不會(huì)了。考試也考不好了，于是我就被父母給說了一個(gè)小時(shí)。
天氣視乎隨著我的心情變化，一轉(zhuǎn)眼，不留情面地下起了蒙蒙細(xì)雨。我很傷心，經(jīng)歷了那么多的挫折，為什么會(huì)敗給這一次的六級(jí)測試？我難受地躲在衛(wèi)生間里，哭了。
這時(shí)，爸爸開了門，說想和我說幾句話，我答應(yīng)了。他對我說：“丁丁，你仔細(xì)想想，你認(rèn)為曲子簡單嗎？如果很簡單，你是不是應(yīng)該認(rèn)真地復(fù)習(xí)鞏固？如果很難，你是不是應(yīng)該刻苦研究？這次考試前，你并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒有考好也是意料之中的�！蔽液孟衩靼琢耸裁矗涣餆焹壕团艿搅送饷�。
雨后出現(xiàn)了一道亮閃閃的彩虹，美麗的蝴蝶又出來采蜜，家里又變得風(fēng)平浪靜。所有人都付出了不少：媽媽換了一臺(tái)鋼琴，爸爸開始陪我練習(xí)，而我呢，又開始了刻苦練習(xí)的日子。因?yàn)榭荚囎屛矣钟辛诉M(jìn)取心，使我取得更大的進(jìn)步！
黃昏時(shí)分，我練起了鋼琴。這次練琴，始終有一個(gè)人指導(dǎo)著我，為我加油！他就是讓我重拾信心的爸爸。
人生的道理作文 篇40
說起漢字游戲，我們每個(gè)人都不陌生，那一個(gè)個(gè)可愛如孩子們笑臉般的漢字愉悅著我們的雙眼。這些漢字是怎么來的呢？沒錯(cuò)，這些漢字是由倉頡制造，然后經(jīng)歷了千年演變而來的。今天，我們要玩一個(gè)和漢字息息相關(guān)的游戲，游戲具體怎么玩呢？我馬上就告訴你。
聽了游戲規(guī)則，同學(xué)們心花怒放。老師手指一揮，大屏幕上跳出了許多個(gè)詞語，同學(xué)們瞬間白臉變黑臉，我此刻心里想：媽呀！這要記到什么時(shí)候呀！游戲開始了，我用的是“瀏覽法”，我把每個(gè)詞語都看了幾遍，并用心默讀了幾遍。時(shí)間到了，我記下了很多詞語。在往紙上寫的時(shí)候，有一點(diǎn)激動(dòng)，所以記下20個(gè)，只寫出了13個(gè)，我寫完詞語，滿懷激動(dòng)地遞給老師，老師認(rèn)真地檢查了一遍，我寫對了12個(gè)，寫錯(cuò)了一個(gè)“整潔”。牟琳波寫對了14個(gè)，晁楚睿寫對了15個(gè)，楊璐和候德鑫每人寫對了9個(gè)。所以，晁楚睿第一，牟琳波第二。
新的一輪開始了，老師增加了難度，所有的詞語搖身變成了成語，我們記完之后，都開始動(dòng)筆，有人“哎呀！”一聲，我心里想：他一定是忘詞了，我一定要超過他！到最后，我寫了15個(gè)，牟琳波16個(gè)，晁楚睿13個(gè)，候德鑫16個(gè)，楊璐有點(diǎn)尷尬，才6個(gè)。這一輪，我又沒拿到第一，我有些失望。
小游戲大道理，今天的游戲讓我鍛煉了記憶，也讓我知道了做什么事都不能著急，還讓我又“領(lǐng)教”了漢字的本事，真是有趣！
人生的道理作文 篇41
中國歷史上，有多少個(gè)王朝。可是群雄逐鹿，沒有一個(gè)王朝能長長久久的延續(xù)到現(xiàn)在。多少的百姓，在歷史上逝去，平淡而無聲，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，為什么無人只曉呢？經(jīng)過我三年的探索得出了以下概念：
從古至今，那一些改觀歷史的人物讓人們口耳相傳，從西方耶穌、亞里士多德到東方的張騫、鄭和。歷史卻不會(huì)磨滅這些人留下的痕跡。為什么，因?yàn)樗麄儗v史有重大影響，對歷史改變了很多稱為一級(jí)人物。
然而像國王之類的人物，因?yàn)樗麄冊跉v史上起到了一定的作用，也可以改觀歷史，但是并沒有太多用處，我們稱之為二級(jí)人物。
至于像將領(lǐng)、大臣、官員、侍郎之內(nèi)的人物，即為三級(jí)人物，在歷史上可能留下過痕跡，但是在歷史上有很多這種人物因?yàn)榭诙鄠鲃t被磨滅了，但是，他們對歷史有著一定的改觀度。
還有就是像李白，杜甫，詩人這一類的人物，因?yàn)橛泻芏嘣娙瞬粎⑴c政治，但是對歷史文化有著巨大的改觀，即為四級(jí)人物，在歷史書上寫了很多。
五級(jí)人物就是所謂的白丁、百姓、奴隸。歷史上幾乎無人記載。
在浩瀚的歷史藍(lán)圖上人們能記住的人物只占千萬分之一，只有一些王侯將相，文生才子被后人知曉。
這，就是時(shí)間與歷史的道理，人足夠強(qiáng)大，才能抵御住歷史的摧殘與踐踏。
人生的道理作文 篇42
走出中百倉儲(chǔ)，炎熱的天氣使我實(shí)在受不了，火辣辣的太陽，熾烤著大地。走出中百倉儲(chǔ)沒過多久，我便汗流夾背。
在我不遠(yuǎn)處有一位奶奶，她吃力地提著袋子，袋子里裝著一個(gè)西瓜、兩個(gè)哈蜜瓜。媽媽見那位奶奶如此吃力，便拉著我奔向奶奶。
“讓我們家小孩幫您提吧，反正他有的是力氣，根本不累�！眿寢屜蚶夏棠陶f道�！皼]事兒，我家離這兒也不遠(yuǎn)，自己能提回家�！崩夏棠炭蜌獾鼗亟^了。“看您這渾身都了是汗了，還說不累，您走起路來都歪歪科斜的，他反正也不累，就讓他幫您提吧！”媽媽再一次請求道�！澳呛冒��！崩夏棠滩缓靡馑嫉卮饝�(yīng)了。
老奶奶慢慢地將裝著一個(gè)大西瓜的袋子遞給我。我一提，好重啊！我心里想道：我媽可真會(huì)坑兒子呀！還有這位老奶奶也太不客氣了吧！
我一手提著沉重的西瓜，一手扶著奶奶。將老奶奶送過馬路之后，老奶奶說：“你先回去吧，謝謝你啊�！薄安挥弥x，奶奶再見！”我快步向家走去。
過了好多天，這位老奶奶買了好多東西找到媽媽，媽媽就是不愿收。這時(shí)，老奶奶說：“人家?guī)臀矣乐静煌�，我�(guī)腿思遥浶纳�，你們幫了我，哪有不感恩的道理呢？�?/p>
是啊！人家?guī)臀矣肋h(yuǎn)不忘，我?guī)腿思夷浶纳�！這是一個(gè)顯而易見的道理，可是又有多少人能做到呢？
人生的道理作文 篇43
上個(gè)星期，學(xué)校組織了NSDA全美演講與辯論聯(lián)賽。媽媽給我報(bào)了名，我也參與了很多次NSDA演講培訓(xùn)。稿子也準(zhǔn)備完成了�，F(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”啊。
比賽終于開始了，我站在考場外面準(zhǔn)備著稿子。心里緊張，腿都哆嗦。但我一想：我一定能成功的。我就無比自信。
我踏著穩(wěn)定的步子進(jìn)入考場。跟裁判問好。我就想一個(gè)演員一用肢體語言去感化裁判，用聲音去震撼裁判，用眼神去博得高分——終于，四場過去了。
回了家，我焦急地等待結(jié)果。當(dāng)結(jié)果出來的時(shí)候，我蹦了起來�！�32128張嘉梁晉級(jí)�！�
第二天，我再次來到了考場旁。這次分組，每組6人，一共8組。我這次完全不緊張了。我邁著步子走進(jìn)考場。裁判都笑了。我這次的語言更清淅，肢體語言更多了，所以……
到報(bào)告廳等結(jié)果了。不出所料，我成功晉級(jí)了。在24強(qiáng)的考場門前站著�？粗姸鄰�(qiáng)大的對手淘汰，我又緊張起來。心理又傳來了聲音：“加油，你是最棒的！”聽完，我又抱起了絕對進(jìn)決賽的希望。
這次，我邁著輕盈的步子，臉上還洋溢著笑容……就這樣，我進(jìn)決賽了。
到了決賽，我徹底不緊張了，完全放開了自我，說出了最棒的一次。
雖然只得了第六名，但卻讓我收獲滿滿。
自信，往往是成功的由來。有了自信，才有可能成功。
人生的道理作文 篇44
那天，全班同學(xué)像出了籠子的小鳥一樣，“飛”出了教室，精神抖擻地跑到操場上，準(zhǔn)備上體育課。
上課鈴聲響了，同學(xué)們站好隊(duì)，不一會(huì)兒，就看見體育委員抱著兩個(gè)墊子走了過來。不用猜，今天要仰臥起坐。我心想：唉，老師是怎么想的，我們好不容易上一節(jié)體育課，還要做這個(gè)。一陣抱怨聲涌入耳朵。
開始做仰臥起坐了，只見一個(gè)男同學(xué)坐在墊子上，輕松地做著仰臥起坐，有時(shí)還跟一旁同學(xué)聊天，“仰臥起坐真的這么簡單嗎？”我心想。
輪到我做仰臥起坐了，我不情愿地躺在墊子上，“開始�！崩蠋熞宦暳钕拢冶汩_始了，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”到了二十八個(gè)時(shí)，我便感覺到了吃力，“槽糕，沒力氣了。”
這時(shí)，一個(gè)男聲傳入耳朵�！艾F(xiàn)在的女生怎么這么弱呀，連這么簡單的仰臥起坐都做不了。”我聽到后頓時(shí)火冒三丈，心里暗下決心，“我一定要好好練仰臥起坐，在體測時(shí)，打敗他！”
以后的我，每天晚上在家練習(xí)仰臥起坐，做的個(gè)數(shù)，一次比一次多。
終于到了體測這天，我拼盡全力，做完仰臥起坐，一分鐘做了將近六十個(gè)。做完后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生一分鐘才做48個(gè)，“真是功夫不負(fù)心人呀！”我走上前去，說了一句，”現(xiàn)在的男生怎么這么弱呀，連個(gè)女生都比不過�！闭f完，我還挑了挑眉頭。
在這之后，我懂得了這個(gè)道理——只有冷靜，你才會(huì)成為人群中最耀眼的那個(gè)。
人生的道理作文 篇45
今天的語文課上，我們班舉行了一場有趣的實(shí)驗(yàn)——拔書比賽。材料很簡單，做法很方便：將兩本書隔2到3頁互相交疊，一直到疊完為止。
當(dāng)柯老師讓大家預(yù)測拉開書需要多少時(shí)間時(shí)，班級(jí)里立刻炸開了鍋，大家不停地議論著“10秒”“1小時(shí)”“30分鐘”……當(dāng)然這都是一些還沒有根據(jù)的猜測。書相互疊好后，我們班派出了歐陽和董浩兩位“大力士”出戰(zhàn)，柯老師將兩本書交給歐陽，她先輕輕地拉了一下，見書沒有動(dòng)，便開始用力起來，只見她緊鎖眉頭，齜牙咧嘴，臉漲得通紅，可書還是紋絲不動(dòng)，萬般奈何之下她只好把書交給了董浩。董浩剛開始就用了九牛二虎之力，可書還是毫發(fā)未動(dòng)。這時(shí)幾個(gè)同學(xué)又跑了上去，和歐陽與董浩一起拔，只見他們兩手捏緊書的兩側(cè)，狠命地想把書拉開，可書還是不動(dòng)。然后，幾個(gè)同學(xué)開始大叫“我知道是摩擦在搞鬼，要吹的……”馬上，又有幾個(gè)同學(xué)加入了拔書隊(duì)伍，黑黑的腦袋圍成了一個(gè)大圓，先使勁吹，然后用力拔，可書還是不動(dòng)……站在一旁的我心想：怎么可能，我就不信我拔不出來，接著我也上去試了試�？晌以趺词箘�，書還是不開。這時(shí)，侯越走了上來也想展示一下她的神力，只聽“嗞”一聲響，本子破了，侯越的臉“刷”的一下紅了，低著頭走了下去……
在第二節(jié)課上，謎底揭曉：紙張之間十分緊密，在大氣壓力的作用下兩本書之間的摩擦力增加到最大……哈哈哈，原來，小實(shí)驗(yàn)也有大道理!
人生的道理作文 篇46
今天，我們做了一個(gè)小游戲，讓我明白了一個(gè)大道理。
游戲規(guī)則是一個(gè)人喊：“我是大西瓜。”然后用十指圍成一個(gè)小圓圈。下一個(gè)人說：“我是小西瓜�！比缓髲堥_雙手，圍成一個(gè)大圓圈。以此類推。誰說錯(cuò)或做錯(cuò)就淘汰。這個(gè)也太簡單了吧，看我上去分分鐘拿個(gè)冠軍。同學(xué)們分為四組進(jìn)行比拼。第一組比拼開始�！拔沂谴笪鞴�，我是小西瓜，我是……”同學(xué)們都沒有說錯(cuò)也沒有做錯(cuò)，順暢如流，我就說嘛，這個(gè)游戲很簡單。這時(shí)，有位同學(xué)說：“我是大西瓜�！眳s做成了小西瓜的動(dòng)作，慘遭淘汰。接著又有許多人淘汰了。這個(gè)游戲不是挺簡單的嗎？為什么這么多人這么快就淘汰了？難道這個(gè)游戲其實(shí)很難？看來輪到我的時(shí)候必須得認(rèn)真了。最后，第一輪的勝者是小鄧。第二輪開始。也是一開始很流暢，后面開始慢慢的出現(xiàn)了錯(cuò)誤，不是說錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，最后勝者是小張。第三輪開始了，輪到我們了。從我開始。我說：“我是大西瓜�！比缓笞龀隽艘粋�(gè)小西瓜的動(dòng)作�！拔沂切∥鞴��！蔽遗赃叺囊粋�(gè)人說我是小西瓜卻做成了小西瓜的動(dòng)作，真是個(gè)老實(shí)人。之后我自己也當(dāng)了“老實(shí)人”。最后勝者是馬胖。第四輪是女生之間的比拼，最后勝者小朱。四位勝者開始了最終對決。他們都流暢的說了出來，做了出來，真是行云流水。最后勝者是小張。
通過這次游戲，讓我明白了無論什么事情都得認(rèn)真對待。
人生的道理作文 篇47
那天，她打了別人一下……
事情要從一個(gè)星期五的體育課上說起。
不知道為什么，那節(jié)體育課沒有老師上課。聽班主任說，這節(jié)課自由活動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)帶著體育用具，在操場上活動(dòng)。只有她——班上一個(gè)性格極其內(nèi)向、學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)——不和其他同學(xué)一起玩，她似乎更愿意獨(dú)自擺弄自己的手指。
我嘗試靠近她�！昂�，有什么煩心事嗎？可以和我說說。”她抬起頭，眼睛盯著我，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像在說話，可聲音太小，小得我無法聽見。
接著又有一位同學(xué)和她搭話，“過來玩啊，來打羽毛球��！呵呵。”她不說話。“哈，我就知道，你這個(gè)膽小鬼，什么都不會(huì)！”她繼續(xù)保持沉默。
“別這樣說別人，”我說，“她也是一名學(xué)生，何況還是同學(xué)，同學(xué)之間要友好相……”當(dāng)我想說“處”字時(shí)，那位同學(xué)搶先開了口：“我說她管你什么事？”
“看看，看看你那慫樣。”她的聲音震耳欲聾，把我嚇得不敢再吱聲。
那位性格內(nèi)向的女生發(fā)話了：“你，你才是。哼，回家，回家……回家我告我媽，還，還有我爸，讓他們把你打得鼻青臉腫……”
“你來呀，來呀。你又不敢打我。”她繼續(xù)挑釁。
抬手，朝她伸來，打在她臉上，落下。
那天，她打了別人一下……
“啊！你打我！我要告老師。”那位挑釁的女生大叫。
她敢告嗎？
人都是平等的，如果你把別人的尊嚴(yán)踩在自己腳下，自己的尊嚴(yán)也會(huì)被別人踩在腳下。
人生的道理作文 篇48
有一次，我和爸爸去釣魚明白了一個(gè)道理。
“六一”兒童節(jié)的下午爸爸帶我去釣魚，我們準(zhǔn)備好魚桿，魚餌和水桶就出發(fā)了。
到了地點(diǎn)后，我們把東西拿出來放在草地上，把魚餌穿在魚鉤上就準(zhǔn)備釣了。爸爸說：“我先釣一遍給你看，然后你再來釣。”我爽快地答應(yīng)了。說完，爸爸把魚鉤往前一扔，便開始釣了起來，爸爸坐在一塊石頭上一動(dòng)不動(dòng)像個(gè)“木頭人”一樣。三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了………也不見一條魚上鉤，我著急地說：“怎么一條魚也沒釣上來？”爸爸不緊不慢地說：“噓，小點(diǎn)聲，別驚動(dòng)了它們，一會(huì)就上鉤了。”三分鐘過去了，五分鐘過去了，果然有了動(dòng)靜，我就順手一拉，原本到手的魚就掉進(jìn)了水里。我難過極了，爸爸說：“心急吃不了熱豆腐，做事要穩(wěn)、沉，更何況是釣魚呢，別氣餒，我們再接再勵(lì)吧！”聽了爸爸的話，我又重新振作起來。我自己開始試著釣魚，第一次不成功，第二次，多釣幾次總有一次會(huì)成功的。終于，在第五次中成功地釣了一條魚，我更有信心了，于是又接著開始釣魚。到了晚上，我?guī)е鴿M滿地收獲回家，想著今天白天釣魚的事情，心里比吃了蜜還要甜！
當(dāng)然，這件事情也讓我明白了：做任何事都要沉、要穩(wěn)，不要著急，這樣才會(huì)獲得最終的成功。
人生的道理作文 篇49
“哈哈哈……”從教室里傳來一陣陣笑聲，同學(xué)們在作文課上干什么呢？原來是夏天老師在組織大家玩小游戲——“快樂紙條連連看”呀!游戲規(guī)則是：全班分成三組，每組分別寫紙條地點(diǎn)、人物、干什么事；再選一個(gè)同學(xué)上來抽紙條，然后再讀出來。
大家開始聚精會(huì)神地寫紙條了。同學(xué)們有的低頭認(rèn)真地寫，有的邊寫邊笑出了聲……老師安排我寫的是地點(diǎn)，我在紙條上寫著：在精神病院里。紙條收上去后，我在心中默默地祈禱著：老天爺，求你了，請讓同學(xué)第一個(gè)抽到我的地點(diǎn)吧！
王逸柳走上講臺(tái)，他閉著眼睛小心翼翼地從講臺(tái)上的三堆紙條里分別抽出一張紙條，然后睜開雙眼，剛看一眼就忍不住笑出聲來。教室里有人迫不及待地說：“快點(diǎn)讀，我等得花兒都謝了！”有人故作冷靜地說：“不著急，等他看完了。”我也好奇地湊上前去。教室里人聲鼎沸，亂成了一鍋粥。等大家平靜下來，王逸柳忍住笑，斷斷續(xù)續(xù)地說：“嫦娥……在精……精神病院里……”剛讀到這里，大家都笑了起來，我也開心極了，同學(xué)們有的笑彎了腰，有的已經(jīng)趴在桌上笑個(gè)不停，教室里一直笑聲不斷。接著，老師又請了幾位同學(xué)上講臺(tái)繼續(xù)游戲。同學(xué)們七拼八湊拼成的句子可以承包我這一兩個(gè)月的笑點(diǎn)。
通過這堂課的這個(gè)游戲，我知道了一個(gè)道理：作文的詞語搭配一定要合理，語句要通順，不然會(huì)鬧出大笑話呀！
人生的道理作文 篇50
我的侄子和我一起玩?zhèn)商接螒�，我是�?fù)責(zé)把東西藏起來發(fā)線索的，我侄子是負(fù)責(zé)來根據(jù)線索來找的，就在這一次游戲中，我卻發(fā)現(xiàn)了問題。
侄子每次來都喜歡和我一起玩游戲，這次來玩點(diǎn)不一樣的，偵探游戲，開始了，我把他最喜歡的卡片藏到了一個(gè)地方，開始寫線索，我把第一條線索給了他，上面寫的是他可以懂的，畢竟他還小嘛，‘下一條線索在大型物體的下面，’他很興奮的去找了，畢竟是第一次玩這種類型的游戲，他看了床底下、椅子底下、冰箱旁邊、電視下，都沒找到，他忘了還有一臺(tái)電視，他不樂意了，一直求我要提示，我無可奈何的跟他說：“你是不是還落下了什么﹖”
他聽了我的建議后，又在屋子里轉(zhuǎn)了一圈后才發(fā)現(xiàn)了地方，上面寫著‘在你學(xué)習(xí)的知識(shí)的里面，’我還特地在那句話的后面加上了‘(書)’這個(gè)重點(diǎn)括號(hào)，他還能反應(yīng)的過來，去翻了書，可沒找到，我又跟他說：“是在你的書里。”他趕忙跑過去翻了自己的書包，沒找到，又跑過來，求我?guī)退?/p>
我生氣就說了一句：“你不能只靠我啊，你為什么不自己想想呢﹖”說完此話，我頓了一下，猛然意識(shí)到什么。這話，好像也在告訴我自己，在做題的時(shí)候，我要是覺得不會(huì)，我就會(huì)直接去向別人說一下答案，我卻沒自己想一下。沒想到一個(gè)小小的游戲，居然能讓我發(fā)現(xiàn)了這么大的道理，自己教會(huì)了自己，又發(fā)現(xiàn)自己的新問題。
太容易放棄，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，可以讓自己改進(jìn)，并更上一層樓。
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